首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
作用于物体上的两个力，F.1＝80N.，F.2＝60N.，当__________时两个力的合力最大，合力的大小是__________N；当__________时两个力的合力最小，合力的大小是_____...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中物理《【红对勾】2014-2015学年高中物理 3.4 力的合成课后作业及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
作用于某一物体同一点上的两个力F1=5NF2=12N当两个力的夹角为时它们的合力大小为7N
F1F2两力对某一刚体作用效应相同的充要条件是
F1，F2两力大小相等
F1，F2两力大小相等，方向相同，作用在同一条直线上
F1，F2两力大小相等，方向相同，且必须作用于同一点上
力矢F1与力矢F2相等
如图所示在甲图中小孩用80N的水平力推木箱木箱不动则木箱此时受到的静摩擦力大小为f1在乙图中小孩用至
0、80N、0.45
80N、100N、0.90
80N、100N、0.45
80N、80N、0.90
如图所示光滑斜面上物体重力mg分解为F1F2两个力下列说法中正确的是
F
1
是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力
物体受到mg、F
N
、F
1
、F
2
四个力的作用
物体只受到重力mg和斜面的支持力F
N
的作用
力F
N
、F
1
、F
2
三力的作用效果与mg、F
N
两个力的作用效果相同
如图
B.C.为三个完全相同的物体，当水平力F.作用于
上，三物体可一起匀速运动。撤去力F.后，三物体仍可一起向前运动，设此时A.B.间作用力为f1，B.
间作用力为f2，则f1和f2的大小为（ ） A.f1＝
，f2＝
B.f1＝f2＝0 C.f1＝0，f2＝F.
f1＝F.，f2＝0
结构的节点O上作用着四个共面力各力的大小分别为F1＝150NF2＝80NF3＝140NF4＝50N方
166N
180N
100N
200N
一个物体只受F.1F2两个力的作用其中F.1=8NF.2=5N则物体受到的合力F.的大小为
3N
13N
可能等于15N
可能等于10N
有一个合力F=1000N将其分解成两个分力F1F2F1与合力夹角30°F2与合力夹角45°画出分力图
已知两个力F1F2在同一轴上的投影相等则这两个力重为G的物块在力P的作用下处于平衡状态如图所示已知物
用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3m/s2力F2单独作用于这一物体可产生加速度为1m/s2
1 m/s2
2 m/s2
3 m/s2
4 m/s2
夹具的正板受到互相平行的三个力F1F2F3的作用如下图设F1=2000NL=0.3mA=0.12求F
如图所示
B.C.三个物体的质量相等，有F.＝1N的两个水平力作用于A.
两个物体上，A.B.
都静止，则地面对A.物体、A.物体对B.物体、B.物体对C.物体的摩擦力分别为（ ）
A.1N、1N、0N B.1N、0、1N C.0、1N、0
1N、2N、1N
作用在同一个物体上的两个力一个大小是60N另一个是80N它们的夹角是90°这两个力的合力是
120N
150N
100N
90N
已知两个力F1F2F1＝300NF2＝400N且F1与F2夹角为90°求合力R 的大小
计算题已知两个力F1F2F1=300NF2=400N且F1与F2夹角为90°求合力R的大小
如图所示物体A重80N物体B重72N物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动．如果在物体A上加一个
F=90N；W=27J
F=60N；W=54J
F=30N；W=27J
F=60N；W=18J
力F1单独作用于某物体时产生的加速度是3m/s2力F2单独作用于此物体时产生的加速度是4m/s2两力
1m/s2
5m/s2
4m/s2
8m/s2
如图
B.C.三个物体的质量相等，有F.＝1N的两个水平力作用于A.
两个物体上，A.B.
都静止，则地面对A.物体、A.物体对B.物体、B.物体对C.物体的摩擦力分别为 A.0、 1N、 0 B.1N、0、1N C.1N、2N、1N
1N、1N、0N
作用在同一刚体上的两个力F1和F2若F1=-F2则表明这两 个力
必处于平衡；
大小相等，方向相同；
大小相等，方向相反，但不一定平衡；
必不平衡。
作用在同一物体上的两个力F.1＝60NF.2＝80N当时合力最大合力的大小是牛当时合力最小合力的大小
热门试题
更多
某研究性学习小组的学生在研究共点力的合成问题时得到的实验结果如图所示F.′与A.O.共线A.端为固定橡皮条的图钉O.为橡皮条与细线的结点.1利用平行四边形定则作出F.1和F.2的合力F.通过比较和来验证力的合成是否遵守平行四边形定则.2在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果是通过下列哪个方法实现的.A.弹簧秤的弹簧被拉长B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C.细线套受拉力产生形变D.使橡皮条在同一方向上伸长到相同长度3在本实验中采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差BCD.A.两个分力F.1F.2间的夹角尽量大些B.两个分力F.1F.2的大小要适当大些C.拉橡皮条的细绳要稍长一些D.实验中弹簧秤必须与木板平行读数时视线要正对弹簧秤刻度.
