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阅读下面这首宋诗，完成下面题目。 夏日三首（其一） 张耒 长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑...
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高中语文《2017届西藏拉萨中学高三上学期月考三语文试卷》真题及答案
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16.阅读下面这首宋诗然后回答小题夏日三首其一张耒长夏村墟风日清檐牙燕雀已生成蝶衣晒粉花枝舞蛛网添丝
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二古代诗歌阅读10分阅读下面一首宋诗完成第8—9题夏日三首其一张耒长夏村墟风日清檐牙燕雀已生成蝶衣晒
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三古代诗歌阅读6分6阅读下面这首宋诗完成下面的题目6分舟中二首其一陈师道①恶风横江江卷浪黄流湍猛风用
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阅读下面一首诗完成后面题目夏日三首其一北宋张耒长夏村墟风日清檐牙燕雀已生成蝶衣晒粉花枝舞蛛网添丝屋角
二古代诗歌阅读11分 阅读下面这首宋诗完成8-9题 次韵雪后书事二首其一朱熹 惆怅江头几树
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阅读下面这首宋诗完成文后各题唐崇徽公主手痕①欧阳修故乡飞鸟尚啁啾何况悲笳出塞愁青冢埋魂知不返翠崖遗迹为谁留玉颜自古为身累肉食何人为国谋行路至今空叹息岩花野草自春秋注①崇徽公主唐代宗时与回鹘和亲以崇徽公主嫁其可汗姓仆固氏唐朝著名将领仆固怀恩的女儿生卒年不详手痕在今山西灵台传说公主出嫁回鹘时路经此地以手掌托石壁遂有手痕19.下列对诗歌的理解与分析不正确的两项是A.此诗是一首怀古诗诗人借古生情结合民间传说为崇徽公主远嫁这一历史悲剧唱出了一曲悲伤凄凉的挽歌全诗格调极为哀怨B.诗从对比开始不离故乡的鸟儿尚啁啾鸣叫不止而豆蔻年华的少女随着悲笳离别父母远嫁万里之外就更加依恋不舍了C.颔联中青冢代指崇徽公主的埋身之地诗人在这里沿用了杜甫咏王昭君的环佩空归月夜魂咏怀古迹诗意一个魂字使诗情变得更为深婉D.颈联诗人寓于矛盾现象中的诘问尖锐犀利自古罕见议论深切痛快而又对仗工整朱熹推崇此联道以诗言之第一等诗以议论言之第一等议论也E.在时间上这首诗由古及今作大幅度的跳跃使诗情波澜起伏把读者的感情之流导入诗人以激情冲击而成的曲折回荡的河道中20.结合全诗理解概括这首诗的尾联表现的思想情感并指出时如何表现的
18.阅读下面这首宋诗完成问题苏秀道中①宋曾几夕骄阳转作霖梦回凉冷润衣襟不愁屋漏床床湿且喜溪流岸岸深千里稻花应秀色五更桐叶最佳音无田似我犹欣舞何况田间望岁心【注】①苏秀道中从苏州到秀州今浙江嘉兴的路上诗人时为浙西提刑1这首诗表现了怎样的诗人形象请简要分析2这首诗写出秋雨怎样的特点这些特点是如何表现的请简要分析
阅读下面这首宋诗完成8-9题和上官伟长芜城①晚眺[宋]严羽平芜古堞暮萧条归思凭高黯未消京口②寒烟鸦外灭历阳③秋色雁边遥清江木落长疑雨暗浦风多欲上潮惆怅此时频极目江南江北路迢迢[注]①芜城扬州的别称②京口今江苏镇江③历阳今安徽和县8.首联营造了怎样的意境在全诗中有何作用5分9.沧浪诗话认为诗歌的高妙之处在于言有尽而意无穷请结合尾联加以赏析6分
诗歌鉴赏登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史①柳宗元城上高楼接大荒海天愁思正茫茫惊风乱飐②芙蓉水密雨斜侵薜荔③墙岭树重遮千里目江流曲似九回肠共来百越文身④地犹自音书滞一乡【注】①这首诗作于唐宪宗元和十年815柳宗元初任柳州刺史时柳宗元与漳州刺史韩泰汀州刺史韩晔封州刺史陈谏连州刺史刘禹锡因同属革新派王叔文集团而遭贬②飐zhǎn吹动③薜荔木莲一种蔓生的木本植物④文身身上刺花纹古时南方少数民族的一种习俗11.这首诗的颔联所描写的景象表达了诗人怎样的感受?12.杜甫登高中‘艰难苦恨繁霜鬓的苦恨与本诗海天愁思正茫茫愁思所蕴含的情感是否相同?请阐明理由
