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教师的职业权利有( )。

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教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的主要包括社会作用

政治地位经济待遇职业权利从业标准

教师职业道德的主要范畴有

教师权利教师公正教师良心教师义务教师荣誉

首次提出教师工作应该作为一种专门职业而存在的法律是

《教师法》《义务教育法》《关于教师地位的建议》《儿童权利公约》

教师的职业权利有

生存的权利教育的权利专业发展权参与管理权

教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径教师职业道德修养的方法有哪几种

教师职业道德的主要范畴有

教师权利教师公正教师良心教师义务教师荣誉

教师职业良心同教师权利相联系并从教师的教育教学劳动中表现出来

教师社会地位的最直接表现是

社会对教师职业的认可程度教师的政治地位教师的职业权利教师的经济地位

是社会成员对教师职业的意义价值声誉的综合评价

教师义务教师职业声望教师专业地位教师权利

决定教师职业能否有作为的根本是

教师的能力教师的文化素养教师的科研水平教师的职业道德

教师职业权利是可以放弃的

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