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玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是:(  )

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a~b过程中细胞内不会发生基因重组   c~d过程中细胞内发生了染色体数加倍   e点后细胞内各染色体组的基因组成相同   f~g过程中同源染色体分离,染色体数减半  
马和驴杂交的后代骡高度不育,是单倍体   对六倍体普通小麦的花药进行离体培养,长成的植株中的细胞中含三个染色体组,是三倍体   单倍体幼苗经秋水仙素处理后得到的植株不一定是纯合的二倍体   二倍体番茄和二倍体马铃薯的体细胞融合后形成的杂种植株含两个染色体组  
马和驴杂交的后代骡是二倍体,一群骡是一个种群   六倍体普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,是三倍体   单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株,不一定是二倍体   三倍体植株的子代高度不育  
a﹣b过程中细胞不会发生基因变化    c﹣d过程中细胞内发生了染色体数加倍    c点后细胞内各染色体组的基因组成相同    f﹣g过程中同源染色体分离,染色体数减半  
a-b过程中细胞内不会发生基因重组   c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍   c点后细胞内各染色体组的基因组成相同   f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半  
a-b过程中细胞不会发生基因变化  c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍  c点后细胞内各染色体组的基因组成相同  f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半  
马和驴杂交的后代骡是二倍体,一群骡是一个种群  六倍体普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,是三倍体  单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株,不一定是二倍体  三倍体植株的子代高度不育  
图示过程a中包含有丝分裂与细胞分化等生命活动   秋水仙素处理后会影响细胞周期但不会影响着丝粒断裂   过程b前后植株体细胞中染色体数目可为4倍关系   玉米种子发育成玉米植株过程体现了体细胞的全能性  
a-b过程中细胞不会发生基因变化   c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍   c点后细胞内各染色体组的基因组成相同   f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半  
a﹣b过程中细胞不会发生基因变化    c﹣d过程中细胞内发生了染色体数加倍    c点后细胞内各染色体组的基因组成相同    f﹣g过程中同源染色体分离,染色体数减半  
a~b过程中细胞内发生了基因重组   秋水仙素的作用时期在b~c过程   c~d过程中细胞内发生了染色体数加倍   f~g过程中同源染色体分离,染色体数减半  
a-b过程中细胞不会发生基因变化   c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍   c点后细胞内各染色体组的基因组成相同   f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半  
培育单倍体遵循染色体结构变异的原理  单倍体植株细胞最多含有2个染色体组  形成二倍体植株过程中可能发生基因重组  培育二倍体时秋水仙素作用于细胞分裂的间期  
用秋水仙素处理采用花药离体培养的方法培育的幼苗,获得的纯合子自交   用秋水仙素处理二倍体正常西瓜的幼苗,得到染色体数目加倍的多倍体自交   没有用秋水仙素处理的二倍体不同品种的西瓜幼苗,生长发育成熟后杂交   用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,长成的个体作母本,二倍体西瓜作父本,杂交后自交  
a-b过程中细胞不会发生基因变化   c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍   c点后细胞内各染色体组的基因组成相同   f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半  
利用花药离体培养得到单倍体植株    秋水仙素处理二倍体幼苗,获得四倍体植株    培育人工种子    通过体细胞杂交培养“番茄﹣马铃薯”杂种植株  

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