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本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成下列各题。 刘子玄，名知几，以玄宗讳嫌，故以字行。年十二，其父为授《古文尚书》，业不进，父怒，楚督之。及闻为诸兄讲《春秋左氏》，冒往听，退...
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阅读下文完成文后各题张衡传范晔张衡字平子南阳西鄂人也衡少善属文游于三辅因入京师观太学遂通五经贯六艺虽才高于世而无骄尚之情常从容淡静不好交接欲人永元中举孝廉不行连辟公府不就时天下承平日久自王侯以下莫不逾侈衡乃拟班固两都作二京赋因以讽谏精思傅会十年乃成大将军邓骘奇其才累召不应衡善机巧尤致思于天文阴阳历算安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令遂乃研核阴阳妙尽璇机之正作浑天仪著灵宪算罔论言甚详明顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还阳嘉元年复造候风地动仪以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形中有都柱傍行八道施关发机外有八龙首衔铜丸下有蟾蜍张口承之其牙机巧制皆隐在尊中覆盖周密无际如有地动尊则振龙机发吐丸而蟾蜍衔之振声激扬伺者因此觉知虽一龙发机而七首不动寻其方面乃知震之所在验之以事合契若神自书典所记未之有也尝一龙机发而地不觉动京师学者咸怪其无征后数日驿至果地震陇西于是皆服其妙自此以后乃令史官记地动所从方起时政事渐损权移于下衡因上疏陈事初光武善谶及显宗肃宗因祖述焉自中兴之后儒者争学图纬兼复附以妖言衡以图纬虚妄非圣人之法乃上疏后迁侍中帝引在帷幄讽议左右尝问衡天下所疾恶者宦官惧其毁己皆共目之衡乃诡对而出阉竖恐终为其患遂共谗之衡常思图身之事以为吉凶倚仗幽微难明乃作思玄赋以宣寄情志永和初出为河间相时国王骄奢不遵典宪又多豪右共为不轨衡下车治威严整法度阴知奸党名姓一时收禽上下肃然称为政理视事三年上书乞骸骨征拜尚书年六十二永和四年卒对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.衡少善属文属写作B.衡乃拟班固两都作二京赋拟打算C.安帝雅闻衡善术学雅平日D.自去史职五载复还去离开以下句子中加点词意义和用法相同的一项是A.虽才高于世而无骄尚之情虽生何面目以归汉B.下有蟾蜍张口承之公之视廉将军孰与秦王C.尝一龙机发而地不觉动相如徒以口舌为劳而位居我上D.伺者因此觉知因厚赂单于下列句子中加点词的活用类型相同的一组是A.大将军邓骘奇其才单于壮其节B.宦官惧其毁己皆共目之赵王于是遂遣相如奉璧西入秦C.衡因上疏陈事严大国之威以修敬也D.京师学者咸怪其无征毕礼而归之下列各项中的两个句子句式特点不相同的一项是A.果地震陇西求使可报秦者B.自书典所记未之有也即谋单于何以复加C.饰以篆文山龟鸟兽之形师不必贤于弟子D.张衡字平子南阳西鄂人也非我也兵也下列对原文有关内容的分析和概述不正确的一项是A.善属文作二京赋善机巧作浑天仪地动仪善术学著灵宪算罔论善政事为政机智果敢这些都能表现张衡才高于世B.张衡从容淡静不好交接俗人举孝廉不行连辟公府不就大将军累召不应说明他具有不慕荣利超尘拔俗的高洁品格C.思玄赋的由来再现张衡心思缜密小心谨慎出任河间相进与奸党斗争表现了他的政治智慧上下肃然称其致理则表现他政绩卓然D.本文语言凝练平实作者写作时以记叙为主尽量抓住史实描绘时惜墨如金绝少使用形容词这就不能充分突出张衡在科学方面的成就
阅读下面文言文回答问题傅永字惰期清河人也.有气干拳勇过人能手执鞍桥倒立驰骋.年二十余有友人与之书而不能答请洪仲洪仲深让之而不为报.永乃发愤读书涉猎经史兼有才干.王肃之为豫州以永为王肃平南长史.齐将鲁康祖赵公政侵豫州之太仓口肃令永击之.永量吴楚兵好以斫营为串又贼若夜来必于渡淮之所以火记其浅处.永既设伏仍密令人以瓠盛火渡南岸当深处置之教云若有火起即亦燃之.其夜康祖公政等果亲率领来斫营.东西二伏夹击之康祖等奔趣淮水.火既竞起不能记其本济遂望永所置火争渡.水深溺死斩首者数千级生禽公政.康祖人马坠淮晓而获其尸斩首井公政送京师.裴叔业围涡阳时帝在豫州遣永为统军与高聪刘藻成道益任莫问等救之.永曰深沟固垒然后图之.聪等不从一战而败.聪等弃甲奔悬瓠永独收散卒徐还贼追至又设伏击之挫其锐.藻徒边.永克官爵而已.不经旬诏永为汝阴镇将带汝阴太守.中山王英之征义阳永为宁溯将军统军当长围遏其南门.齐将马仙琕连营稍进规解城围.永乃分兵付长史贾思祖令守营垒自将马步个人南逆仙琕.贼俯射永洞其左股永出箭复入遂大攻之仙碑烧营卷甲而遁.英曰公伤矣!且还营.永曰昔汉祖扪足不欲人知.下官虽微国家一帅奈何使虏有伤将之名！遂与诸君追之极夜而返.时年七十余矣三军莫不壮之.后除恒农太守非心所乐.年逾八十犹能驰射盘马奋矟①常讳言老每自称六十九.还京拜光禄大夫.卒赠齐州刺史.①稍shu6同槊选自北史??傅永传对下列句子中加点词语的解释不正确的一组是A.永量吴楚兵好以斫营为事量考虑衡量B.斩首者数千级生禽公政禽通擒捉拿c自将马步千人将将领D.贼俯射永洞其左股洞射穿下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.傅永字脩期清河人也B.必于渡淮之所以火记其浅师道之不传也久矣臣所以去亲戚而事君者C.不能记其本济遂望永所置火争渡D.遂与诸君追之秦军解去遂救赵寡人不知其力之不足也下列句子分别编为四组全都表明傅永有远见卓识料事如神的一组是①永乃发愤读书涉猎经史②有气千拳勇过人⑧永量吴楚兵好以斫营为事又贼若夜来必于渡淮之所以火记其浅处④其夜康祖公政等果亲率领来斫营⑤永曰深沟固垒然后图之聪等不从一战而败⑥中山王英之征义阳永为宁朔将军统军A.①③④B.③⑤⑥C.③④⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的概括不正确的一项是A.傅永年轻时只有勇力而缺乏韬略连—封信都不会答复请人代自己回信遭到拒绝后发愤读书从而使自己变得兼有才干B.涡阳之围时虽因傅永的正确判断不为他人所认可而吃了败仗但他又能及时地把握战争进程运用谋略进行反击.C.义阳之战傅永被箭射中他拔出敌箭率领诸将乘胜追击坚持作战到深夜显示了他过人的毅力和英勇D.傅永年逾八十而自称六十九回到京都后去拜望光禄大夫.最后朝廷封他为齐州刺史把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1洪仲深让之而不为报译____________________________________________________________________________2深沟固垒然后图之译____________________________________________________________________________3不经旬诏永为汝阴镇将带汝阴太守译:_____________________________________________________________________________
阅读下文完成11～15题晏平仲婴者莱之夷维人也事齐灵公庄公景公以节俭力行重于齐既相齐食不重肉妾不衣帛其在朝君语及之即危言语不及之即危行国有道即顺命无道即衡命以此三世显名于诸侯越石父贤在缧绁中晏子出遭之涂解左骖赎之载归弗谢入闺久之越石父请绝晏子懼然摄衣冠谢曰婴虽不仁免子于厄何子求绝之速也石父曰不然吾闻君子屈于不知己者方吾在缧绁中彼不知我也夫子既已感悟而赎我是知己知己而无礼固不如在缧绁之中晏子于是延入为上客晏子为齐相出其御者之妻从门间而窥其夫其夫为相御拥大盖策驷马意气扬扬甚自得也既而归其妻请去夫问其故妻曰晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯今者妾观其出志念深矣常有以自下者今子长八尺乃为人仆御然子之意自以为足妾是以求去也其后夫抑损晏子怪而问之御以实对晏子荐以为大夫太史公曰吾读晏子春秋详哉其言之也既见其著书欲观其行事故次其传至其书世多有之是以不论论其轶事假令晏子而在余虽为之执鞭所欣慕焉摘自史记·管晏列传11.下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.君语及之即危言危言危险的言论B.晏子出遭之涂涂道路C.其后夫自抑损抑损谦卑不自满D.世有多之是以不论论论说12.下列句组句子中加点的词语意义和用法不相同的一组是A.
