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阅读下面这首唐诗,完成下面试题 巴陵夜别王八员外 贾至 柳絮飞时别洛阳, 梅花发后到三湘。 世情已逐浮云散, 离恨空随江水长。 古人写诗讲求炼字之妙,力求一字传神,请赏析末句中“空”字的妙处...
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诗词鉴赏共10分一巴陵夜别王八员外贾至柳絮飞时别洛阳梅花发后到三湘世情已逐浮云散离恨空随江水长注①贾
阅读下面这首诗完成下面试题送别左纬骑马出门三月暮杨花无赖雪漫天客情唯有夜难过宿处先寻无杜鹃第二句写了
阅读下面一首诗回答下面试题共10分春宵[宋]苏轼春宵一刻值千金花有清香月有阴歌管楼亭声细细秋千院落夜
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阅读下面这首唐诗回答下面的问题巴陵①夜别王八员外唐·贾至柳絮飞时别洛阳梅花发后到三湘②世情已逐浮云散
阅读下面这首唐诗完成下面试题章台夜思韦庄清瑟怨遥夜绕弦风雨哀孤灯闻楚角残月下章台芳草已云暮故人殊未来
古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗完成下面试题听筝柳中庸抽弦促柱听秦筝无限秦人悲怨声似逐春风知柳态如随啼鸟
阅读下面这首诗然后回答问题8分巴陵夜别王员外贾至柳絮飞时别洛阳梅花发后到三湘世情已逐浮云散离恨空随江
阅读下面这首诗完成下面试题暮过山村贾岛唐数里闻寒水山家少四邻怪禽啼旷野落日恐行人初月未终夕边烽不过秦
阅读下面这首诗歌完成下面试题清平乐北宋晏殊金风细细叶叶梧桐坠绿酒初尝人易醉一枕小窗浓睡紫薇朱槿花残斜
阅读下面这首唐诗完成下面试题灞上秋居马戴灞原风雨定晚见雁行频落叶他乡树寒灯独夜人空园白露滴孤壁野僧邻
阅读下面一首古诗完成下面试题共10分同王徵君湘中有怀张谓八月洞庭秋潇湘水北流还家万里梦为客五更愁不用
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分析诗词名句的表达技巧2江月去人只数尺风灯照夜欲三更沙头宿鹭联拳静船尾跳鱼拨剌鸣杜甫漫成一绝3一雨池塘水面平淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞更作荷心万点声刘颁雨后池上
阅读下面一首唐诗然后回答问题春思李白燕草如碧丝秦桑低绿枝当君怀归日是妾断肠时春风不相识何事入罗帏?诗题中的春字语带双关它的双关意义是什么?‘‘无理而妙’’是古典诗歌中一个常见的艺术特征试简析最后两句看似无理的话妙在何处答
阅读下面这首诗然后回答问题分题得渔村晚照徐照渔师得鱼绕溪买小船横系柴门外出门老妪唤鸡犬收敛蓑衣屋顶嗮卖鱼得鱼又得钱归来醉倒地上眠小儿啾啾问煮米白鸥飞去芦花烟注徐照南宋诗人字道晖自号山民永嘉人布衣终身家境清寒贫病潦倒1渔父是古代诗人经常描摹的对象不少诗人笔下描写的渔翁都是烟波钓徒之类的高人隐士请你说说徐照笔下的渔翁是怎样的一个形象__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2这首诗最突出的艺术表现手法是什么对本诗的结句你是如何理解的_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面这首宋诗然后回答问题金陵怀古王硅怀乡访古事悠悠独上江城满目秋一鸟带烟来别渚数帆和雨下归舟萧萧暮吹惊红叶惨惨寒云压旧楼故国凄凉谁与问人心无复更风流注王硅时任北宋左相写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败试分析诗歌首联在全诗中的作用作者在诗中是怎样表达凄凉的心境的
阅读下面这首元曲完成下面试题水仙子??居庸关中秋对月元宋方壶一天蟾影映婆娑万古谁将此镜磨年年到今宵不缺些儿个广寒宫好快活碧天遥难问妲娥我独对清光坐闲将白雪歌月儿你团圆我却如何?22.中国古代在文学作品中对月儿有多种不同的称代此曲中除了广寒宫姬娥以外还有▲也是称代月亮曲中的白雪指代▲23.指出这首元曲的主要写作手法并简析作品的思想感情
阅读下面一首唐诗完成后面的题目与夏十二登岳阳楼李白楼现岳阳尽川迥洞庭开雁引愁心去山衔好月来云间连下榻天上接行杯醉后凉风起吹人舞袖回1诗人笔下的岳阳楼的突出特点是什么这首诗抒发了诗人的什么情感2雁引愁心去在不同的版本里又作雁别秋江去你认为哪一句更好为什么?