古代诗歌阅读阅读下面两首诗完成下了各题鸣沙①过雁明无名氏秋成河外锁斜晖风卷晴沙拂地飞过雁数声清堕玉征人何处问寒衣春雁明王恭春风一夜到衡阳楚水燕山万里长莫道春来便归去江南虽好是他乡【注】①鸣沙北魏至宋西夏县名治今中宁县鸣沙镇8.在鸣沙过雁中作者是用什么手法来描写雁的请简要分析9.两首诗通过雁各自表达了什么样的感情
阅读下面这首唐诗然后完成后面的问题春夕旅怀崔涂①水流花谢两无情送尽东风过楚城蝴蝶梦中家万里子规枝上月三更故园书动经年绝华发春唯满镜生自是不归归便得五湖②烟景有谁争注①崔涂唐代诗人浙江人公元888年举进士终生飘泊久在湘鄂等地做官自称是孤独异乡人此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的②五湖春秋时越国大夫范蠡的归隐之处这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水16.颔联运用了多种表现手法请简要分析17.全诗除了浓浓的思乡之情外还表达了哪些思想感情请结合诗歌内容分析
阅读下面这首宋诗完成文后小题夏日三首其一张耒长夏村墟风日清檐牙燕雀已生成蝶衣晒粉花枝舞蛛网添丝屋角晴落落疏帘邀月影嘈嘈虚枕纳溪声久斑两鬓如霜雪直欲渔樵过此生11.这首诗是如何表现环境的清的这首诗抒发了诗人什么样的情感12.颈联中邀纳二字极为传神请简要分析
19.阅读下面这首宋诗完成下题春阴朱弁①关河迢递绕黄沙惨惨阴风塞柳斜花带露寒无戏堞草连云暗有藏鸦诗穷莫写愁如海酒薄难将梦到家绝域东风竞何事只应催我鬓边华！【注】①朱弁曾出使金国被拘留十五年此间他拒绝金人的威胁利诱不肯屈服此诗就写于他被拘金国时期下列对本诗内容的理解不正确的一项是A.诗中的迢递是指高远貌强调了关河的遥远惨惨指阴森寒冷的样子B.诗中首联便用惨惨阴风夹着黄沙吹打着弱柳等景象生动形象地刻画了塞北阴冷萧瑟的景象渲染了塞北之地阴冷荒凉的氛围极写其凄惨之意也奠定了诗歌低沉的情感基调C.颔联作者借景抒情情景交融其句所表达的情感基调和杜甫的留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼正好相反倒有感时花溅泪恨别鸟惊心的味道D.本首诗尾联处作者借景抒情以向塞北凛冽刺骨的冬风设问作结自问自答既表达了对冬风扼杀生机的不满又表达了内心对生机盎然的春天早日来到的热切期盼
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14-15题关山月李白明月出天山苍茫云海间长风几万里吹度玉门关汉下白登道胡窥青海湾由来征战地不见有人还戍客望边色思归多苦颜高楼当此夜叹息未应闲14.下列对诗歌有关内容的理解和分析不恰当的两项是5分A.关山月本是乐府旧题多抒离别哀伤之情这首关山月是李白借乐府旧题创作的一首五言古体诗B.玉门关故址在今青海西北古代通向西域的交通要道三四句是说秋风自西方吹来吹过玉门关C.白登道汉高祖刘邦曾被匈奴在白登山围困了七天而青海湾一带则是唐军与吐蕃连年征战之地D.五六七八四句在结构上起着总领全篇的作用描写的对象由边塞过渡到战争由战争过渡到征戍者E.本诗写远离家乡的戍边将士与家中妻室的相互思念之情深刻地反映了战争带给广大民众的痛苦15.这首诗是由那几幅画面组成的表达了作者怎样的情感6分
阅读下面这首唐诗完成后面题送韩揆之江西①李季兰相看指②杨柳别恨转依依万里西江③水孤舟何处归?湓城④潮不到夏口⑤信应稀唯有衡⑥阳雁年年来去飞【注】①一作送阎伯钧往江州②指一作招③西江一作江西长江在武昌一段称为西江④湓城在今江西是韩揆要去之地⑤夏口今武昌⑥衡一作随17.下列对本诗的理解和鉴赏不正确的一项是A.首联与诗经·氓中的昔我往矣杨柳依依一样运用了以乐景写哀情的手法B.颔联写诗人伫立江边目送朋友的孤舟远去思绪万千C.颈联写诗人想象别后的情景朋友一去只怕音信阻绝情感意蕴耐人寻味D.颔联与颈联一实一虚延伸了时空为尾联的抒情作了铺垫18.从全诗来看本诗表达了诗人什么样的情感?