阅读下面的内容完成下面4题贺知章传贺知章字季真赵州永兴人性旷夷善谭说与族姑子陆象先善象先尝谓人曰季真清谭风流吾一日不见则鄙吝生矣证圣初擢进士超拔群类科累迁太常博士张说为丽正殿修书使表知章及徐坚赵冬曦入院撰六典等书累年无功开元十三年迁礼部侍郎兼集贤院学士一日并谢宰相源乾曜语说曰贺公两命之荣足为光宠然学士侍郎孰为美说曰侍郎衣冠之选然要为具员吏学士怀先王之道经纬之文然后处之此其为间也玄宗自为赞赐之迁太子右庶子充侍读申王薨诏选挽郎而知章取舍不平荫子喧诉不能止知章梯墙出首以决事人皆靳之坐徙工部肃宗为太子知章迁宾客授秘书监而左补阙薛令之兼侍读时东宫官积年不迁令之书壁望礼之薄帝见复题听自安者令之即弃官徒步归乡里知章晚节尤诞放遨嬉里巷自号四明狂客及秘书外监每醉辄属辞笔不停书咸有可观未始刊饬善草隶好事者具笔研从之意有所惬不复拒然纸才十数字世传以为宝天宝初病梦游帝居数日寤乃请为道士还乡里诏许之以宅为千秋观而居又求周宫湖数顷为放生池有诏赐镜湖剡川一曲既行帝赐诗皇太子百官饯送擢其子曾子为会稽郡司马赐绯鱼使侍养卒年八十六肃宗乾元初以雅旧赠礼部尚书选自欧阳修宋祁编撰的新唐书??贺知章传对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.表知章及徐坚表上表推荐B.侍郎衣冠之选衣冠衣着穿戴C.人皆靳之坐徙工部靳嘲笑奚落D.令之书壁望礼之薄望埋怨怨恨下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.贺公两命之荣足为光宠武父子亡功德皆为陛下所成就B.以宅为千秋观而居声非加疾也而闻者彰C.与族姑子陆象先善秦伯说与郑人盟D.以雅旧赠礼部尚书使者大喜如惠语以让单于下列用/给文中画波浪线部分断句正确的一项是A.说曰/侍郎衣冠之选/然要为具员吏学士/怀先王之道/经纬之文/然后处之/此其为间也B.说曰/侍郎衣冠之选/然要为具员吏/学士怀先王之道/经纬之文/然后处之/此其为间也C.说曰/侍郎衣冠之/选然要为具员吏/学士怀先王/之道经纬/之文然后处之/此其为间也D.说曰/侍郎衣冠之选/然要为具员/吏学士怀先王之道/经纬之文然后处之/此其为间也下列各句对原文有关内容的理解不正确的一项是A.贺知章考中进士后在仕途上平步青云先后担任过太常博士礼部侍郎太子宾客礼部尚书等职务B.本文为贺知章传记叙中却插入了薛令之辞官回家之事这样写的目的是为了衬托贺知章当时所受恩宠之深C.贺知章不仅诗文精佳且书法品味颇高尤擅草隶他的寥寥十几个字的书法作品被当时人们视为珍宝收藏流传D.不论是玄宗还是肃宗都很赏识贺知章他不仅有在任时的一日并谢的恩宠也有辞官回家时帝赐诗的厚遇
阅读下面一段文字完成下面试题李典字曼成山阳钜野人也典从父乾有雄气合宾客数千家在乘氏初平中以众随太祖破黄巾于寿张又从击袁术征徐州吕布之乱太祖遣乾还乘氏慰劳诸县布别驾薛兰治中李封招乾欲俱叛乾不听遂杀乾太祖使乾子整将乾兵与诸将击兰封兰封破从平兖州诸县有功稍迁青州刺史整卒典徙颍阴令为中郎将将整军魏书曰典少好学不乐兵事乃就师读春秋左氏传博观群书太祖善之故试以治民之政迁离狐太守时太祖与袁绍相拒官渡典率宗族及部曲输谷帛供军绍破以典为裨将军屯安民太祖击谭尚于黎阳使典与程昱等以船运军粮会尚遣魏郡太守高蕃将兵屯河上绝水道太祖敕典昱若船不得过下从陆道典与诸将议曰蕃军少甲而恃水有懈怠之心击之必克军不内御苟利国家专之可也宜亟击之昱亦以为然遂北渡河攻蕃破之水道得通刘表使刘备北侵至叶太祖遣典从夏侯惇拒之备一旦烧屯去惇率诸军追击之典曰贼无故退疑必有伏南道狭窄草木深不可追也惇不听与于禁追之典留守惇等果入贼伏里战不利典往救备望见救至乃散退围邺邺定与乐进围高干于壶关击管承于长广皆破之迁捕虏将军封都亭侯典宗族部曲三千馀家居乘氏自请愿徙诣魏郡太祖笑曰卿欲慕耿纯①邪典谢曰典驽怯功微而爵宠过厚诚宜举宗陈力加以征伐未息宜实郊遂②之内以制四方非慕纯也遂徙部曲宗族万三千馀口居邺太祖嘉之迁破虏将军与张辽乐进屯合肥孙权率众围之辽欲奉教出战进典辽皆素不睦辽恐其不从典慨然曰此国家大事顾君计何如耳吾可以私憾而忘公义乎！乃率众与辽破走权典好学问贵儒雅不与诸将争功敬贤士大夫恂恂若不及军中称其长者年三十六薨注①耿纯东汉著名的开国功臣王莽死后李铁兄弟专权耿纯不愿在长安当官以骑都尉官职来到河北巨鹿②郊遂古代都城外百里为郊郊外百里为遂也泛指郊野下列加点的字解释错误的一项是A.整卒典徙颍阴令徙调职B.时太祖与袁绍相拒官渡拒抗衡C.卿欲慕耿纯邪慕羡慕D.太祖嘉之迁破虏将军嘉赞赏下列句字中加点词的意义和用法相同的一项是A.初平中以众随太祖以事秦之心礼天下之奇才B.典贵儒雅不与诸将争功况吾与子渔樵于江渚之上C.若船不得过下从陆道若入前为寿寿毕请以剑舞D.备望见救至乃散退自此以后乃令史官记地动所从方起下列各组句子中全都表现李典以国家为重的一项是①故试以治民之政②典率宗族及部曲输谷帛供军③使典与程昱等以船运军粮④苟利国家专之可也⑤自请愿徙诣魏郡⑥乃率众与辽破走权A.①④⑤B.②④⑤C.②③⑥D.②③⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李典先跟从父亲李乾追随太祖征战破黄巾击袁术后又随兄长李整打败薛兰李封基于立下的这些战功升迁为青州刺史B.太祖安排李典和程昱运送军粮且嘱咐水路不通可以走陆路李典分析了驻守黄河的敌人的情况果断地北渡黄河打败了敌军表现了杰出的军事才能C.李典与乐进张辽一向不和面对孙权的军事包围张辽害怕他们不听从自己的意见而李典抛弃了个人私怨与张辽并肩作战使孙权撤军D.李典年少时就喜好学问不喜欢军事读春秋左氏传博览群书因崇尚儒雅对有才能的人非常尊敬也因此得到了人们的认可把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1太祖善之故试以治民之政2此国家大事顾君计何如耳吾可以私憾而忘公义乎!3敬贤士大夫恂恂若不及军中称其长者
阅读下面的文言文完成2—4题皇甫规字威明安定朝那人也祖父棱度辽将军父旗扶风都尉永和六年西羌大寇三辅围安定征西将军马贤将诸郡兵击之不能克规虽在布衣见贤不恤军事审其必败乃上书言状寻而贤果为羌所没郡将知规有兵略乃命为功曹使率甲士八百与羌交战斩首数级贼遂退却举规上计掾其年冬征还拜议郎论功当封而中常侍徐璜左倌欲从求货数遣宾客就问功状规终不答璜等愤怒陷以前事下之于吏官属欲赋敛请谢规誓而不听遂以余寇不绝坐系廷尉论输左校①诸公及太学生张凤等三百余人诣阙讼之会赦归家征拜度辽将军至营数月上书荐中郎将张奂以自代日臣闻人无常俗而政有治乱兵无强弱而将有能否伏见中郎将张奂才略兼优宜正元帅以从众望若犹谓愚臣宜充军事者愿乞冗官以为奂副朝廷从之以奂代为度辽将军规为使匈奴中郎将及奂迁大司衣规复代为度辽将军规为人多意算自以连在大位欲退身避第数上病不见听会友人上郡太守王旻丧还规缟素越界到下亭迎之因令客密告并州刺史胡芳言规擅远军营公违禁宪当急举奏芳曰.威明欲避第仕净.故激发我耳-.吾当为朝廷爱才何能申此子计邪!遂无所问及党事大起天下名贤多见染逮规自以西州豪杰耻不得与②乃先自上曰臣前荐故大司农张奂是附党也又臣昔论输左校时太学生张凤等上书讼臣是为党人所附也臣宜坐之朝廷知而不问时人以为规贤节选自后汉书?皇甫张段列传【注】①左校汉代劳工营的名称②与这里指被牵连2.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.西羌大寇三辅围安定寇贼寇B.坐系廷尉论输左校论判决C.宜正元帅以从众望从顺从D.欲退身避第数上病不见听数屡次3.以下各组产子中全都表明皇甫规荐贤让贤的一组是分①见贤不恤军事审其必败②上书荐中郎将张奂以自代③伏见中郎将张奂才略兼优④愿乞冗官以为奂副⑤规缟素越界到下亭迎之⑥因令客密告并州刺史胡芳言规擅远军营A.①②④B.①③⑤C.②③④D.②④⑥14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语9分1郡将知规有兵略乃命为功曹3分译文2璜等愤怒陷以前事下之于吏4分译文3天下名贤多见染逮2分译文
阅读下面的内容完成下面4题张特立字文举东明人中泰和进士为偃师主簿改宣德州司侯州我金国戚号难治特立至官俱往谒之有五将军率家奴劫民群羊特立命大索闾里遂过将军家温言诱之曰将军宅宁有盗羊者邪聊视之以杜众口潜使人索其后庭得羊数十遂缚其奴系狱其子匿他舍捕得之以近族得减死论豪贵由是遵法民赖以全正大初迁洛阳令时军旅数起郡县窘迫东帅纥石烈牙兀諠又侮慢儒士会移镇陕石道经洛阳见特立淳古不礼之遽责令治糗县期三日足后期如军法县民素贤特立争输于庭帅大奇之既而拜监察御史首言世宗诸孙不宜幽囚尚书右丞颜盏石鲁与佃民争田参知政事徒单兀典谄事近习皆当罢黜执政者忌之会平章政事白撒犒军陕西特立又劾其掾不法白撒诉于世宗言特立所言事失实世宗宥之遂归田里特立通程氏易晚教授诸生东平严实每加礼焉岁丙午世祖在潜邸受王印首传旨谕特立曰前监察御史张特立养素丘园易代如一今年几七十研究shèng jīng 宜锡嘉名以光潜德可特赐号曰中庸先生壬子岁复降玺书谕特立曰白首穷经诲人不倦无过不及学者宗之昔已锡嘉名今复谕意癸丑特立卒年七十五特立所著书有易集说历年系事记节选自元史??张特立传下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.遂过将军家过拜访B.以近族得减死论论定罪C.后期如军法如按照D.宜锡嘉名锡赏赐以下六句话分别编为四组全都说明张特立敢于直言不畏权贵的一组是①其子匿他舍捕得之②县民素贤特立争输于庭③首言世宗诸孙不宜幽囚④参知政事徒单兀谄事近习皆当罢黜⑤世宗宥之遂归田里⑥可特赐号曰中庸先生A.①②③B.③④⑥C.①③④D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张特立做事很讲究策略先稳住五将军再命人暗中搜查于是将将军绑起来关进监狱B.东帅纥石烈牙兀諠向来对读书人不尊敬故意刁难张特立令他在三日之内备足军粮器械C.由于张特立直言进谏得罪了权贵致使白撒到金世宗那里告状他因此解官回到了家乡D.晚年张特立隐居田园朝代变换也始终如一被元世祖封为中庸先生把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1将军宅宁有盗羊者邪聊视之以杜众口_________________________________________________________2白首穷经诲人不倦无过不及学者宗之_________________________________________________________
