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.在CO和CO2的混合气体中,碳元素与氧元素的质量比为1：2,则原混合气体中CO和CO2的质量比为
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教案备课库《射阳县实验初中2016年秋学期九年级化学质量调研试卷》真题及答案
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在由CO2和O2组成的混合气体中测得碳元素的质量分数为24%则混合气体中CO2和O2的质量比为
2∶1
1∶2
22∶3
22∶7
在由CO和O2组成的混合气体中测知碳元素的质量分数为18%则混合气体中CO和O2的质量比为
2:1
1:2
29：21
21：29
在CO和CO2的混合气体中碳元素与氧元素的质量比为12则原混合气体中CO和CO2的质量比为
11：7
14：11
11：14
7：11
标况下34gCO和CO2混合气体的体积为22.4L关于该混合气体有下列的说法①混合气体中两种气体的分
只有①
只有②
①和④
①②③④都正确
测得COCO2和N2的混合气体中碳元素的质量分数为24％则其中氧元素的质量分数可能是
10％
30％
50％
70％
在由CO2和O2组成的混合气体中测知碳元素的质量分数为20%则混合气体中CO2和O2的质量比为
2:1
1:2
11:4
11:7
100gCO2和O2组成的混合气体中实验测得碳元素的质量分数为15﹪则混合气体中O2和CO2的质量比
11：7
1：2
9：11
11：9
碳在空气中不完全燃烧会生成CO和CO2若测得COCO2和N2的混合气体中碳元素的质量分数为24％则其
10％
30％
50％
70％
等质量的二氧化硫与氧气混合混合气体中硫元素与氧元素的质量比为
1：1
1：2
1：3
1：4
在标准状况下15gCO与CO2的混合气体体积为11.2L.则1混合气体的密度是___________
在CO和CO2组成的混合气体中两物质的质量比为14:11则该混合气体中CO和CO2的物质的量比为?
14：11
2：1
1：1
1：2
CH4和C.2H.2的混合气体中碳元素和氢元素的质量比为61则该混合气体中CH4和C.2H.2的质量
一瓶NO和NO2的混合气体测知其中氮元素与氧元素的质量比为12则NO和NO2的质量比为.
某混合气体经分析只含碳氧两种元素且氧元素与碳元素的质量比大于8∶3则混合气体的组成不可能是
CO
2
和O
2
CO和O
2
CO和CO
2
CO、CO
2
和O
2
10克CO和CO2的混合气体通入澄清的石灰水剩余气体的质量为5.6克求混合气体中碳元素的质量CO不与
在由CO2和O2组成的混合气体中测知碳元素的质量分数为20％则混合气体中CO2和O2的质量比为
2∶1
1∶2
11∶4
11∶7
常温常压下由A.B.组成的混合气体[MrA.＞M.rB.]经分析混合气体中只含碳和氧两种元素.A.和
1在同温同压下实验测得CON2和O2三种气体的混合气体的密度是H2的14.5倍其中O2的质量分数为_
将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中充分反应后生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量
14∶11
11∶14
7∶11
11∶7
CO2和CO的混合气体5g与足量灼热的氧化铁充分反应后将生成的气体全部通入80克质量分数为20%的
9：16
1：2
3：8
17：8
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下列各种物质的用途中利用其化学性质的是
下面是研究氧气的性质水的组成二氧化碳的性质燃烧条件的实验根据图示回答问题.1实验A中铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式为.2实验B得出的结论是.3实验C说明二氧化碳具有的性质是.4实验D是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件.
如图所示装置的U形管左侧管内固定一小试管.1若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条向小试管中滴加浓氨水可观察到滤纸条的颜色变化是若先在小试管中加入氧化钙固体再进行上述实验操作则可在更短的时间内观察到滤纸条有相同的变化可能的原因是.2若右侧管内挂的是石蕊试液浸泡过的滤纸条其中一条是湿润的一条是晾干的.向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸写出小试管中发生反应的化学方程式证明二氧化碳可与水反应的现象要让气球明显变瘪可用针筒向U形管内注入足量的溶液.
碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用请你回答下列问题1在冰箱中放入活性炭可除去冰箱里的异味这是利用了活性炭的性.2工业炼铁过程中用一氧化碳还原氧化铁该反应的化学方程式为3CO2是一种宝贵的资源科学家发现了一种固定和利用CO2的方法在高温__下用CO2和NH3合成尿素〔CONH22〕同时生成水该反应的化学方程式为.
