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如图所示,小圆环
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高中物理《2015届安徽省淮南五中高三(上)第一次联考物理试卷 Word版含解析》真题及答案
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如图所示两个同心导体圆环半径分别为R.r以小圆环为边界的区域内有垂直于圆环平面的匀强磁场当磁感应强度
E
R
=πR
2
k
E
r
=πR
2
k
E
R
=πr
2
k
E
r
=πr
2
k
如图所示一质量为M.的光滑大圆环用一细轻杆固定在竖直平面内套在大圆环上的质量为m的小环可视为质点从大
Mg-5mg
Mg+mg
Mg+5mg
Mg+10mg
如图所示竖直平面内有一光滑直杆AB直杆AB长为L杆与水平方向的夹角θ0°≤θ≤90°一质量m的小圆
θ=30°时,小圆环在直杆上运动的时间最短
当小圆环在直杆上运动的时间最短时,小圆环与直杆间一定有挤压
当小圆环在直杆上运动的时间最短时,直杆与水平方向的夹角θ满足tanθ=
当小圆环在直杆上运动的时间最短时,小圆环的加速度为
如图所示光滑小圆环A.吊着一个重为G.1的砝码套在另一个竖直放置的大圆环上今有一细绳拴在小圆环A.上
在光滑的桌面上放有一条形磁铁条形磁铁的中央位置的正上方水平固定一铜质小圆环如图所示以下判断中正确的是
释放圆环,环下落时环的机械能守恒
释放圆环,环下落时磁铁对桌面的压力比磁铁的重力大
给磁铁水平向右的初速度,磁铁滑出时做减速运动
给磁铁水平向右的初速度,圆环产生向左的运动趋势
如图所示光滑小圆环A.吊着一个重为G.1的砝码套在另一个竖直放置的大圆环上今有一细绳拴在小圆环A.上
如图甲所示在竖直平面内将小圆环挂在橡皮条的下端橡皮条长度为GE用两根弹簧测力计拉动小圆环到O.点小圆
如图所示在竖直平面内固定一半径为R的光清圈轨道a点为最高点d点为最低点C点与圆心O等高ab间距为R.
小圆环从b点运动至c点的过程中先加速后减速
小圆环从b点运动至d点的过程中,弹簧弹力对其先做正功后做负功
小圆环运动至c点时的速度大于
小圆环运动至d点时的速度小于
套圈圈是许多人都喜爱的一种游戏.如图所示小孩和大人直立在界外同一位置在同一竖直线上不同高度先后水平
小孩抛出的圆环速度大小较小
两人抛出的圆环速度大小相等
小孩抛出的圆环运动时间较短
大人抛出的圆环运动时间较短
如图所示质量为m带电量q的小圆环沿着穿过它的竖直杆下落杆与圆环间的动摩擦因数为μ电场与磁场方向如图中
如图所示竖直平面内有一光滑直杆AB直杆AB长为L杆与水平方向的夹角为θ0°≤θ≤90°一质量为m的小
当θ=30°时,小圆环在直杆上运动的时间最短
当小圆环在直杆上运动的时间最短时,小圆环与直杆间一定有挤压
当小圆环在直杆上运动的时间最短时,直杆与水平方向的夹角θ满足tan θ=
当小圆环在直杆上运动的时间最短时,小圆环的加速度为
g
如图所示固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接弹簧的另一端连接在墙
圆环的机械能守恒
弹簧弹性势能变化了
mgL
圆环下滑到最大距离时,所受合力为零
圆环重力势能与弹簧弹性势能之和保持不变
如图所示半径为R.圆心为O.的大圆环固定在竖直平面内两个轻质小圆环套在大圆环上.一根轻质长绳穿过两个
如图所示固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接弹簧的另一端连接在墙
圆环的机械能守恒
弹簧弹性势能变化了
圆环下滑到最大距离时,所受合力为零
圆环重力势能与弹簧弹性势能之和保持不变
【黑龙江省牡丹江市第一中学2017届高三上学期开学摸底考试物理试题】多选如图所示竖直平面内有一光滑直
端由静止释放,改变直杆和水平方向的夹角θ,当直杆与水平方向的夹角为30°时,小圆环在直杆上运动的时间最短,重力加速度为g,则 : ( )
A.恒力F.可能沿与水平方向夹30°斜向右下的方向
当小圆环在直杆上运动的时间最短时,小圆环与直杆间必无挤压
若恒力F.的方向水平向右,则恒力F.的大小为
恒力F.的最小值为
如图1-15所示半径为R.圆心为O.的大圆环固定在竖直平面内两个轻质小圆环套在大圆环上.一根轻质长绳
如图甲所示在竖直平面内将小圆环挂在橡皮条的下端橡皮条长度为GE用两根弹簧测力计拉动小圆环到O.点小圆
如图所示光滑绝缘细杆AB水平放置于被固定的带负电荷的小球的正上方小球的电荷量为Q.可视为点电荷.ab
小圆环所受库仑力的大小先增大后减小
小圆环的加速度先增大后减小
小圆环的动能先增大后减小
小圆环与负电荷组成的系统电势能先增大后减小
如图13所示半径为R.圆心为O.的大圆环固定在竖直平面内两个轻质小圆环套在大圆环上一根轻质长绳穿过两
一个小圆环套在置于竖直面内半径为r的大圆环上并能沿大圆环无摩擦地滑动当大圆环绕一个穿过其中心的竖直轴
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如图所示建筑装修中工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨当对磨石加竖直向上大小为F.的推力时磨石恰好沿斜壁向上匀速运动则磨石与斜壁的动摩擦因数为
