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从图像获取信息是化学学习的重要技能。在分析图像时，要注意横坐标与纵坐标表示的含义。结合表格与图2进行分析，能够正确的反映图像关系的选项是选项变化过程横坐标表示纵坐标表示
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教案备课库《2012年贵州省贵阳市中考化学试卷试题及答案word 解析版【真题】》真题及答案
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整体判读法就是由四周到中间整幅图像进行判读
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颜色分析法是根据X射线机图像所呈现亮度来判断物体的性质
形状分析法是通过图像中物体的轮廓来判断物体
1901年英国人汤姆先生在曼彻斯特开了一家棉纺织工厂当时他不可以
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为了消除遥感图像信息获取过程中因飞行器姿态传感器投影方式造成对遥感图像解译的影响需要做处理工作
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遥感图像信息获取过程中飞行器姿态传感器自身投影方式等会对高空间分辨率遥感图像解释产生影响为了消除这种
几何纠
辐射纠正
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图象信息处理是指用一定的技术手段采集图像信息并对其进行某些分析与变换从而获取所需信息的过程
儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获取信息称为
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对X射线图像采用识别时要注意观察是否有电源导线起爆装臵和可疑物品
整体判读法
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对于高中信息课程信息的获取一课的学习时吴老师分析了一下学生的大概情况学生是高中一年级新生通过在校园中
遥感图像信息在获取过程中飞行器姿势传感器自身投影方式等会对高空间分辨率遥感图像解译产生影响为了消除这
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英语阅读教学的目的不单纯是让学生学习和掌握语言知识更重要的是通过阅读获取信息学习文化发展阅读技能和策
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下列图像与所对应操作相符的是①②③④
下表中除去物质所含杂质的方法正确的是
生活中处处有化学化学与生活密切相关1下列各类食物中糖类含量最丰富的是填字母序号A.苹果B.纯牛奶C.食用油D.米饭2加碘盐中碘是指碘填元素或单质人体中缺碘可能患有的疾病是填甲状腺肿大或骨质疏松3我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污这是因为洗涤剂具有功能厨房中能用来除水垢的物质是填食醋或食盐水4厨房中的下列物品中所使用的主要材料属于合成材料的是填字母序号①不锈钢炊具②橡胶手套③纯棉围裙④塑料保鲜膜5厨房里的菜刀使用后常采取的措施来防止生锈6厨房中的下列物质在水中不能形成溶液的是填字母序号A.谷物调和油B.食盐C.面粉D.味精
酸碱盐溶液能导电是因为在水中解离出自由移动的离子下列物质溶于水后所得溶液能导电的有
扎西同学在化学兴趣小组中提出一个猜想根据学习过的化学反应CaCO3+CO2+H2O=CaHCO32可以知道Na2CO3溶液也能与CO2发生反应.为了确定扎西同学猜想是否正确兴趣小组在老师的指导下通过实验探究的方法完成了对该猜想的判断.请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告.【实验目的】探究Na2CO3溶液与CO2的反应【实验药品】Na2CO3溶液饱和的NaHCO3溶液大理石CaCl2CaO稀盐酸稀硫酸浓硫酸澄清石灰水【查阅资料】NaHCO3与CaOH2发生反应2NaHCO3+CaOH2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O..碳酸氢钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀氯化钠水和二氧化碳.【实验装置】【实验操作步骤与现象】①制取二氧化碳时应选用上述的填药品的名称②将制取的CO2通过饱和的NaHCO3溶液洗气瓶的目的是.③使过量的CO2通过装置III充分反应后将其中所得的溶液取出3mL于试管中然后向试管中加入试剂请从以上给出的药品中选择a.当试管中现象时Na2CO3溶液与CO2没有发生反应b.当试管中现象时Na2CO3溶液与CO2发生了化学反应其反应的化学方程式【结论】通过实验探究扎西同学的猜想是正确的.【应用】你能否依据此化学反应的规律再写出一个类似的化学反应方程式写上述已有的两个反应不得分.