一阅读下面这首诗完成第6小题水槛遣心杜甫去郭轩楹敞无村眺望赊澄江平少岸幽树晚多花细雨鱼儿出微风燕子斜城中十万户此地两三家6.这首诗颈联是为人传诵的名句南宋叶梦得石林诗话称其缘情体物自有天然之妙请你谈谈这两句诗的妙处并结合全诗说说作者表达了什么样的感情6分
阅读下面的唐诗完成8～9题阙题刘眘虚道由白云尽春与青溪长时有落花至远随流水香闲门向山路深柳读书堂幽映每白日清辉照衣裳【注】刘眘虚唐代诗人性高逸不慕荣利交游多山僧道侣曾拟在庐山卜宅隐居未成早年逝世阙题即缺题原题缺失后人在编诗时以阙题为名8.下列对这首诗的理解和赏析最恰当的两项是5分A.道由白云尽云路并写表现了道路之高远环境之清幽B.闲门向山路叙中含情写出了作者远离尘世的孤寂生活C.深柳读书堂融情于景流露了作者一心向学的沉静安详D.清辉照衣裳直抒胸臆传达出作者真实自然的心理感受E.三四两句写落花随着流水远远而来又随着流水远远而去流露出淡淡的忧伤9.这首诗中的写水之句堪称妙笔其中时有落花至远随流水香最为突出请结合全诗对此二句作简要赏析6分
阅读下面一首唐诗完成小题除夜野宿常州城外二首其一苏轼行歌野哭两堪悲远火低星渐向微病眼不眠非守岁乡音无伴苦思归重衾脚冷知霜重新沐头轻感发稀多谢残灯不嫌客孤舟一夜许相依【注】此诗作于宋神宗熙宁六年1073十一月苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中除夜即除夕13.结合尾联简要赏析嫌字的妙处答___________________________________________________________14.这首诗的前六句表达了作者哪些思想情感?请简要概括答__________________________________________________________
阅读下面这首宋诗完成8-9题和上官伟长芜城①晚眺[宋]严羽平芜古堞暮萧条归思凭高黯未消京口②寒烟鸦外灭历阳③秋色雁边遥清江木落长疑雨暗浦风多欲上潮惆怅此时频极目江南江北路迢迢[注]①芜城扬州的别称②京口今江苏镇江③历阳今安徽和县8.首联营造了怎样的意境在全诗中有何作用5分9.沧浪诗话认为诗歌的高妙之处在于言有尽而意无穷请结合尾联加以赏析6分
阅读下面这首宋诗回答下面的问题村行1王禹偁马穿山径菊初黄信马悠悠野兴长万壑有声含晚籁数峰无语立斜阳棠梨叶落胭脂色荞麦花开白雪香何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡【注释】1这首诗是王禹偁于太宗淳化二年被贬为商州团练副使时写的8.下列对诗歌相关内容的理解和分析最恰当的两项是5分A.本诗写的是暮春时节山村的傍晚景色诗中的内容大概是说诗人骑在马上安闲地欣赏着沿途的风光听黄昏时山谷的声响B.诗歌首联表面在写作者信马由缰欣赏郊野景象的闲适之情实则在写不受重用的颓废之态C.作者用无语写远处的山峰在斜阳中静静地矗立无语将无情之景数峰赋予人的灵性显得形象生动饶有韵味与作者的愉悦心情形成对比D.以胭脂和白雪分别比喻梨叶荞麦花形象地描绘出山村绚丽多彩的秋景色彩上胭脂和白雪形成对比相互映衬Ｅ.从视觉和嗅觉方面多角度绘景棠梨叶如胭脂红艳视觉鲜明荞麦花似白雪纯洁香气四溢景物多彩绚丽9.从全诗来看作者的感情经历了怎样的变化过程请联系全诗进行分析6分