本大题共4小题每小题3分共12分阅读下面的文言文完成下面试题宋清长安西部药人也居善药有自山泽来必归宋清氏清优主之长安医工得清药辅其方辄易咸誉清疾病庀疡者亦毕乐就清求药冀速已清皆乐然响应虽不持钱者皆与善药积券如山未尝诣取直或不识遥与券清不为辞岁终度不能报辄焚券终不复言市人以其异皆笑之曰清蚩妄人也或曰清其有道者欤清闻之曰清逐利以活妻子耳非有道也然谓我蚩妄者也亦谬清居药四十年所焚券者百数十人或至大官或连数州受俸博其馈遗清者相属于户虽不能立报而以赊死者千百不害清之为富也清之取利远远故大岂若小市人哉一不得直则怫然怒再则骂而仇耳彼之为利不亦翦翦乎吾见蚩之有在也清诚以是得大利又不为妄执其道不废卒以富求者益广或斥弃沉废亲与交视之落然者清不以怠遇其人必与善药如故一旦复柄用益厚报清其远取利皆类此吾观今之交乎人者炎而附寒而弃鲜有能类清之为者世之言徒曰市道交呜呼！清市人也今之交有能望报如清之远者乎幸而庶几则天下之穷困废辱得不死亡者众矣柳先生曰清居市不为市之道然而居朝廷居官府居庠塾乡党以士大夫自名者反争为之不已悲夫！然则清非独异于市人也取材于柳宗元宋清传注①市买卖场所后文也指经商交易②雠这里指售出成交③直价值价钱下列语句中加点的词的解释不正确的一项是A.居善药居聚积搜集B.积券如山券借据欠条C.未尝诣取直诣前往D.终不复言复回答下列各组语句中加点的词意义和用法都相同的一组是A.B.C.D.下列对文中语句的理解不符合文意的一项是A.其馈遗清者相属于户那些等待宋清馈赠的人在门前排成了队B.彼之为利不亦翦翦乎他们的求利不也太短浅了吗C.今之交有能望报如清之远者乎现在的交往中有能像宋清那样从长远考虑回报的人吗D.天下之穷困废辱得不死亡者众矣天下那些穷困潦倒而还可以活下去的人就会躲起来下列的理解和分析不符合文意的一项是A.生意场的交往也不一定都是斤斤计较的宋清就是一个例证B.宋清认为做生意不是为了赚钱而是追求高尚的做人的境界C.计较蝇头小利不仅是一般商人的本性也是某些士大夫的通病D.宋清与人交往不仅异于普通商人也高于某些以士大夫自居的人
阅读下面文言文完成1～4题管仲夷吾者颍上人也少时常与鲍叔牙游鲍叔知其贤管仲贫困常欺鲍叔鲍叔终善遇之不以为言已而鲍叔事公子小白管仲事公子纠及小白立为桓公公子纠死管仲囚焉鲍叔遂进管仲管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合诸候一匡天下管仲之谋也管仲曰吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与鲍叔不以我为贪知我贫也吾尝为鲍叔谋事而更穷困鲍叔不以我为愚知时有利不利也吾尝三仕三见逐于君鲍叔不以我为不肖知我不遭时也吾尝三战三走鲍叔不以我为怯知我有老母也公子纠败召忽死之吾幽囚受辱鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也生我者父母知我者鲍子也鲍叔既进管仲以身下之子孙世禄于齐有封邑者十余世常为名大夫天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也下列加点词语解释有误的一项是A.少时常与鲍叔牙游交游来往B.吾始困时穷缺乏财物C.一匡天下统一D.管仲贫困常欺鲍叔欺骗此指占便宜下列各句中加点的虚词意义和用法全都相同的一组是A.鲍叔知其贤B.吾尝三仕三见逐于君有蒋氏者专其利三世矣从径道亡归璧于赵C.吾尝为鲍叔谋事而更穷困D.公子纠死管仲囚焉有如此之势而为秦人积威之所劫积土成山风雨兴焉下面六句话分别分为四组全都表现鲍叔能知人的一组是①管仲贫困常欺鲍叔鲍叔终善遇之②鲍叔遂进管仲③管仲既用任政于齐④鲍叔既进管仲以身下之⑤子孙世禄于齐有封邑者十余世常为名大夫⑥多鲍叔能知人也A.①②③B.①③④C.①②⑥D.②⑤⑥下列对文意的叙述和分析正确的一项是A.管仲家境贫困常常欺骗鲍叔做买卖常占便宜鲍叔却一直很好地待他是因为鲍叔牙不屑于和他计较B.管仲与鲍叔牙一起做生意赚多赚少总要多占一些他三次参战三次当了逃兵这些事情都可以看出管仲虽然有才却无德C.鲍叔牙推荐管仲为相自己反而在管仲之下这种以国家利益为重的精神表现了鲍叔牙是一个纯粹的人高尚的人D.本文虽选自管晏列传主要写出了管仲的丰功伟绩而鲍叔牙只是管仲成功道路上的一个助推器罢了最后他也因管仲的恩惠荫蔽后人十几代
阅读下面的文言文完成下列各题史珪河南洛阳人少以武勇隶军籍太祖受禅用为御马直队长四迁马步军副都军头兼大剑都指挥使太祖初临御欲周知外事令珪博访珪廉得数事白于上验之皆实由是信之后乃渐肆威福民有市官物不当价者珪告其欺罔当置法列肆无不侧目上闻之因下诏曰古人以狱市为寄者盖知小民唯利是从不可尽法而绳之也况先甲之令未尝申明苟陷人于刑深非理道将禁其二价宜示以明文自今应市易官物有妄增价直欺罔官钱者案鞫得实并以枉法论其犯在诏前者一切不问自是珪不复敢言时德州刺史郭贵知邢州国子监丞梁梦升知德州贵族人亲吏之在德州者颇为奸利梦升以法绳之贵素与珪善遣人以其事告珪图去梦升珪悉记于纸将伺便言之一日上因言尔来中外所任皆得其人珪遽曰今之文臣亦未必皆善乃探怀中所记以进曰只如知德州梁梦升欺蔑刺史郭贵几至于死上曰此必刺史所为不法梦升真清强吏也因以所记纸付中书曰即以梦升为赞善大夫既又曰与左赞善珪以谮不行居常怏怏九年坐漏洩禁中语出为光州刺史会岁饥淮蔡民流入州境珪不待闻即开仓减价以粜所全活甚众吏民诣阙请植碑颂德者数百人太平兴国初以为扬楚等九州都巡检使四年征太原命珪与彰信军节度刘遇攻城北面从征幽州坐所部逗挠失律责授定武行军司马数月召为右卫将军领平州刺史督浚惠民河自尉氏达京九十里数旬而毕民咸便之会江淮民曲谋首等数十百人聚为盗命珪率龙猛骑兵五百往捕悉获之六年迁隰州刺史知保州静戎军上缘边便宜十五事皆从之雍熙中从曹彬征幽州为押阵部署以所部下涿州师还卒年六十一珪多智数好以甘言小惠取誉于人故所至不忍其去云对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.太祖初临御欲周知外事周广泛B.将禁其二价宜示以明文示告示C.因以所记纸付中书曰付交给D.好以甘言小惠取誉于人誉美名以下各组句子中全都说明史珪恪尽职守的一组是①珪廉得数事白于上验之皆实②民有市官物不当价者珪告其欺罔③珪悉记于纸将伺便言之④坐漏洩禁中语出为光州刺史⑤珪不待闻即开仓减价以粜⑥为押阵部署以所部下涿州A.①②④B.③④⑥C.②③⑤D.①⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.宋太祖认为一般民众是唯利是图的不能用不完善的法令来处罚他们这也是古人把诉讼和买卖相依托的原因这表现出了宋太祖的宽厚之处B.郭贵曾任德州刺史放纵亲族与下属在德州非法牟利梁梦升担任德州知州以后将他们绳之以法招致郭贵报复梁梦升却因此事得以升迁C.史珪率军参与了征伐太原和幽州的战事而他在两地的表现却大为不同征伐太原时与刘遇通力合作而征伐幽州时却率领军队只是徘徊观望D.史珪非常出色地完成了对曲谋首的平定任务将几百名强盗一网打尽几年后他在升任新职的路上自行处理了十五件事都得到了皇帝认可把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1其犯在诏前者一切不问2贵素与珪善遣人以其事告珪图去梦升3督浚惠民河自尉氏达京九十里数旬而毕民咸便之
阅读下文完成文后各题李謩唐卢肇謩开元中吹笛为第一部近代无比有故自教坊请假至越州公私更宴以观其妙时州客举进士者十人皆有资业乃醵二千文同会镜湖欲邀李生湖上吹之想其风韵尤敬人神以费多人少遂相约各召一客会中有一人以日晚方记得不遑他请其邻居独孤生者年老久处田野人事不知茅屋数间尝呼为独孤丈至是遂以应命到会所澄波万顷景物皆奇李生拂笛渐移舟于湖心时轻云蒙笼微风拂浪波澜陡起李生捧笛其声始发之后昏曀齐开水木森然仿佛如有鬼神之来坐客皆更赞咏之以为钧天之乐不如也独孤生乃无一言会者皆怒李生以为轻己意甚忿之良久又静思作一曲更加妙绝无不赏骇独孤生又无言邻居召至者甚惭悔白于众曰独孤村落幽处城郭稀至音乐之类率所不通会客同诮责之独孤生不答但微笑而已李生曰公如是是轻薄为复是好手独孤生乃徐曰公安知仆不会也独孤曰公试吹涼州至曲终独孤生曰公亦甚能妙然声调杂夷乐得无有龟兹之侣乎李生大骇起拜曰丈人神绝！某亦不自知本师实龟兹人也又曰第十三叠误入水调足下知之乎李生曰某顽蒙实不觉独孤生乃取吹之李生更有一笛拂拭以进独孤视之曰此都不堪取执者粗通耳乃换之曰此至入破①必裂得无吝惜否李生曰不敢遂吹声发入云四座震栗李生蹙踖不敢动至第十三叠揭示谬误之处敬伏将拜及入破笛遂败裂不复终曲李生再拜众皆帖息乃散明旦李生并会客皆往候之至则唯茅舍尚存独孤生不见矣越人知者皆访之竟不知其所去[注]①入破唐朝大曲一般有十多遍可以分为三段即散序中序破前两段音乐舒缓只歌不舞破的第一遍为入破入破后丝鼓合鸣节奏急促舞者开始入场对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是▲A.公私更宴以观其妙更交替轮换B.时州客举进士者十人举提拔推举C.公如是是轻薄轻薄轻视鄙薄D.李生更有一笛拂拭以进进献上下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是▲A.以日晚方记得秦以攻取之外B.独孤生乃无一言于是遂去乃令张良留谢C.仿佛如有鬼神之来予之及于死者不知其几矣D.竟不知其所去某所而母立于兹下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是▲A.宫廷乐师李謩的演奏独步天下一次偶然的机缘让他遇到了身怀绝技却不为人知的独孤生懂得了学无止境天外有天的道理B.小说善于运用铺垫衬托的艺术手法以宾衬主以高衬高用不同凡响的李謩衬托出独孤生的神妙超绝C.作者善于创造意境营造了一个与音乐相和谐的环境气氛湖光山色的描摹或渲染气氛或烘托演技写景写人情景相生D.为了突出独孤生这一人物形象作者把着力点放在对他的笛声的描摹上用响遏行云吹裂笛子来刻画他演技的高超用听众的反应来突出演奏艺术的震撼力正面描写与侧面描写相结合用/给文中画波浪线的部分断句遂吹声发入云四座震栗李生蹙踖不敢动至第十三叠揭示谬误之处敬伏将拜
