首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为学习期待。( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师职业技能考试《判断》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为
学习兴趣
学习期待
学习动机
学习目的
个体对学习活动所要达到目标的主观估计被称为
学习目标
学习动机
学习诱因
学习期待-
热门试题
更多
______是对学生课堂行为所施加的准则与控制
带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为
个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为
柯尔伯格认为个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的大部分青年和成人都处于______水平
通过角色训练增强自信心然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为
教育心理学是研究学校情境中______的基本心理规律的科学
.依据布卢姆的教育目标分类动作技能目标可具体分为知觉模仿______准确连贯和习惯化
先前所学信息对后面所学信息的干扰叫倒摄抑制
把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试的假设方法称之为
布鲁纳主张学习的目的是以______学习的方式使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构
陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识也叫______
多种感官参与学习的方法属于复述策略
成就动机理论的主要代表人物是阿特金森他认为成就动机可以分为力求成功的动机和______的动机
操作技能的特点有对象具有客观性执行具有______结构具有展开性
柯尔伯格通过大量研究将儿童道德判断分为前习俗______和后习俗三个水平
品德是先天形成的
简述发现教学经历的四个教学阶段
论述态度的实质与结构
一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为
学习化学中锂钠钾等金属元素概念时它们相互之间的影响是______迁移
简述学习迁移的含义
人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为
通过集体讨论使思维相互撞击进发火花达到集思广益的效果的思维训练方法称
心理辅导的一般目标第一是学会调适第二是寻求______前者是基本目标后者是高级目标
简述完形—顿悟说的基本内容
态度结构包含认知成分情感成分和行为成分______是态度的核心成分
问题解决的特征有目的性______和序列性
______指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态
道德行为是衡量品德的重要标志
顿悟说是由格式塔心理学提出的一种学习理论
热门题库
更多
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者