6.诗歌鉴赏下列选项中哪个是不对的荒村带返照落叶乱纷纷古路无行客寒山独见君野桥经雨断涧水向田分不为怜同病何人到白云A.首联与颈联都是景物描写突出了道路的艰辛居所的简陋B.可以推断出这是作者的友人来拜访作者使作者十分惊喜而写下的诗句C.尾联与丹青不知老将至富贵于我如浮云有异曲同工之妙都表达了诗人对同遭贬谪的友人的劝慰D.全诗的景物凄清荒凉衬托作者独居的寂寞
阅读下面这首诗歌完成1011题江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满城阙夜千重还作江南会翻疑梦里逢风枝惊暗鹊露草泣寒虫羁旅长堪醉相留畏晓钟10.古人写诗讲究炼字羁旅长堪醉相留畏晓钟一句中哪两个字用得最好有怎样的表达效果5分11.清代学者王国维在人间词话中说一切景语皆情语请体会并说出风枝惊暗鹊露草泣寒虫一句描绘了怎样的景与情6分
阅读下面这首宋诗完成后面题和子由渑池怀旧苏轼人生到处知何似应似飞鸿踏雪泥泥上偶然留指爪鸿飞那复计东西老僧已死成新塔坏壁无由见旧题往日崎岖还记否路长人困蹇驴嘶③注①嘉佑六年1061年作者赴任陕西路过渑池其弟苏辙送至郑州然后返回京城开封写了怀渑池寄子瞻兄寄赠作者遂作此和诗②据苏辙所注兄弟二人昔日一同应举过渑池县寺舍曾在老僧奉闲的僧房壁上题诗③苏轼自注往岁马死于二陵骑驴至渑池13.诗歌最后两句回忆往昔路过渑池的情景表达了作者怎样的思想感情14.宋诗富于理趣请结合诗句简要分析这首诗是怎样说理的
阅读下面这首宋诗完成后面题春阴朱弁①关河迢递绕黄沙惨惨阴风塞柳斜花带露寒无戏蝶草连云暗有藏鸦诗穷莫写愁如海酒薄难将梦到家绝域东风竞何事只应催我鬓边华！【注释】①朱弁biān曾出使金国被拘留十五年此间他拒绝金人的威胁利诱不肯屈服此诗就写于他被拘金国时期12.下列对本诗内容的理解不正确的两项是A.诗中的迢递是指高远貌强调了关河的遥远惨惨指阴森寒冷的样子B.诗中首联便用惨惨阴风夹着黄沙吹打着弱柳等景象生动形象地刻画了塞北阴冷萧瑟的景象渲染了塞北之地阴冷荒凉的氛围极写其凄惨之意也奠定了诗歌低沉的情感基调C.颔联作者借景抒情情景交融其句所表达的情感基调和杜甫的留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼正好相反倒有感时花溅泪恨别鸟惊心的味道D.颈联中的莫写难将二词说的是自己难以把浩荡昂扬的爱国之情尽情抒表达出来诗穷酒薄都为了突显作者内心的情感之深E.本首诗尾联处作者借景抒情以向塞北凛冽刺骨的冬风设问作结自问自答既表达了对冬风扼杀生机的不满又表达了内心对生机盎然的春天早日来到的热切期盼13.请简要分析诗的后两联抒发了诗人怎样的思想感情
阅读下面这首唐诗完成文后各题乌夜啼李白黄云城边枝欲栖归飞哑哑枝上啼机中织锦秦州女①碧纱如烟隔窗语停梭怅然忆远人独宿空房泪如雨①秦州女唐代李善注引纤锦回文诗序曰窦韬符国秦州人被徙沙漠其妻苏氏韬临去别苏誓不更娶苏氏织锦作回文诗以赠之14.这首诗描绘了怎样的景象黄云城边枝欲栖一句在诗中起来什么作用15.这首诗是如何突出表现织锦秦州女的情感的请就其中两点作分析
阅读下面这首唐诗完成后面各题八月十五日夜闻崔大员外翰林独直①对酒玩月因怀禁中清景偶题是诗白居易秋月高悬空碧外仙郎②静玩禁闱问岁中唯有今宵好海内无如此地闲皓色分明双阙榜清光深到九门③关遥闻独醉还惆怅不见金波④照玉山⑤【注】①直值班②仙郎指崔大③九门指皇宫④金波指月光⑤玉山即玉山颓指人醉倒之状13.唐宋诗醇评此诗曰绚烂之极乃造平淡本诗绚烂和平淡体现在哪里?请简要分析14.本诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析