如图所示左侧是倾角为60°的斜面右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上圆弧面底端切线水平一根两端分别系有质量为m1m2小球的轻绳跨过其顶点上的小滑轮当它们处于静止状态时连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为60°不计一切摩擦两小球可视为质点两小球的质量之比m1∶m2等于
有上下两条摩擦因数相同的水平轨道L.1L.2它们在同一竖直面内相同质量的物块
用两根绳子吊起—重物使重物保持静止若逐渐增大两绳之间的夹角则两绳对重物的拉力的合力变化情况是
如图所示轻绳的两端分别系在圆环
如图所示一个教学用的直角三角板的边长分别为abc被沿两直角边的细绳
如图所示在倾角为θ的光滑斜面上重为G.的物体受到水平推力F.的作用物体静止不动则物体对斜面的压力大小为
如图所示质量分别为m1和m2两个物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上的
如图所示位于竖直侧面的物体A.的质量mA=0.2kg放在水平面上的物体B.的质量mB=1.0kg绳和滑轮间的摩擦均不计且绳的OB部分水平OA部分竖直A.和B.恰好一起匀速运动取g=10m/s2.1求物体B.与桌面间的动摩擦因数2如果用水平力F.向左拉物体B.使物体A.和B.做匀速运动需多大的拉力
如图所示小方块代表一些相同质量的钩码图甲中O.为轻绳之间连接的结点图乙中光滑的滑轮跨在轻绳上悬挂钩码两装置处于静止状态现将图甲中的B.滑轮或图乙中的端点B.沿虚线稍稍上移一些则关于θ角的变化说法正确的是
如图所示一质量为M.的斜面体静止在水平地面上物体B.受沿斜面向上力F.作用沿斜面匀速上滑
如图所示质量为M.的直角劈B.放在水平面上在劈的斜面上放一质量为m的物体
如图3所示质量为M.半径为R.的半球形物体
如图所示在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体
如图所示固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔质量为m的小球套在圆环上.一根细线的下端系着小球上端穿过小孔用手拉住现拉动细线使小球沿圆环缓慢上移.在移动过程中手对细线的拉力F.和轨道对小球的弹力N.的大小变化情况是
如图所示置于水平桌面上的物体受到一个斜向右上侧的拉力F.作用仍处于静止状态.则该物体
如图所示一不可伸长的光滑轻绳其左端固定于O.点右端跨过位于O.′点的固定光滑轴悬挂质量为M.的物体OO′段水平且长为L.绳上套一光滑的轻环若在轻环上施加竖直向下的作用力F.物体上升L.后再次达到平衡此时F.大小
如图所示物块置于倾角为θ的斜面上重为G.与斜面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力与斜面的动摩擦因数为μ=用水平外力F.推物体问当斜面的倾角变为多大时无论外力怎样增大都不能使物体沿斜面向上运动
质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上大人用与水平方向成37°斜向上的100N.的拉力拉雪橇他们一起沿水平地面向前做匀速直线运动g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8求1雪橇对地面的压力大小2雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小3地面对大人的摩擦力大小和方向
如图所示用手指捏住圆规的一个针脚另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置使OA水平然后在外端挂上一些不太重的物品这时手对针脚
质量为2kg的物体放在水平地面上物体与水平地面间的动摩擦因数为0.5现给物体加一个水平拉力F.物体恰在水平面上匀速运动若在该物体运动的过程中突然将拉力F.改为大小不变方向竖直向下的压力这时物体受到的摩擦力的大小是多少取g=10m/s2
如图所示一小球用轻绳悬于O.点用力F.拉住小球使悬线保持偏离竖直方向角且小球始终处于平衡状态为了使F.有最小值F.与竖直方向的夹角应该是
如图所示在倾角为θ的斜面上放着一个质量为m的光滑小球小球被竖直的木板挡住则小球对木板的压力大小为
如图所示顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上
如图所示作用于点的三个力合力为零其中一个力大小为沿方向大小未知的力与方向夹角为则下列说法正确的是
如图质量为m的物体在倾角为α的斜面上静止斜面与物体间的动摩擦因数μ则物体所受的支持力为摩擦力为重力加速度为g
如图所示当水平拉力为F.=40N时质量为m=10kg的木板可以在水平面上匀速前进.若在木板上再放一个质量为M.的铁块为使它们匀速前进需加的水平拉力为60N求铁块的质量M..
如图所示形状和质量完全相同的两个圆柱体ab靠在一起表面光滑重力为G.其中b的下半部刚好固定在水平面MN的下方上边露出另一半a静止在平面上现过a的轴心施以水平作用力F.可缓慢地将a拉离平面一直滑到b的顶端对该过程分析则应有
如图所示斜面上放有两个完全相同的物体ab两物体间用一根细线连接在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F.使两物体均处于静止状态则下列说法正确的是
如图所示质量为m横截面为直角三角形的物块ABC∠BAC=αAB边靠在竖直墙面上F.是垂直于斜面AC的推力.物块与墙面间的动摩擦因数为μ现物块静止不动则
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