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阅读 《玉树的阿爸和儿子》,完成14 一18 题。(共14分) ①清晨,草原,蓝天,彩霞深处隐藏着将要喷薄而出的红日。他,一个年轻的牧民,扬着鞭子,欢快地赶着羊群,行走在滚动着盈盈朝露...
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教案备课库《江苏省兴化市陶庄中心校七年级语文上册综合测试(6)及答案》真题及答案
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阅读下列材料并完成下列问题材料一2010年04月14日07时49分青海省玉树藏族自治州玉树县北纬33
一次竞答比赛规定答对一题得8分答错一题扣5分郑华共答了18道题目得到了92分那么他一共答错了道题
16
14
8
4
2010年4月14日青海玉树发生了里氏7.1级强烈地震造成了大量的人员伤亡和财产损失结合图回答下题玉
西南方向
西北方向
东南方向
东北方向
四阅读下面的作品完成第14~16题 晚春严少尹与诸公见过王维松菊荒三径图书共五车烹葵邀上客
一联
两联
三联
四联
青海省玉树县2010年4月14日早晨发生两次地震最高震级7.1级地震震中位于县城附近截至4月25日下
航空
公路
铁路
水运 2.灾后重建需要大量钢材,若一批钢材需从西宁运往玉树,最佳的运输方式是( ) A.航空 B.公路 C.铁路 D.水运
2010年4月14日青海玉树县发生了7.1级地震读图回答下题从福州运送紧急药品到玉树选择最快速的交通
航空运输
铁路运输
海洋运输
公路运输
二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
一共100分共10题后面的每一道题的分值都比其前面一道题多2分问第8题多少分
9
14
15
16
2010年4月14日7时49分青海玉树发生7.1级地震请回答下题图中流经玉树的河流H.发源于各拉丹冬
钱塘江
淮河
黄河
长江
请你阅读古诗完成后面14—15题共4分夜雨寄北李商隐君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴
某中学研究性学习小组测得学校某天8时14时20时2时的气温分别为6°C.16°C.14°C.4°C.
14°C
17°C
16°C
10°C 19. 该日平均气温是 A. 10°C B. 14°C C. 16°C D. 8°C
四阅读下面的作品完成第14~16题 晚春严少尹与诸公见过王维松菊荒三径图书共五车烹葵邀上客
某试卷共25题答对的一题得4分答错或不答的一题扣1分小王得了60分则小王答对了多少题
14
15
16
17
某组7名同学在一学期里阅读课外书籍的册数分别是:14121312171816.则这组数据的众数和中位
12,13
12,14
13,14
13,16
2010年4月14日7时49分青海省玉树县发生里氏7.1级地震读图19完成第27题27.此次地震震后
①②
①④
②⑤
③④
阅读下列文言文选段完成19——22题共14分文段从两个方面说明了大同社会的优越性2分22[甲]文中阐
四论述题每题7分共14分
一次竞答比赛规定答对一题得8分答错一题扣5分郑华共答了18道题目得到了92分那么他一共答错了道题
16
14
8
4
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1充满整个夏天的是一个紧张热烈急促的旋律2好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡冒气而终于沸腾一样山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙轻飞慢舞的蜂蝶不见了却换来烦人蝉儿潜在树叶间一声声的长鸣火红的太阳烘烤着金黄的大地麦浪翻滚着扑打着远处的山天上的云扑打着公路上的汽车像海浪涌着一艘艘的船金色主宰了世界上的一切热风浮动着飘过田野吹送着已熟透了的麦香那春天的灵秀之气经过半年的积蓄这时已酿成一种磅礴之势在田野上滚动在天地间升腾夏天到了3夏天的色彩是金黄的按绘画的观点这大约有其中的道理春之色为冷的绿如碧波如嫩竹贮满希望之情秋之色为热的赤如夕阳如红叶标志着事物的终极夏正当春华秋实之间自然应了这中性的花色——收获之已有而希望还未尽正是一个承前启后生命交替的旺季4你看麦子刚刚割过田间那挑着七八片绿叶的棉苗那朝天举喇叭筒的高粱玉米那在地上嘶托前进的瓜秧无不迸发出旺盛的活力这时她们已不是在春风微雨中细滋幔长而是在暑气的蒸腾下蓬蓬勃发向秋的终点作着最后的冲刺13.给加点字注音根据拼音写汉字2分1黛色2púfú.14请说说开头这个文段这一句的作用是什么?2分___________________________________________________________________________________________15.填空3分文段中画横线的句子里的承前启后前是指_________________后是指________________结合上下文理解作者是用_______________________的写法未表现夏季特征的16请你说说第3段紧承了第2段中的哪句话?1分___________________________________________________________________________________________17好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡冒气而终于沸腾一样这句话采用的什么修辞手法?形象地写出了什么?2分___________________________________________________________________________________________18你从第24段感受到作者给你描述了怎样的景象?这些景象突出了夏的什么特点?2分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
永远的红丝带20分①那时候学校的教学设备还很简陋班里刚刚添置了幻灯机学生和我都很兴奋上课要放幻灯片时我常常用一根废弃的扫帚把在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点班里几个调皮的男生背后管这根又短又粗的竹棍叫打狗棒有一次我偶尔听到了故作严肃地说没想到我一介书生竟然荣登丐帮帮主之位实在是可喜可贺!周围的学生听了先是一愣随即笑作了一团②那天下课铃响后我正收拾着讲桌上的东西准备回办公室偶一回头只见黑板左边墙角的那只放幻灯机的柜子上靠墙斜竖着一根一米多长的细棍子我走近拿起一瞧是一根光滑的青皮竹棍心中不禁大喜高声喊到嘿谁做的好事这根棍子做教鞭真是再好不过了说着我随手把上面粘着的几圈红丝带扯下来扔进了旁边的废纸篓里③这时班上有个学生说这本来就是送给你的!我抬起头愣了一下忙问噢真的吗是谁送的一时间教室里唧唧喳喳闹哄哄一片似乎没有人能够立即说得清楚我一时也有些纳闷儿④是阿萍送给您的一个学生突然嚷dào jiāo 室里顿时安静了下来我顺着学生们的目光看去只见后排那个叫阿萍的清瘦女孩儿有些不好意思看了我一眼她的脸上红朴朴的羞涩地微笑着向周围的同学看了看又轻轻地向我点了点头⑤这可是个很细心的女孩儿!她心灵手巧上劳技课的严老师好几次在我面前提起她夸奖她的劳技作品每次都是班上做得最好的这时我突然想到刚才那红丝带我意识到自己已经犯了一个严重的错误⑥愣了几秒钟我把竹棍轻轻放在讲桌上快步走到废纸篓前捡出了那些红色的丝带她一定是用这些丝带在竹棍上绕着粘了一朵花这可是她最拿手的记得那次班上搞联欢布置教室的时候我曾亲眼看她露了这一手而我还没有将竹棍上缠着的东西看清楚就把它一把扯掉了我呆呆地看着手中已经断成了好几截的丝带心中懊悔不已又轻轻将它放回了废纸篓里⑦我站起身来对着全班学生深深地鞠了一躬说谢谢谢谢大家!又特意转过身对那个女孩儿说谢谢谢谢你阿萍!阿萍脸上依旧红红的局促地笑着轻轻地说不用谢老师听到这话我心里却忍不住想当我伸手扯下那几圈红色的丝带时她看在眼里心里会想些什么呢哎我怎么这么粗心!⑧沮丧地走进办公室里我抚摩着这根细细的竹棍心情一时难以平静抬头透过窗户的玻璃看着不远处的教室我突然意识到自己刚才又犯了一个错误我本该把那已经断成了几截的红丝带拿回来却又这时上课的铃声却刺耳地响了⑨放学后学生们都已经离开了学校我独自一人走进了教室又来到那个废纸篓前我低头一看纸篓里面空空如也显然值日的学生已经清理过了我的心里涌上了一种说不出的滋味儿⑩第二天上课时我提前几分钟进了教室特意走到阿萍面前当着大家的面抚摩着那根青青的细细的竹棍笑着说阿萍你送给老师的这根教鞭用起来真好!周围的学生微笑着那个女孩也露出了甜甜的笑靥她的脸已不再那么红了⑾我走上讲台轻轻地挥动着青皮竹棍我心里明白那条红丝带的故事已经深深地烙在了我的心中它会在以后的日子里时时提醒我应该如何面对这些灿烂的笑脸面对这些年轻的心灵选自作文·初中版14从上下文中找出两处与第⑦段画波浪线句相照应的语句2分①②15请用自己的话说出第⑤段和第⑧段画横线的句子分别提到的错误的内容4分①②16文中第⑦段写道她看在眼里心里会想些什么呢联系上下文请你写出女孩当时的心理活动30字左右3分17第⑩段写道我提前几分钟进了教室特意走到阿萍面前你觉得我的这一举动有无必要为什么3分18谈谈你对文章题目永远的红丝带的理解3分19在生活中你遭到过别人的误解吗请写出你的经历和感受5分我的经历我的感受
