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⑴有效的说服; ⑵树立良好榜样; ⑶利用群体约定; ⑷给予恰当的奖励与惩罚
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信息技术教师招聘考试《问答》真题及答案
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树立榜样
价值辨析
强化与惩罚
群体约定
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树立榜样
有效说服
群体约定
价值辨析
刘老师与学生一起讨论网络谣言的危害师生共同提出拒绝网络谣言的相应的具体要求并被全班同学所认可这种品德
有效说服
树立榜样
群体约定
价值辨析
帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有
说服
暗示
榜样示范
群体约定
价值辨析
在美国的新闻史上有很大贡献也在新闻工作的职责和标准上树立很好榜样纽约世界报创办者是
利用良好的班风和校风来教育学生这属于
榜样示范法
说服教育法
陶冶教育法
实际锻炼法
常用而有效的培养学生的态度与品德的方法有
说服
榜样示范
群体约定
价值辨析
群体行为干预的方法主要有
树立榜样
制定群体规范
应用鼓励手段
提倡互帮互助
互相监督
由集体成员共同讨论决定规则以对其成员产生一定的约束力这种德育方法称为
说服
榜样示范
群体约定
价值辨析
利用良好的班风和校风来教育学生这属于
榜样示范法
说服教育法
陶冶教育法
实际锻炼法
运用换位思考可以使沟通更有说服力同时树立良好的
信誉
信用
形象
榜样
教师利用集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是
说服教育
榜样力量
群体约定
奖励与惩罚
刘老师与学生一筘讨论网络语言的危害形成了拒绝网络语言的认识共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可这
有效说服
树立榜样
群体约定
价值辨析
培养学生良好品德的心理学技术包括
说服
群体约定
榜样学习
奖励与惩罚
教师利用班集体成员共同讨论决定的规则改变学生态度的方法是
说服教育
榜样力量
奖励与惩罚
群体约定
刘老师与学生一起讨论网络语言的危害形成了拒绝网络语言的认识共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可这
有效说服
树立榜样
群体约定
价值辨析
教师可以综合应用一些方法帮助学生形成良好的品德常用而有效 的方法有 .
说服
榜样示范
群体约定
价值辨析
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