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在现代社会中,追求幸福生活时不应忽略接受教育的需求。如果没有对科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足,那么一个人就算不上获得了真正的生活,只不过是生存而已。 上面这段话主要支持...

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消极被动地接受教育  对外界的教育影响有选择性  毫无顾及地接受教育  能动地接受教育  
并不关注于某些具体的目的  可以使人更充分地享受生活的乐趣  可以使人获得维持生活的基本能力  主要教授有关科学、文学和艺术方面的  
可以使人获得维持生活的基本能力    可以使人更充分地享受生活的乐趣    涉及科学、文学和艺术方面的内容    并不关注于社会生活中的具体目的  
并不关注于某些具体的目的   可以使人更充分地享受生活的乐趣   可以使人获得维持生活的基本能力   主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容  
可以使人获得维持生活的基本能力  可以使人更充分地享受生活的乐趣  涉及科学、文学和艺术方面的内容  并不关注社会生活中的具体目的  
适龄儿童和青少年有接受教育的义务  义务教育是自愿接受的教育  国家、社会有义务保证儿童接受教育  家长有义务为子女受教育提供条件  
自我教育到接受教育过程  接受教育到自我教育过程  接受教育到不接受教育过程  主动教育到不接受教育过程  
可以使人获得维持生活的基本能力   可以使人更充分地享受生活的乐趣   主要传授有关科学、文学和艺术方面的内容   并不关注某些具体的目的  
适龄儿童青少年有接受教育的义务  义务教育是自愿接受的教育  国家社会有义务保证儿童接受教育  家长有义务为子女受教育提供条件  
并不关注于某些具体的目的  可以使人更充分地享受生活的乐趣  可以使人获得维持生活的基本能力  主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容  
自我教育到接受教育  接受教育到自我教育  接受教育到不接受教育  主动教育到不接受教育  
教育可以使人获得维持生活的基本能力  教育可以使人更充分地享受生活的乐趣  教育涉及科学、文学和艺术方面的内容  教育并不关注于社会生活中的具体目的  
我国公民的基本权利  我国公民的基本义务  公民在经济生活中的权利  公民享有的人身自由权  
可以使人获得维持生活的基本能力  可以使人更充分地享受生活的乐趣  主要传授有关科学、文学和艺术方面的内容  并不关注某些具体的目的  
不接受教育和科学部补助,但接受地方教育当局补助  接受教育和科学部补助,但不接受地方教育当局补助  既不接受教育和科学部补助,也不接受地方教育当局补助  既接受教育和科学部补助,也接受地方教育当局补助  
并不关注于某些具体的目的  可以使人更充分地享受生活的乐趣  可以使人获得维持生活的基本能力  主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容  
消极被动地接受教育  对外界的教育影响有选择性  毫无顾忌地接受教育  能动地接受教育  

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