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桥洞两端是开口的，不能产生回声 桥洞窄小，回声与原声混在一起 桥洞反射产生的回声从洞口跑了 桥洞两侧的回声正好抵消
刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波的音调很低 超声波能传递能量 超声波不是由物体的振动产生的
人耳听不到次声波，是因为响度太小 大声说话是为了提高声音的音调 用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量 关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速度慢
教室的墙壁反射回来的声音互相抵消 声音从教室的门窗处传播出去了 教室的空间太小，回声与原声混在一起，人耳分辨不出来 教室的空间太小，没有产生回声
声音在真空中传播的速度最大 在小房间里说话听不到回声，是因为房间太小，不会有回声 声音只能在空气中传播 以上说法都不对
桥洞两端是开口的，不能产生回声 桥洞反射产生的回声从洞口跑了 桥洞窄小，回声与原声混在一起 桥洞两侧的回声正好抵消
声音传播得太快，使回声太小听不到
回声与原声混在一起不能区分开
老师讲课声音太小
教室里安静，老师的声音太大
教室不能产生回声
教室产生的回声从门窗缝隙中跑掉了
教室反射产生的回声正好抵消
教室太小，四周反射来的回声与原声混在一起，无法分辨
桥洞两端是开口的，不反射声音
桥洞反射的声音从洞口跑了
桥洞窄小，反射回来的声音与原声混在一起分辨不出来
桥洞窄小，不产生回声
刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
超声波的音调很低，所以人听不到 超声波不是由物体振动产生的 超声波能传递能量
老师讲课的声音太小。 回声太小，听不到 老师讲课的声音根本没有回声 回声与原声混在一起
桥洞两端是开口的，不反射声音
桥洞窄小，反射回来的声音与原声混在一起，听不出来
桥洞反射的声音都从桥洞跑了
桥洞两侧反射回来的声音刚好抵消
在真空中听不到声音是因为声音只能在空气中传播; 人说话是靠舌头振动发声的; 只要物体在振动，人耳就能听到声音; 一切发声的物体都在振动.
学生太多，回声被吸收 因为教师说话声音较小，声音大了就有回声了 墙壁太多，反射回的声音与原声相互抵消 声音反射后与原声混在一起区分不开
声音在真空中传播速度最大 在小房间里说话，听不到回声，是因为房间太小，不会有回声 声音只能在空气中传播 以上说法都不对
猫听到了响度很小的声音，而人却听不到 猫听到了低频声，而人却听不到 猫听到了高频声，而人却听不到 猫的发声频率范围较宽
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