阅读给心灵松绑完成各题15分那个黄昏我把考得一塌糊涂的数学试卷带回家我站在灶火塘前大气不敢出等着父亲发落屋子里灰蒙蒙的有静静的尘土在浮动父亲在炕上端详着试卷半天没说一句话末了他有些随意地说前面的几道题粗心了些以后就好了说完把试卷一丢又在炕上忙着补他的筐箩这是我记忆中颇为清晰的场景母亲在院子里专心地喂猪鸡们踱着方步进了鸡窝夕照沉静在邻居的东墙上我原本以为会惊天动地的事情就这样在寂静中轻描淡写地过去了然而以后的人生中常有类似的场景出现在考试中本来成绩下降到只拿一个二等奖父亲会说不错不错我还担心你连三等奖也拿不到呢平时父亲总是磨叨比咱强的人多了分高分低的不要太在意有一年暑假我去大同打工一个半月后灰头土脸的我只挣回了100多元钱父亲说不少不少有人出去一年一分钱也没拿回来我总觉得父亲的宽容有点像是纵容最要紧的是那一年复习周围的邻居都劝父亲家里都这样了就不要再让小子复习了实际上我的内心也有所动临近开学的时候父亲还是坚定地说去吧我说恐怕没希望父亲说数学英语比去年进步了不少应该没问题你病着地里的活那么多我怕家里顶不住我亮出了我最担心的底牌有你妈呢更何况你回来也顶不了多少事到学校学你的家里的事不要想太多父亲说得极轻松那些年父亲没有呵斥过我一句也从来没有强加给我什么目标和任务即便在家里最困难的时候也没让我的内心犯过难现在我也有了儿子我发现我对儿子的呵护中也有着纵容的成分或许父亲潜移默化的爱早已让我懂得了最真的爱就是最大限度地给心灵松绑选自中华活页文选1请找出本文的主旨句3分_________________________________________________________________2结合上下文说说加点词语的意思4分我总觉得父亲的宽容有点像是纵容__________________________________________________________________________________________________________________________________3文中有多处文字表现了深深的父爱请在文中摘出一处描写父亲的文字加以赏析并体会其中蕴涵的感情4分___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4文中的父亲给孩子营造了一个宽松的成长环境而现在不少家长则认为必须给孩子适度的压力才能让孩子更好的成长你同意哪一种做法请写出你的理由4分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一条红围巾崔浩①一个小男孩和他的母亲相依为命家里很穷母亲日夜劳作仅够生存而已小男孩很是懂事他发奋学习期望有朝一日回报母亲的厚恩他的数学老师是一位善良的女教师知道他家的艰难常常在学习和生活上帮助他②冬天一天上山砍柴的母亲不小心划伤了脖子由于天冷伤口一时很难愈合小男孩心急如焚却有心无力③数学老师围着一条漂亮的红围巾火一样的颜色让人感到温暖又舒适小男孩想但他只是想想而已一条围巾的钱对他来说是昂贵而可望不可及的④然而有一天中午他回校取遗忘的东西时他一眼就看见了挂在铁丝上晾晒的红围巾四周无人他的心紧张地跳动起来母亲的疼痛和他对母亲的担心占据了上风终于他取走了那条围巾送给母亲时他谎称捡来的母亲微笑着围上围巾什么也没有说⑤每次上课当他看到数学老师白皙的脖子冻得发红变粗时他惭愧而又不安地低下头而数学老师依然微笑如故十分认真地讲好每节课⑥整个冬天母亲形影不离地围着围巾他感动欣慰的同时始终无法正视的是数学老师爱怜的目光她一如既往的对他关爱有加直至第二年毕业时他才鼓足勇气向她说明了真相⑦她笑而不语领他到她的房间打开皮箱里面叠得整整齐齐的正是那火红的围巾他惊呆了母亲这时从屋外走进来告诉他说孩子我早就知道你拿的是你老师的围巾为了让你放心我就又买了同样的一条围巾把那条还给了老师老师怕你多心宁肯一个冬天不围围巾自己受冻她是为了能够让你安心地学习不增加心理负担啊!⑧他终于明白了自己的委屈和顾虑母亲的隐瞒和欺骗老师的受冻和假装都是无须言明却沉重无比的厚爱一条围巾他传递给母亲母亲传递给老师老师又传递给他是怎样一个用爱心织成的同心圆啊!⑨他终于毫无顾忌的放声大哭起来母亲和老师也释怀地流下了眼泪三个人用善良和关怀互相交织成两条围巾他们的眼泪都是一颗晶莹的爱心16.请依据文章内容概括小男孩在下面不同处境中的心理4分①母亲划伤脖子时②回校取东西看到老师的红围巾时③看到数学老师白皙的脖子冻得发红变粗时④母亲和老师道出真相时17.根据第③段的内容揣摩此时小男孩的内心想法在横线上补全一段话请将答案写在下面3分18.如何理解第④段中母亲微笑着围上围巾什么也没有说这句话的含义4分19.你怎么评价文中三个人的做法请选择其中一个进行进行评论4分
现代文课内阅读10分秋天的怀念①双腿瘫痪以后我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把我面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了不我不去!我狠命地锤打这两条可怕的腿喊着我活着有什么劲!母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活②可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉③那天我又独自在屋里看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候你要是愿意就明天她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴得一会儿坐下一会儿站起那就赶紧准备准备哎呀烦不烦几步路有什么好准备的!她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说看完菊花咱们就去‘仿膳’你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩一个她忽然不说了对于跑和踩一类的字儿她比我还敏感她又悄悄地出去了④她出去了就再也没回来⑤领导们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想她已经病成那样看着三轮车远去也决没想到那竟是永远的诀别⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿⑦又是秋天妹妹推我去北海看菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活15第一段中母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静对这句话的含义理解正确的一项是1分A.母亲充分体谅儿子的痛苦心情所以在儿子发脾气时悄悄躲出去让儿子彻底发泄心中的痛苦但又担心儿子做出傻事偷偷地听着儿子的动静B.母亲非常疼爱儿子看见儿子痛苦时的举动母亲忍受不了悄悄躲出去自己暗自伤心但又怕儿子做出傻事所以偷偷地关注着儿子的动静C.母亲了解儿子的倔强性格可是面对儿子瘫痪的双腿却又无可奈何每当儿子折磨自己时为了不伤他的自尊心就悄悄躲出等着儿子恢复平静的心态D.母亲理解儿子的痛苦心疼他但又受不了儿子暴怒无常的脾气就悄悄躲出去等着儿子恢复平静的心态16.母亲进来了挡在窗前句中是写有意的动作还是无意的行为?请说明理由1分17.已悟透生活中的作者用艰难一词评价母亲的一生你所理解的母亲的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳2分18.课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在秋风中开得正烂漫结尾重复母亲好好活儿的话有什么深意2分19.文中有几处插叙的内容请找出一处用横线标出来然后说说它在文中的具体作用2分答________________________________________________________20.如果将这篇文章标题中的秋天两字去掉好吗为什么2分答____________________________________________________________________________________________________________________
大医仁心周大新我想你应该见过年近90拄杖而行的老人你在乡村或城市的街头看见他们可能会投去惊喜或羡慕的一瞥嗬老寿星!我猜你可能也见过年近90仍能劳作的老人他们或在田头薅草或在家中做饭你看见后会很意外天呐90岁了还能干活多精神的老人!可我估计我若是告诉你有一个近90岁的外科医生仍能上手术台为病人做肝胆外科手术有时一天还能做3台时你一定会皱起眉头对这话表示怀疑太夸张了吧给我讲神话我当初和你一样不相信!因为谁都知道外科医生要能做到术前准确诊断术中做得精致术后治疗得当并不容易其最佳年龄是36—60岁开腹做肝胆手术是大手术一个近90岁的老人怎么可能还去做这样的手术今年2月下旬我到了上海第二军医大之后提出的第一个要求是去东方肝胆外科医院看吴孟超做手术我心中想的是我一定要看出个真假来!那一天早饭后我在一位医生的带领下到医院手术准备处领取了一套消过毒的隔离服随后走进了手术医生的换衣间这时我看见了吴孟超和照片上的他相比他失去了伟岸和威武真实的他原来就是一个身材不高体态偏瘦的普通老人我朝他点头致意他也朝我点头笑笑他一定已经知道我们的来意我注意他换衣服的动作不慌不忙有条不紊但那动作里也有老年人特有的那种慢换好衣服的他向手术室走去我急忙跟上他走路的动作让我略有些意外两脚迈得很快捷进了手术室他一边跟大家打招呼一边掏出手术专用的眼镜戴上又麻利地戴上手术手套然后走到墙前去查看病人的CT片子这片子他已经看过多次昨天他还亲自去B.超室为病人做过B.超检查他走向手术台眼中浮起严肃郑重的神色我注意到他双脚踏上了一个约20厘米高的木台陪我的人附耳轻声告诉我他身高只有1.62米那木台是为他特制的站在手术台前的他和在换衣间的他有了明显的区别老态一扫而光一副昂然冷峻之状随着他的眼神改变手术室里的气氛也骤然一变一股紧张弥漫开来他站的是主刀的位置看来他是真的要亲自为病人做手术他双手伸进病人的腹腔进行探摸他的眼睛并未看触摸部位好像全凭手的感觉他的一只手朝器械护士这儿一伸一把手术刀已准确地放到了他手中有血喷出来他威严地说了句什么喷血骤然停了他把一块血乎乎的东西放到了托盘里陪我的医生低声告诉我已切下病人病变的胆吴孟超继续探手在病人的腹腔里忙他的动作纯熟而有把握他下命令的样子像极了战场上掩蔽部里的指挥员简短清楚有力他的全程表现和全部动作像极了一个50多岁的外科医生一个人一下子显得年轻了几十岁这真是神了!又一个病人被推了进来吴孟超走近前去亲切地摸了一下病人的脸轻声说别害怕!那病人微微一笑回答说有你在我啥都不怕十几分钟以后第二台手术又开始了眼见为实一个近90岁的老人在这天上午为两个病人做了肝胆手术耗时3个多小时而且都非常成功我不能不信我查了一下有关吴老的统计资料仅2010年他就主刀完成手术196台他主攻肝脏外科以来已主刀完成14000多台肝脏手术按每天平均两台算他得连续工作7000多天换算一下是得连续工作20年呀!接下来我就特别想弄明白他吴孟超得过国家最高科学技术奖获过中央军委授予的模范医学专家称号为何还要让自己如此辛苦为何不歇息歇息享享晚年之乐他说我是一个外科医生我的岗位是手术台只有在手术台上我的心里才踏实才舒服才痛快再说做手术时和年轻人在一起有时说说话聊聊天我很开心还有一条我们外科医生要想多带出好学生必须上手术台最后是有好多病人希望我亲自给他们主刀他们信任我我不能辜负了他们只要我还能干就坚持做到最后如果有一天我真的倒在手术室里倒在工作岗位上那我会感到幸福一个90高龄的老人!一个罕见的老人!14.文章题目大医仁心该如何理解4分答15.文章开头3个段落之间是什么关系这3个段落的内容在文中有什么作用4分答关系作用16.文中说吴孟超那动作里也有老年人特有的那种‘慢’又说他走路的动作让我略有些意外两脚迈得很快捷这互相矛盾吗为什么4分答17.吴孟超进手术室后作者有两次描写到他的神态请找出来并说说它们的作用是什么4分答神态描写作用18.根据你的理解说说吴孟超是一个怎样的人4人答
