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阅读下列材料: 材料一:泰西近政论,皆言三权,有议政之官,有行政之官,有司法之官,三权立,然后事体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体俱从,军机号为政府,出纳王命。…… ——康有为《应诏统筹全局折》...
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阅读下列材料材料一梁启超全集中记载梁启超等联合举人百余人连署上书请废八股取士之制书达于督察院督察院不
阅读下列材料材料一泰西方政论皆言三权有议政之官有行政之官有司法之官三权分立然后事体具备以我朝论之皇上
阅读下列材料并回答问题材料一夫不可变者伦纪也非法制也圣道也非器械也心术也非工艺也——张之洞劝学篇1材
14分阅读下列材料回答问题材料一是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作——魏源
阅读下列材料材料一泰西近政论皆言三权有议政之官有行政之官有司法之官三权立然后事体备以我朝论之皇上则为
阅读下列材料回答问题材料一泰西各国咸设议院民以为不便者不必行民不可者不必强致治固有本也而四海之大万民
阅读下列材料:材料一:自胶澳事后德强占胶州湾广州湾瓜分豆剖渐露机芽自台湾事后揭竿斩木已可忧危――引自
结合所学知识回答问题材料一泰西近政论皆言三权有议政之官有行政之官有司法之官三权立然后事体备.以我朝论
阅读下列材料请完成1~2题材料一近泰西政论皆言三权有议政之官有行政之官有司法之官三权立然后政体备以我
阅读下列材料:材料一泰西近政论皆言三权:有议政之官有行政之官有司法之官三权立然后事体备以我朝论之皇上
15分政权架构与运行机制是古今中外政治文明的重要内容阅读材料回答下列问题材料一唐分官阶为九品??中书
阅读下列材料材料一泰西近政论皆言三权有议政之官有行政之官有司法之官三权立然后事体备以我朝论之皇上则为
阅读下列材料材料一泰西各国皆设议院民以为不便者不必行民不可者不必强制治固有本也而四海之在万民之众同甘
阅读下列材料材料一是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作——魏源海国图志材料二
改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路阅读下列材料回答问题材料一孝公以卫鞅为左庶长卒定变法之令令民
阅读下列材料材料一梁启超全集中记载梁启超等联合举人百余人连署上书请废八股取士之制书达于督察院督察院不
阅读下列材料材料一中国欲自强则莫如学习外国利器欲学习外国利器则莫如觅制器之器师其法而不必尽用其人——
阅读下列材料回答问题12分材料一是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作——魏源
阅读下列材料8分材料一泰西近政论皆言三权有议政之官有行政之官有司法之官三权立然后事体备以我朝论之皇上
20分阅读材料回答问题某班历史课围绕中国古代的皇帝制度展开研究性学习请你参与完成下列问题材料一始皇帝
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1892年张弼士在烟台创办张裕葡萄酿酒公司获得了巨大成功在他总结的张裕创业史中写道备历艰阻掷无数之金钱耗无量之时日乃能不负初志张弼士的初志应是
12分阅读下列材料回答问题材料一对于变法的迫切性康有为认为甲午海战之后的中国已处在覆屋之下漏舟之中薪火之上如笼中之鸟釜底之鱼牢中之囚四万万民众为奴隶为牛马为犬羊听人宰割此四千年中二十朝未有之奇变――上海版拓展型课程教材材料二振兴中华中孙中山在檀香山成立兴中会时率先喊出来的1894年11月24日孙中山起草的兴中会章程提出是会之设专为振兴中华维持国体他在兴中会章程中痛心地写道方今强邻环列虎视鹰瞵瓜分豆剖实堪虑于目前有心人不禁大声疾呼亟拯斯民于水火切扶大存厦之将倾――金冲及辛亥革命二十世纪中国的第一次历史巨变材料三1941年中国共产__委员会发表的宣言中说四年以来全国军民奋起抗战不顾牺牲不怕困难前仆后继再接再厉付出了很大的代价度过了许多的难关卒能使敌寇胆寒环球心折奠定了民族复兴的基础产生了新中国的雏形――王桧林抗日战争与解放战争若干问题研究材料四十一届三中全会是中国__历史上的一次伟大转折也是中国__领导中国人民实现中华民族伟大复兴进程中的一次伟大转变中国__在总结历史经验教训的基础上领导中国人民走上改革开放和社会主义现代化建设的新征程――央视政论片民族复兴解说词1据材料一概括康有为主张变法的原因1分维新变法在中华民族的复兴进程中起到了哪些作用2分2孙中山对中国历史发展做出的重大功绩是什么2分其革命实践留给我们哪些宝贵的精神财富2分3为什么说抗战胜利奠定了民族复兴的基础3分4说十一届三中全会是中国__领导中国人民实现中华民族伟大复兴进程中的一次伟大转折的理由是什么2分