如图所示水平地面上固定着一根竖直立柱某人用绳子通过柱顶的定滑轮将100N.的货物拉住已知人拉着绳子的一端且该绳端与水平方向夹角为30°不计滑轮处的摩擦则柱顶所受绳子的压力大小为多少牛
某同学做验证力的平行四边形定则实验的情况如图甲所示其中A.为固定橡皮筋的图钉O.为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.1关于此实验的下列说法中正确的是A..A.同一次实验中O.点位置不允许变动B.实验中只需记录弹簧测力计的读数和O.点的位置C.实验中把橡皮筋的另一端拉到O.点时两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D.实验中要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向把橡皮筋另一端拉到O.点2图乙中的F.与F.′两力中方向一定沿AO方向的是F.′.
某同学做探究求合力的方法实验的情况如下图甲所示其中A.为固定橡皮筋的图钉O.为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图1关于此实验的下列说法中正确的是_______A.同一次实验中O.点位置不允许变动B.实验中只需记录弹簧测力计的读数和O.点的位置C.实验中把橡皮筋的另一端拉到O.点时两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D.实验中要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向把橡皮筋另一端拉到O.点2图乙中的F.与F.′两力中方向一定沿AO方向的是______
如图所示两个共点力F.1F.2的大小一定夹角θ是变化的合力为F.在θ角从0逐渐增大到180°的过程中合力F.的大小变化情况
在探究求合力的方法的实验中1本实验采用的科学方法是A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法2其中的两个步骤是①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好把橡皮条的一端固定在木板上另一端拴两根细线通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条使它与细线的结点达到某一位置O.点在白纸上记下O.点和两个弹簧秤的读数F1和F2②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样记下此时弹簧秤的读数F.和细线的方向以上两步骤均有疏漏请指出疏漏在①中是在②中是3在做互成角度的两个力的合力的实验中用M.N.两个测力计拉橡皮条的结点使其位于O.处此时α+β=90°如第题图所示然后保持M.的读数不变当α角由图中所示的值减小时要使结点仍在O.处可采用的办法是A.增大N.的读数减小β角B.减小N.的读数减小β角C.减小N.的读数增大β角D.增大N.的读数增大β角
粗细均匀的电线架在
某同学用如图所示的实验装置验证力的平行四边形定则.弹簧测力计A.挂于固定点P.下端用细线挂一重物M..弹簧测力计B.的一端用细线系于O.点手持另一端向左拉使结点O.静止在某位置.分别读出弹簧测力计A.和B.的示数并在贴于竖直木板的白纸上记录O.点的位置和拉线的方向.1本实验用的弹簧测力计示数的单位为N.图中A.的示数为N..2下列不必要的实验要求是请填写选项前对应的字母.A.应测量重物M.所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力进行多次实验每次都要使O.点静止在同一位置3某次实验中该同学发现弹簧测力计A.的指针稍稍超出量程请您提出两个解决办法.
有两个互成1200共点力大小均为20N其合力的大小为
一物体受两共点力作用F.1大小40N方向正东F.2大小30N方向正北请分别用作图法和计算法求合力.
如图所示某人静躺在椅子上椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力的大小为G.则椅子各部分对他的作用力的合力大小为
在探究求合力的方法实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳套如图所示实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套并互成角度地拉橡皮条使橡皮条伸长结点到达某一位置O.1某同学在做该实验时认为A.拉橡皮条的绳细一些且长一些实验效果较好B.拉橡皮条时弹簧测力计橡皮条细绳应贴近木板且与木板平面平行C.橡皮条弹性要好拉结点到达某一位置O.时拉力要适当大些D.拉力F.1和F.2的夹角越大越好其中正确的是________填入相应的字母.2若某次测量中两个弹簧测力计的读数均为4N.且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直则__________选填能或不能用一个量程为5N.的弹簧测力计测量出它们的合力理由是____________________________________________________
某同学做验证力的平行四边形定则的实验如图是在白纸上根据实验结果画出的图.1如果没有操作失误图乙中的F.与F.′两力中方向一定沿图甲中AO方向的是2本实验采用的科学方法是A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法.
两人共提一桶水匀速前行如图所示已知两人手臂上的拉力大小相等且为F.两人手臂间的夹角为θ水和水桶的总重力为G.则下列说法中正确的是
某研究性学习小组的学生在研究共点力的合成问题时得到的实验结果如图所示F.′与A.O.共线A.端为固定橡皮条的图钉O.为橡皮条与细线的结点.1利用平行四边形定则作出F.1和F.2的合力F.通过比较和来验证力的合成是否遵守平行四边形定则.2在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果是通过下列哪个方法实现的.A.弹簧秤的弹簧被拉长B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C.细线套受拉力产生形变D.使橡皮条在同一方向上伸长到相同长度3在本实验中采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差.A.两个分力F.1F.2间的夹角尽量大些B.两个分力F.1F.2的大小要适当大些C.拉橡皮条的细绳要稍长一些D.实验中弹簧秤必须与木板平行读数时视线要正对弹簧秤刻度.
