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下列情境中代表内在动机的情境是( )。

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激发内在动机的途径不包括

创设情境实施发现学习开展合作学习适当开展竞赛

下列情境中代表内在动机的情境是

课间休息时，小李回到教室里做作业王老师对张华的单词测验成绩表示满意校长在全校大会上宣布三好学生名单陈英每天独自看几个小时电视

下列情境中代表内在动机的情境是

学生把当前的学习和国家的利益联系在一起王丽每天独自看几小时书老师表扬爱学习的学生老师对学生的考试成绩表示满意

列选项中能够激起学生内在动机的因素有

父母的奖赏教师的表扬学习材料的趣味性竞争情境

下列情境代表内在动机的是______

为获得老师和家长的表扬课间休息时，小李回到教室做作业王老师对张华的单词测验成绩表示满意校长在全校大会上宣布三好学生名单陈英每天独自看几小时电视

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