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现代教育的( )是指：一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面,另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚.

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培养全面发展的人的唯一方法是

课堂教学现代教育与现代大生产劳动相结合全面发展的教育素质教育

教育史上把称为现代教育科学研究之父

下列关于教育技术说法正确的是

研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用现代教育技术应当着眼于系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体研究现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革当代的教育技术是作为开发和使用新技术来支持学习的一种方法

我国科学3-6年级课程标准有关在教学中使用信息技术的明确要求是充分利用现代教育技术在一切有条件的地

按照马克思主义观点培养全面发展的人的唯一方法是

现代教育与现代政治的结合现代教育与现代文化的结合现代教育与现代大生产劳动的结合现代教育与现代科学技术的结合

现代教育技术的意义有

现代教育技术有效支撑教育改革现代教育技术增强教学效果现代教育技术促进教师专业发展其他选项都对

现代教育的多重疏离主要体现为

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教育民主化是对教育的等级化特权化和__化的否定一方面它追求让所有人都受到同样的教育另一方面它追求

教育的现代化教育的全民化教育的科学化教育的自由化

现代教育的是指一方面科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面另一方面现代教育的发展越来越依靠教育科

公共性生产性科学性终身性

试述现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向

课题的创新性应表现在四个方面其中问题应有时代感与时俱进能反映出现代教育技术应用的方向和趋势或者现代教

时间新内容新方法新理论应用创新

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现代教育思想现代教育理论教育制度现代信息技术

现代教育的科学性

简述影响教育科学研究方法的基本要素及现代教育科学研究方法的发展趋势

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