观察室验图象得到结论不正确的是
某厂生产的化肥硝酸铵的包装袋上注明有如图字样问如果杂质不含氮元素则该化肥的纯度是多少****含有****mg/L硒0.013锶0.0596锌0.00162钠18.3硝酸铵NH4NO3含氮量≥32.9%***化工厂
豆腐不可与菠菜一起煮原因是菠菜中含有丰富的草酸草酸钠豆腐中含有较多的硫酸钙等钙盐相互反应生成草酸钙沉淀等物质其中发生的反应属于
草木灰是一种常见的农家肥料其主要成分是碳酸钾K2CO3硫酸铵[NH42SO4]是一种氮肥为了给农民朋友提供技术指导小明对这两种肥料作了相关性质的探究【友情提示】:碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质【实验探究】:并完成以下各题探究过程K2CO3NH42SO4结论及化学方程式①分别取碳酸钾和硫酸铵固体加足量水搅拌测其温度变化情况得到澄清溶液温度无明显变化得到澄清溶液温度明显降低都易溶于水硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量②取①中溶液分别滴入紫色石蕊试液观察溶液颜色变化并判断其酸碱性变红碳酸钾溶液显性硫酸铵溶液显性③另取①中溶液分别加入足量稀盐酸观察现象无明显现象写出相关反应的化学方程式④再取①中溶液分别加入BaOH2溶液观察现象产生白色沉淀NH42SO4与BaOH2溶液反应的化学方程式NH42SO4+BaOH2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑【交流共享】①硫酸铵不宜长期使用易造成土壤酸化而板结草木灰的使用既实现了变废为宝还起到了改良酸性土壤的作用②草木灰和硫酸铵能否混合使用填能或否【知识拓展】若要鉴别失去标签的碳酸钾和硫酸铵固体下列试剂不可用的是A.水B.稀盐酸C.氯化钡溶液D.无色酚酞试液
氢氧化钠是一种重要的化工基础原料广泛地应用于造纸纺织石油化工印染等行业1氢氧化钠的俗名是只写一种氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式为2实验室有一瓶久置的固体标签上写着氢氧化钠为了检验里面是否还存在NaOH实验员取少量该固体样品进行以下实验根据溶液变红这一现象说明样品中含有填序号A.CaCl2B.Na2CO3C.NaOHD.Na2CO3和NaOH如果白色沉淀中含有两种物质这两种物质是填化学式
小丽实验操作模拟考试匠考题是用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸食盐水和澄清石灰水【进行实验】搡作步骤实验现象实验结论分别用A.B.C.三支试管取样然后各加入适量碳酸钠溶液A.中无明显现象B.中产生气泡C.中出现白色沉淀A.中物质是食盐水B.中物质是浠盐酸C.中物质是澄清石灰水【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究后制定方案【实验与探究】1小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中静置后得到上层清液2取少量清液加入跑题的氯化钙溶液中性再滴加几滴无色酚酞试液若出现]的现象说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠一定没有填离子符号【方法与应用】通过以上探究处理上述废液的正确方法是
小敏设计了一个从空气中分离二氧化碳的操作方案其基本流程如图所示部分条件未标出.1写出流程中生成碳酸钙和氢氧化钠的化学方程式.2整个流程中除水外还有二种可以循环利用的物质是写化学式.
在盛有稀硫酸的烧杯中分别加入下列物质最终只存在无色液体的是
下列图像正确的是
1氢氧化钠氢氧化钙等碱为什么具有一些相似的性质2某学生做实验时不小心将稀硫酸溅到了衣服上他认为不是浓硫酸没有大问题但过一段时间后发现衣服上出现几个小洞这是为什么3硝酸铵碳酸氢铵等铵态氮肥为什么不能与草木灰等碱性物质混合施用
物质构成的奥秘这一主题让我们认识了一些常见的化学元素物质组成的表示物质分类等内容.现有OHClNa四种元素请你参与下列问题的研究.1现有上述四种元素分别组成的一些物质Na2OH2NaOHHCl.请按下列要求将这些物质分类并填空填化学式①单质②化合物③氧化物④碱.2上述四种元素中有一种元素的原子在化学反应中易得到一个电子形成相对稳定的结构该元素的原子结构示意图为填序号A.B.C.D.它与上述四种元素中的金属元素形成的化合物为填化学式.3钠元素形成的一种氧化物可发生如下反应2Na2O.2+2H2O═X+4NaOH则X的化学式为.