阅读下面这首唐诗完成下面试题途中见杏花吴融一枝红艳出墙头墙外行人正独愁长得看来犹有恨可堪逢处更难留林空色暝莺先到春浅香寒蝶未游更忆帝乡千万树①澹烟笼日暗神州【注】①帝乡此指长安长安多杏树8.请说明这首诗的首联有怎样的表达特色9.这首诗中流露出诗人的哪些情感请简要分析
阅读下面这两首古典诗歌完成野望王绩东皋薄暮望徙倚欲何依树树皆秋色山山唯落晖牧人驱犊返猎马带禽归相顾无相识长歌怀采薇1.对下面诗歌的字词解释错误的一项是A.东皋泛指王绩家乡绛州龙门附近的水边高地暗指诗人隐居的地方B.徙倚迁徙依靠C.落晖落日的余光D.薄暮日将落之时2.对下面的赏析不正确的一项是A.开篇以东皋薄暮望点明诗人野望的地点和时间野外一片荒凉时值苍茫暮色B.树树皆秋色山山唯落晖这是诗人对眼前景观的粗线条的描绘着重于色彩的透明度层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色起伏的山峦惟见落日的余晖这是多么宁静开阔美丽的画面C.从全诗看诗人在暮色时分看见的野外景色是一幅山家秋晚图美丽的景色让诗人像田园诗人般找到了精神的慰藉因此他十分乐于隐居的生活整首诗歌弥漫着愉悦的基调D.牧人驱犊返.猎马带禽归着力刻画视野所见山野放归的生动场景为整个静谧的画面注进一股跳动的情致和欣然的意趣3.对下面的赏析不正确的一项是A.句中的几个动词驱返带归用得自然而精警这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静诗人于一静一动的描写之中把山山树树牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷B.这首诗前三联写景通过写景来间接抒发诗人喜欢田园生活的情感尾联进行议论表达自己彷徨苦闷之情C.中间四句的景色描写手法多样不但有光与色的展现而且远景与近景静态与动态都搭配得恰到好处D.相顾无相识长歌怀采薇是说自己在现实中孤独无依只好追怀古代的隐士和伯夷叔齐那样的人交朋友了4.下列加点词的解释有误的一项是A.且贰于楚也从属二主越国以鄙远以为边邑B.晋军函陵驻扎焉用亡郑以陪邻增加C.行李之往来使者朝济而夕设版焉渡河D.秦伯说言道又欲肆其西封扩张5.下列句中加点词的词类活用现象不同于其他三项的是A.夜缒而出见秦伯B.朝济而夕设版焉C.既东封郑又欲肆其西封D.越国以鄙远君知其难也6.分别比较下列四个句子中加点字的意义和用法对其判断正确的一项是①以其无礼于晋且贰于楚也②以乱易整不武③夜缒而出见秦伯④因人之力而敝之不仁A.①②两个以不同③④两个而相同B.①②两个以相同③④两个而不同C.①②两个以相同③④两个而相同D.①②两个以不同③④两个而不同7.下列句子与例句中焉字用法和意思相同的一项是例句朝济而夕设版焉A.焉用亡郑以陪邻B.若不阙秦将焉取之C.夫大国难测也惧有伏焉D.且焉置土石
阅读下面的诗歌然后回答问题舟行青溪道中入歙宋方回蕨拳欲动苕抽芽节近清明路近家五日缓行三百里夹溪随处有桃花注蕨拳指蕨芽其端卷曲状如小儿拳头1第一句中欲动二字有何妙处请简要分析2结尾两句表达了作者怎样的思想感情
阅读下面这首宋诗完成下列各题落梅宋刘克庄一片能教一断肠可堪平砌更堆墙飘如迁客来过岭坠似骚人去赴湘乱点莓苔多莫数偶粘衣袖久犹香东风谬掌花权柄却忌孤高不主张本诗第二联飘如迁客来过岭坠似骚人去赴湘运用比喻手法寓意丰富请简要分析据史书记载当时曾有人指控本诗尾联为讪谤当国作者因而被罢黜史称落梅诗案请分析尾联中诗人是如何讪谤当国的