阅读下列各段文言文完成文后相应的题目周新南海人初名志新成祖常独呼新遂为名因以志新字洪武中以诸生贡入太学授大理寺评事以善决狱称成祖即位改监察御史敢言多所弹劾贵戚震惧目为冷面寒铁京师中致以其名怖小儿辄皆奔匿巡按福建奏请都卫所不得陵府州县卫官相见均礼武人为之戢还朝即擢云南按察使未赴改浙江冤民系久闻新至喜曰我得生矣！至果雪之锦衣卫指挥纪纲使千户缉事擢贿作威福新欲按治之遁去顷之新赍文册入京遇千户涿州捕系州狱脱走诉于纲纲诬奏新罪帝怒命逮新旗校皆锦衣私人在道榜掠无完肤既至伏陛下前抗声曰陛下诏按察司行事与都按察同臣奉诏擒奸恶奈何罪臣帝愈怒命戮之临刑大呼曰生为直臣死当作直鬼！竟杀之他日帝悔问侍臣曰周新何许人对曰南海帝叹曰岭外乃有此人！枉杀之矣妻有节操新未遇时缝纫自给及贵遇赴同宦妻内宴荆布如田家妇诸妇惭尽易其衣饰新死无子妻归甚贫广东巡抚杨信民曰周志新当代第一人可使其夫人终日馁耶时时贴给之妻死浙人仕广东者皆会葬1.下列句子中加点词语在文中的意思不正确的一项是A.新未遇时缝纫自给未遇未得到君主的信任B.卫官相见均礼均礼都要行礼C.以善决狱称决狱判决案件D.擢贿作威福擢贿夺取不义之财收受贿赂2.下列加点词语的意义和用法相同的一项是A.目为冷面寒铁B.至以其名怖小孩北驱余并往而不在使者之目昔者纣为象箸而箕子怖C.岭外乃有此人D.帝愈怒令戮之断其喉尽其肉乃去枉杀之矣3.下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是A.敢言多所弹劾贵戚震惧B.旗校皆锦衣私人C.新未遇时缝纫自给D.周志新当代第一人4.以下句子在文中的意思正确的一项是武人为之戢在道榜掠无完肤A.带兵的人因此有所收敛在路上把周新随身财物抢夺个干干净净B.带兵的人因此有所收敛在路上把周新打得体无完肤C.当兵的人因此收藏了兵器在路上把周新随身财物抢夺个干干净净D.当兵的人因此收藏了兵器在路上把周新打得体无完肤5.下列各组句子能直接表现周新直臣的一项是A.授大理寺评事以善决狱称B.敢言多所弹劾贵戚震惧目为冷面寒铁C.锦衣卫指挥纪纲使千户缉事擢贿作威福新欲按治之D.伏陛下抗声曰6.下列叙述不符合原文意思的一项是A.周新冤死与他过分耿直没有对阴险狠毒的纪纲及其手下作威作福的千户作出应有的准备和防范是分不开的B.明成祖一向倚重锦衣卫并利用他们来打击异己C.周新在朝廷上敢于直言被视为冷面寒铁对违法者多有弹劾贵戚震惧因此对他受诬无人挺身相助D.明成祖偏听偏信一时误听了锦衣卫头目的恶言中伤
景帝三年吴楚反亚夫为太尉东击吴楚坚壁不出而使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵后食道吴楚兵乏粮饥欲退数挑战终不出吴楚既饿乃引而去亚夫出精兵追击大破吴王濞吴王濞弃其车与壮士数千人亡走汉购昊王千金月余越人斩吴王头以告凡相守攻三月而吴楚破平于是诸将乃以太尉计谋为是归迁为丞相景帝甚重之上废栗太子亚夫固争之不得上由此疏之窦太后日皇后兄王信可侯也上让日信未得封也窦太后日帝趣侯信也!上日请得与丞相计之亚夫日高帝约‘非刘氏不得王非有功不得侯不如约天下共击之’今信虽皇后兄无功侯之非约也上默然而沮其后匈奴王徐卢等五人降汉上欲侯之以劝后亚夫日彼背主降陛下陛下侯之即何以责人臣不守节者乎?上日丞相议不可用乃悉封徐卢等为列侯亚夫因谢病免相上居禁中召亚夫赐食独置大载无切肉又不置箸亚夫心不平顾谓尚席取箸上视而笑日此非不足君所乎?亚夫免冠谢上上日起亚夫因趋出上目送之日引怏怏者非少主臣也!居无何亚夫子为父买工官尚方甲盾五百被可以葬者取庸苦之不与钱庸知其盗买县官器怨而上变告子事连污亚夫书既闻上下吏吏簿责亚夫亚夫不对上骂之日吾不用也召诣廷尉遂入廷尉因不食五日呕血而死周亚夫以功为丞相坐争封匈奴降将事病免心恶之赐食不置箸叱之使起昧于敬礼大臣之义卒以非罪置之死悲哉！对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.与壮士数千人亡走走逃跑B.汉购吴王千金购悬赏以求C.陛下侯之侯侯爵D.庸知其盗买县官器盗用不正当手段谋取下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是3分A.①吴楚既饿乃引而去②乃三顾亮于草庐之中B.①吴王濞弃其车②今其智乃反不能及C.①怨而上变告子②吾尝终日而思矣D.①因不食五日呕血而死②因谗之日下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.周亚夫用兵有方抗击吴楚叛军时他避其锐气断其粮道在其饥饿撤退之际以精兵追击结果大胜刘濞的军队B.周亚夫因平叛有功迁为丞相很得景帝重视但好景不长又因在太子废立和王信封侯问题上与景帝意见相左被景帝疏远C.景帝赐周亚夫大块的肉却不给他筷子又说周亚夫不配做自己的大臣这些足见他对周亚夫已经极度不满D.洪迈认为周亚夫是有功的大臣对他无罪而死深感悲痛认为这是景帝怨恨周亚夫违忤已意加罪陷害而造成的悲剧把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语10分1今信虽皇后兄无功侯之非约也5分译文2周亚夫以功为丞相坐争封匈奴降将事病免5分译文
王导字茂弘光禄大夫览之孙也父裁镇军司马导少有风鉴识量清远年十四陈留高士张公见而奇之谓其从兄敦曰此儿容貌志气将相之器也初袭祖爵司空刘寻引为东阁祭酒迁秘书郎太子舍人尚书郎并不行后参东海王越军事时元帝为琅琊王与导素相亲善导知天下已乱遂倾心推奉潜有兴复之志帝亦雅相器重契同友执帝之在洛阳也导每劝令之国会帝出镇下邳请导为安东司马军谋密策知无不为及徙镇建康吴人不附居月余士庶莫有至者导患之会敦来朝导谓之曰琅邪王仁德虽厚而名论犹轻兄威风已振宜有以匡济者会三月上巳帝亲现禊乘肩舆具威仪敦导及诸名胜皆骑从吴人纪瞻顾荣皆江南之望窃觇之见其如此咸惊惧乃相率拜于道左导因讲计曰古之王者莫不宾礼故老存问风俗虚己倾心以招俊义况天下丧乱九州分裂大业草创急于得人者乎！顾荣贺循此土之望未若引之以结人心二子既至则无不来矣帝乃使导躬造循荣二人皆应命而至由是吴会风靡百姓归心焉自此之后渐相崇奉君臣之礼始定晋书??王导传卷六五[注]①晋元帝司马睿公元317年他得到晋悯帝被俘的消息后先自称晋王第二年改称皇帝东晋王朝从此建立选文记载他称帝前初到江东的情况②吴会地名习题检测1.对下列句子中加线的词语的解释不正确的一项是A.潜有兴复之志潜暗地里B.帝亦雅相器重雅很C.宜有以匡济者匡辅助D.皆江南之望望声望2.下列各句括号中是补出的省略成分正确的一项是A.军谋密策帝知无不为B.及导徙镇建康吴人不附C.导因讲计于纪瞻顾荣曰D.自此之后各地渐相崇奉3.下列对原文的叙述和分析完全正确的一项是A.陈留名士张公看到十四岁的王导后便对王导的同胞兄长王敦说这个孩子是个做将相的人才B.王导不愧是一代名臣他对司马睿提出了要尊先贤问风俗重谦虚招俊杰得民心这是稳定时局开创大业的五大法宝C.江东士族起初看不起司马睿态度非常冷淡后来看到他亲观祭祀时那隆重的仪仗威整的行列都惊惧不已于是纷纷前来投靠D.西晋末年天下纷乱王导审时度势决心辅佐司马睿兴复晋堂凡军国大计他都积极筹划司马睿也把他当成知交对他言听计从当即付诸行动王导
阅读下面一段文言文完成1—5题郭原平郭原平字长恭禀至行养亲必以己力佣赁以给供养性甚巧每为人作工取散夫价主人设食原平自以家贫父母不办有肴味唯食盐饭而已若家或无食则虚中竟日义不独饱须日暮作毕受直归家于里籴买然后举爨父笃疾弥年原平衣不解带口不尝盐菜者跨积寒暑又未尝睡卧父亡哭踊恸绝数日方苏以为奉终之义情礼自毕茔圹凶功不欲假人本虽巧而不解作墓乃访邑中有营墓者助人运力经时展勤久乃闲练又自卖十夫以供众费窀穸之事俭而当礼性无术学因心自然葬毕诣所买主执役无懈与诸奴分务让选取劳主人不忍使每遣之原平服勤未尝暂替佣赁养母有余聚以自赎既学构冢尤善其事每至吉岁求者盈门原平所起必自贫始既取贱价又以夫日助之及父丧终自起两间小屋以为祠堂每至节岁常于此数日中哀思绝饮粥父服除后不复食肉高阳许瑶之罢建安郡丞还家以绵一斤遗之不受瑶之乃自往日令岁过寒而建安绵好以此奉尊上下耳原平乃拜而受之每出卖物裁求半价邑人皆共识悉现加本价与之彼此相让要使微贱然后取值宅上种竹夜有盗其笋者原平遇见之盗者奔走坠沟原平乃于所植竹处沟上立小桥令通又采笋置篱外邻里惭傀无复取者宋文帝崩原平号恸日食麦饼一枚如此五日人日谁非王臣何独如此?原平泣而答日吾家见异先朝蒙褒赞之赏不能报恩私心感动耳南史·卷七十三1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.禀至行养亲必以己力禀禀性天性B.跨积寒暑又未尝睡卧跨积寒暑从冬到夏C.窀穸之事俭而当礼窀穸墓穴D.吾家见异先朝见异看见怪异2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.①养亲必以己力②佣赁以给供养B.①则虚中竟日②白雁至则霜降C.①本虽巧而不解作墓②推此志也虽与日月争光可也D.①既学构冢尤善其事②既取贱价3.将下列句子翻译成现代汉语①以为奉终之义情礼自毕②经时展勤久乃闲练③与诸奴分务让逸取劳④彼此相让要使微贱然后取值4.以下句子编为四组能够表现郭原平讲孝道的一项是①原平所起必自贫始②原平乃于所植竹处沟上立小桥③原平衣不解带口不尝盐菜者④父服除后不复食肉⑤日食麦饼一枚如此五日A.①②④B.②③④C.①③⑤D.③④⑤5.下列叙述不符合原文意思的一项是A.郭原平非常讲孝道他家里有时候断了炊他便自己在外边饿一天肚子总是等到傍晚收了工领了工钱在附近买了粮食以后才回家生火做饭B.他虽然灵巧却不懂怎样修坟墓便到造墓的人家去帮忙由于经常干活时间长了他便也会修墓了他还多次顶替别人服役来换取修墓的费用C.郭原平给人修墓一定先替那最穷的人家去修墓不但收的费用低他自己还整天当劳动力去帮着别人干活儿D.宋文帝死后郭原平嚎啕大哭一连五天每天只吃一个面饼有人讽刺说他谁不是皇帝的臣民呢你能这样真了不起!郭原平哭着回答说我家受朝廷恩惠不能报答心里难受才这样