这样的父亲马丽①秋末冬初寒意渐浓办公室的门忽然无声地开了一条缝却不见人正诧异间一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来②同事们不约而同地抬起头过了两三秒钟才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人两眼通红一脸倦容头发零乱头上还黏着草屑穿着一件皱巴巴褪了色的衣服右手的袖子卷过手肘左肩背着一个破破烂烂的包裹他迟疑地从门缝中挤进来似乎感到了大家目光中的厌恶于是停住脚步小心翼翼地问张老师在吗③哪个张老师④就是我儿子的班主任呀⑤你儿子是哪个班级的⑥他说了一个班级并报出了他儿子的名字同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任课老师都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子!⑦有人告诉这位父亲他儿子的班主任出去了让他先进屋等一会儿男人小心地走了进来他把两个包放在地上人也扑通一声坐下去直接坐在了地上!大家都愣住了纷纷叫他起来让他坐到椅子上他却着急地连连摇手⑧大家不再坚特转而询问他从哪里来找儿子做什么⑨听到热心的询问他的声音完然哽咽了他说两年前他妻子因受惊吓得了间歇性精神病家人稍一疏忽她就离家走失了两年来四处求医问药仍没有好转前些日子因忙农活疏于看护妻子再次离家他风餐露宿不分日夜地已经寻找了近一个月说到这里男人长叹一声窝在眼里的一汪泪终于滚落下来看得出他是一个很有自尊的人有人给他纸巾他摇摇头从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕到门外去擦⑩同事小余默默地起身倒了杯水递给他小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上其他人都从座位上站起采不知谁带的头有人把一些纸币放到他的包袱上⑾男人有些不知所措涨红着脸慌忙摆着手不不是的我不是这意思我是来看看孩子的他拿起小宁给的馅饼说老师给的这个我要随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上说这个我真不要那成啥啦!⑿张老师回来了男人简略地把刚才的话又说了一遍然后向老师询问孩子的学习情况老师们纷纷夸他儿子他听了点着头脸上的愁容散去不少⒀张老师出去叫他的儿子男人不安起来东张西望好像在找什么只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍做这些时他似乎完全忘了身边的其他人⒁走廊里传来了脚步声男人侧耳听了听忽然现出了紧张的神色他飞快地把自己掉在地上的家当塞到桌下再次扯了扯衣服然后从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票看得出那是他给儿子准备好的生活费⒂门开了张老师的身后走来一个个头高高眉清目秀的小伙子一进门就冲男人露出了两颗小虎牙脆脆地喊了一声爸!⒃这时候我发现一直卑微拘谨的男人挺直了身子⒄他和儿子说话的声音和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样儿子沐浴在父亲话语的春风中脸上泛着红晕微笑着不断地点着头神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧如果说这之前这住父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草那么此时的他则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山!⒅我的眼睛湿润了惊叹于这种变化且深深为之感动看着四周同事们的脸上也写着同样的感动和敬重我们惊叹这奇迹更敬重这奇迹的创造者——父亲!我们也终于明白这祥的父亲应该有这样出色的儿子摘自辽宁青年2012年第2期有删改30.阅读文章请填写下面的表格4分情节我们的感情变化中年男人刚出现在老师办公室①中年男人对老师报出他儿子的名字②③同情中年男人见到了儿子④31.文中画横线的句子使用了什么修辞手法请简要分析其表达效果3分如果说这之前这位父亲路人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草那么此时的他则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山!32.请用两个词语概括文中父亲的形象特点2分33.文章结尾写到这样的父亲应该有这样出色的儿子请结合文意谈谈你对这句话深刻含义的理解与感悟4分
天使心8分①我在灯下批阅学生作文一个10岁小女孩的独特心意吸引了我那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上②在这篇题为假如我有七十二变的作文中孩子写道假如我有七十二变我首先变成一只壁虎趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子而没有人知道我在那里也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心③多么美妙的想法!我无法告诉你读到这里时我的心情成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的而眼前这个小女孩她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕吐出云朵一样的丝丝又变成妈妈身上华美的旗袍之后她又变成信鸽体会飞翔的快乐给闭塞的地区送去文明的信息她变成玫瑰色的阳光变成一片青草她的变化没有一样是用金钱能买到的用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西全在她的变化之中了她的爱无所不及因而无论她变成动物还是植物她都自得其乐④在灯下我读懂了一个小女孩天使般的心22.第三段中加点的美妙的想法具体指代的是▲这样不同的方式指代的是▲4分23.第一段中加画线的躺字用得好不好为什么2分▲24.文末说我读懂了一个小女孩天使般的心那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的2分▲
巴东三峡节选12分船过了秭归和巴东便入了最有名的巫峡这是一段最奇险最美丽的山水江水的险险在窄险在急险在曲折险在多滩山的妙处在不单调这个峰很高那个峰还要更高前面有一排后面还有一排后面的后面还有无数排一层一层地你围着我我围着你你咬着我我咬着你前面无路后面也无路四面八方都被悬崖阻住船身得转弯抹角地从山缝里穿过去两旁的高山笔直地耸立着好像是被一把快刀切成似的那么整齐那么险峻仰着头才望见峰顶中间是一线蔚蓝的天空偶尔看见一只黑色的鸟拼命地飞拼命地飞总觉得它不容易飞过那高高的峰顶江水冲在山崖上石滩上发出一种横暴的怒吼有时候可以卷起一两丈高的浪堆巫山的云这一次因为天气晴爽没有看到据一位老先生说看巫山的云要在迷蒙细雨的天气那时候望不见天望不见山峰只见顶上云雾腾腾有像牛马的有像虎豹的奇形怪状应有尽有那情形比起庐山来还要有趣这一次因为正是秋高气爽的好天气天上连云影也没有几个极高的峰巅我们可以望得清清楚楚最可爱的就是在那悬崖绝壁的上面倒悬着一些极小的红花映着古褐苍苍的石岩另有一种情趣12.请概括巫峡山水云的特点第一项不超过五个字2分山________________水_________________云_________________13.请指出下面一句话在文中的作用2分船过了秭归和巴东便入了最有名的巫峡这是一段最奇险最美丽的山水答14.画横线的句子与下列哪句话所所表达的意思一样的2分A.两岸连山略无阙处B.自非亭午夜分不见曦月C.每自晴初霜旦林寒涧肃D.朝发白帝暮到江陵15.作者在描写巫峡的山水云时采用了多种修辞手法描写景物生动形象试举例分析2分_______________________________________________________________________________________________________________________________________16.文中使用了很多典故列举1-2处谈谈引用这些典故的好处是什么2分__________________________________________________________________________________________________________17.请你写出赞美三峡的两句诗词并写出其出处2分
阿长与山海经我很愿意看看这样的图画但不好意思力逼他去寻找他是很疏懒的问别人呢谁也不肯真实地回答我压岁钱还有几百文买罢又没有好机会有书买的大街离我家远得很我一年中只能在正月间去玩一趟那时候两家书店都紧紧地关着门玩的时候倒是没有什么的但一坐下我就记得绘图的山海经大概是太过于念念不忘了连阿长也来问山海经是怎么一回事这是我向来没有和她说过的我知道她并非学者说了也无益但既然来问也就都对她说了过了十多天或者一个月罢我还很记得是她告假回家以后的四五天她穿着新的蓝布衫回来了一见面就将一包书递给我高兴地说道哥儿有画儿的‘三哼经’我给你买来了!我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来赶紧去接过来打开纸包是四本小小的书略略一翻人面的兽九头的蛇果然都在内这又使我发生新的敬意了别人不肯做或不能做的事她却能够做成功她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了这四本书乃是我最初得到最为心爱的宝书书的模样到现在还在眼前可是从还在眼前的模样来说却是一部刻印都十分粗拙的本子纸张很黄图像也很坏甚至于几乎全用直线凑合连动物的眼睛也都是长方形的但那是我最为心爱的宝书看起来确是人面的兽九头的蛇一脚的牛袋子似的帝江没有头而以乳为目以脐为口还要执干戚而舞的刑天此后我就更其搜集绘图的书于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考又有了点石斋丛画和诗画舫山海经也另买了一部石印的每卷都有图赞绿色的画字是红的比那木刻的精致得多了这一部直到前年还在是缩印的郝懿行疏木刻的却已经记不清是什么时候失掉了9.写叔祖的疏懒别人都不肯真实地回答我这同表现阿长有什么关系请联系后文简要加以说明3分10.阿长为什么关心山海经这突出了她的什么特点3分11.当阿长问山海经时我是怎样想的表现了我什么样的心理3分12.我就更其搜集绘图的书说明了什么3分