阅读下面两首诗完成下题送客还幽州李益惆怅秦城送独归蓟门云树远依依秋来莫射南飞雁从遣乘春更北飞九日送别王之涣蓟庭萧瑟故人稀何处登高且送归今日暂同芳菊酒明朝应作断蓬飞两首诗描写了什么季节的景色分别通过什么意向表现出来两首诗中有送独归且送归的相似用语但二者表现出来的诗人的心境是有差别的请简要说明
阅读下面两首诗完成后面的问题观书有感二首朱熹一半亩方塘一鉴①开天光云影共徘徊问渠②哪得清如许为有源头活水来二昨夜江边春水生艨艟③巨舰一毛轻向来枉费推移力此日中流自在行注①鉴镜子②渠代词它指方塘③艨艟古代的一种战船①这两首诗的体裁都是朱熹是朝代理学家文学家②两首诗写法上的相同点是什么?试分析采用这种写法的好处
阅读下面这首宋诗然后回答问题8分每小题4分倦夜苏轼倦枕厌长夜小窗终未明孤村一犬吠残月几人行衰鬓久已白旅怀空自清荒园有络纬虚织竟何成!【注释】此诗作于儋州在今海南省儋州市络纬昆虫名俗称纺织娘1孤村一犬吠残月几人行描写的环境有什么特点运用了什么表现手法请用简要的语言分析说明答2这首诗以一个倦字引出下文哪些内容表达了诗人怎样的人生感慨答
阅读下面这首诗完成下列各题秋日怀九华旧居杜荀鹤吾道在五字吾身宁陆沈凉生中夜雨病起故山心烛共寒酸影蛩添苦楚吟何当遂归去一径入松林【注】①五字即儒家提倡的仁义礼智信②陆沈比喻沉沦不被人知请从景与情的角度简要赏析本诗的颈联联系全诗诗人表达了怎样的思想情感
阅读下面宋诗回答问题葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央一灯明来照秋床病身最觉风露早归梦不知山水长坐感岁时歌慷慨起看天地色凄凉鸣蝉更乱行人耳正抱疏桐叶半黄【注释】①葛溪今江西省戈阳县②驿驿站是古代官方设立的旅店③漏漏壶古代计时器④皇祐二年1050秋天诗人从故乡江西临川赴杭州途经弋阳写下这首诗这时的诗人正患着病1.本诗首联描绘了一幅画面请为这幅画面拟一个小标题2.诗人的心绪集中体现在乱字上全诗是怎样表现的请简要分析
阅读下面这首诗然后回答问题暮过山村贾岛数里闻寒水山家少四邻怪禽啼旷野落日恐行人初月未终夕边烽不过秦萧条桑柘外烟火渐相亲1本诗中诗人的情绪是不断变化的请简要分析其变化过程2本诗颔联写景很有特色请作简要的赏析
对贺铸遮鸪天·半死桐分析不当的一项是重过阊门万事非同来何事不同归?梧桐半死清霜后头白鸳鸯失伴飞原上草露初晞旧栖新垅两依依空床卧听南窗雨谁复挑灯夜补衣!A.这首词是作者为妻子作的悼亡诗其前两句就以发问抒写了撕肝裂肺的哀痛之情B.三四句以梧桐半死鸳鸯失伴比自己之丧偶这两句很形象地刻画出作者的孤独与凄凉C.第五句以原草之露初晞指妻子之新殁同时原草露晞又是荒郊坟场应有之景这就为下面的新垅张了本D.末二句以挑灯夜补衣的纯朴形象表现妻子的贤惠与勤劳抒发了作者对贤妻的由衷的赞美之情
阅读下面的宋诗然后回答问题泊舟严滩①真山民②天色微茫入暝钟严陵滩上系孤蓬水禽与我共明月芦叶同谁吟晚风隔浦人家渔火外满江愁思笛声中云开休望飞鸿影身即天涯一断鸿注①严滩:即严陵滩相传东汉初年隐士严子陵在这里隐身钓鱼故名②真山民真名不详宋末进士宋亡归隐1全诗表现了诗人什么样的思想感情2首联一个孤字领起全诗请具体分析诗人用哪些艺术手法来表现这一孤字
阅读下面这首诗然后回答问题秋夜怀吴中陆游秋夜挑灯读楚辞昔人句句不吾欺更堪临水登山处正是浮家泛宅时巴酒不能消客恨蜀巫空解报归期灞桥烟柳知何限谁念行人寄一枝1前人在评价这首诗时说这首诗尾联的思路独辟蹊径由自己在蜀川怀吴中联想到吴中无人怀念自己相比之下更加显示出千里客居者的孤独与苦闷在写法上这一联有两重含义试分析这两重含义的所指2诗中流露了诗人怎样的思想感情?表达了他怎样的愿望?