维新变法运动在十九世纪末之民以能取代洋务运动在中国政治舞台上出现根本原因是
率先主张在中国学习西方政治制度的是
阅读下列材料回答问题共12分材料一子路孔子学生在卫国出私财济民时孔子说:汝之民为饿也何不白于君发仓廪以赈之而私以尔食馈之是汝明显示君之无惠而见己之德美矣―孔子家语・观思材料二康有为认为要达到幸福快乐的大同之世必须推行公养公教公恤的社会福利制度妇女怀孕后入公立政府组建的人本院赡养实施胎教婴儿出世后一律由公立的育婴院慈幼院抚养儿童6岁入小学院11岁入中学院16岁入大学院20岁毕业经过长达14年的义务教育培养使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练人如果患病或因工作受伤致残可以进入社会举办的医疾院得到精心高超的治疗人到了晚年则可进入社会举办的养老院恤贫院受到公恤――康有为大同书材料三文明之福祉国民平等以享之当改良社会经济组织核定天下地价其现有之地价仍属原主所有其革命后社会改良进步之增价则归于国家为国民所共享肇造社会的国家俾家给人足四海之内无一夫不获其所敢有垄断以制国民之生命者与众其弃之―同盟会宣言1根据材料一概括指出并分析评价孔子在救济问题上的主要观点4分2根据材料二与孔子相比康有为的社会福利主张有何特点并指出其思想来源4分3从民生福利角度看材料三有什么进步性和局限性4分
阅读材料并回答问题当社会改革露出端倪时改革的拥护者并非那些无知的或不分是非的人而是属于这样的人即他们敢于独立思考并能从商业的观点预测到大清国未来除非融入世界其他民族的发展行列否则可能发生巨大的政治灾难改革派的最大弱点是在做出政治判断时缺乏实践经验作为依据他们试图在朝廷或人民都没有做好准备工作的情况下就立即推翻大清国延续已久的古老秩序或者在现实政治斗争中非常不善于利用人们对既有体制的反对要知道隐藏在这种反对的背后人们的内心都憋着一股劲儿并且人民的情感会被广泛地唤醒.而只有这种状况真正出现时才会对改革产生推波助澜的作用而这是非常有利益的他们既不准备接受人民所能发挥的这种作用又不准备发动人民以让人民知道他们的奋斗与牺牲是为着国家和民族民族利益着想因而应该受到人民的支持和尊重——1900年12月23日美国纽约时报1材料评述的是哪一历史事件融人世界其他民族的发展行列是指什么2结合材料和所学知识分析评价文中的观点
下列各项为甲午中日战争后民族资本主义的初步发展创造了条件的有①列强对中国的资本输出②洋务运动的刺激③清政府放宽了对民间设厂的限制④民族资产阶级收回利权的斗争
19世纪末京津沪穗是维新变法活动最活跃的中心城市下列有关当时各地的维新报刊和团体对应有误的是
郑观应主张初则学商战于外人继则与外人商战的根本目的是
14分阅读下列材料美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出19世纪末到20世纪初中国对西方挑战的反应从军事和经济领域扩大到社会和文化领域这种扩大反映在中国人选来翻译的西方书籍的类别有了改变在1850年到1899年这段时期中中国人所翻译的自然科学尤其是应用科学方面的著作在数量上超过了社会科学和古典文学方面的著作比例为四比一1902年到1904年的两年中后者却以二比一的比例超过了前者而在1912年到1940年这一时期中得到翻译的社会科学和古典文学方面的著作比自然科学和应用科学方面的著作多两倍结合所学知识回答下列问题11850年到1899年这段时期中中国人所翻译的自然科学尤其是应用科学方面的著作在数量上大大超过了社会科学和古典文学方面的著作试分析出现这种现象的社会原因4分21902年后中国人所翻译的社会科学和古典文学方面的著作大大超过然科学和应用方面的著作试分析造成这一变化的社会原因6分3依据上述材料结合所学知识就近代以来中国学习西方的发展历程谈谈你的认识4分
1898年6曰16日康有为上书光绪帝皇上勿去旧衙门而唯增新衙门勿革旧大臣而渐擢小臣多召见才俊之士不必加其官而惟委以差事赏以卿衔准其专折奏事足矣这段话最能反映维新派在变法中的态度是
维新变法运动时期康有为主张我朝变法但采鉴日本是指要在政治上实行
