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由于服饰既是导游内在气质和文化修养的反映,又是游客审美的对象,因此 导 游的服饰应该()。

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传递正确的审美信息  分析游客的审美感受  激发游客的想象思维  掌握观景赏美的方法  探索游客的审美动机  
学风修养  气质修养  情操修养  文化修养  
气质修养  情操修养  学风修养  人文修养  文化修养  
要有必要的文化知识和美学修养  要积极参加审美实践,大量接触美的事物  要多接触美的对象,在比较中得到提高  提高审美创造能力  激发审美创造欲望  
传递正确的审美信息  激发游客想象思维  帮助游客保持最佳审美状态  引导游客到景点最美的地方  
A 艺术修养  B 学风修养  C 审美修养  D 文化修养  E 艺术修养  
指导游客观景赏美  帮助游客提高审美能力  指导自己的衣着打扮和行为举止  指导游客的衣着打扮和行为举止  帮助审美情趣各异的游客最大限度地获得美的享受  
情操修养  气质修养  文化修养  知识修养  内在修养  
传递正确的审美信息  激发游客想象思维  帮助游客保持最佳审美状态  引导游客到景点最美的地方  
艺术家的个人爱好,文化品格,思想水平和文化坏境  艺术家的世界观,生活经历。性格气质,审美情趣和文化修养  时代特征,艺术潮流,审美修养和性格爱好  艺术的演变艺术市场,时代潮流和文化坏境  

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