阅读下面两首诗然后回答问题机女叹[宋]叶茵机声咿轧到天明万缕千丝织得成售与绮罗人不顾看纱嫌重绢嫌轻月夜闻纺织声[清]陈文述茅檐辛苦倦难支绣阁娇憨定不知多少吴姬厌罗觳绿窗一样夜眠迟1请概括这两首诗蕴涵的相同情感2陈文述的月夜闻纺织声主要运用了哪种表现手法?请结合全诗进行赏析
阅读下面一首诗回答下面试题花环放在一个小坟上何其芳开落在幽谷里的花最香无人记忆的朝露最有光我说你是幸福的小玲玲没有照过影子的小溪最清亮你梦过绿藤缘进你窗里金色的小花坠落到你发上你为檐雨说出的故事感动你爱寂寞寂寞的星光你有珍珠似的少女的泪常流着没有名字的悲伤你有美丽得使你忧愁的日子你有更美丽的夭亡1932年9月19日夜请简析这首诗中少女的形象特点答结合全诗谈谈对你有更美丽的夭亡一句的理解答
阅读下面的诗按要求作答.江行宋严羽瞑色蒹葭外苍茫旅眺情残雪和雁断新月带潮生天到水中尽舟随树杪行离家今几宿厌听棹歌声[注]棹歌行船时船工所唱的歌1诗人为什么厌听棹歌声?2请从景与情的角度赏析本诗的颔联
阅读下面这首唐诗回答问题听筝柳中庸抽弦促柱听秦筝无限秦人悲怨声似逐春风知柳态如随啼鸟识花情谁家独夜愁灯影何处空楼思月明更入几重离别恨江南歧路洛阳城1这首诗题目是听筝首联即写诗人凝神细听颔联主要运用何种艺术手法来描写音乐这么写有何作用2你认为颈联中哪些词用得最为传神结合诗人情感对这些词作简要赏析
阅读下面这首宋诗然后回答问题春日[南宋]吴锡畴①韶光大半去匆匆几许幽情递不通燕未成家寒食雨人如中酒落花风一窗草逆濂溪老②五亩园私涑水翁③无赋招魂成独啸且排春句答春工[注]①吴锡畴南宋末年诗人死后第三年南宋灭亡②濂溪老即周敦颐晚年定居于庐山世称濂溪先生③涑水翁指司马光陕州夏县今属山西涑水乡人世称涑水先生颈联中逆私二字极为精妙请结合诗句简要赏析其妙处幽情在诗中指什么情感?请结合全诗加以分析
阅读下面这两首唐诗然后回答问题甲春雪韩愈新年都未有芳华二月初惊见草芽白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞花乙早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都1诗人在这两首诗中流露的情感是否一致试赏析之答_____________________________________________________2这两首诗写的均是早春景色它们在表现手法上各有什么特色请结合诗句简析其作用答甲诗_____________________________________________________乙诗____________________________________________________
阅读下面诗歌完成下列各题旅次洋州寓居郝氏林亭方干唐举目纵然非我有思量似在故山时鹤盘远势投孤屿蝉曳残声过别枝凉月照窗攲⑴枕倦澄泉绕石泛觞⑵迟青云⑶未得平行去梦到江南身旅羁【注】⑴欹qī斜倚⑵泛觞古园林中常引水流入石砌的曲沟中宴时以酒杯浮在水面漂到谁的面前就谁饮⑶青云高位平行平步本诗的颔联描绘了什么样的景象运用了什么手法表达了诗人怎样的感慨答本诗颈联中一个迟用得极其传神请结合诗句简要赏析答
阅读下面这首诗然后回答问题客中初夏司马光四月清和雨乍晴南山当户转分明更无柳絮因风起惟有葵花向日倾注熙宁二年王安石变法受到宋神宗支持司马光竭力反对并于四年退居洛阳直到十五年后哲宗即位才复出这首诗即写于退居洛阳之时.分析这首诗的景物表现手法.谈谈对最后一句诗的思想感情的理解
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