2009年1月徐州市高三质检24题【历史上重大改革回眸】阅读下列材料材料一百日维新虽然失败了但它毕竟触动了传统的中国政治体制为现代国家的建立作出了有益的尝试以后发生的历次革命运动从现代化的进程看都与戊戌变法有着历史的连续性也正因为如此史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点材料二康有为不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持反倒时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大帝乾纲独断这就远离了当时的政治现实更为严重的是康有为谭嗣同等维新派和光绪从和平变法开始却逐步走向__之路铤而走险最后归于失败也就无可避免了一项改革措施的出台从理论上说将会有利于社会进步但也必然会损害一部分人的利益这就要求改革者不能没有周全的设计戊戌维新时期康有为光绪对此几乎是全然不顾因此很多改革措施都遭到强力反对反对者并非都是上层的顽固分子也有中下层官员士子和民众材料三关于戊戌变法的研究所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的戊戌__记和康有为后来的陈述如康南海自编年谱由于作者就是当事者所以很难作为信史但这些作品都不同程度强化了康梁系话语而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到——以上材料均选自回顾戊戌重温历史光明日报2008-12-07请回答1材料一把戊戌变法视作近代中国现代化进程起点的主要依据是什么2据材料二分析戊戌变法失败的主观因素有哪些结合所学知识指出戊戌变法失败的根本原因3据材料三说明文中提到的两部文献在研究戊戌变法运动史中的缺陷由此你认为史学研究应注意什么问题
有学者认为近代中国资产阶级维新派和革命派的主张殊途同归同归是指两派都致力于
19世纪末国人办报的热潮兴起其中一份报纸出版后通都大邑下至僻壤穷瞰无不知有新会梁氏者该报还曾发表过这样的言论法者天下之公器也变者天下之公理也变亦变不变亦变这份报纸是
中体西用主张认为
一位现代学者在评论一部历史文献时说在这里孔子已经换上了西装这一评论指是在
为避免上有所措置不能喻之民下有所苦患不能告之君则有喉舌而无喉舌而创办的报刊是
新学伪经考的主要目的在于利用孔子的权威服务于变法其作者是
戊戌变法的历史意义不包括
材料一日本明治维新时依据英国模式建设铁路电信公共建筑和市政工程纺织工业等参照法国模式变革法制改革军事后来采用普鲁士模式海军当然还是学习英国大学则归功于美国1889年颁布的日本帝国__以德意志帝国__为蓝本确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度走上了近代化之路材料二日本新领导人注指明治维新的领导者不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法他们并不对西方文明本身感兴趣而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣他们现在提出了一个非凡的改革方案宗旨在于建立一个强大的日本而不是完全模仿西方国家讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论每个民族必须为自己去掠夺软弱和胆小将一无所获一一[美]斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三论者曰中国之当改革不待言矣然此次之改革得无操之过蹙失于急激以自贻蹉跌之忧乎辩曰中国之言改革三十年于兹矣然而不具改革之效而徒增其弊何也凡改革之事必除旧布新两者之用力相等然可有新也苟不除旧而言布新其势将旧政之积弊悉移而纳与新政之中而新政反增其害矣――戊戌__记请回答1据材料一和材料二概括日本向西方学习的特点1分2据材料二并结合所学知识说明日本新领导人是如何模仿那些感兴趣的增强民族力量的西方文明的指出非凡的改革方案的局限性3分3材料三中关于戊戌变法失败原因的争论论者及辩者的主要观点各是什么试对此阐明你的看法4分4针对上述改革的成败你认为改革的成功需要哪些因素2分
下列既属于军机四卿又是戊戌六君子的是①谭嗣同②刘光第③康广仁④杨深秀