阅读下面这首诗歌完成后面题宿济州西门外旅馆晁端友寒林残日欲栖乌①壁里青灯乍有无小雨愔愔②人假寐卧听疲马啮残刍【注】①乌乌鸦②愔愔yīn寂静无声19.整首诗是以为线索来写的全诗由黄昏最后写到20.结合全诗简要分析诗人的形象
阅读下面这首诗词完成后面题目立秋日祷两宿灵隐寺同周徐二令①苏轼百重堆案掣身闲一叶秋声对榻眠床下雪霜侵户月枕中琴筑落阶泉崎岖世味尝应遍寂寞山栖老渐便惟有悯农心尚在起瞻云汉更茫然【注】①1073年立秋日被贬杭州通判的苏轼奉知府之命带领县令用邠和徐畴求雨作此诗13.诗歌的颔联在写景上有何特色请简要赏析14.本诗塑造了诗人怎样的形象请结合全诗分析
阅读下面这首唐诗完成后面题蜀先主庙刘禹锡天下英雄气千秋尚凛然势分三足鼎业复五铢钱①得相能开国生儿不象贤②凄凉蜀故妓来舞魏宫前注①五铢钱汉武帝时货币为王莽废止光武帝时恢复②象贤学习先祖的贤才9.下列对本诗的赏析不恰当的两项是A.这首诗是凭吊古迹的咏史诗主要目的在于讥贬刘禅诗的首联写刘备在世时是叱咤风云的英雄有力地衬托了后文刘禅的昏庸不才B.颔联咏功业对仗难度大却自成巧思上句化用孙楚为石仲容与孙皓书中自谓三分鼎足之势可与泰山共相终始表现刘备的英雄气概下句化用汉末童谣‘黄牛白腹五铢当复’表现刘备的雄心壮志C.颈联说人事转接之间富于变化这一联嘲讽刘备长于择相短于教子从而导致嗣子不肖后业不继两句词意互相抗衡声情顿挫美妙D.尾联感叹后主不肖刘禅降魏后被迁到洛阳一次司马昭赐宴命原蜀宫歌伎现场歌舞而刘禅对此喜笑自若尾联化用此意表现刘禅不惜先业字里行间渗透着作者对于刘备身后事业消亡的无限嗟叹之情E.全诗前一半写盛德后一半写业衰在盛衰对比中道出一个古今兴亡的教训诗人咏古抒怀借此警策开元盛世之后昏庸无能的唐朝统治者10.这首诗首联写得突兀劲挺请仔细揣摩分析说说其有何妙处
阅读下面这首唐诗完成后面各题南征杜甫春岸桃花水云帆枫树林偷生长避地适远更沾襟老病南征日君恩北望心百年歌自苦未见有知音【注】大历四年769春杜甫由岳阳乘船前往长沙此诗为途中所作这时距他去世只有一年13.赏析首联的景物描写并联系全诗说明其作用14.这首诗表达出诗人怎样的思想感情请简要分析
10.阅读下面这首诗然后回答问题10分游终南山孟郊南山塞天地日月石上生高峰夜留景深谷昼未明山中人自正路险心亦平长风驱松柏声拂万壑清即此悔读书朝朝近浮名1本诗前四句写出了终南山的哪些特点3分2请赏析长风驱松柏声拂万壑清两句中驱拂二字的妙处4分3这首诗表达了作者怎样的情感3分
阅读下面这首唐诗完成14~15题长安秋望赵嘏①云物②凄清拂曙流汉家宫阙动高秋残星几点雁横塞长笛一声人倚楼紫艳半开篱菊静红衣落尽渚莲愁鲈鱼正美不归去空戴南冠③学楚囚注①此诗歌是赵嘏举进士不第后客居长安时所作②云物云雾③南冠左传记载晋侯观于军府见钟仪问之曰南冠而絷者谁也有司对曰郑人所献楚囚也后以南冠楚囚为囚徒的代称14.对这首诗的赏析不正确的两项是4分A.首联凄清二字既写秋意的清冷亦指心境的凄凉既属客观亦属主观正是这二字为全诗奠定了感情基调B.颔联描绘的是秋暮时分的场景残星几点是目见长笛一声是耳闻耳闻与目见相结合饶有情致C.颈联运用了拟物手法以静赋菊以愁状莲使得这深秋花事不仅形象传神而且主观色彩浓厚D.诗中的景物不仅有广狭远近高低之分而且体现了天色随时间推移由暗而明的变化全诗意境深远和谐风格峻峭清新15.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情怎样表达的请简要分析7分