⒄我从来以为只有情是美丽的比如爱情亲情朋友之情从来没有想到智慧也会如此美丽它让我们慢慢麻木的心灵在这个美好而机智的晚上轻舞飞扬12.第①段中有句话我流了泪我流泪的原因是什么这句话的作用是什么4分▲13.请品味第⑾段划横线的句子说说为什么要对我的心理进行细腻的描写3分▲14.结合全文请谈谈答题人是一个怎样的人3分▲你如何理解文末它让我们慢慢麻木的心灵在这个美好而机智的晚上轻舞飞扬这句话的3分
穿校服的父亲①听说校门口有个卖凉皮的老头儿穿着我校的老校服让人感觉特别滑稽特别逗同学们戏称他为凉皮校服哥②作为全年级的尖子生我的自尊心格外强从不在同学面前显露自己贫寒的家境母亲早逝父亲为了让我能有一个好的学习环境就咬咬牙掏了高价择校费我这才进到这所重点中学读书③有一天下午放学后我去学校食堂吃饭几个同学请我一起到校外吃我拗不过他们的热情随着去了校门口吃饭的同学很多肉夹馍凉皮包子稀饭一应俱全每个摊点前都围满了人这时不知谁提议去吃凉皮在一路打打闹闹的笑声里走向他们所说的凉皮校服哥④我随着人流往前走远远看去那个摊点前围了不少人透过些微的空隙那个忙碌的身影如此熟悉我心里咯噔一下不由得停下脚步那满头白发低头忙碌的可不正是自己的父亲他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服是那样刺眼此刻他正不停地忙着偶尔抬起头笑着跟同学说些什么⑤师哥今天生意不错啊我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑而父亲居然还好脾气地笑!我的耳朵嗡嗡作响脸发烫步子也变得轻飘飘的转身逃跑般离开了到了寝室我的心仍扑扑腾腾地跳对父亲的埋怨排山倒海般撞击着胸口⑥周末回家父亲看见我回来很高兴而我却冲他发火谁让你去学校门口的你不怕人家笑话我啊他没有计较我的无理说那儿生意好我故意躲得远一些离学校还远着呢再说你住校一直在食堂吃饭遇不见你怎么知道我遇不见你还穿校服那适合你穿吗你知道人家叫你什么我委屈地说他的表情很复杂张张嘴想说什么却最终什么也没说叹口气递给我一条毛巾就到厨房叮叮当当做饭去了⑦转眼到了六月市里组织了一场中学生物理竞赛全校共有十名同学参加那天上午我和老师同学一起乘车赶往赛点因为前方堵车车子在一个十字路口减速前行我就在那儿猝不及防地看见了父亲⑧那天天气预报说是近五十年来最高温四十一摄氏度a白花花的阳光烘烤下来柏油路铺了一层碎银树木的叶子都打着卷连知了也没了叫声父亲就在一棵大树下摆了几张小方桌卖卷凉皮b行人逃也似的匆匆而过没人向摊点张望一眼他没有泄气不时扯起围裙擦一下满头的大汗大着嗓门吆喝声音听起来有些嘶哑就像要被太阳烤化的柏油路让我揪心⑨车子很快就走过去了把父亲远远地甩在了身后汽车空调咝咝地吹着冷气我愧疚极了是不是自从被我从校门口撵走后他就一直在这儿摆摊在这个长长的炎热的夏季再苦再累再难他从不在我面前提一个字我把成长的疼痛留给父亲可他给我的依旧是浓浓的爱⑩那天考试后我回到家见到父亲的第一句话就是爸天太热别出去摆摊了等凉快了还去老地方吧同学们老念叨你父亲有些吃惊地看着我我只觉着嗓子发紧头一低进了房间眼泪夺眶而出选自中学生阅读初中版2013年第2期有删改10.请从⑤----⑨中找出体现我对父亲情感变化的词语将其填入方框内4分11.第④段他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服是那样刺眼中刺眼一词很有表现力请加以品析5分12.第⑧段中a处和b处画线句子主要运用了哪种描写方法有何作用请从ab两处任选一处作答4分13.文中的父亲是一个怎样的人请结合文意分析4分14.请你用抒情性语言写几句心理描写的话作为本文的结尾注意紧扣文本合情合理4分
阅读回忆我的母亲节选回答19~23题10分①得到母亲去世的消息我很悲痛我爱我母亲特别是她勤劳一生很多事情是值得我永远回忆的······②母亲现在离我而去了我将永不能再见她一面了这个哀痛是无法补救的母亲是个平凡的人她只是中国千百万劳动人民中的一员但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史我用什么方法来报答母亲的深恩呢我将继续尽忠于我们的民族和人民尽忠于我们的民族和人民的希望——中国__使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活这是我能做到的一定能做到的③愿母亲在地下安息!11第①段中点明全文叙事线索的句子2分12第③段在表达方式上的特点是2分A.具体生动的记叙B.富有感情的描写C.激情澎湃的抒情D.充满感__彩的议论13文章的两个尽忠的内容是作者感情的升华由爱母亲升华到爱爱决心献身革命事业2分14文中谈到无法补救的和能做到的各指什么2分答15划线句子正是这千百万人创造了和创造着中国的历史中创造了和创造着不能对调原因是为什么2分答
阅读文章完成7—9小题每小题2分共6分①双腿瘫痪以后我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把我面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了不我不去!我狠命地锤打这两条可怕的腿喊着我活着有什么劲!母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活②可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉③那天我又独自在屋里看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候你要是愿意就明天她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴得一会儿坐下一会儿站起那就赶紧准备准备哎呀烦不烦几步路有什么好准备的!她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说看完菊花咱们就去‘仿膳’你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩一个她忽然不说了对于跑和踩一类的字儿她比我还敏感她又悄悄地出去了④她出去了就再也没回来⑤领导们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想她已经病成那样看着三轮车远去也决没想到那竟是永远的诀别⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿⑦又是秋天妹妹推我去北海看菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活7找出下面对文章分析有误的一项2分A.面对我的暴怒无常母亲悄悄地躲出去偷偷地听又悄悄地进来看起来母亲是平静的其实内心是十分痛苦的B.窗外的树叶唰唰啦啦地飘落一句以动衬静突出了我孤独痛苦和无望的心情C.母亲一再央求我去北海看菊花是因为母亲希望我能像小时候一样陪她最后一次去北海公园看一看自己喜欢的花D.结尾我俩在一块儿要好好儿活和前面母亲的话相照应但这一句话所包含的思想感情同母亲所说的好好儿活是不完全相同的8对第6段中她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活这句话理解正确的一项是A.说明了母亲的病很危险B.揭示了母亲不幸的命运C.侧面表现了崇高的母爱D.揭示了母亲性格形成的主要原因9对本文写作特点的分析不正确的一项是A.本文运用了衬托的手法用我的暴怒无常衬托了母亲的坚韧顽强B.本文以日常琐事为题材用对比的方法突出了母亲的崇高形象C.本文采用了语言细节动作心理等多种描写手段刻画人物D.本文不是以情节的曲折巧妙取胜而以从平淡中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人
羚羊木雕节选张之路不知什么时候奶奶站在了门口她一定想说什么可是她没有说这时妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说不是妈妈不懂道理你把这盒糖送给你的好朋友那只羚羊就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重她和爸爸一起看着我像是在等待着什么我知道事情已经无可挽回了眼泪顺着我的脸颊流下来屋子里静极了奶奶突然说算了吧这样多不好妈妈一边递过糖盒一边说您不知道那是多么名贵的木雕!我再也受不了了推开妈妈的糖盒冒着雨飞快地跑出门去我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想叫我怎么说呢她还会像以前一样和我要好么一定不会了我轻轻地敲了敲门门开了万芳伸出头来一把拉了我进去万芳我站在过道里不肯再往前走你怎么啦也不打伞是不是挨揍了万芳地看着我没有我慢慢地从口袋里掏出小刀你能不能把羚羊还我我几乎听不见自己的声音万芳愣了一下没有接小刀只是咬着嘴唇看着我我垂下眼睛不敢看她昨天不是说得好好的你怎么能这样呢我努力不让自己哭出来这时她的妈妈从屋里出来了看见我手里的小刀又看看我们的样子立刻明白了万芳你是不是拿了人家什么东西万芳看了我一眼跑进屋去过了一会儿她拿着我那只羚羊出来了她妈妈接过来一看说哎呀你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!她把羚羊到我的手上好好拿着别难受看我呆会儿揍她!我把小刀递到她的手上说阿姨!羚羊是我送她的都怪我当我抬起头来的时候万芳已经不见了她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上月亮出来了冷冷的我不禁打了个寒颤路上一点儿声音也没有忽然我听见有人在喊我的名字我回过头只见万芳跑了过来她把小刀塞到我的手里说你拿着咱俩还是好朋友我呆呆地望着她止不住流下了眼泪我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了我做了一件多么不光彩的事呀!8.从括号里选择恰当的词语填在句中横线上2分1你怎么啦也不打伞是不是挨揍了万芳好奇奇怪惊奇地看着我2她把羚羊放搁递到我的手上好好拿着别难受看我呆会儿揍她9.爸爸妈妈执意让我要回羚羊奶奶却说算了吧这样多不好请说说这样做有什么不好3分10.我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想叫我怎么说呢她还会像以前一样和我要好么一定不会了这一段刻画了我的什么心理2分11.找出文中描写月光的句子抄写在下面试分析它在文中所起的作用3分12.我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了你怎么理解这两句话的含义4分
