首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
先前所学信息对后面所学信息的干扰叫倒摄抑制。( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师职业技能考试《判断》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
后学习的材料对识记和回忆先前学习材料的干扰作用叫
前摄抑制
倒摄抑制
前干扰
后干扰
一般来说前后所学的信息之间存在互相干扰先前所学的信息对后面所学信息的干扰叫______
先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为
前摄促进
倒摄促进
前摄抑制
倒摄抑制
先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫
前摄抑制
倒摄抑制
前干扰
后干扰
学习的新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫倒摄抑制
前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫
外部抑制
内部抑制
前摄抑制
倒摄抑制
热门试题
更多
应遵循形象化组织化与联想化三条原则的学习策略是一种
以下属于原型定向教学要求的是
衡量学生是否真正掌握概念的最可靠的标志是
某初一班级是全校闻名的乱班其原因是有相当一部分学生厌学现象严重有的学生人到学校心思在校外上课思想不集中不能自觉遵守学校的规章制度;也有的学生根本就不愿上学;个别学生甚至经常逃学在外 作为教师你认为应该怎样做
正确的健康概念应指
从完整的问题解决过程来看是首要环节
在教学中教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价选择和使用教学策略指引学生学习等功能
正强化的方法包括
在心智技能形成的研究者中将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达
哪个学习理论学派的学生观强调引导儿童从原有的知识经验中生长小新的知识经验
一般性解决问题阶段的第三阶段是
倾听比询问更有利于搜集资料
在影响人际吸引中近水楼台先得月是属于以下哪种因素的作用
目的是对课程教学方法及学生培养方案作出决策的活动是
一个人面对同一问题能想出多种不同类型的答案这表明他的思维有
唯一得到心理学家公认的动机划分方法是
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价
小军为了得到父母的奖励而努力学习这种学习动机是
技能学习要以的掌握为前提
人际排斥的特征表现为
心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的
学生间认知方式差异主要表现在
教师在检查学生知识掌握的情况时通常其试卷不单纯选用选择题和判断题而常常借助于填空题简答题和论述题等 以下哪些说法是正确的
只能进行自我中心思维的儿童其认知发展处于
奠定儿童人格和心理健康基础的是
教师在讲课过程中声音要洪亮所依据的感知规律是
多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症
桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结而是建立观念之间的联结
教师的角色是多样的心理学家认为教师要充当知识传授者团体的领导者模范公民纪律的维护者家长的代理人亲密朋友心理辅导者等诸种角色
班级小组少先队属于正式群体
热门题库
更多
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者