阅读下面这首宋诗完成后面题目次韵尹潜感怀陈与义①胡儿又看绕淮春叹息犹为国有人可使翠华周宇县谁持白羽静风尘五年天地无穷事万里江湖见在身共说②金陵龙虎气放臣迷路感烟津【注】①陈与义南宋诗人少即有才名此诗写于1129年诗人遭受贬谪仍未复官又因金兵南下连陷三州故避乱江汉转徙湘湖②金兵南犯南宋政府对定都何处存在争议17.下列对这首诗的理解不正确的两项是A.首联诗人用虚实结合的手法描写了金人南犯的情景表达了他为自己是一个有国家的人的幸运之情B.颔联用借代的手法翠华是皇帝仪仗队中用翠鸟羽做的旗常用来指皇帝白羽指白羽扇古代将军指挥作战的白色羽毛扇C.诗人用风尘比喻战乱与戴叔伦诗句山中旧宅无人往来往风尘共白头中风尘之意相同D.颈联上句言五年间国多战乱下句叹万里路奔走江湖两句形成因果关系对仗工整一气呵成E.尾联中共说一词照应文题表明作者与尹潜定都南京的主张一致18.整首诗表达了诗人的哪些思想感情请简要分析
阅读下面的古诗完成5-——6题被檄夜赴邓州幕府金·元好问幕府文书鸟羽轻敝裘羸马月三更未能免俗私自笑岂不怀归①官有程十里陂塘春鸭闹一川桑柘晚烟平此生只合田间老谁遣春官②识姓名注①岂不怀归出自诗经·小雅·出车②春官指礼部礼部执掌人才推荐选拔考试诸事5.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.首句中鸟羽轻意义双关征召文书上插有鸟羽表示紧急文书传送快如同飞鸟一般的迅疾B.敝裘羸马月三更紧承首句月三更更是扣紧题目中的夜赴写出了诗人连夜赶路的情景C.未能免俗私自笑通过细节描写传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态D.第二联中官有程三字直接点明官府征召有期限要求诗人接到文书后不得不日夜兼程向邓州进发E.本诗采用了比兴虚实相生用典等表现手法收到了疏密有致言简意丰耐人寻思的艺术效果6.本诗流露出作者哪些情感请结合诗句进行分析6分
诗歌鉴赏阅读完成各题送王汶宰江阴包何郡北乘流去花间竟日行海鱼朝满市江鸟夜喧城止酒非关病援琴不在声应缘五斗米数日滞渊明13.下列对本诗有关内容的解说和鉴赏不正确的一项是A.首联首先点明了送别的地点郡北河边其次又点明了时间正是阳春三月B.运用了虚实结合想象虚写的手法作者送王汶去江阴做官目送小船顺流而下从而联想到友人将整日行于夹岸繁花似锦的碧流中并通过想象描述了友人即将到达的江阴市景C.作者在描绘富庶宁静的江阴城的过程中通过想象分别从视觉和听觉的角度进行描写运用了视听结合的手法D.颔联虽然有个喧字其实是写静的入夜的小城寂静安谧只一两声江鸟的鸣叫打破了晚上的宁静正因为太安静所以才觉得即使是几声鸟鸣也是一种喧哗正是蝉噪林逾静鸟鸣山更幽的对比手法14.本诗一反送别诗的伤感惆怅语带调侃却愈显情真意切请结合诗的后两联简析这种特色
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