①我从石架向下望感到头晕目眩我绝对没法爬下去我会滑倒摔死的但是往崖顶的路更难爬因为它更陡更险我听见有人_________啜泣哭泣正_______纳罕纳闷那是谁结果发现原来是我自己②时间一分一秒地过去暮色开始四合在一片寂静中我伏在岩石上_______恐惧害怕和疲乏使我全身麻木不能动弹③暮色苍茫天上出现了星星悬崖下面的大地越来越暗这时父亲的手电光照着我下来吧孩子他带着安慰的口气说晚饭做好了④听我说吧我父亲说不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒的光照着的地方你能看见石架下面那块岩石吗⑤好他对我说现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话⑥这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它我顿时有了信心我又照着做了我的信心大增我能办得到的我想⑦我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖最后我一脚踩在崖下的岩石上投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历⑧我曾屡次发现每当我感到前途茫茫而灰心丧气时只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验我便能应付一切我提醒自己不要想着远在下面的岩石而要着眼于那最初的一小步走了这一步再走下一步直到抵达我所要到的地方这时我便可以惊奇而自豪地回头看看自己所走过的路程是多么漫长1将①②段空缺处填上合适的词3分2第③段画线处运用了_______描写1分3第④段中画线句与下文哪句照应用画出来2分4写出在父亲的指导下我每往下爬一步的心理感受用原文回答3分5父亲教子的方法对我的一生有什么影响3分6学习这篇文章后你受到什么启示3分
最后一堂课潘炫①直到今天回想起那一段经历我仍心有余悸②那时候她教古汉语那是我们中文系一门很枯燥的科目几堂课下来我就在感觉索然无味之后开始赶写自己的稿子③一次她突然叫我起来提了几个很费解的问题在我的一阵沉默后她铁青着脸说潘同学请你到讲台边上站着听课几个同学露出幸灾乐祸的笑脸甚至还发出了笑声那尖锐的笑声像锥子似的扎在我的心上我感到莫大的耻辱④我抬起脸硬邦邦地说请问老师有没有更好的解决办法⑤有!她的脸更红了一字一句地说那就是你走出教室这学期我的课你不用上了⑥那几张笑脸不见了他们一定开始为我担忧在他们的注视下我不假思索地推门而去⑦转眼几个月过去了这期间我常在自责与不安中度过心里再也没有那份骄傲与不羁了⑧只剩下最后一堂课了那天我早早地进了教室心里是一片波动不止的湖⑨她走上讲台我偷偷地看了他一眼她显得有些苍白我为自己当初的冲动而后悔不迭她环视教室就在那一刻——我们的目光匆匆相对的那一刻我看见她暗淡的眼神有了一丝光亮而且脸上悄悄地绽开了一朵微笑只有我能看见⑩那一堂课她讲得很生动我也听得很专注⑪就在离下课只有十分钟时她说同学们剩下的十分钟可不可以给我同学们都不解地看着她⑫几个月前我让潘炫同学走出教室的那一刻我就后悔了她开门见山的表白让我无所适从几个月来我无时无刻不在一份歉意中度过看着他空空的座位我常常自责请同学们原谅因为我的错更因为我不敢承担自己错误的后果一再地推卸责任感谢潘炫同学这节课能来给我这个道歉的机会而我呢我又何尝不是在自傲与任性中一再地推卸我的责任我流着泪走上讲台朝她深深地鞠了一躬⑬几个月前我走出教室之后这是第一次听她讲课也是最后一堂课庆幸的是我没有错过读者杂志2010年第16期16文中第③段中画线句子运用什么修辞手法有怎样的表达作用3分答17我庆幸没有错过最后一堂古汉语课的原因是什么3分答18文中的古汉语教师是一个怎样的老师2分答19从文中找出能证明古汉语教师几个月来无时无刻不在一份歉意中度过常常自责的语句2分答
最后一堂课潘炫①直到今天回想起那一段经历我仍心有余悸②那时候她教古汉语那是我们中文系一门很枯燥的科目几堂课下来我就在感觉索然无味之后开始赶写自己的稿子③一次她突然叫我起来提了几个很费解的问题在我的一阵沉默后她铁青着脸说潘同学请你到讲台边上站着听课几个同学露出幸灾乐祸的笑脸甚至还发出了笑声那尖锐的笑声像锥子似的扎在我的心上我感到莫大的耻辱④我抬起脸硬邦邦地说请问老师有没有更好的解决办法⑤有!她的脸更红了一字一句地说那就是你走出教室这学期我的课你不用上了⑥那几张笑脸不见了他们一定开始为我担忧在他们的注视下我不假思索地推门而去⑦转眼几个月过去了这期间我常在自责与不安中度过心里再也没有那份骄傲与不羁了⑧只剩下最后一堂课了那天我早早地进了教室心里是一片波动不止的湖⑨她走上讲台我偷偷地看了他一眼她显得有些苍白我为自己当初的冲动而后悔不迭她环视教室就在那一刻——我们的目光匆匆相对的那一刻我看见她暗淡的眼神有了一丝光亮而且脸上悄悄地绽开了一朵微笑只有我能看见⑩那一堂课她讲得很生动我也听得很专注⑪就在离下课只有十分钟时她说同学们剩下的十分钟可不可以给我同学们都不解地看着她⑫几个月前我让潘炫同学走出教室的那一刻我就后悔了她开门见山的表白让我无所适从几个月来我无时无刻不在一份歉意中度过看着他空空的座位我常常自责请同学们原谅因为我的错更因为我不敢承担自己错误的后果一再地推卸责任感谢潘炫同学这节课能来给我这个道歉的机会而我呢我又何尝不是在自傲与任性中一再地推卸我的责任我流着泪走上讲台朝她深深地鞠了一躬⑬几个月前我走出教室之后这是第一次听她讲课也是最后一堂课庆幸的是我没有错过读者杂志2010年第16期16文中第③段中画线句子运用什么修辞手法有怎样的表达作用3分答17我庆幸没有错过最后一堂古汉语课的原因是什么3分答18文中的古汉语教师是一个怎样的老师2分答19从文中找出能证明古汉语教师几个月来无时无刻不在一份歉意中度过常常自责的语句2分答
我们在田野散步我我的母亲我的妻子和儿子母亲本不愿出来的她老了身体不好走远一点就觉得很累我说正因为如此才应该多走走母亲信服地点点头便去拿外套她现在很听我的话就像我小时候很听她的话一样这南方初春的田野大块小块的新绿随意地铺着有的浓有的淡树上的嫩芽也密了田里的冬水咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西——生命后来发生了分歧母亲要走大路大路平顺我的儿子要走小路小路有意思不过一切都取决于我我的母亲老她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲妻子呢在外面她总是听我的一霎时我感到了责任的重大我想一个两全的办法找不出我想拆散一家人分成两路各得其所终不愿意我决定委屈儿子因为我伴同他的时日还长我说走大路但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜变了主意还是走小路吧她的眼随小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方你就背着我母亲对我说9.她现在很听我的话就像我小时候听她的话一样这句话的意思是A.母亲老了她依赖长大了的我就像小时候我依赖她一样B.母亲老了没有自己的主见就像小时候我没有自己的主见一样C.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上母亲依赖我就像小时候我依赖她一样D.母亲老了只能听从我的安排就像小时候我只能听从母亲的安排一样10母亲开始想走大路后来为什么改变主意要走小路了A.因为小路有意思好玩B.因为她看见孙子要走小路C.她怕儿子为难D.因有儿子在身边可随时背她11母亲改变主意说明了这个家庭的关系是A.老人总爱迁就孙子原则性不强B.老人本来没什么主见总爱听别人的C.表现了祖孙三代相互谦让团结和谐的关系12有的浓有的淡中浓的意思是A.气味或味道很重B.液体或气体中所含的某种成分多C.这里指颜色深D.程度深13文中加点的这是指代A.树上的嫩芽B.大块小块的新绿C.田里的冬水咕咕地起着水泡D.以上三项都是14这一切都使人想着一样东西——生命破折号的作用是A.解释说明B.声音延长C.意思递进D.意思转折
春酒16分琦君①农村的新年是非常长的过了元宵灯节年景尚未完全落幕还有令家家邀饮春洒的节目再度引起高潮在我的感觉里其气氛之热闹有时还超过初一至初五那五天新年呢原因是新年时注重迎神拜佛小孩子们玩儿不许在大厅上厨房里生怕撞来撞去碰碎碗盏尤其我是女孩子蒸糕时脚都不许搁在灶孔边吃东西不许随便抓因为许多都是要先供佛与祖先的说话尤其要小心要多讨吉利因此觉得很受拘束过了元宵大人们觉得我们都乖乖的没闯什么祸佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸都分给我们撒开地吃了尤其是家家户户轮流的邀喝春酒我是母亲的代表总是一马当先不请自到肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的手里还捧一大包回家②可是说实在的我家吃的东西多连北平寄来的金丝蜜枣巧克力糖都吃过对于花生桂圆松糖等等已经不稀罕了那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒到了喝春酒时就开出来请大家尝尝补气健脾明目的哟!母亲总是得意地说她又转向我说但是你呀就只能舔一指甲缝小孩子喝多了会流鼻血太补了其实我没等她悦完早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回已经不知舔了多少个指缝的八宝酒了③八宝酒顾名思义是八样东西泡的酒那就是黑枣不知是南枣还是北枣荔枝桂圆杏仁陈皮枸杞子薏仁米再加两粒橄榄要泡一个月打开来酒香加药香恨不得一口气喝它三大杯母亲给我在小酒杯底里只倒一点点我端着闻着走来走去有一次一不小心跨门槛时跌了一跤杯子捏在手里酒却全洒在衣襟上了抱着小花猫时它直舔舔完了就呼呼地睡觉原来我的小花猫也是个酒仙呢!