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家庭教养模式影响青少年的成长,下列各类型家庭中,能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是()。

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家庭的人员结构  家庭背景  家庭的成员互动  家庭的社交关系  
单亲家庭  孤儿家庭  未婚同居家庭  核心家庭  
深入了解所有贫困家庭的生活状况  深入了解个别贫困家庭的生活状况  对18岁以下贫困青少年的生活状况进行预测  推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况  
提供就业或生活补助,以帮助困难家庭中青少年正常成长  为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务  设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力  改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以提高父母教导青少年的技巧  探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年服务模式  
提供就学或生活补助,以帮助困难家庭中的青少年正常成长  为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务  设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力  改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以提高父母教导青少年的技巧  探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式  
改善青少年的社区生活环境,整合社区资源,为青少年发展提供社会支持  探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式  提供就学或生活补助,以帮助困难家庭的青少年正常成长  提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力  倡导有效的青少年服务和发展政策等  
促进青少年和家庭成员的生活水平  坚持以家庭为中心及维护家庭的完整  顾及家庭中每一个成员的需求  引导服务对象的改变动机和参与  
提供就学或生活补助,以帮助困难家庭的青少年正常成长  探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式  改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以提高父母教导青少年的技巧  设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力  为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务  
提供就学或生活补助,以帮助困难家庭的青少年正常成长  探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式  改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以提高父母教导青少年的技巧  设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力  为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务  
家庭的关系结构  家庭的成员互动  家庭的以往事件  家庭的亲属关系  
家庭的关系结构  家庭的成员互动  家庭的既往事件  家庭的背景  
深入了解所有贫困家庭的生活状况  深入了解个别贫困家庭的生活状况  对18岁以下贫困青少年的生活状况进行预测  推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况  
教育性青少年服务  发展性青少年服务  成长性青少年服务  预防性青少年服务  
家庭的关系结构  家庭的成员互动  家庭的既往事件  家庭的亲属关系  
家庭关系疏离  学校学习环境不良  家庭结构不完整  父母与青少年互动不良  

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