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考试时集中注意的状态是()
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教师职业技能考试《单项选择》真题及答案
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某人在临近考试时表现出心情极度紧张状态考试时注意力不集中担心失败.这属于典型的什么症状
学生考试时不能集中注意知觉范围变窄思维刻板出现慌乱无法发挥正常水平这些症状是下列哪种神经症的典型症状
焦虑症
抑郁症
强迫症
__症
学习时感到心里烦躁无法集中注意力学习效率降低进度减慢甚至停滞这种适应性学习卫生问题是
考试怯场
注意力分散
学习方法不当
学习疲劳
考试时不能集中注意知觉范围变窄思维刻板出现慌乱无法发挥正常水平这种现象称为
集中注意力去做一件事属于意识状态
自动化的
集中的
可控制的
自觉的
随着考试临近学生心情极度紧张考试时不能集中注意无法发挥正常水平这是一种
焦虑症
强迫症
__症
人格障碍
小强考试前紧张忧心忡忡考试时无法集中注意力发挥失常他的症状属于
考试焦虑症
考试强迫症
考试抑郁症
考试阵发性紧张症
小红是某小学四年级的学生活泼可爱学习也很用功可就是怕考试一听说要考试情绪就极度紧张面红耳赤心跳加速心
考试时不能集中注意知觉范围变窄思维刻板出现慌乱无法发挥正常水平这种反应属于
强迫症
抑郁症
考试焦虑
__症
3岁小儿请判断其各种能力的正常状态有关注意力的发展正常的是
可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物
对感兴趣的事物能集中注意5~10分钟
对感兴趣的事物能集中注意20~30分钟
有意注意刚刚开始发展
有意注意已经比较成熟
驾驶汽车时根据前车行驶速度交通状况跟车距离依次分为以下四个区间即
安全区间、危险区间、集中注意区间、事故区间
安全区间、集中注意区间、危险区间、事故区间
集中注意区间、安全区间、危险区间、事故区间
集中注意区间、危险区间、安全区间、事故区间
3岁幼儿能集中注意分钟4岁幼儿能集中注意分钟5-6岁幼儿能集中注意分钟
考试时面对并集中注意于试卷所得到的意识即
半意识
前意识
边缘意识
焦点意识
56.阅读下列材料并回答问题 上课铃声一响教师走进教室他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上接
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案例四块糖 当年陶行知任育才学校的校长时有一天他看到一个男同学欲用砖头砸一位同学就将其制止并将其带到了校长室陶行知掏出一块糖递给他这是奖励你的因为你很听话随老师进来了接着又掏出一块糖给男生这也是奖励你的因为我不让你打人你就立刻住手了说明你尊重我男生将信将疑地接过糖陶行知又说‘螺了解你打人是因为他欺负女同学说明你有正义感陶行知遂掏出第三块糖给他这时男生哭了校长我知道错了同学再不对我也不应该打他陶行知又拿出第四块糖说你已经认错我的糖分完了我们的谈话也应该结束了 问题请用学过的德育理论分析上例中陶行知先生的做法
道德认知
影响儿童语法发展的环境因素主要包括
简述教学过程的基本阶段
属于演绎推理形式的有
儿童用以判断他人情绪的线索主要有
教育法规定受教育者应当履行的义务之一是遵守学生行为规范尊敬师长养成良好的思想品德和__________
引起无意注意的原因有
社会学习理论用来解释道德行为的发展机制
属于机能主义心理学代表的是
通过与幼儿进行口头交谈了解和收集儿童的心理特征和行为特性这种研究方法叫做
形式训练说的提出者是
情绪
视觉区位于大脑皮层后端的
在学前初期儿童的道德判断具有很大的具体性情绪性和受暗示性
什么是遗传素质简述遗传素质在入的发展中的作用
人的一生中智力发展最为迅速的时期是
人际印象形成的特点有
视觉最敏锐的区域是
道德包括哪些心理成分这些心理成分之间的关系是什么
儿童发展可以分为四个领域
阅读以下材料并回答问题有一些婴儿和妈妈之间的关系倾向于冷淡疏远他们在母亲离开自己时并不表现出伤心的情绪而和陌生人在一起时也不感到认生和害怕在人际互动中会表现出一些回避现象比如妈妈等成人注视他时他们会回避或转身走开这样的婴儿其依恋关系类型是什么
人格结构中最活跃地因素是
幼儿对语言词汇的记忆能力发展较早而对事件故事的记忆发展较晚
阅读以下材料并回答问题有一些婴儿和妈妈之间的关系倾向于冷淡疏远他们在母亲离开自己时并不表现出伤心的情绪而和陌生人在一起时也不感到认生和害怕在人际互动中会表现出一些回避现象比如妈妈等成人注视他时他们会回避或转身走开在这三种类型中哪一种类型在婴儿中是占大多数的
幼儿具有无限的想象力他们的想象大多是创造想象而不是再创造想象
斯滕伯格提出的能力理论包括
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