阅读下面一段文言文完成下题吴履字德基兰溪人少受业于闻人梦吉通春秋诸史李文忠镇浙东聘为郡学正久之举于朝授南康丞南康俗悍谓丞儒也易之居数月摘发奸伏如老狱吏则皆大惊相率敛迹履乃改崇宽大与民休息知县周以中巡视田野为部民所詈捕之不获怒习絷其乡邻履阅狱问故立释之乃白以中以中益怒曰丞慢我履曰犯公者一人耳其邻何罪今挚者众而捕未已急且有变奈何以中意乃解邑有淫祠每祀辄有蛇出户民指为神履缚巫责之沉神像于江淫祠遂绝为丞六年百姓爱之迁安化知县大姓易氏保险自守江阴侯吴良将击之召履计事履曰易氏逃死耳非反也招之当来不来诛未晚良从之易氏果至良欲籍农故为兵者民大恐履曰世清矣民安于农请籍其愿为兵者不愿可勿强迁潍州知州山东兵常以牛羊代秋税履与民计曰牛羊有死瘠患不若输粟便他日上官令民送牛羊之陕西他县民多破家潍民独完会改州为县召履还潍民皆涕泣奔送履遂乞骸骨归对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.南康俗悍谓丞儒也易之易轻视B.知县周以中巡视田野为部民所詈詈辱骂C.以中益怒曰丞慢我慢诋毁D.他县民多破家潍民独完完保全对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.少受业于闻人梦吉通春秋诸史受业传授学业B.则皆大惊相率敛迹敛迹收敛形迹C.邑有淫祠每祀辄有蛇出户淫祠无节制地祭祀D.大姓易氏保险自守江阴侯吴良将击之保险占据险要的地势下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是今絷者从而捕未已客有吹洞箫者倚歌而和之
阅读下面的文言文完成6～9题胡宿字武平常州晋陵人宿为人清谨忠实内刚外和登第为扬子尉县大水民被溺令不能救宿率公私船活数千人以荐为馆阁校勘进集贤校理通判宣州囚有杀人者将抵死宿疑而讯之囚惮箠楚不敢言辟左右复问久乃云旦将之田县吏缚以赴官莫知其故宿取具狱繙阅探其本辞盖妇人与所私者杀其夫而执平民以告也知湖州前守滕宗谅大兴学校费钱数十万宗谅去通判僚吏皆疑以为欺不肯书历宿诮之曰君辈佐滕侯久矣苟有过盍不早正乃阴拱以观俟其去而非之岂昔人分谤之意乎坐者大惭谢其后湖学为东南最宿之力为多筑石塘百里捍水患民号曰胡公塘而学者为立生祠唐介贬岭南帝遣中使护以往宿言事有不可测介如不幸道死陛下受杀直臣之名帝悟追还使者泾州卒以折支不时给出恶言且欲相扇为乱既置于法乃命劾三司吏三司使包拯护弗遣宿曰泾卒固悖慢然当给之物越八十五日而不与计吏安得为无罪拯不知自省公拒制命纪纲益废矣拯惧立遣吏拜枢密副使曾公亮任雄州赵滋颛治界河事宿言于英宗曰忧患之来多藏于隐微而生于所忽自滋守边北人捕鱼伐苇一切禁绝由此常与斗争南北通好六十载内外无患近年边遽来上不过侵诬尺寸此城砦之吏移文足以辨诘何至于兴甲兵哉今搢绅中有耻燕蓟外属者天时人事未至而妄意难成之福愿守两朝法度以惠养元元天下幸甚宿以老数乞谢事治平三年罢为观文殿学士知杭州明年以太子少师致仕未拜而薨年七十二赠太子太傅谥曰文恭选自宋史卷三百一十八·列传第七十七有删节6.对下列句中加点词的解释不正确的一项是3分A.辟左右复问辟使避开B.苟有过盍不早正盍何C.泾卒固悖慢悖谬误D.宿以老数乞谢事事事情7.下列句子中全都直接表现胡宿清谨忠实的一组是3分①宿率公私船活数千人②宿取具狱繙阅探其本辞③筑石塘百里捍水患④介如不幸道死陛下受杀直臣之名⑤拯不知自省公拒制命⑥愿守两朝法度以惠养元元A.①③⑥B.①②⑤C.③④⑤D.②④⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.胡宿在做宣州通判时有一个将囚犯判为死刑的的案件经过他单独而仔细地审问终于弄清事情的真相使这一冤案水落石出B.胡宿在担任湖州知府时一些官员对前任太守花钱大兴学校待其离任时又疑以为欺对这种不负责任的行为胡宿毫不留情地进行责备C.在处理泾州卒欲作乱一案中包拯本不想袒护相关官吏当面对胡宿义正词严的告白时包拯就将相关官吏赶走了事免得授人以柄D.对于北方捕鱼伐苇侵诬尺寸引发的争端胡宿主张外和不必动用军事力量必要时让地方官员用文书向对方申明即可9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语9分1宿疑而讯之囚惮箠楚不敢言3分▲▲2乃阴拱以观俟其去而非之3分▲▲3忧患之来多藏于隐微而生于所忽3分▲▲
阅读下面的文言文完成下面试题李珏字待价幼孤事母以孝闻甫冠举明经李绛为华州刺史见之曰日角珠廷非庸人相明经碌碌非子所宜乃更举进士高第以拔萃补渭南尉擢右拾遗穆宗即位荒酒色景陵始复土即召李光颜于邠宁李愬于徐州期九月九日大宴群臣珏与宇文鼎同进曰光颜愬忠劳之臣方盛秋屯边如令访谋猷付疆事召之可也岂以酒食之欢为厚邪帝虽置其言然厚加劳遣盐铁使王播增茶税十之五以佐用度珏上疏谓榷①率本济军兴而税茶自贞元以来有之方天下无事忽厚敛以伤国体一不可茗为人饮与盐粟同资若重税之售必高其敝先及贫下二不可山泽之产无定数程斤论税以售多为利若价腾踊则市者稀其税几何三不可陛下初即位诏惩聚敛今反增茶赋必失人心帝不纳方是时禁中造百尺楼土木费巨万故播亟敛阴中帝欲珏以数谏不得留出为下邽令帝尝自谓临天下十四年虽未至治然视今日承平亦希矣！珏曰为国者如治身及身康宁调适以自助如恃安而忽则疾生天下当无事思所阙祸乱可至哉始庄恪太子薨帝意属陈王既而帝崩中人引宰相议所当立珏曰帝既命陈王矣！已而武宗即位人皆为危之珏曰臣下知奉所言安与禁中事时潞州刘从谏献大马沧州刘约献白鹰珏请却之以示四方迁门下侍郎为文宗山陵使终以议所立贬江西观察使再贬昭州刺史宣宗立迁河阳节度使罢横赋宿逋百余万以吏部尚书召珏去镇而府库十倍于初卒年六十九谥曰贞穆选自新唐书有删节注①榷榷场指中国辽宋西夏金政权各在接界地点设置的互市市场下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.帝虽置其言置放弃B.程斤论税程衡量C.临天下十四年临面对D.思所阙阙欠缺下列各句中加点的虚词的意义和用法都相同的一项是A.乃更举进士高第项王乃复引兵而东B.山泽之产无定数均之二策宁许以负秦曲C.珏以数谏不得留斧斤以时入山林D.如恃安而忽以其求思之深而无不在也下列句子分别编为四组其中全都表明李珏敢于直言进谏的一组是①明经碌碌非子所宜②茗为人饮与盐粟同资若重税之售必高其敝先及贫下③陛下初即位诏惩聚敛今反增茶赋必失人心④为国者如治身及身康宁调适以自助如恃安而忽则疾生⑤臣下知奉所言安与禁中事⑥宣宗立迁河阳节度使罢横赋宿逋百余万A.①③⑥B.②③④C.②⑤⑥D.①④⑤下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.李珏幼年丧父以孝顺母亲闻名成年后得人指点考中进士入朝为官穆宗即位后沉湎于酒色李珏和宇文鼎因皇帝要大宴群臣而一同进谏B.盐铁使王播增收茶税李珏上疏劝阻认为增加茶税会失去人心但没有被采纳后来因为多次进谏阻止在禁中造百尺楼而被贬出京城C.李珏关心国家的长治久安当皇帝为天下太平而流露出满足的情绪时进言劝说皇帝要居安思危以避免祸乱的发生D.在河阳节度使任上李珏废除征收额外的和拖欠的赋税一百多万当他被召回朝廷任吏部尚书离开时府库中的积蓄比当初增加了十倍把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语⑴方盛秋屯边如令访谋猷付疆事召之可也岂以酒食之欢为厚邪⑵方是时禁中造百尺楼土木费巨万故播亟敛阴中帝欲
阅读下文完成文后各题郭子兴其先曹州人父郭公少以日者术游定远言祸福辄中邑富人有瞽女无所归郭公乃娶之家日益饶生三子子兴其仲出始生郭公卜之吉及长任侠喜宾客会元政乱子兴散家资椎牛酾酒与壮士结纳至正十二年春集少年数千人袭据濠州太祖往从之门者疑其谍执以告子兴子兴奇太祖状貌解缚与语收帐下为十夫长数从战有功子兴喜其次妻小张夫人亦指目太祖日此异人也乃妻以所抚马公女是为孝慈高皇后始子兴同起事者孙德崖等四人与子兴而五各称元帅不相下四人者粗而戆日剽掠子兴意轻之四人不悦合谋倾子兴子兴以是多家居不视事太祖乘闲说日彼日益合我益离久之必为所制兴不能从也元师破徐州徐帅彭大赵均用帅余众奔濠德崖等以其故盗魁有名乃共推奉之使居己上大有智数子兴与相厚而薄均用于是德崖等谮诸均用日子兴知有彭将军耳不知有将军也均用怒乘间执子兴幽诸德崖家太祖自他部归大惊急帅子兴二子诉于大大曰吾在塾敢鱼肉而翁者!与太祖偕诣德崖家破械出子兴挟之归元师围濠州乃释故憾共城守五阅月围解大均用皆自称王而子兴及德崖等为元帅如故未几大死子早住领其众均用专狠益甚挟子兴攻盱眙泗州将害之太祖已取滁乃遣人说均用日大王穷迫时郭公开门延纳德至厚也大王不能报反听细人言图之自剪羽翼失豪杰心窃为大王不取且其部曲犹众杀之得无悔乎?均用闻太祖兵甚盛心惮之太祖又使人赂其左右子兴用是得免乃将某所部万余就太祖于滁节选自明史??列传第十对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.门者疑其谍执以告子兴执捉拿B.四人不悦合谋倾子兴倾排挤C.乘间执子兴幽诸德崖家幽囚禁D.子兴用是得免用使用下列各项中均能表现太祖与郭子兴关系密切的一项是A.子兴散家资椎牛酾酒与壮士结纳破械出子兴挟之归B.大惊急帅子兴二子诉于大又使人赂其左右子兴用是得免C.子兴奇太祖状貌解缚与语子兴与相厚而薄均用D.子兴以是多家居不视事自剪羽翼失豪杰心窃为大王不取下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一顶是A.郭子兴的父亲娶了一个富翁家瞎眼的女儿后家中一天比一天富裕起来郭子兴是家中的老二他刚出生时父亲为他占卜卦象显示为大吉B.起初跟郭子兴一同起事的有孙德崖等四人这四个人粗鲁而愚直天天抢劫掠夺郭子兴有轻视他们的意思C.徐州主将彭大赵均用率领残余的部众逃奔到濠州后郭子兴因为彭大有智谋和权术就和他交好而冷淡了赵均用D.赵均用曾因孙德崖进献谗言而逮捕了郭子兴是彭大和太祖解救了他后来赵均用又挟持并要杀害郭子兴因太祖的一席话郭子兴才免于一死