早在春秋战国时期我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究请按要求填空1A中观察到的现象是.写出CO还原Fe2O3的化学方程式2实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是3右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是.
根据如图实验回答以下问题.1装置A中反应的实验结果说明水由组成.2将喷有紫色石蕊试液的纸花放入集气瓶B中观察到的现象是.3写出C装置中反应的化学方程式其中水的作用为.4河水经过D装置后得到的水是填纯净物或混合物.活性炭在此装置中具有吸性.5下列叙述中不正确的是.A.水体污染会危害人体健康B.生活中养成良好的用水习惯C.工业废水经过处理达标后再排放D.禁止使用农药化肥以免造成水体污染.
下列关于二氧化碳的说法正确的是
化学小组应用如图所示的装置进行相关实验夹持仪器略去K1K2K3均关闭装置内所示药品的量可认为是实验中某一状态下的量已知装置内的药品甲稀盐酸乙中为无色气体分液漏斗中为红色的溶液丙石灰水依据相关信息回答问题碳酸钠溶液呈碱性1打开K3将丁向外拉丙中长导管口有气泡冒出且出现白色浑浊现象则乙中的无色气体是丙中出现白色浑浊的原因是用化学方程式回答2关闭K3打开K2分液漏斗上端的玻璃塞处于打开状态当分液漏斗内的红色溶液全部进入到乙中时关闭K2振荡乙一会儿后打开K1可观察到甲中的现象是乙中有气体产生且溶液由红色变为无色产生气体的化学方程式是从物质性质的角度解释溶液由红色变为无色的原因是
化学就在我们身边它能改善我们的生活现有以下几种物质A.氧气B.氢气C.干冰D.熟石灰E.食醋F.尿素G.不锈钢H.聚乙烯I.纯碱请从A.～I.中选择适当的物质填空填序号①用于急救病人的是▲②厨房调味品中pH小于7的是▲③可以制成食品包装袋的是▲④可用于制造刀具的物质是▲⑤可用于人工降雨的是▲⑥最理想的绿色能源是▲
某校化学课外小组的同学利用塑料瓶质软设计了如图所示的实验.请你根据生活经验及所学的知识结合实验回答下列问题1请你分析并推测振荡后塑料瓶将.2发生该变化的原因是什么答.3由此实验你可得出什么结论答.
根据下图所示实验回答问题AB.C.1实验A.可以证明水由组成2实验B.中发生反应的化学方程式为3实验C.可以得出的结论是
已知D为黑色粉末B.C为气体A为红色固体.A.B.C.D.E五种物质之间的转化关系如图所示.请回答1D的化学式为2A中金属元素的化合价是3反应①的化学方程式为3写出E的一种用途.
化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应实验方案如下实验装置实验步骤及操作实验现象①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中气球鼓起②无明显现象③将注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有气泡产生气球变瘪④向外拉注射器3澄清石灰水变浑浊1步骤①中气体鼓起的原因可能是.2步骤②中的操作是其目的是.3步骤④中发生反应的化学方程式为.4本实验的结论是.
下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是
下列除去杂质在括号内选用的方法在箭头右侧正确的是
请从下列物质中选择适当的物质填空填序号①肥皂水②活性炭③石墨④干冰⑤碳酸氢钠⑥氢氧化钠1可用于人工降雨的是2可用于区别硬水和软水是3可用作防毒面具滤毒剂的是4可用作发酵粉也可用来治疗胃酸过多的是.
化学物质在生产生活中有广泛的用途请根据下列用途选择对应物质填字母.A.干冰B.钛合金C.生石灰D.熟石灰E.乙醇F.硝酸钾G.硫酸钾1常用于人工降雨的是2实验室最常用的燃料是3可用于制造人造骨的是4可用作食品干燥剂的是5可作为复合肥料使用的是.
根据物质的组成和结构决定物质性质的观点从微观角度简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因1金刚石很硬而石墨却很软是因为__________________不同2CO和CO2虽然都是由碳氧元素组成但性质差异很大是因为________________不同3氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红是因为都含有大量的
二氧化碳不仅能产生温室效应还能作化工原料.1化石燃料燃烧会产生大量的CO2.天然气充分燃烧的化学方程式为.2膜分离是一种常用的分离技术.二氧化硅SiO2能用于制造CO2分离膜.CO2通过此膜后被氨水吸收如图1所示转化为可作氮肥的NH4HCO3.①SiO2中硅元素的化合价为.②NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为%计算结果精确到0.1%.3CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素C8H8O3如图2.①香兰素由3种元素组成.②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中发生的是变化.③以上提取香兰素的过程中可循环使用的物质有.
