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柯尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,大部分青年和成人都处于______水平。
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中学教育心理学(省考)《填空》真题及答案
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科尔伯格认为个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的大部分青年和成人都处于
前习俗水平
后习俗水平
具体运算阶段
习俗水平
简述柯尔伯格的道德发展阶段论
本题为必选题请在ⅠⅡ两道试题中选取一道作答 关于儿童态度和品德的形成与发展心理学家已提出多种
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比
美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为
前习俗水平阶段
世俗水平阶段
社会契约阶段
后世俗水平阶段
简述柯尔伯格的道德发展阶段
根据柯尔伯格的道德发展阶段理论儿重认为个体的道德价值以人际关系的和谐为导向顺从传统的要求.符合大家的
惩罚与服从定向阶段
相对功利取向阶段
寻求认可定向阶段
遵守法规和秩序定向阶段
柯尔伯格的道德认知发展包括那六个阶段
本题为必选题请在ⅠⅡ两道试题中选取一道作答关于儿童态度和品德的形成与发展心理学家已提出多种理论予以解
列举柯尔伯格道德认知发展的阶段
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通过创设问题情境使学生提出假设然后验证假设并做出结论的教学策略是
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