阅读下面文言文完成下面试题12分每小题3分王粲字仲宣山阳高平人也献帝西迁粲徙长安左中郎将蔡邕见而奇之时邕才学显著贵重朝廷常车骑填巷宾客盈坐闻粲在门倒屣迎之粲至年既幼弱容状短小一坐尽惊邕曰此王公孙也有异才吾不如也吾家书籍文章尽当与之年十七司徒辟诏除黄门侍郎以西京扰乱皆不就乃之荆州依刘表表以粲貌寝而体弱通侻①不甚重也表卒粲劝表子琮令归太祖太祖辟为丞相掾赐爵关内侯太祖置酒汉滨粲奉觞贺曰方今袁绍起河北仗大众志兼天下然好贤而不能用故奇士去之刘表雍容荆楚坐观时变自以为西伯可规士之避乱荆州者皆海内之俊杰也表不知所任故国危而无辅明公定冀州之日下车即缮其甲卒收其豪杰而用之以横行天下及平江汉引其贤俊而置之列位使海内回心望风而愿治文武并用英雄毕力此三王之举也后迁军谋祭酒②魏国既建拜侍中博物多识问无不对时旧仪废弛兴造制度粲恒典之初粲与人共行读道边碑人问曰卿能暗诵乎曰能因使背而诵之不失一字观人围棋局坏粲为覆之棋者不信以帕盖局使更以他局为之用相比校不误一道其强记默识如此善属文举笔便成无所改定时人常以为宿构然正复精意覃思亦不能加也著诗赋论议垂六十篇①通侻随便不拘小节侻同脱②军谋祭酒官职名对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.以西京扰乱皆不就就成功B.下车即缮其甲卒缮整治C.时人常以为宿构宿原有的D.著诗赋论议垂六十篇垂接近下列各组句子中表现王粲才华出众的一组是①车骑填巷宾客盈坐②博物多识问无不对③年既幼弱容状短小一坐皆惊④闻粲在门倒屣迎之⑤因使背而诵之不失一字⑥文武并用英雄毕力A.②③④B.②④⑤C.①③⑥D.②⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.王粲年纪还不大就备受当时的名人蔡邕的赞赏推重而荆州刺史刘表却认为他虽然一表人材其实名不副实不很看重他B.荆州刺史刘表去世之后王粲劝说刘表之子刘琮归顺曹操曹操封刘琮为丞相掾并赐予关内侯的爵位C.王粲将袁绍刘表两人与曹操进行对比称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰而且能够让他们各尽其才D.王粲博闻强记碑文过目不忘擅长撰写文章提笔一挥而就没有人再能够给他修改把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1刘表雍容荆楚坐观时变自以为西伯可规2士之避乱荆州者皆海内之俊杰也表不知所任故国危而无辅
阅读下面的文言文完成下题颜之仪字子升琅邪临沂人也晋侍中含九世孙祖见远齐御史治书正色立朝有当官之称及梁武帝执政遂以疾辞寻而齐和帝暴崩见远恸哭而绝梁武帝深恨之谓朝臣曰我自应天从人何预天下人事而颜见远乃至于此当时嘉其忠烈咸称叹之父协以见远蹈义忤时遂不仕进梁元帝为湘东王引协为其府记室参军协不得已乃应命之仪幼颖悟三岁能读孝经及长博涉群书好为词赋尝献神州颂辞致雅赡梁元帝手敕报曰枚乘二叶俱得游梁应贞两世并称文学我求才子鲠慰良深江陵平之仪随例迁长安世宗以为麟趾学士稍迁司书上士高祖初建储宫盛选师傅以之仪为侍读太子后征吐谷浑在军有过行郑译等并以不能匡弼坐谴唯之仪以累谏获赏即拜小宫尹封平阳县男邑二百户宣帝即位迁上仪同大将军御正中大夫进爵为公增邑一千户帝后刑政乖僻昏纵日甚之仪犯颜骤谏虽不见纳终亦不止深为帝所忌然以恩旧每优容之及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之宣帝崩刘昉郑译等矫遗诏以隋文帝为丞相辅少主之仪知非帝旨拒而弗从昉等草诏署讫逼之仪连署之仪厉声谓昉等曰主上升遐嗣子冲幼阿衡之任宜在宗英方今贤戚之内赵王最长以亲以德合膺重寄公等备受朝恩当思尽忠报国奈何一旦欲以神器假人！之仪有死而已不能诬罔先帝于是昉等知不可屈乃代之仪署而行之隋文帝后索符玺之仪又正色曰此天子之物自有主者宰相何故索之于是隋文帝大怒命引出将戮之然以其民之望也乃止出为西疆郡守隋文帝践极诏征还京师进爵新野郡公开皇五年拜集州刺史在州清静夷夏悦之十年正月之仪随例入朝隋文帝望而识之命引至御坐谓之曰见危授命临大节而不可夺古人所难何以加卿乃赐钱十万米一百石十一年冬卒年六十九有文集十卷行于世周书列传第三十二对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.梁武帝深恨之恨怨恨B.然以恩旧每优容之优容宽容C.奈何一旦欲以神器假人假授给予D.命引出将戮之引拉下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是而颜见远乃至于此A.今其智乃反不能及其可怪也欤世宗以为麟趾学士B.是以区区不能废远之仪知非帝旨拒而弗从C.渔樵于江渚之上侣鱼虾而友糜鹿乃代之仪署而行之D.悟已往之不谏知来者之可追以下六句话分别编为四组全都能体现颜之仪敢于直言的一组是①当时嘉其忠烈咸称叹之②之仪犯颜骤谏虽不见纳终亦不止③及帝杀王轨之仪固谏④之仪知非帝旨拒而弗从⑤之仪有死而已不能诬罔先帝⑥此天子之物自有主者宰相何故索之A.①③⑥B.②③⑥C.②④⑤D.①④⑤下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.颜之仪幼年颖悟长大后喜欢写词赋曾经给梁元帝进献了一篇神州颂文辞典雅富丽梁元帝亲自回书称赞他的才能B.颜之仪曾被选为太子侍读可后来太子征讨吐谷浑时在军中有不轨行为其他人都因不能纠正辅助而受到责罚只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏C.宣帝去世后刘昉郑译等人伪造遗诏让隋文帝接替宣帝做皇帝颜之仪知道不是宣帝的旨意拒绝相从D.隋文帝做了皇帝后将他征回京师加封了他爵位认为颜之仪是一位能见危授命临大节而不可夺的人
阅读下面的文言文完成下面小题东垣老人李君讳①杲字明之其先世居真定富于金财君之幼也异于群儿及长忠信笃敬慎交游与人相接无戏言衢间众人以为欢洽处足迹未尝到盖天性然也受论语孟子于王内翰从之受春秋于冯内翰叔献宅有隙地建书院延待儒士或不给者尽周之泰和中岁饥民多流亡君极力赈救全活者甚众母王氏寝疾命里中数医拯之温凉寒热其说异同百药备尝竟莫知为何证而毙君痛悼不知医而失其亲有愿曰若遇良医当力学以志②吾过！闻易水洁古老人张君元素医名天下捐金帛诣之学数年尽得其方法进纳得官监济源税彼中民感时行疫厉俗呼为大头天行医工遍阅方书无与对证者出己见妄下之不效复下之比比至死医不以为过病家不以为非君独恻然于心废寝食循流讨源察标求本制一方与服之乃效特寿之于木刻揭于耳目聚集之地用之者无不效君初不以医为名人亦不知君之深于医也君避兵汴梁遂以医游公卿间其明效大验具载别书壬辰北渡寓东平至甲辰还乡里一日谓友人周都运德父曰吾老欲遗传后世艰其人奈何?德父曰廉台罗天益谦父性行敦朴尝恨所业未精有志于学君欲传道斯人其可也他日偕往拜之君一见曰汝来学觅钱医人乎学传道医人乎谦父曰亦传道耳遂就学日用饮食仰给于君学三年嘉其久而不倦也予之白金二十两曰吾知汝活计甚难恐汝动心半途而止可以此给妻子谦父力辞不受君曰吾大者不惜何吝乎细汝勿复辞君所期者可知矣临终平日所著书检勘卷帙以类相从列于几前嘱谦父曰此书付汝非为李明之罗谦父盖为天下后世慎勿湮没推而行之得年七十有二实辛亥二月二十五日也取材于元·砚坚东垣老人传有删改注释①讳古代称死后的尊者时在名前加讳字表敬意②志记这里是弥补的意思下列语句中加点词的解释不正确的一项是A.或不给者尽周之给供给B.复下之比比至死比比接连连续C.艰其人奈何艰为感到困难D.慎勿湮没推而行之慎千万下列各组语句中加点词的意义和用法都相同的一组是A.其先世居真定富于金财受春秋于冯内翰叔献B.与人相接无戏言医工遍阅方书无与对证者C.君痛悼不知医而失其亲嘉其久而不倦也D.学数年尽得其方法君欲传道斯人其可也下列对文中语句的理解不符合文意的一项是A.及长忠信笃敬慎交游等到长大以后李杲忠诚守信淳厚恭敬在结交朋友的事情上非常慎重B.闻易水洁古老人张君元素医名天下捐金帛诣之听说易水的洁古老人张元素医术高超李杲就捐给他金银绸缎并前去拜访他C.特寿之于木刻揭于耳目聚集之地李杲特意把药方雕刻在木版上永久保存并刻印出来张贴在人多的地方D.遂就学日用饮食仰给于君于是罗谦父就跟着李杲学习罗谦父的日常费用和饮食都仰仗李杲来提供下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.李杲稳重自持街区里一般人认为是欢娱惬意的游乐场所他都不曾去过B.李杲乐善好施泰和年间谷物歉收他竭尽全力救济了很多流离困顿的百姓C.李杲富有孝心他为自己不懂医术而失去母亲非常悲痛决心学医来弥补过失D.李杲师德高尚他亲自拜访罗谦父并毫无保留地将医学大道传给这位继承人用斜线/给下面短文画线的部分断句故诗有三义焉一曰兴二曰比三曰赋文已尽而意有馀兴也因物喻志比也直书其事寓言写物赋也宏斯三义酌而用之干之以风力润之以丹彩使味之者无极闻之者动心是诗之至也若专用比兴患在意深意深则词踬①若但用赋体患在意浮意浮则文散嬉成流移文无止泊有芜漫之累矣取材于钟嵘诗品注①踬zhì不顺利不流畅