④我喝完春酒田来母亲总要闻闻我的嘴巴问我喝了几杯酒我总是说只喝一杯因为里面没有八宝不甜呀母亲听了很高兴她自已请邻居来吃春酒一定给他们每人斟一杯八宝酒我呢就在每个人怀里靠一下用筷子点一下酒舔一舔才过瘾⑤春酒以外我家还有一项特别节目就是喝会酒凡是村子里有人急需钱用要起个会凑齐12个人正月里会首总要请那11位喝春酒表示酬谢地点一定借我家的大花厅酒席是从城里叫来的和乡下所谓的八盘五八盘八就是八个冷盘五道或八道大碗的热菜不同城里酒席称之为十二碟大概是四冷盘四热炒四大碗煨炖大菜是最最讲究的酒席了所以乡下人如果对人表示感谢口头话就是我请你吃十二碟因此我每年正月里喝完左邻右舍的春酒就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了⑥母亲是从不上会的但总是很乐意把花厅给大家请客可以添点新春喜气花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的呼呼呼地点燃了挂在花厅正中让大家吃酒时划拳吆喝格外的兴高采烈我呢一定有份坐在会首旁边得吃得喝这时母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴⑦席散时会首给每个人分一条印花手帕母亲和我也各有一条我就等于得了两条开心得要命大家喝了甜美的八宝酒都问母亲里面泡的是什么宝贝母亲得意地说了一遍又一遍高兴得两颊红红的跟喝过酒似的其实母亲是滴酒不沾唇的⑧不仅是酒母亲终年勤勤快快的做这做那做出新鲜别致的东西总是分给别人吃自己却很少吃人家问她每种材料要放多少她总是笑眯眯地说大约摸差不多就是了我也没有一定分量的但她还是一样一样仔细地告诉别人可见她做什么事都有个尺度在心中的她常常说鞋差分衣差寸分分寸寸要留神⑨今年我也如法炮制泡了八宝酒用以供祖后倒一杯给儿予告诉他是分岁酒喝下去又长大一岁了他挑剔地说你用的是美国货葡萄酒不是你小时候家乡自已酿的酒呀.⑩一句话提醒了我究竟不是道地家乡味啊可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢13文章为什么要以春酒为题目?2分14本文记叙了哪几件事?请用简洁的语盲加以概括3分15本文的语言生动传神请结合语境品味下面句子在表达上的好处4分1尤其是家家户户轮流的邀喝春酒我是母亲的代表总是一马当先不请自到肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的手里还捧一大包回家2其实我没等她说完早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了16说说第⑩段画波浪线句子的含义3分17文中的母亲是怎样一个人?请简要分析写出两个方面即可4分
阅读课外文章完成15—20题共10分往事冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花一缸是红的一缸是白的都摆在院子里八年之久我没有在院子里看莲花了——但故乡的院子里却有许多不但有并莲的还有三莲的四莲的都是红莲九年前的一个月夜祖父和我在院子里乘凉祖父笑着和我说我们院子里最初开三蒂莲的时候正好我们大家庭中添了你们三个姊妹大家都欢喜说是应了花瑞半夜里听见繁杂的雨声早起是浓阴的天我觉得有些烦闷从窗内往外看时那一朵白莲已经谢了白瓣儿小船般散漂在水面梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须那一朵红莲昨夜还是菡萏的今晨却开满了亭亭地在绿叶中间立着仍是不适意!——徘徊了一会儿窗外雷声作了大雨接着就来愈下愈大那朵红莲被那繁密的雨点打得左右倾斜在无遮蔽的天空下我不敢下阶去也无法可想对屋里母亲唤着我连忙走过去坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶慢慢地倾侧了来正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退红莲却不摇动了雨点不住的打着只能在那勇敢慈怜的荷叶上面聚了些流转无力的水珠我心中深深地受了感动——母亲呵!你是荷叶我是红莲心中的雨点来了除了你谁是我在无遮拦天空下的阴蔽15.这篇散文抒写和歌颂的对象是全文的点睛之笔是2分16.第二三段交代八九年前的作用是【】2分A.说明我喜欢莲花已不是一天两天了B.抒发自己对故乡院中红莲的思念之请借以表达对故乡亲人的怀念C.写一段趣事丰富文章内容吸引读者的阅读兴趣D.借祖父的话暗示我与红莲之间的关系为后文主题的揭示设下伏笔17.根据上下文试推断下面词语的含义2分1应2菡萏18.我不宁的心绪散尽了!一句中的不宁的心绪指什么2分19.试用简明的词语概括文中我的感情变化2分→→→→20.我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗游子吟其中的四句抒发了与本文相同的感情写作手法上都是抓住了生活中的细节以小见大的反映自己对生活的感情2分
两角钱肖复兴有时只是举手之劳就能帮助别人但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹而不愿意伸出手来那天下午我去邮局寄信人很多大多是在附近工地干活的民工才想到是他们发工资的日子在往远在千里之外的家里寄钱我寄了一摞子信件最后算邮费掏光了衣袋里所有的零钱还差两角钱我只好掏出一张一百元的票子请柜台里的女服务员找她没有伸手接望了望我面色不大好看为了两角钱要找一百元的零头这确实够麻烦的难怪她不大乐意我下意识弯腰又翻裤兜的时候和一个男孩子的目光相撞他穿着一身尘土仆仆的工装就站在我旁边的柜台的角上个头才到我的肩膀瘦小得像个豆芽菜我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神抿着嘴冲我似笑非笑的样子有些怪怪的而他的一只手揣在裤袋里活塞一样来回动了几下似掏未掏的样子好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西这更让我感到奇怪了没有裤袋也翻遍了确实找不出两角钱我只好把那张一百元的票子又递了上去服务员还是没有接说了句你再找找这才两角钱还没有呀可我确实没有啊我有些气和她差点没吵起来这时候我的衣角被轻轻拉了一下回头一看是那个男孩子我看见他的手从裤袋里掏了出来手心里攥着两角钱我这里有两角钱说完这句外乡口音很重的话他羞涩地脸红了原来刚才他一直想帮助我只是有些犹豫是怕我拒绝还是怕两角钱有些太不值得我接过钱有些皱巴巴的还带有他手心的温热虽然只有两角钱我还是谢了他他微微地一笑只是脸更有些发红了真是一个可爱的孩子寄完信我去附近的超市买东西破开了那一百元的票子有了足够的零钱我又回到邮局里不过那时已是落日的黄昏不知那个孩子还在不在我想如果那个孩子还在应该把钱还给他他还真的在那里还站在柜台的角上那些民工还没有汇完钱他是在等着大人们一起回去我向他走了过去他看见了我冲我笑了笑因为有了那两角钱我们成了熟人他的笑容让我感到一种天真的亲切很干净透明的那种感觉走到他的身边我打消了还那两角钱的念头我不知道这样做对不对但看到他那样的笑总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事才会这样的开心能够帮助人而且是举手之劳的事情尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人心里总会产生一种美好的感觉吧我当时就这样想干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢一句谢谢比归还两角钱也许更重要吧我轻轻地抚摸了一下他的头问了问还没有走呀然后我再次郑重地向他说了声谢谢你啊!他的脸上再次绽放出笑容以后我多次去过那家邮局再也没有见过那个孩子但我怎么也忘不了他他让我时时提醒自己面对一些举手之劳的事情能够伸出手来去帮助他人一定要伸出手来选自北京晚报有删改15.用自己的话简要概括文章的主要内容3分16.试从人物描写的角度神态描写动作描写外貌描写任选其中两种对文中画线句子进行具体分析4分17.结合具体语境理解他的笑容让我感到一种天真的亲切很干净透明的那种感觉中干净透明的含义2分18.我原想把钱还给男孩子后面又打消了还那两角钱的念头这是为什么2分19.文中最后写到男孩子的脸上再次绽放出笑容请写出男孩子此刻的心理活动2分20.男孩子帮助我的仅仅是两角钱请结合全文谈谈为什么我怎么也忘不了他3分
阅读散文完成18---21题12分邮箱里的鸟巢周一那天一大早我和l3岁的儿子鲍勃因为一点小事争执起来他想穿一件旧得褪了色的毛边坎袖衫去上学我则坚持让他穿外婆在圣诞节送他的新衬衫——那种领尖有纽扣口袋上绣字母的正统样式我指着字母组合图案说不是人人都拥有绣着自己姓名缩写的衬衫!我自认为理由充分他却把眼睛翻上了天花板没人穿绣着自己名字的衬衫妈妈没人!很快我们都提高了嗓门他说了很多难听的话我也说了最后他连拉带扯地穿上外婆送的衬衫拿起书包就走我伸出手想拥抱他一下却被他板着脸躲开了事实上自从鲍勃进入青春期后我们母子之间就爆发了很多的冲突和争吵以至于我准备举手投降彻底放弃我甩掉心头的不快叹了口气向邮箱走去我伸手进去摸到一摞信件接着我触到了什么奇怪的东西好像扫帚一样我向内窥视只见邮件曳下有一小堆松针和杂草一定是哪个家伙的恶作剧我把乱草扒拉出来拖着步子踱回家当天下午鲍勃放学后像阵风似的进门旋即消失在自己的房间里你今天过得怎么样?我紧跟其后努力弥合我们之间的裂痕不错他说着脱下新衬衫把那绣着字母的东西丢在我脚下我盯着它仿佛丢下的是一份挑战书他翻箱倒柜找出那件毛边坎袖衫我抽身要走又转过头问了一句是你把草放进邮箱的?他现出疑惑的神情什么?没什么我说第二天那堆东西又出现在邮箱里——一小撮松针几根细树枝还有两棵蔫了的蒲公英此后它每天都会出现而我每天都把它清理出去我没再对鲍勃提及此事实际上我已经放弃和他讨论任何事情只要争端一起我立即收起权威.离开房间或者转换话题这样处理矛盾似乎容易得多星期六鲍勃磨磨蹭蹭地走进书房我正在看报我们难道不能谈一谈吗?他恳求没什么可谈的我说我们只会以争吵结束妈妈你不明白他哭喊着你连试一试都不肯!取信的时间又到了邮箱里还是同样一堆令人发疯的乱草我伸手正要把它拽出来却碰到一个小小的圆圆的光溜溜的东西那是一只鸟蛋!这时从旁边的大树上传来一阵唧唧喳喳的鸟鸣我扫视树枝发现了一只雌鸟它的喙上还粘有一根摇晃的松针我把那个粗糙的鸟巢小心翼翼地推回去心中对这只雌鸟的坚韧与执著感佩不已每天它都在我的邮箱里努力地筑巢而当它归来发现自己的一场辛苦又被一扫而光时只是再一次默默地从头开始!你连试一试都不肯!我的耳边响起了鲍勃说过的话他坐在写字台旁心不在焉地转动地球仪我打了声招呼嗨!他抬起头凝视我一瞬间我仿佛又瞥见了那个曾经敏感脆弱的小男孩儿现在我需要重新正视这个成长中的小伙子想谈谈吗?我保证好好听我说我坐在那儿倾听他一股脑儿地倒出他的愤怒不满和需求许久以来冻结的坚冰渐渐融化了母子间又有了新的开始那天我们一起打印了一张小告示邮差您好一只鸟已经在这个邮箱里筑巢今后您能把信件放到前门直到鸟蛋孵化小鸟飞走吗?18用简洁的语言概括发生在我和儿子鲍勃之间的故事2分1我和鲍勃因为一件衬衫发生了冲突和争吵2319品味语言回答问题4分1我盯着它仿佛丢下的是一扮挑战书说一说衬衫怎么会成为挑战书?2星期六鲍勃磨磨蹭蹭地走进书房中的磨磨蹭蹭一词表现了鲍勃怎样的心理?20作者说我已经放弃和他讨论任何事情只要争端一起我立即收起权威离开房间或者转换话题这样处理矛盾似乎容易得多这样处理矛盾真的容易了吗?说说你的看法3分21请结合文章内容想象雌鸟与文章中我母亲的对话3分雌鸟说你们的小告示和爱心保护了我和我的孩子现在孩子长大了我们就要飞走了谢谢你们的照顾我说