事物都具有两面性.如CO可作冶金工业原料却对人体健康有害O2可用于急救病人维持生命活动需要却参与钢铁的锈蚀过程.1写出高炉炼铁中CO还原氧化铁的化学反应方程式煤气中毒是因为CO与血液中结合造成人体缺氧.2钢铁制品在中易生锈钢和生铁都是铁与元素形成的合金由于该元素含量的不同使得钢和生铁的坚韧性有较大差异.
雾霾已经成为2017年全国两会上反映较为突出的环境问题李__作出重要指示攻克北方雾霾的形成机理让广大人民群众看到更多的蓝天下列有关环境保护问题的叙述中不正确的是
化学知识在生产生活中有着广泛的应用.①点燃可燃性气体之前首先要进行的操作是.②蒸发时当蒸发皿中有出现时停止加热.③测定碱性溶液的酸碱度时预先用水润湿pH试纸导致测得的结果填偏大偏小不变.
如图表示某些物质间转化关系反应条件和部分产物已省略.其中A.E.为固体氧化物且A.为黑色粉末B.D.是由相同元素组成的无色液体C.Y.Z.为无色气体X.是最常见的金属.请回答下列问题1反应①中A.物质的作用是2反应③④的化学方程式③④3在日常生活中为防止反应②的发生可采取的措施是写一点即可.
运用所学的化学知识回答下列问题.1防毒面具中使用活性炭这是利用了活性炭的作用.2用井水洗衣服时肥皂不易起泡沫且产生浮渣该井水是填硬水或软水.3为了防止水龙头生锈其表面常镀一层铬其防锈的原理是.4庄稼出现了倒伏情况据此判断应该给庄稼补充的营养元素是填元素符号.
鉴别O2COCO2三种气体可行简便的方法是
现有六种物质1干冰2活性炭3生石灰4甲烷5尿素6酒精.请按下列要求用序号填空1可用作氮肥的是2天然气的主要成分是.3可用于人工降雨的是.4可作食品干燥剂的是.5可做冰箱吸附剂的是.6实验室常用的燃料是.
某化学兴趣小组用青霉素的药瓶注射器和眼药水瓶设计了如右图所示的实验装置用于检验二氧化碳的性质缓缓推动注射器活塞滴入稀硫酸后在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体下列有关说法错误的是
CO与Fe2O3反应的装置如图所示请回答有关问题1实验开始时应填先加热再通CO或先通CO再加热2实验中观察到A.中的现象是B.中的的现象是写出A.中发生反应的化学方程式3该装置的不足之处是你采取的措施是是4在一定条件下除CO外你学过的物质中还有物质可以还原Fe2O3写化学式举一种
A.B.C.D.E.是常见的物质A.B.C.都含有钙元素A.E.常用于实验室制取CO2D.E.是常见的酸表示转化关系表示物质之间的反应其中部分反应物和生成物及反应条件已略去请回答1C.的化学式是2BC.的反应是填吸热或放热反应3写出反应①的化学反应方程式基本反应类型是
化学小组的同学用图1所示装置进行木炭和氧化铜反应的实验在进行实验时他们首先将碳和氧化铜研磨成粉末且混合均匀后再开始实验这样做的目的是______________________________该装置酒精灯加网罩的目的是_______________充分反应后化学小组的同学对试管内的固体成分进行了探究Ⅰ对生成气体的成分进行了探究Ⅱ按要求填空探究Ⅰ试管内固体的成分是什么【作出猜想】猜想一Cu猜想二_____________猜想三Cu和CuO【实验验证】实验操作实验现象实验结论取少量的固体加入试管中然后加入过量稀硫酸振荡_________________________猜想三成立固体和稀硫酸反应的化学方程式为_______________________________探究Ⅱ生成的气体中是否含有一氧化碳通过图1的实验分析生成的气体中一定含有二氧化碳是否含有一氧化碳小组同学进行了下列实验实验操作实验现象实验结论收集碳和氧化铜反应生成的气体除尽二氧化碳气体干燥后再将气体通入图2装置中A.中的红棕色粉末变成黑色B.中产生白色沉淀生成气体中含有一氧化碳则B.中的溶液是___________________A.中反应的化学方程式为______________【实验反思】图2装置的缺陷是__________________________________________
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