阅读下面文言文段完成文后各题陈表字文奥武①庶子也少知名与诸葛恪顾谭张休等并侍东宫皆共亲友尚书暨艳亦与表善后艳遇罪时人咸自营护表独不然士以此重之徙太子中庶子拜翼正都尉兄修亡后表母不肯事修母表谓其母曰兄不幸早亡表统家事当奉嫡母母若能为表屈情承顺嫡母者是至愿也若母不能直当出别居耳表于大义公正如此由是二母感寤雍穆表以父死敌场求用为将领兵五百人表欲得战士之力倾意接待士皆爱附乐为用命时有盗官物者疑无难士施明明素壮悍收考极毒惟死无辞廷尉以闻权以表能得健儿之心诏以明付表使自以意求其情实表便破械沐浴易其衣服厚设酒食欢以诱之明乃首服具列支党表以状闻权奇之欲全其名特为赦明诛戮其党迁表为无难右部督封都亭侯以继旧爵表皆陈让乞以传修子延权不许嘉禾三年诸葛恪领丹杨太守讨平山越以表领新安都尉与恪参势初表所受赐复人得二百家在会稽新安县表简视其人皆堪好兵乃上疏陈让乞以还官充足精锐诏曰先将军有功于国国家以此报之卿何得辞焉表乃称曰今除国贼报父之仇以人为本空枉此劲锐以为僮仆非表志也皆辄料取以充部伍所在以闻权甚嘉之表在官三年广开降纳得兵万余人事捷当出会鄱阳民吴遽等为乱攻没城郭属县摇动表便越界赴讨遽以破败遂降年三十四卒始施明感表自变行为善遂成健将致位将军三国志吴志陈武传有删改注①武陈武陈表的父亲建安二十年战死于合肥对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.皆共亲友亲密的B.士以此重之尊重C.会鄱阳民吴遽等为乱恰逢D.攻没城郭陷落下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.士皆爱附乐为用命如姬为公子泣B.诏以明付表秦亦不以城予赵C.表欲得战士之力代百司之职役哉?D.乃上疏陈让良乃入具告沛公以下句子分编为四组全都能直接表明陈表能得健儿心的句子是①士皆爱附乐为用命②士以此重之③广开降纳得兵万余人④表简视其人皆堪好兵⑤明乃首服具列支党⑥施明感表自变行为善A.①②③B.③④⑤C.①⑤⑥D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陈表的哥哥陈修死后陈表统管家事按照当时的制度陈表的母亲应侍奉陈修之母陈表母亲起初不同意陈表晓之以理最后两位母亲相处和睦B.孙权升任陈表为无难右部督封都亭侯并让陈表继承他父亲的爵位陈表请求让给哥哥陈修的儿子陈延孙权没有答应C.诸葛恪领命讨伐山越让陈表任新安都尉和他成并进之势最后讨伐山越取得了胜利D.后来陈表被授予无难右部督之职加封为都亭侯证实了因陈表注重士节士以此重之的说法把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1所在以闻权甚嘉之3分2若母不能直当出别居耳2分3先将军有功于国国家以此报之卿何得辞焉3分
下面一段文言文完成1—5题盖苗字耘夫大名元城人幼聪敏好学善记诵及弱冠游学四方艺业大进延祐五年登进士第授济宁路单州判官州多系囚苗请疏决之知州以为囚数已上部使者未报不可决苗曰设使者有问请身任其责知州乃勉从之使者果阅牍而去岁饥白郡府未有以应会他邑亦以告郡府遣苗至户部以请户部难之苗伏中书堂下出糠饼以示曰济宁民率食此况不得此食者尤多岂可坐视不救乎！因泣下时宰大悟凡被灾者咸获赈焉有官粟五百石以借诸民期秋熟还官及秋郡责偿甚急部使者将责知州苗曰官粟实苗所贳今民饥不能偿苗请代还使者乃已其责单州税粮岁输馆陶仓距单五百余里载驮担负民甚苦之春犹未足是秋馆陶大熟苗先期令民籴粟仓下十月初仓券已至省民力什之五辟御史台掾除山东廉访司经历历礼部主事擢江南行台监察御史建言严武备以备不虞简兵卒以壮国势全功臣以隆大体惜官爵以清铨选考实行以抑奔竞明赏罚以杜奸欺计利害以孚民情去民贼以崇礼节皆切于时务公论韪之天历初文宗诏以建康潜邸为佛寺务穷壮丽毁民居七十余家仍以御史大夫督其役苗上封事曰臣闻使民以时使臣以礼自古未有不由斯道而致隆平者陛下龙潜建业之时居民困于供给幸而获睹今日之运百姓跂足举首以望非常之恩今夺农时以创佛寺又废民居使之家破产荡岂圣人御天下之道乎昔汉高帝兴于丰沛为复两县光武中兴南阳免税三年既不务此而隆重佛氏何以满斯民之望哉！且佛以慈悲为心方便为教今尊佛氏而害生民无乃违其方便之教乎台臣职专纠察表正百司今乃委以修缮之役岂其礼哉书奏御史大夫果免督役入为监察御史文宗幸护国仁王寺泛舟玉泉苗进曰今频年不登边隅不靖政当恐惧修省何暇逸游以临不测之渊乎帝嘉纳之赐以对衣上尊即日还宫台臣拟苗佥淮东廉访司事以闻帝曰仍留盖御史朕欲闻其谠言也以丁外艰去免丧除太禧宗禋院都事中书檄苗行视河道还言河口淤塞今苟不治后日必为中原大患都水难之事遂寝元史·盖苗传1.下列对各句中加点词语的解释不正确的一项是A.善记诵及弱冠弱冠男子20岁B.既不务此而隆重佛氏隆重盛大C.无乃违其方便之教乎无乃恐怕D.百姓跂足举首以望非常之恩非常不一般2.下面各组中加点词语的意思和用法相同的一项是A.使者果阅牍而去臣与将军戮力而攻秦B.臣闻使民以时而秦武阳奉地图匣以次进C.使者乃已其责度我至军__乃入D.昔汉高帝兴于丰沛良曰:长于臣3.下列各项均表现盖苗张目敢言的一项是①州多系囚苗请疏决之②设使者有问请身任其责③白郡府未有以应④官粟实苗所贳今民饥不能偿⑤臣闻使民以时使臣以礼⑥今苟不治后日必为中原大患A.①④B.②⑤C.③⑤D.④⑥4.下列对文章有关内容的评述不正确的一项是A.知州因为囚犯的数量已经上报部使者还没有回复自己不能决定B.为解除民众的饥荒盖苗声泪俱下地向户部诉说民众疾苦C.为了减省民力在运送税粮之前盖苗让百姓就近买粮食充做税粮D.文宗打算改建佛寺盖苗从两个方面向皇帝建言收到了一定效果5.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语10分1济宁民率食此况不得此食者尤多岂可坐视不救乎4分译文2皆切于时务公论韪之2分译文3今频年不登边隅不靖政当恐惧修省何暇逸游以临不测之渊乎4分译文答
阅读下面的文言文完成下面试题刘秀之字道宝东莞莒人司徒刘穆之从兄子也世居京口父仲道高祖克京城以补建武参军与孟昶留守事定以为余姚令卒官秀之少孤贫有志操十许岁时与诸儿戏于前渚忽有大蛇来势甚猛莫不颠沛惊呼秀之独不动众并异焉东海何承天雅相知器以女妻之兄钦之为朱龄石右军参军随龄石败没秀之哀戚不欢宴者十年景平二年除驸马都尉家贫求为广陵郡丞仍除抚军江夏王义恭平北彭城王义康行参军出为无锡阳羡乌程令并著能名元嘉十六年迁建康令除尚书中兵郎重除建康性纤密善纠摘微隐政甚有声吏部尚书沈演之每称之于太祖世祖镇襄阳以为抚军录事参军襄阳令襄阳有六门堰良田数千顷堰久决坏公私废业世祖遣秀之修复雍部由是大丰改领广平太守二十五年除督梁南北秦三州诸军事梁南秦二州刺史时汉川饥俭境内骚然秀之善于为政躬自俭约先是汉川悉以绢为货秀之限令用钱百姓至今受其利二十七年大举北伐遣辅国将军杨文德梓潼太守刘弘宗受秀之节度震荡汧陇秀之遣建武将军锡千秋二千人向子午谷南口府司马竺宗之三千人向骆谷南口威远将军梁寻千人向斜谷南口败之氐贼杨高为寇秀之讨之斩高兄弟元凶弑逆秀之闻问即日起兵求率众赴襄阳司空南谯王义宣不许事宁迁使持节督益宁二州诸军事宁朔将军益州刺史折留俸禄二百八十万付梁州镇库此外萧然粱益二州土境丰富前后刺史莫不营聚蓄多者致万金所携宾僚并京邑贫士出为郡县皆以苟得自资秀之为治整肃以身率下远近安悦焉八年卒时年六十八上甚痛惜之诏曰秀之识局明远才应通畅诚著蕃朝绩宣累岳往岁逆臣交构首义万里及职司端尹赞戎两宫嘉谋征誉实彰朝野奄至薨逝震恸于朕心谥为忠成公选自宋书·刘秀之传有删改对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.东海何承天雅相知器雅向来B.吏部尚书沈演之每称之于太祖每每次C.前后刺史莫不营聚蓄营谋求D.往岁逆臣交构构勾结以下各组句子中分别表现刘秀之的为政才能和军事才能的一组是A.世祖遣秀之修复雍部由是大丰遣辅国将军杨文德梓潼太守刘弘宗受秀之节度B.秀之善于为政躬自俭约即日起兵求率众赴襄阳C.善纠摘微隐政甚有声出为无锡阳羡乌程令并著能名D.秀之为治整肃高祖克京城以补建武参军下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.刘秀之有志操重感情他哥哥跟随朱龄石作战战败而亡后刘秀之非常悲痛心情多年都不愉悦B.刘秀之去世后皇上评价他有才有识有诚有义称赞他绩宣累岳嘉谋征誉实彰朝野因此赐予谥号忠成公C.刘秀之才应通畅而且为官廉洁能做到率先垂范在一些人以不法手段敛财时他却把自己的奉禄二百八十万留给当地府库D.由于吏部尚书沈演之在太祖面前称赞刘秀之的才干于是就任命刘秀之做襄阳令在职期间秀之修六门堰挽救良田数千顷把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1莫不颠沛惊呼秀之独不动众并异焉2先是汉川悉以绢为货秀之限令用钱百姓至今受其利
阅读下面的文言文完成1—4题吴长洲二县在郡治所分境而治而郡西诸山皆在吴县其最高者穹隆.阳山.邓尉.西脊.铜井而灵岩吴之故宫在焉尚有西子之遗迹若虎丘.剑池及天平.尚方.支硎皆胜地也而太湖__三万六千顷七十二峰沉浸其间则海内之奇观矣余同年友魏君用晦为吴县未及三年以高第召入为给事中君之为县有惠爱百姓扳留之不能得而君亦不忍于其民由是好事者绘吴山图以为赠夫令之于民诚重矣令诚贤也其地之山川草木亦被其泽而有荣也令诚不贤也其地之山川草木亦被其殃而有辱也君于吴之山川盖增重矣异时吾民将择胜于岩峦之间尸祝于浮屠.老子之宫也固宜而君亦既去矣何复于此山哉?昔苏子瞻称韩魏公去黄州四十馀年而思之不忘至以为思黄州诗子瞻为黄人刻之于石然后知贤者于其所至不独使其人之不忍忘而已亦不能自忘于其人也君今去县已三年矣一日与余同在内庭出示此图展玩太息因命余记之噫!君之于吾吴有情如此如之何而使吾民能忘之也!震川先生集卷十六1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.七十二峰沉浸其间沉浸处于某种境界或思想活动中B.百姓扳留之扳留挽留C.子瞻为黄人刻之于石为替D.君之于吾吴有情如此于对2.以下六句话分别编为四组全都表现官民关系融洽的一组是①而君亦不忍于其民②由是好事者绘吴山图以为赠③夫令之于民诚重矣④韩魏公去黄州四十馀年而思之不忘⑤君于吴之山川盖增重矣⑥与余同在内庭出示此图展玩太息A.①③⑥B.①④⑤C.②④⑥D.②③⑤3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.第一段作者不直接从吴山图说起而是极写吴县的山川形胜而这些自然景观本身又极富文化积淀显示出深广的历史文化内涵B.第二段先交待自己与吴山图主人的同年关系再引出吴山图的故事顺理成章地将一地的山川形胜与为官一任.造福一方的贤能之士联系起来同时也为下文的议论作了坚实的铺垫C.第三段先从县令的贤与不贤对老百姓的关系说起又用苏轼和韩琦的故事为例说明贤能之官吏自然会能得到当地百姓的深切怀念最后又上升到真正的贤者是不独使其人之不忍忘而已亦不能自忘于其人也D.全文结构巧妙层次井然抒情含蓄作者紧扣官与民的关系来展开议论同时也是借他人酒杯浇自家之块垒真可谓运思良苦4.把下面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分⑴国以贤兴以谄衰君以忠安以佞危此古今之常论而时所共知也然衰国危君继踵不绝者岂时无忠信正直之士哉诚苦其道不得行耳节选自王符实贡6分译文⑵董叔将娶于范氏叔向曰范氏富盍已乎曰欲为系援①焉他日董祁②愬于范献子曰不吾敬也献子执而纺③于庭之槐叔向过之曰子盍为我请乎叔向曰求系既系矣求援既援矣欲而得之又何请焉4分［注］①系援作为绳梯攀援上去这里指通过婚姻关系往上爬②董祁范献子妹妹嫁给董叔后改称董祁③纺系译文