A.是钠的氧化物B.C.D.E.是初中常见的盐下图是这些物质的转化关系部分反应物生成物及反应条件已省略1请写出下列物质的化学式CE2A.→B.反应的化学方程式为3可用D.制烧碱写出反应的化学方程式4要将没有标签的B.C.D.E.四种溶液区分开来某同学设计了下列实验方案方案中试剂①为填化学式下同试剂②为溶液
人们可以对物质从不同的角度进行分类请根据示例将酒精醋酸水食盐四种物质进行分类并写出分类依据不同类的物质分类依据示例食盐常温下食盐是固体其余是液体分类一分类二
某化学兴趣小组查阅资料得知过氧化钠Na2O2是一种黄色粉末常温下能与二氧化碳反应产生氧气常用在潜水艇中作供氧剂该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后发现除了生成氧气还生成了一种白色固体【提出问题】该白色固体是什么【猜想】猜想a碳酸钠猜想b碳酸氢钠小周同学认为猜想b不成立理由是反应物中没有元素【实验】取少量生成的白色固体于试管中加入产生气泡再将生成的气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊稀盐酸稀HCl【结论】猜想a成立.请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式【继续探究】过氧化钠能否与水反应生成物是什么实验步骤实验现象实验结论①取少量过氧化钠粉末于试管中加入蒸馏水再用带火星的木条伸入试管中产生气泡过氧化钠能与水反应生成氧气②向上述反应后的试管中滴加酚酞试液溶液变红所得溶液呈碱性推断过氧化钠与水反应生成NaOH填化学式【交流与反思】由于过氧化钠常温下能与二氧化碳和水反应所以保存过氧化钠一定要
下列说法或做法中正确的是
化学就在我们身边它能改善我们的生活根据所学知识回答1若不小心被蚊虫叮咬蚊虫能分泌出蚁酸下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是填字母A.食醋B.食盐水C.肥皂水D.氢氧化钠溶液2常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染增大燃料与空气的接触面积和提供充足的都有利于燃料的完全燃烧3公共场所常用84消毒液NaClO溶液进行环境杀菌NaClO中Cl元素的化合价是_____4吸烟有害健康在公共场所非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟这是因为______________5漂白粉可用于自来水的杀菌消毒其有效成分是次氯酸钙[化学式为CaClO2]次氯酸钙可发生如下反应CaClO2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO则X.的化学式为__________6水溶液在生产生活中有着广泛的应用冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇可使水溶液的凝固点__________以防止水结冰7人类通过化学反应获得的能量大多来自于化石燃料石油是化石燃料之一它属于填纯净物或混合物
鉴别下列各组物质选用试剂括号内的物质正确的是
在做盐跟盐反应的分组实验时第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应实验结束后两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中浊液中白色沉淀物质是和化学兴趣小组对浊液进行过滤探究滤液的成分【提出问题】滤液里除了NaCl外还有什么物质【提出猜想】猜想①猜想②Na2SO4猜想③Na2CO3猜想④Na2CO3Na2SO4【实验探究】若现象a只有白色沉淀则猜想成立若现象a只有气泡产生则猜想可能成立若现象b产生白色沉淀然后加稀硝酸沉淀部分溶解并产生气泡则猜想成立若沉淀全部不溶解则猜想成立
