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(一) 动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告,踊跃报名。泥鳅、松鼠、老鹰…… 有幸成为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程。 开学第一天的第一堂是游泳课。松鼠、老鹰首先遭遇尴尬,...
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教师职业技能考试《不定项选择集》真题及答案
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动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳跃跑步飞
我国三大动物园是
上海动物园
深圳野生动物园
广州动物园
北京动物园
二动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
语文智力
数学智力
内省智力
空问智力
一动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
加德纳
维果斯基
瑟斯顿
斯滕伯格
一动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
语文智力
数学智力
内省智力
空间智力
一动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
每个学生都有自己的优势潜能
我们应该发现学生的优势,进行教育引导
学校教育应该注重发展性评价
教育教学要结合学生的发展特点,进行因材施教
二动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
顺序性
阶段性
不平衡性
差异性
依据动物园位置规模展出方式等不同可将我国动物园划分为类型
城市动物园
人工自然动物园
专类动物园
自然动物园
动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳跃跑步飞
二动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
加德纳
维果斯基
瑟斯顿
斯滕伯格
班里学生擦不干净黑板任课老师把这一情况反映给了班主任班主任制定了严格的规定但还是收效甚微你作为班主任
动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳跃跑步飞
在讲授两栖动物和爬行动物一节时教师可充分利用的下列哪些无形的课程资源①教材②动物园③学生饲养过小青蛙
①②⑥
③④⑤
②④⑥
②⑥
二动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
每个学生都有自己的优势潜能
我们应该发现学生的优势,进行教育引导
学校教育应该注重发展性评价
教育教学要结合学生的发展特点,进行因材施教
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人只有受过一种合适的教育之后才能成为一个人这说明教育是
二一个人从出生到死亡无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠国家有恩于我们社会有恩于我们大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中让人感受最直接最深切最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩对于父母师长无论如何回报也难以答谢其深恩厚爱于万一 家庭教育具有什么特点
苏格拉底的产婆术教学法体现的教学原则是
新型的师生关系要求
教师最基本的权利是
一数学教师“二班学生一点不听话我没精力管那么多不听课就算了他讲他的我讲我的”语文教师“二班学生要管得严我上课他们就不敢闹清风雅静的”音乐教师“我没精神去骂他们课实在是上不下来我就找班主任来压阵”接着几位教师七嘴八舌地议论“他们就怕班主任”“见了班主任就像见了猫”“猫一走耗子就翻堂”“学生都一样欺软怕硬这是规律” 数学老师和音乐老师都采用的什么领导方式
学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同其特殊性表现在
一数学教师“二班学生一点不听话我没精力管那么多不听课就算了他讲他的我讲我的”语文教师“二班学生要管得严我上课他们就不敢闹清风雅静的”音乐教师“我没精神去骂他们课实在是上不下来我就找班主任来压阵”接着几位教师七嘴八舌地议论“他们就怕班主任”“见了班主任就像见了猫”“猫一走耗子就翻堂”“学生都一样欺软怕硬这是规律” 案例中二班学生怕班主任和语文老师是教师的体现
精神文明建设的重要保证是
教师的职责是传授文化知识
直接教学和学生自学或作业交替进行并在我国农村普遍使用的教学组织形式是
德育目标确定了培养人的总体规格和要求但必须落实到
德智体美劳全面发展意味着均衡发展
课外活动的特点有
教师顺利完成教学任务的重要条件是熟练地掌握的内容
二一个人从出生到死亡无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠国家有恩于我们社会有恩于我们大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中让人感受最直接最深切最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩对于父母师长无论如何回报也难以答谢其深恩厚爱于万一 我国未成年人保护法中提到的社会保护包括
教师应掌握丰富的教育理论知识应主要学习课程
教学认识的主体是
学校课外活动的基本组织形式是
广义德育包括
影响个体身心发展的主要因素有
初等义务教育普遍实施于
学校家庭社会的沟通者是
班会的特点有
从功能上看教学是的基本途径
练习按学生掌握技能技巧的进程分为
现代教育的特征是
明人伦是我国社会的学校教育目的
训练班级成员的自我管理自我教育的最好载体是
童年期是生理发展的时期
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