旧餐桌上的美好时光一天下午我正在厨房做饭16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来我警惕地抬起头安东尼正处于青春叛逆期最近我们每次见面气氛都很紧张争吵随时一触即发这次他又会有什么问题音乐朋友我觉得自己快要崩溃了妈妈比利·寇根有一条银色的裤子我也要一条为什么我搞不懂他的这种追星行为妈妈比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队他瞪大眼睛看着我似乎在跟一个外星人讲话这些天来我俩正为了这个碎南瓜乐队闹得不开心安东尼跟我说好话央求我我全都置若罔闻看到我不为所动他一屁股坐下来把脸扭到了一边你到哪儿去买我没好气地说可能全城都没有卖的那我就自己做但你要借钱给我忘了它吧儿子这辈子你大概就只穿一次我断然拒绝但是我心底有一个声音在说这有什么凯瑟琳就一条裤子嘛然而我最终还是近乎顽固地拒绝了令我想不到的是第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门看着他把那个大包扔到桌子上我知道我将要输掉这场战争了一米布6美元98美分他嘻嘻笑着说我向朋友借的钱原来安东尼不但买了布料连做衣服所需要的别针纸样衬布拉链等也全都买齐了妈妈现在我该怎么做呢他迫不及待地问安东尼13岁时在他的强烈要求下我教过他缝纫那时我还是他心中的偶像学会缝纫后他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子你只需要告诉我怎样开始就行了妈妈他的眼睛盯着我我暗暗叹了一口气不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料然后我们一起摊开那几张纸样我想把拉链露在外面不要盖边他说这个我可不会做你自己想怎么做就怎么做安东尼耸耸肩自己就做起来了而且速度还不慢第二天中午他就开始缝裤兜了看着他低头忙碌的样子一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心我不由自主地给他指导参与缝制安东尼抬起头我们相视一笑我讲起一些往事有一天你玩得太累了在饭桌上睡着了一头把脸扎进了意大利面条里3岁时你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元安东尼听了大笑起来一针一线把布料缝成了裤子也把碎南瓜乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起把我们处于边缘的关系再次缝紧四天时间我们紧张的关系得到了彻底的修复安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子他没有只穿一次而是经常穿他的几个朋友也很喜欢这条裤子纷纷拿钱给我要我帮他们做那是安东尼自己做的我自豪地告诉他们以后的日子里虽然安东尼还会惹我生气但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光心里很快就会原谅他13.围绕一条银色的裤子母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化请在横线上填上恰当的词语4分___________————理解————___________14仔细品读下面的句子说说加点的缝字的表达效果4分一针一线把布料缝成了裤子也把碎南瓜乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起把我们处于边缘的关系再次缝紧15.小说以旧餐桌上的美好时光为标题有什么作用6分16.你是怎样看待安东尼这个形象的4分
知心的礼物保尔•威利尔亚德①从妈妈领我去了一次小店之后我便渴望自己去买糖那时我对钱一无所知我经常看到妈妈给别人一点什么东西然后别人则给她递出一个包或一个袋子这样逐渐地我就有了交换的概念有一天我花了好大气力来到店铺弄响门铃推开了那扇巨大的门我着迷似地一步步沿着糖果柜台走过去②我挑选出了一些各色各样的糖果后威老先生从柜台上弯下身子问我你有钱买这么多糖果吗我回答说我有很多很多钱我伸出小拳头放在威老先生张开的手中里面有五六个用闪闪发亮的锡纸细心包好的樱桃核③威老先生静静地站着注视着自己的手掌然后好像是想要发现什么似地看了我一会④不够吗我担心地问⑤他轻轻地叹了口气我想是有点多了他回答说我还得给你找钱他打开抽屉取了钱弯下身子把两分钱放进我伸出的手中⑥这件事我很快就忘了成人后我组织了自己的家庭和妻子开了一个金鱼店其中大部分鱼是直接从亚洲非洲和南美洲引进的每对鱼差不多都值五美元以上⑦一个星期天的下午一位女孩同她弟弟进来了他们约有五六岁我正忙着洗鱼缸那俩小孩站在那儿眼睛睁得又圆又大紧盯着在清澈的水中游玩的珠宝般漂亮的金鱼真棒!小男孩叫起来我能要几条吗?行呀我说如果你们有钱买的话哦我们有好多好多钱小女孩信心十足地说⑧她说话神情中的那种东西给我一种熟悉而奇怪的感觉我把他们挑中的鱼捞进一个旅行罐中放进一个运输用的口袋里俯身递给了男孩⑨他转向姐姐姐付给他钱呀她紧握的拳头张开了把两个镍币和一角钱放在我展开的手掌上⑩瞬间我好像完全领悟到威老先生多年前那件事给我的全部影响只有这个时候我才懂得当年我对老人的挑战才弄清楚老人是多么出色地接受了这一挑战⑾我看着手中的硬币像是又站在那个小糖果店里就像威老先生多年前理解的那样我理解这两个孩子的纯朴天真以及保护或者摧毁这种天真的力量我喉咙哽塞了心里充满了回忆小女孩充满期望地站在我面前钱不够吗她小声地问我⑿不是太多了些我总算克服了感情的激动好容易才说出来还得找你点呢我把两分钱放在她伸开的手里然后便站在门口望着孩子小心翼翼地捧着他们的宝贝远去⒀我回到店里时妻子问我你知道给了他们多少鱼吗值三十块钱呢⒁我给她讲了威老先生的故事她的眼睛湿润了在我脸上轻轻地吻了一下⒂我敢肯定当我擦完最后一只鱼缸时我听到威老先生在我身后笑了17.第二段中我所理解的钱指什么3分18.联系上下文品味下面句子中加点的词语并回答问题4分⑴那俩小孩站在那儿眼睛睁得又圆又大紧盯着金鱼紧盯着表现了孩子当时怎样的心理⑵她的眼睛湿润了在我脸上轻轻地吻了一下妻子为什么吻我19.综观全文题目知心的礼物中的礼物有哪两层含义5分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.威老先生店里出现的那一情景和我金鱼店里出现的这一情景有惊人的相似之处你从中读出了什么4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五名著阅读与
旧餐桌上的美好时光凯瑟琳·比恩美国一天下午我正在厨房做饭16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来我警惕地抬起头安东尼正处于青春叛逆期最近我们每次见面气氛都很紧张争吵随时一触即发这次他又会有什么问题音乐朋友我觉得自己快要崩溃了妈妈比利·寇根有一条银色的裤子我也要一条为什么我搞不懂他的这种追星行为妈妈比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队他瞪大眼睛看着我似乎在跟一个外星人讲话这些天来我俩正为了这个碎南瓜乐队闹得不开心安东尼跟我说好话央求我我全都置若罔闻看到我不为所动他一屁股坐下来把脸扭到了一边你到哪儿去买我没好气地说可能全城都没有卖的那我就自己做但你要借钱给我忘了它吧儿子这辈子你大概就只穿一次我断然拒绝但是我心底有一个声音在说这有什么凯瑟琳就一条裤子嘛然而我最终还是近乎顽固地拒绝了令我想不到的是第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门看着他把那个大包扔到桌子上我知道我将要输掉这场战争了一米布6美元98美分他嘻嘻笑着说我向朋友借的钱原来安东尼不但买了布料连做衣服所需要的别针纸样衬布拉链等也全都买齐了妈妈现在我该怎么做呢他迫不及待地问安东尼13岁时在他的强烈要求下我教过他缝纫那时我还是他心中的偶像学会缝纫后他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子你只需要告诉我怎样开始就行了妈妈他的眼睛盯着我我暗暗叹了一口气不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料然后我们一起摊开那几张纸样我想把拉链露在外面不要盖边他说这个我可不会做你自己想怎么做就怎么做安东尼耸耸肩自己就做起来了而且速度还不慢第二天中午他就开始缝裤兜了看着他低头忙碌的样子一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心我不由自主地给他指导参与缝制安东尼抬起头我们相视一笑我讲起一些往事有一天你玩得太累了在饭桌上睡着了一头把脸扎进了意大利面条里3岁时你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元安东尼听了大笑起来一针一线把布料缝成了裤子也把碎南瓜乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起把我们处于边缘的关系再次缝紧四天时间我们紧张的关系得到了彻底的修复安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子他没有只穿一次而是经常穿他的几个朋友也很喜欢这条裤子纷纷拿钱给我要我帮他们做那是安东尼自己做的我自豪地告诉他们以后的日子里虽然安东尼还会惹我生气但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光心里很快就会原谅他20.围绕一条银色的裤子母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化请在括号里填上恰当的词语表示母亲态度的变化3分————21.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔请找出两处并作简要分析4分答22.请写出你对画线句子的理解2分答23.你是怎样看待安东尼这个形象的3分答24.选文以旧餐桌上的美好时光为标题有什么作用4分答
