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认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。（　）

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认知方式认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式认知方式有好坏之分

认知方式有优劣好坏之分

认知方式又称认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式认知方式有好坏之分

对于认知的认识正确的是

认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式智力影响学习的速度、数量和质量智力测量可以测量学生的聪明程度认知差异主要体现在智力上

认知方式没有好坏之分只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱主要影响学生的学习方式

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