阅读下文完成文后各题刘谦博州堂邑人曾祖直以纯厚闻于乡党里有盗其衣者置不问州将廉知俾人故窃其衣亦不诉理即召诘前盗衣者俾还之直绐云衣乃自以遗少年非窃也州将义之赐以金帛不受而去父仁罕轻侠自任五代末寇盗充斥仁罕率众断澶州浮桥以溃贼因诱获数十人出刍粟给官军补内黄镇将尝因事至酒家.遇群寇暴集以计悉枭其首谦少感概不拘小节初诣岭表省父仁罕资以金帛令北归行商还堂邑旧墅尝为乡里恶少所辱谦不胜怒殴杀之亡命京师遂应募从军补卫士稍迁内殿直都知至道初真宗升储邸增补宫卫太宗御坐亲选诸校授谦东宫亲卫都知.赐袍笏靴带器币真宗即位擢授洛苑使谦起行伍不乐禁职求换秩改殿前左班指挥使上幸大名至北苑属谦有疾遣归将护谦恳请从行既俾其二子随侍仍挟尚医以从御厨调膳以给之疾瘳毁所服鞍勒以遗中使上闻赐白金二百两驾还改捧日左厢都指挥使时高翰为天武左厢都校有卒负债杀人瘗尸翰营中累日发土得之上怒翰失检察执见于便殿谦即前奏翰职在巡逻及阅教诸军不时在营本营事宜责之军头上为释翰罪先是谦久权殿前都虞候俄擢曹璨正授谦颇形慨叹至是璨副马军而升谦领禁卫焉河北屯兵常以八月给冬衣谦上言边城早寒请给以六月后以为例无何以足疾求典郡上召见敦勉之宋史??刘谦传卷二百七十五下列句中加点的词语解释有误的一项是A.置不问置搁置B.州将廉知廉访查C.即召诘前盎求者诘责问D.直绐云绐告知下列各组句子能直接表现刘谦不拘小节和为人耿直的一组是A.①尝为乡里恶少所辱②稍迁内殿直都知B.①不乐禁职.求换秩②谦恳请从行C.①谦不胜毯.殴杀之②本营事宜责之军头D.①毁所服鞍勒以遗中使②以足疾求典郡下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.刘谦的曾祖父刘直因纯朴敦厚在乡里闻名父亲刘仁罕在五代末强盗窃贼横行的情况下曾带领众人奋勇击溃窃贼并拿出粮草供给官军B.刘谦年轻时情感激昂且有气概到岭外探望父亲父亲用钱财和布帛来资助他让他回家经商刘谦在乡里犯了人命案逃命到京城应征入伍C.宋太宗和宋真宗都十分信任刘谦太宗准备退位时赐给他袍笏靴带器币真宗登基后提拔他为洛苑使由于他不喜欢宫禁中职位而改任他职D.在士兵欠债杀人把尸首埋在高翰营中后来挖地找到尸首一事上皇上怒斥高翰有失检察高翰在便殿申诉由于刘谦的禀奏才免除他的罪过
答苏迈书①辱书勤恳千万②观所自道③从学就仕而知病之所在窃窥公学问之意甚美顾既在官则难得师友又少读书之光阴然人生竟何时得自在饱闲散耶?三人行必有我师此居一州一县求师之法读书光阴亦取诸鞍乘之间耳选自宋??黄庭坚山谷全集[注释]①答苏迈书这是北宋著名文学家黄庭坚给苏迈的回信摘录苏迈是苏轼的长子②辱书勤恳千万意为你在来信中恳切地说了许多求学的感受③自道自己所说【思考与练习】1.解释①病________②窃________③学问________2.理解从学就仕是分别指__________与__________3.理解取诸鞍乘之间耳中的鞍与乘分别指__________与__________4.翻译人生竟何时得自在饱闲散耶?__________________________________________5名言三人行必有我师出自__________是________所说
阅读下面一段文言文完成下题12分每小题3分梁彦光字修芝安定乌氏人也彦光少有至性其父每谓所亲曰此儿有风骨当兴吾宗魏大统末入太学略涉经史有规检造次必以礼及高祖受禅以为岐州刺史开皇二年上幸岐州悦其能后数岁转相州刺史彦光前在岐州其俗颇质以静镇之合境大化及居相郡如岐州法邺都杂俗人多变诈为之作歌称其不能理化上闻而谴之竟坐免岁余拜赵州刺史彦光言于上曰请复为相州改弦易调庶有以变其风俗上答隆恩上从之复为相州刺史豪猾者闻彦光自请而来莫不嗤笑彦光下车发摘奸隐有若神明于是狡猾之徒莫不潜窜合境大骇初齐亡后衣冠士人多迁关内唯技巧商贩及乐户之家移实州郭由是人情险诐①妄起风谣诉讼官人万端千变彦光欲革其弊乃用秩俸之物招致山__儒每乡立学非圣哲之书不得教授于是人②皆克励风俗大改有滏阳人焦通性酗酒事亲礼阙为从弟所讼彦光弗之罪将至州学令观于孔子庙通遂感悟既悲且愧若无自容彦光训谕而遣之后改过励行卒为善士以德化人皆此类也吏人感悦略无诤讼隋书·列传第三十八·循吏〔注〕①诐ｂì不正邪僻②隋书为唐代魏徵等撰为避讳而改民为人对下列句子中加点的字的解释不正确的一项是A.彦光前在岐州其俗颇质质质朴B.上闻而谴之竟坐免坐因为C.庶有以变其风俗上答隆恩庶希望D.发摘奸隐有若神明摘揭发下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是A.有规检造次必以礼B.衣冠士人多迁关内C.唯技巧商贩及乐户之家移实州郭D.非圣哲之书不得教授下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.其父每谓所亲曰B.为之作歌称其不能理化吾少孤及长不省所怙尔其无忘乃父之志C.事亲礼阙为从弟所讼D.以德化人皆此类也有如此之势而为秦人积威之所劫伏惟圣朝以孝治天下下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.梁彦光品行和学识皆佳他年轻时就性情纯厚他的父亲对他寄予厚望认为他一定会兴盛宗族他就学于太学时治学泛览经史行事严守礼法B.梁彦光性情执著不因挫折而屈服相州民风不淳有些人诽谤他任刺史不善为政使得他获罪免官但他后来重被起用时却不惧失败主动请求再回相州任职C.梁彦光为政始终是惩恶和教化兼施他一方面严厉打击强横狡猾不守法纪之徒另一方面以圣贤之dào jiāo 育感化民众他的政绩深受皇帝赏识D.梁彦光的德政使得过去善变狡诈的相州民众转而向善酗酒不孝的焦通经过教育感化而幡然悔悟弃恶从善相州官吏民众的好争执的习俗也为之大改把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语1初齐亡后衣冠士人多迁关内唯技巧商贩及乐户之家移实州郭由是人情险妄起风谣诉讼官人万端千变2彦光弗之罪将至州学令观于孔子庙通遂感悟既悲且愧若无自容彦光训谕而遣之
阅读下文完成文后各题固字孟坚年九岁能属文诵诗赋及长遂博贯载籍九流百家之言无不穷究性宽和容从不以才能高人诸儒以此慕之永平初东平王苍以至戚为骠骑将军辅政开东阁①延英雄时固始弱冠奏记说苍荐桓梁晋冯诸人苍纳之父彪卒归乡里固以彪所续前史未详乃潜精研思欲就其业既而有人上书显宗告固私改作国史者有诏下郡收固系京兆狱尽取其家书固弟超恐固为郡所覆考不能自明乃驰诣阙上书得召见具言固所著述意而郡亦上其书显宗甚奇之召诣校书部除兰台令使帝乃复使终成前所著书自为郎后遂见亲近时京师修起宫室浚缮城隍而关中耆老犹望朝廷西顾②乃上两都赋盛称洛邑制度之美以折西宾淫侈之论时北单于遣使贡献求欲和亲诏问群僚议者或以为匈奴变诈之国无内向之内不可固议曰汉兴已来临世历年兵缠夷狄尤事匈奴绥御之方其涂不一或修文以和之或用武以征之或卑下以就之或臣服而致之虽屈中无常所因时异然未有拒绝弃放不与交接者也虏命名再来然后一往既明中国主在忠信且知圣朝礼义有常绝之未各其利通之不闻其害设后北虏稍强能为风尘方复求为交通将何所及不若因今施惠为策近长固后以母丧去官永元初大将军窦宪出征匈奴以固为中护军与参议北单于闻汉军出遣使款居延塞欲修呼韩邪故事朝见天子请大使宪上遣固行中郎将事将数百骑与虏使俱出居延塞迎之会南匈奴掩破北庭固至私渠海闻虏中乱引还及窦宪败固先坐免官固不教学诸予诸子多不遵法度吏人苦之初洛阳令种兢尝行固奴干其车骑吏椎呼之奴醉骂兢大怒畏宪不敢发心衔之及窦氏宾客皆逮考兢因此捕系固遂死狱中取材于后汉书??班固传有删改【注释】①东阁招待宾客的地方②西顾指近都长安下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.召诣校书部除兰台令史除铲除B.绥御之方其涂不一涂通途C.方复求为交通交通情感上的沟通和交流D.固奴干其车骑干冲撞冒犯下列各组渊语中加点的词意义用法都相同的一组是A.告固私改作圈史者为天下笑者何也B.固以彪所续前史未详必能使行阵和睦优劣得所C.绝之未知其利尔其无忘乃父之志D.兢因此捕系固不如因善遇之下列语句括号中是补出的文字补出后语句的意思不符合文意的一项是A.乃驰诣阙上书班超得召见B.班固自为郎后遂见亲近C.时北单于遣使贡献求欲和亲北单于诏问群僚D.畏宪不敢发种兢心衔之下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.班固性情谦和年少有才博学多知善写文章受人景仰B.班固子继父业私续前史虽经坎坷终成前所著书C.班固富有远见遇事能够权衡利弊善于进谏以理服人D.班吲冈连坐被免官后得__昭雪终因家奴连累死在狱中
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