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学校文化最终要表达()等内容。
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教师职业技能考试《多项选择》真题及答案
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学校文化最终要表达以下哪些内容
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对集体的看法
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是校园文化的空间物态形式是学校精神文化的物质载体.学校物质文化有两种表达方式AB.
学校文化最终要表达这样一些内容
对人性的理解
对集体的看法
对学习、工作的态度
对学校功能及社会责任的理解
教育的理想与追求
学校物质文化有两种表达方式一是学校__________二是设施文化
学校物质文化的两种表达方式是
制度文化
活动文化
学校环境文化
设施文化
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在内容方面职业道德总是要鲜明地表达职业义务职业责任以及企业文化上的道德准则
学校文化最终要表达这样一些内容
对人性的理解
对集体的看法
对学习、工作的态度
对学校功能及社会责任的理解
教育的理想与追求
学校物质文化是学校文化的空间物态形式是学校精神文化的物质载体它有两种表达方式一是______二是__
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二工人李某的儿子从小两腿瘫痪需要助手推车才能行走虽有残疾但智力正常今年孩子已满7岁父母决定送孩子上学因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校就到附近的一所普通小学申请就读学校方面认为学校本身是一所普通小学不是特殊教育学校而且学校无特殊班没有为残疾儿童准备的专门设施学校不宜接受残疾儿童入学因此学校拒绝了李某的要求 3.特殊教育一般针对
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一动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰……有幸成为首期学员学校开设了游泳跳跃跑步飞行等课程开学第一天的第一堂是游泳课松鼠老鹰首先遭遇尴尬由于他们是“旱鸭子”迟迟不敢下水遭到了老师的训斥和嘲笑而泥鳅却在这堂课上出尽了风头他以舒展自如的泳姿得到了老师的赞赏和同学们的喝彩但接下来的课程训练却让松鼠老鹰扬眉吐气跳跃是松鼠的强项飞行是老鹰的看家本领跑步项目对他俩来说更不成问题但这些训练却让泥鳅吃尽了苦头尤其是跳跃和飞行是他的弱势项目为了提高成绩他把主要精力放在这两个项目上一学期过去了泥鳅被摔得伤痕累累苦不堪言虽然期间他想放弃这两个项目的训练在游泳这个优势项目上得到进一步的发展但碍于校方的规定和校长教练的威严打消了这个念头在期末的成绩汇报课上泥鳅训练刻苦跳跃跑步虽有所长进但也只得了“C”等飞行项目最终没有学会原本的优势项目——游泳因为长期没有训练泳技大不如前由期初的“A”等降到现在的“8”等老鹰在飞行项目上以绝对优势得到了“A”等但在跳跃与跑步项目上只得到了“8”等游泳不及格松鼠在飞行项目上得到了“8”等跑步得“C”等游泳没有通过在跳跃项目上破动物界的最高纪录但也只得到“B”等因为他是在树顶上起跳而没有按照学校的规定在地上起跳 1.案例告诉我们学生个体的发展具有
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