下列有关力的说法中正确的是
关于两个共点力的合力与这两个力的关系正确的是
1在做验证力的平行四边形定则实验时橡皮条的一端固定在木板上用两个弹簧秤分别拉着两根绳套把橡皮条的另一端拉到某一确定的O.点则下列说法中正确的是A.同一次实验中O.点位置不允许变动B.实验中橡皮条细绳和弹簧秤应与木板保持平行C.实验中把橡皮条的另一端拉到O.点时两个弹簧秤之间的夹角必须取90°D.实验中要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向把橡皮条另一端拉到O.点2如图所示是甲乙两位同学在做本实验时得到的结果其中F.是用作图法得到的合力F.’是通过实验验证测得的合力则哪个实验结果是符合实验事实的是填甲或乙
互相垂直且大小分别为6N.和8N.的两个共点力的合力大小为
关于合力与分力下列说法中正确的是
在如图所示探究求合力方法的实验装置中橡皮条的一端固定在P.点另一端被小明用A.B.两个弹簧测力计拉伸至O.点F.1F.2分别表示A.B.两个弹簧测力计的读数则在图示位置时合力一定小于选填大于小于或等于F.1.现小明将弹簧测力计B.从图示位置开始顺时针缓慢转动而保证结点O.的位置和弹簧测力计A.的拉伸方向不变则在此过程中F.1F.2的变化情况是D..A.F.1减小F.2减小B.F.1减小F.2增大C.F.1减小F.2先增大后减小D.F.1减小F.2先减小后增大.
力是矢量它的合成与分解遵守平行四边形定则以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力正确的有
小明通过实验验证力的平行四边形定则实验记录纸如图所示O.点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置两弹簧测力计共同作用时拉力F.1和F.2的方向分别过P.1和P.2点一个弹簧测力计拉橡皮筋时拉力F.3的方向过P.3点三个力的大小分别为F.1=3.30NF.2=3.85N和F.3=4.25N.请根据图中给出的标度作图并求出F.1和F.2的合力为N.
在研究共点力的合成的实验中先在水平木板上固定一张白纸橡皮条一端固定在纸边将带两个绳套的另一端放在纸面上弹簧测力计拉住绳套可使橡皮条伸长以下操作正确的是A.实验前将弹簧秤水平调零B.实验中弹簧测力计必须保持与木板平行读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C.实验中先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程然后只需调节另一弹簧测力计的拉力大小和方向把橡皮条节点拉到记下的位置O.点D.通过细绳套用一个弹簧秤拉和用两个弹簧秤拉只要橡皮条伸长相同长度即可
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时需要两次拉伸橡皮条一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.1实验对两次拉伸橡皮条的要求中下列那些说法是正确的A.将橡皮条拉伸相同长度即可B.将橡皮条沿相同方向拉即可C.将弹簧秤拉到相同刻度D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置2同学们在操作过程中有如下议论其中对减小实验误差有益的说法是A.两细绳必须等长B.弹簧秤细绳橡皮条都应与木板平行C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D.拉橡皮条的细线要长些标记同一细绳方向的两点要近些.
对两个大小不等的共点力进行合成则
利用DIS实验装置研究小车质量一定时加速度与力的关系为了减小拉力的测量误差实验中用质量可以忽略的小网兜装小砝码将小砝码的重力作为对小车的拉力现有完全相同的小砝码若干个1多选题为了验证加速度与合外力成正比实验中必须做到A.实验前要平衡摩擦力B.每次都必须从相同位置释放小车C.拉小车的细绳必须保持与轨道平行D.拉力改变后必须重新平衡摩擦力2如果小砝码的重力未知仍然使用上述器材进行实验那么通过研究加速度与____________的关系也可以获得物体的加速度与合外力成正比的结论
验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示其中A.为固定橡皮筋的图钉O.为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.1如果没有操作失误图乙中的F.与F.′两力中方向一定沿AO方向的是F.′.2本实验采用的科学方法是B..A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法3在此实验过程中必须注意以下几项A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正确的是CE.填入相应的字母
1在探究力的平行四边形定则的实验中采用的科学方法是A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.微元法2如下图所示是甲乙两名同学在做探究力的平行四边形定则的实验时得到的结果则可判定其中哪一个实验结果是尊重实验事实的
如图所示某人静躺在椅子上椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G.则椅子各个部分对他作用力的合力大小为
热门题库
更多
教案备课库
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
，f2＝
B.f1＝f2＝0 C.f1＝0，f2＝F. f1＝F.，f2＝0 
A.1N、1N、0N B.1N、0、1N C.0、1N、0 1N、2N、1N
湘公网安备 43130202000226号