16分阅读下列材料材料一同文馆于同治元年1861午成立馆学最初只有英文法文同文馆是成立了但招不到学生因为风气未开无人肯入大家以为学了洋文便是降了外国――齐如山齐如山回忆录1据材料一并结合所学知识指出同文馆的办学指导方针当时同文馆的处境如何分析出现这种处境的社会背景4分材料二京师大学堂筹办于戊戌新政时期是我国最早的国立大学其办学方针为中西并用宗旨是广育人才讲求时务.京师大学堂章程中规定中国shèng jīng 垂训以伦常道德为先所有学堂人等有明倡异说干犯国宪及与名教纲常孟相违背者查有实据轻者斥退重者究办2主张设立京师大学堂的是什么派别?他们通过创办大学堂的宣传怎样的思想?由大学堂的章程和所学知识分析他们这一目的在当时没有实现最主要的原因是什么?6分材料三右图执信中学是1920年孙中山先生亲手创办的一所中学以纪念在虎门不幸牺牲的杰出民主革命家朱执信先生在开学典礼上孙中山先生要求愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以求学蹈行予自由民主均富之理念以改造未来之社会完成一庄严璀璨之中华民国3材料三孙中山先生倡导的哪些理念与辛亥革命的指导思想相吻合孙中山是如何实践其思想主张的4分4以上三则材料集中反映了近代中国学校教育的变迁这种变迁集中反映了什么实质问题2分
15分阅读下列材料材料一清大学士倭仁说天下之大不患无才如以天文算学必须讲习博采旁求必有精其术者何必夷人何必师事夷人?正气为之不伸邪氛因而弥炽数年之后不尽趋中国之众成归于夷不止――筹办夷务始末同治朝卷47材料二李鸿章说中国士夫沉浸于章句小楷之积习武夫悍卒又多粗蠢而不加细心以致所用非所学所学非所用无事则嗤外国之利器为奇技淫巧以为不必学有事则惊外国之利器为变怪神奇以为不能学不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年――筹办夷务始末同治朝卷25材料三乃知其治乱之源富强之本不尽在船坚炮利而在议院上下一心教养有法兴学校广书院重技艺别考课使人尽其才育才于学堂论政于议院君民一体上下同心此其体也轮船火炮洋枪水雷铁路电线此其用也――郑观应盛世危言初刊自序回答1指出材料一中倭仁的观点归纳其所持观点的理由4分2与材料一相比材料二中李鸿章的观点有何变化?1分结合所学知识评价李鸿章的观点4分3材料三反映的是哪一派别的观点?在富强之本的认识上这一派别又有哪些新的主张?2分4据上述材料概括指出近代中国人对待西学认识上的发展趋势4分
在海国图志中提出师夷长技以制夷的是
15分在工业文明的影响下近代以来人类社会的面貌发生了巨大的变化阅读材料回答问题材料一我们发觉自己处在这样一个世界里充满了流线型汽车有轨电车和飞机这世界是有史以来唯一的一种经济统治――工业文明的统治的一部分它不但为西欧诸民族所分享也为俄国人美国人和日本人所分享甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享――斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二李鸿章问阁下对贵国舍旧服而仿欧俗抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配难道一点都不感到羞耻?森有礼回答相反我们对这些变革感到骄傲这些变革绝对不是受外力强迫完全是我国自己决定的只要发现长处就要取之用于我国――1875年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装材料三严复曾多次将中学与西学作比较中国最重三纲而西人首言平等中国以孝治天下而西人以公治天下――侯官严氏丛刊材料四中国应该大量吸收外国的进步文化作为自己文化食粮的原料凡属我们今天用得着的东西都应该吸收――__新民主主义论请回答1依据材料和所学知识简要说明19世纪晚期西方工业生产发生了哪些根本性变化?2分请分析这些变化对人类生活的影响3分2对于材料二中李鸿章与森有礼的观点你是如何认识的?2分3材料三中严复认为中学和西学有何差异?2分结合时代背景分析其形成这种认识的原因3分420世纪初我国在引进和吸收外国的进步文化的过程中取得的主要思想文化成果有哪些?3分
维新派思想与洋务派相比其质的飞跃表现在
18分阅读下列材料结合所学知识完成以下各题材料一观察图片1从材料一的图片中可获取的历史信息是什么4分材料二诸不在六艺之科孔子之术者皆绝其道勿使并进邪辟之说灭息然后统纪可一而法度可明民知所从矣――汉书・董仲舒传2据材料二董仲舒提出了怎样的主张2分这一思想主张对儒家思想的发展有何重大影响2分材料三3根据所学知识指出康有为和陈独秀各有何著作或文章各举两例简要说明两位人物对儒家思想的不同态度及其主要目的8分4在今天我们应该如何正确地对待以儒家思想为主的传统文化2分
梁启超指出变法之本在育人才人才之兴在开学校学校之立在变科举而一切要其大成在变官制这表明梁启超认为变法之本在于学__代西方的
19世纪末维新变法从一种思潮迅速发展为一场政治运动其关键是
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