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教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。

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教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较以判断学生的学习状况的评价属于

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班级组织的构成及其特点

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教师对学生个体内部的各方面纵横比较以判断其学习状况的评价是

绝对评价相对评价个体内差异评价甄别评价

教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较以判断学生的学习状况的评价属于

绝对性评价个体内差异评价甄别评价相对评价

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自主探究学习包括两个方面.

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判断一个人心理健康状况应兼顾个体内部协调与两个方面

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