现有一包白色粉末其中含有CuSO4BaCl2NaOHNa2CO3中的一种或几种某化学小组为确定白色粉末的成分进行了如下实验I.取一定量白色粉末加入足量水振荡得到无色透明溶液II取少量I.的溶液加入足量盐酸有气泡产生提示BaCO3难溶于水Na2CO3的水溶液呈碱性1该白色粉末中肯定含有什么物质可能含有什么物质2为确定可能含有的物质是否存在还需做什么实验请写出简要的实验步骤
在古代人们常用贝壳主要成分是碳酸钙杂质不参加反应且不溶于水和纯碱为原料制取烧碱某小组同学按图所示流程进行实验请你参与讨论并回答相关问题.1贝壳高温煅烧时发生反应的化学方程式是2操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒3溶液蒸发结晶得到固体C.的过程中常用玻璃棒搅拌其目的是【问题与发现】该小组同学所得到固体C.一定是纯净的NaOH吗【猜想与假设】根据反应原理甲乙丙三位同学提出以下猜想甲纯净的NaOH乙NaOH和Na2CO3的混合物丙NaOH和CaOH2的混合物【探究与验证】甲乙丙三位同学分别设计下列方案对自己的猜想进行验证.实验操作现象和结论如下表请参与他们的探究并完成所缺内容.实验操作现象结论甲取少量固体C.溶于适量水形成溶液后滴加几滴酚酞试液溶液变红猜想成立乙取少量固体C.溶于适量水形成溶液后滴加足量稀盐酸合理均可无气泡产生猜想不成立丙取少量固体C.溶于适量水形成溶液后滴加几滴饱和溶液猜想成立
青少年时期应注意均衡营养合理搭配膳食某同学的午餐食谱如下主食米饭副食豆腐红烧肉其中富含淀粉的是_________该同学还需要补充的食物是_________
有一包白色固体粉末可能由NH4ClNa2CO3BaCl2CuSO4NaCl中的一种或几种组成为了确定其组成小东做了以下实验①取少量白色粉末于研钵中加入少量的熟石灰粉末混合研磨没有闻到氨味②另取少量白色粉末加入到适量的水中出现白色浑浊静置后上层清液无色③小心倒掉上层清液向沉淀中加入稀硝酸白色沉淀完全溶解并有无色无味的气体产生由以上实验可推断1这包白色固体中肯定存在肯定不存在2写出②中出现白色浑浊的化学方程式
根据所学知识回答下列问题1判断稀盐酸与下表中的四种化合物溶液之间能否发生反应请仿照示例在表格内②③④处填写能或不能并根据复分解反应发生的具体条件在对应的表格中填写判断依据氢氧化钠溶液氯化钠溶液碳酸钾溶液硝酸银溶液稀盐酸示例①能反应②能反应③能反应④能反应判断依据示例有水生成2氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分因此可用作某些气体的———剂还容易和空气中的二氧化碳反应而变质请写出该反应的化学方程式————————3某工厂化验室用20％的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余的硫酸共消耗氢氧化钠溶液80.0g洗涤后的溶液呈中性这一定量石油产品中含H2S04的质量是多少?
下列图象与对应的叙述相符合的是
漂白粉的主要成分为次氯酸钙[CaClO2]和氯化钙即可用作漂白剂又可用作消毒剂漂白粉中有效成分是[CaClO2]漂白的原理是CaClO2在空气中发生反应CaClO2+CO2+H2O＝CaCO3↓+2HClOHClO是一种酸性比盐酸弱的酸不稳定具有漂白性能使品红等有色物质褪色1漂白粉是一种填纯净物或混合物2HClO在常温下分解反应为2HClO＝2HCl+O.2↑某瓶HClO溶液放置一段时间后溶液的pH填增大或减小或不变3在漂白粉中滴加盐酸能加快漂白的速率写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式4有一包长时间放置的漂白粉想知道该漂白粉是否变质某同学设计了下列探究实验【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质【猜想】猜想1该漂白粉未变质固体成分为CaCl2CaClO2猜想2该漂白粉部分变质固体成分为猜想3该漂白粉全部变质固体成分为CaCl2CaCO3【实验探究】限选试剂及仪器盐酸石灰水品红溶液试管带导管的单孔塞实验操作实验现象实验结论①①取少量样品于试管中有气体产生气体使石灰水变浑浊猜想2成立②在上述反应后的试管中加少量品红溶液
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