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陶行知的“生活教育”理论体系。

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陶行知生活教育理论的基本内容

试评析陶行知生活教育理论的基本内容及其现实启示

以生活教育为理念创办中国化平民化的幼稚园建立生活教育课程理论体系的是

陈鹤琴张宗麟张雪门陶行知

试评述陶行知生活教育理论体系

陶行知的生活教育理论与杜威的实用主义思想如出一辙

论述陶行知生活教育理论的实质

试析陶行知生活教育理论与陈鹤琴活教育理论的共同特点

以生活教育为理念创办中国化平民化的幼稚园建立生活教育课程理论体系的人是

陈鹤琴张宗麟张雪门陶行知

主张以生活教育为理念创办中国化平民化的幼稚园建立生活教育课程理论体系的是

陈鹤琴张宗麟张雪门陶行知

陶行知先生推行生活教育大众教育创立了生活教育理论和的教育方法

述评陶行知的生活教育理论

论述陶行知的生活即教育和杜威的教育即生活的理论并比较它们的异同

阐述陶行知生活教育理论的基本内容及与杜威理论的关系

陶行知的理论体系是

陶行知的生活教育理论在晓庄学校形成在成熟

分析陶行知的生活教育理论体系及其现代意义

以生活教育为理念创办中国化平民化的幼稚园建立生活教育课程理论体系的是

陈鹤琴张宗麟张雪门陶行知

生活教育理论是陶行知对教育思想的改造与发展

判断及改正陶行知生活教育理论的核心是教育即生活

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