对影响学生学习的因素可作多种分类一般认为动机因素是_____

学习动机属于学习者的非智力特征因素学习动机越强，越有利于学习和保持学习动机和学习效果是相互影响的关系学习动机可分为内部动机和外部动机

学习动机属于学习者的非智力特征因素。学习动机可分为内部动机和外部动机。学习动机越强，越有利于学习和保持。学习动机和学习效果是相互影响的关系。

学习内驱力学习热情学习动机学习兴趣

学习动机学习策略学习迁移心理健康教师心理

智力因素主观因素客观因素非智力因素

气质性格需要动机

生成性因素组织性因素专业性因素大学生个体性因素

学习动机属于学习者的非智力特征因素学习动机可分为内部动机和外部动机学习动机越强，越有利于学习和保持学习动机和学习效果是相互影响的关系

智力因素主观因素客观因素非智力因素

学习态度越端正，则学习动机越强一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好意志力越强的学习者，学习兴趣越浓在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好

学习目标学习动机学习热情学习策略

能力兴趣学习难度满足感

对影响学生学习的因素可作多种分类。一般认为，动机因素是______。