不南飞的大雁林清玄在加拿大温哥华朋友带我到海边的公园看大雁大雁的身躯巨大出乎我的意料大约有白鹅的四倍那么多身体庞大的雁聚在一起场面令我十分震慑朋友买了一些饼干薯片杂食准备在草地上喂食大雁大雁立刻站起来围绕在我们身边那些大雁似有灵性呀呀叫着向我们乞食朋友一面把饼干丢到空中一面说从前到夏天快结束时大雁就准备南飞了它们会在南方避寒一直到隔年的春天才飞回来不过这里的大雁早就不南飞了为什么大雁不再南飞呢朋友告诉我说不知道从什么时候开始人们在这海边喂食大雁起先只有两三只大雁到现在有数百只大雁了数目还在增加中冬天的时候它们躲在建筑物里避寒有人喂食就飞出来吃冬天也就那样过了朋友感叹地说总有一天全温哥华的大雁都不会再南飞了候鸟变成留鸟再过几代大雁的子孙会失去长途飞翔的能力然后再过几代子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了我抓了一把薯片丢到空中大雁咻咻地过来抢食我心里百感交集我们这样喂食大雁到底是对的还是错的如果为了一时的娱乐而使雁无法飞行不再南飞实在是令人不安的已经移民到加拿大十七年的朋友说自己的处境与大雁很相像真怕子孙完全不知道有南飞这一回事因此常常带孩子来喂大雁让他们了解温哥华虽好终非我们的故乡你的孩子呢现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢!朋友开怀地笑着我们把东西喂完了往回走的时候大雁还一路紧紧跟随一直走到汽车旁边大雁才依依不舍地离去不南飞的大雁除了体积巨大与广场上的鸽子又有什么不同呢一路上我都在想着20.我心里百感交集我们这样喂食大雁到底是对的还是错的说说作者百感交集的原因是什么2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.不南飞的大雁除了体积巨大与广场上的鸽子又有什么不同呢这句话表达了作者怎样的思想感情2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.朋友为什么说自己的处境与大雁很相似他说真怕子孙完全不知道有南飞这一回事对此他有哪些做法2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.从文章的表面来看作者从大雁不南飞的现象写到其内在的原因但是作者真正的写作动因是什么你能从文中找出相关内容加以分析吗2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.读了此文你想对还一路紧紧跟随一直走到汽车旁边大雁才依依不舍地离去的大雁说些什么?2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第一次真好路过人家的墙下偶一抬头看见一棵结实累累的柚子树一颗颗硕大的黄绿色柚子沉甸甸垂吊在枝头这景色不见得很美却是一幅秋日风情画我是个生长在都市从来不曾享受过田园生活的俗子除了木瓜树以外所有结实累累的果树都只能够在图画照片电视和电影中看到今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树霎时间心头充满了喜悦与新奇第一次真好第一次的感觉真奇妙细细回想在你的生命中有多少第一次值得你低回品味有多少第一次给你留下不可磨灭的印象几年前家中第一次养了一笼十姊妹当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透比小指头还小的鸟蛋以后我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来有一天我们正在吃午饭孩子忽然大叫小鸟孵出来了我惊喜地走到鸟笼边一看在鸟巢里面的所谓小鸟只是两团小小的粉红色肉球仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛两只黑黑的眼睛却奇大第一次看到刚孵出来的雏鸟但觉它们的样子很难看竟因此而吃不下饭可是等到它们渐渐长大羽毛渐丰一切都具体而微以后我喜爱它们又甚于那些老鸟第一次的感觉真奇妙第一次去露营第一次动手做饭第一次坐火车第一次坐飞机第一次看见雪第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激使人回味无穷生命中的第一次愈多生命也就愈益多姿多彩愿你珍重第一次9.文章开头写看见一棵结实累累的柚子树有什么作用2分答10.本文写了多个第一次却有详有略这样处理有什么好处4分答11.第一次真好综观全文好在哪些地方3分答12.第一次真好那么怎样才能拥有更多的第一次呢3分答
后来发生了分歧母亲要走大路大路平顺我的儿子要走小路小路有意思不过一切都取决于我我的母亲老了她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲妻子呢在外面她总是听我的一霎时我感到了责任的重大我想一个两全的办法找不出我想拆散一家人分成两路各得其所终不愿意我决定委屈儿子因为我伴同他的时日还长我说走大路但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜变了主意还是走小路吧她的眼随小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方你就背着我母亲对我说这样我们在阳光下向着那菜花桑树和鱼塘走去到了一处我蹲下来背起了母亲妻子也蹲下来背起了儿子我的母亲虽然高大然而很瘦自然不算重儿子虽然很胖毕竟幼小自然也轻但我和妻子都是慢慢地稳稳地走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界11为什么一霎时我感到了责任的重大?3分答_________________________________________________________12我决定走大路的理由是什么2分答_________________________________________________________13母亲为什么要变了主意呢3分答_________________________________________________________14如何理解划横线语句的含义2分答_________________________________________________________15从这一文段中这一家人给你留下什么印象2分答
剃刀侠木桦清朝嘉庆年间北京正阳门俗称前门外已是相当繁华的集贸市场几十丈高的城门楼子威严如皇帝老子注视着__攘往的人流这天朗日晴空集市正值繁华热闹时间一匹枣红大马上骑一员佩刀武官后跟几个步行兵卒像一股浪头把人流冲得七零八落门楼下老摊贩认得这是乾清门蓝翎侍卫这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了小兵卒赶快接过马缰跟在后头那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠他盯上几个剃头挑子就踅过来在一个空位前站住显然这小子是要剃头或刮脸修胡子当然一概是白活儿一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位那蓝翎爷也不搭话将马鞭丢在地上一屁股坐在空木椅上谁知那木椅早已破朽加之这蓝翎爷体肥身重木椅咔嚓一声就散了架这家伙一个四仰八叉摔在地上这还了得!蓝翎爷火从天降怒从胆生抓起地上的马鞭劈头盖脑就向小师傅猛抽起来直抽得小师傅满脸淌血爹一声妈一声叫着他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前那挑子一头火正旺铜盆里的净水正冒热气挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上哧哧荡刀小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好催促老师傅抓紧干活儿到底是老马识途瘦老头儿就小心翼翼轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀被荡得吹毛立断直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮苍蝇落上都得打滑蓝翎爷给刮得懒洋洋就有睡意就有小卒子过来用背托着头老人就把刀板儿在睡脸上游动那剃刀在阳光下熠熠闪亮那蓝翎爷就呼噜呼噜睡脸刮完瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上这是最后一道工序热巾上脸蓝翎爷就醒了按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛轻松地在下巴和脖子处又找几刀这才把热毛巾在胖脸上一擦撤掉脖子上围的大毛巾把蓝翎爷头一扶小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来瘦老头儿毕恭毕敬把手一张说爷您走好!那蓝翎爷就给小卒向枣红马扶去几个小卒把蓝翎爷扶上马一个小卒问爷咱还去哪儿蓝翎爷不出声小卒子就再问还是不出声另一个小卒子就惊恐地说别问了你看咱爷脖子咋出血了几个人就惊惧去扶蓝翎爷哪来得及人从马上跌下来头咕噜咕噜滚落一边腔子里血杀猪般喷射出来集市人就窃窃私语围观是剃刀侠人群里一句话提醒小卒子们就都抽刀去奔那老剃头匠哪里还寻得人影有人说见了从城门楼子顶尖儿跳上大栅巷子房上走了8.小说开头描写的环境有什么特点对刻画人物有什么作用2分答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.小说情节多处暗示了蓝翎爷之死请简要分析4分答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.小说中蓝翎爷和剃刀侠的形象形成鲜明对照请找出对比的地方加以概括6分答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.小说写了剃刀侠杀蓝翎爷的故事请探究其深刻意蕴4分答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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