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初中生在人格发展上出现了很多新的特点，主要包括意识高涨和__________。

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试述初中生品德发展的基本特征

初中生个性发展的重要特征是

自我意识的发展感受能力的发展有意记忆的发展抽象思维能力的发展

初中生在新的学习条件下学习动机态度兴趣和的发展都有了新的特点

能力语言行为思维

简述初中生思维发展的阶段

初中生在解决问题时已出现抽象思维这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段

感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括阶段

口唇期肛门期性器期意识期生殖期

以下说法中不属于初中生记忆发展特点的是

不存在具体形象记忆有意记忆进一步发展意义识记的能力更加发展对词的抽象实际能力有新的发展

简述初中生社会化发展的任务

什么是学习者的一般特征初中生的认知发展特点有哪些

下列哪项不是高中生情绪发展的特点

情绪发展与整体人格发展日益融合容易出现多重情绪障碍教育的重点应放在“压力调适”主题教育的重点应放在“观察、表达”

下列有关初中生思维发展特点的描述错误的是

平衡性表现明显批判性显著增强自我中心性再度出现表面性依然突出

初中生生理发展最重要的特征是性成熟

自我意识发展趋向于成熟阶段是

初中生高中生大学生成人期

对初中生的心理教育要以初中生的发展水平和特点为基础

思维感觉认知记忆

初中教育的政治功能体现在

培养初中生的政治意识及稳定和发展社会政治关系发展社会生产力和促进社会的进步继承和发展我国传统文化培养初中生成为政治家

由于初中生生理发展引起他们心理上的剧烈变化使处于青春期的初中生心理表现出过渡性______社会性和_

初中生思维发展的主要特点是什么

下列有关初中生思维发展特点的描述错误的是

平衡性表现明显批判性显著增强自我中心再度出现表面性依然突出

初中生个性发展特点不包含

自我意识增强，成人感突出抽象思维开始成熟开始对现实形成较为稳定的态度兴趣开始分化

初中生的情绪发展特点不包括

丰富性社会性冲动性心境化

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