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阅读下面的文字，完成8―11题。(12分)反引力 科幻作家威尔斯在一篇小说里写了一个英国发明家，卡弗先生，他找到了一种引力不能穿过的物质一一卡弗质。用卡弗质做的活页板使一条飞艇切断地球引力，飞升...
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高中语文《2011年宁海县知恩中学最后适应性考试考试试题及答案》真题及答案
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2012山东潍坊阅读下面的唐诗完成11-12题5分秋夜曲张仲素①丁丁漏水②夜何长漫漫轻云露月光秋逼暗
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122012江苏南京二一阅读下面古诗文完成8-12题15分【古诗阅读】8.阅读下面诗歌完成题目4分阙
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德州市二0一一阅读下面的文字完成8-10题旅夜书怀杜甫细草微风岸危樯独夜舟星垂平野阔月涌大江流名岂文
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三古代诗歌阅读10分阅读下面这首唐诗完成11～12题除夜作高适旅馆寒灯独不眠客心何事转凄然?故乡今夜
12.阅读下面的文字完成后面的题子曰君子矜而不争群而不党论语·卫灵公子曰当仁不让于师论语·卫灵公1谈
阅读下面的文字完成题目12分富而可求也虽执鞭之士吾亦为之如不可求从吾所好论语·学而同乎无欲是谓素朴素
古代诗歌阅读9分阅读下面的诗歌完成11～12题题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪飘萧松桂秋青苔满阶砌白鸟故迟
二古代诗歌阅读11分阅读下面的宋诗和元曲完成8-9题梅【注】林和靖北宋诗人字和靖他的山园小梅诗脍炙人
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阅读下面的文字回答后面的问题风干的名著司葆华①有关名著的改编缩写问题多年以来聚讼纷纭议论不断但不管不同的声音有多少各种各样的改编本依然源源不断流行坊间这些改编缩写本其数量之多简直有把天下名著一网打尽之势纷纷冠之以中国古典名著普及本外国名著学生读本还有什么袖珍本卡通本速读手册等名目繁多如乱花撩眼②我认为文学作品尤其是名著是不能改编缩写的至于用戏剧影视等其他艺术形式表现则另当别论单从文学这种精神产品的特殊性说来改编缩写之举便有违常理文学作品是一个生气贯注的有机整体是各组成要素之间撕掳不开的血肉关联的组合这种有意味的形式一经成形便由不得别人来改动了压缩了篇幅减少了字数不仅仅是量的变化更重要的是质的变异和退化或干脆就是仅仅与原作名字相同的另一部东西③著名学者陆建德指出文学名著必须维持原貌正如阿凡提的汤必须原汁原味我们爱读红楼梦因为那是曹雪芹的文字一部伟大的作品多‘潜在的魅力’人物头上小小的饰物或下意识的细微举动都暗含了丰富的内容正因为如此文学名著才发散出千古如斯的永恒魅力给人以经久的艺术享受改写者往往遗神取貌地抽取所谓故事而对那些看似无关宏旨其实又充满意味的细节都看成可有可无的无谓枝蔓难逃朱笔的杀伐有完整情节的作品尚不能改动更遑论那些异乎传统路子的作品别的不说就如汪曾祺和阿城吧他们在作品里营造的那种境界流淌着的那种诗性语言依样画瓢都学不像更不要说什么改写了④我想起了有阵子对京剧的改造据说为了让这个传统艺术能叫年青人接受便去掉京胡月琴的悠悠京韵代之以嘭嘭嚓嚓的动感摇滚这种被改造后非驴非马的东西结果如何可想而知倒是和时下名著的遭遇惊人相似原本沉甸甸的东西变得轻飘飘醇美的诗情变得淡乎寡味丰饶的意蕴变得肤浅稀薄形象苍白语言温吞乏善可陈这类东西不可能引起读者进一步阅读原著的欲望而恰恰相反会严重地败坏读者原本不错的胃口在他们看来这些所谓名著还不如小时候老爷爷讲的故事那般亲切有味⑤在速食快餐速配一次性等快捷型消费成为时尚的今天名著改写之大行其道不是偶然的这种短平快的东西无论对阅读上只想浅尝辄止装点门面的成人还是考试应急的学生无疑适销对路但提高素质实在是一件旷日持久的事情特别是在文学艺术方面更需要长期的浸润和熏染这是一种作用于灵魂的过程急于求成不得那些风干的名著那些被榨干了艺术汁液的纸页能给读者留些什么呢选自2008.12.15光明日报12.根据文意下列说法错误的两项是5分A.从在文学这种精神产品的特殊性方面来说对文学名著的改编缩写这种行为不可取B.在现今时尚社会里名著的改写之风的产生有其必然性的因素C.作者认为经过改编后的文学名著普及本与原著完全不同D.对京剧的改造与对名著的改编都相似都只是形式上的创新变化而已但没改变作品的实质E.在快捷型消费成为时尚的现代社会阅读改编后的名著作品可以提高人们的文学素养13下列有关名著改写的说法符合文意的一项是3分A.由于没有多少不同的声音所以名著的改编本源源不断流行坊间B.改写者只是抽取名著中的故事而忽略了那些充满意味的细节C.有完整情节的作品不能改动那些异乎传统路子的作品则更不可以D.在改写者看来那些所谓的名著不如老爷爷讲的故事那般亲切有味14.阅读②～④段简要概括文学名著是不能改编缩写的理由4分答_____________________________________________________________________15.从文本最后一段看谈谈今天我们阅读文学名著的应持什么样的正确态度5分答_____________________________________________________________________
阅读下面一篇文章完成16―18题寂寞红柳山谷车一进托克逊就进入了塔克拉玛干大沙漠除了脚下一条黑色的柏油路两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙近处是黄褐色的块状戈壁稍远处是连绵起伏的沙丘弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂汽车朝瀚海深处驶去临近塔里木河流域蓦地钻出一株两株一丛两丛胡杨林枯槁的树干和顶端的新绿在荒漠中挺出一片片绿荫让人眼睛为之一亮瞪大双眼仔细观察还见匍匐在沙丘的地表上有一层翠色车渐渐驶近方辨识出那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物中间蓬松起嫩紫的新红像姑娘脸上刚刚洇开来的胭脂痕同行的新疆朋友告诉我们这就是红柳端详这在大漠荒野中也不失昂扬的一分笑意禁不住怦然心动一股热流在胸中回荡久久难以释怀这一份身处险恶环境中的自在散漫同时不失美好的生命兀地让人想起刑场上的视死如归想起身处绝境之中的从容镇静想起蛮荒之远的处变不惊也让人联想起壮汉胸前素手的抚摸想起干涸心田清泉的滋润我不知道有无关于红柳的民间传说如果依我猜想她该是侠骨柔肠的女子宁死不屈的灵魂的再现她要在这天地之间留下她的凄情衰婉她的绝唱在甩下一串潇洒和浪漫后昂起头嫣然一笑毅然决然地走向天涯走向大漠深处她依旧年年岁岁开花在蓝天旷野中在无人注目欣赏的孤城绝域以自己的一腔浓情照耀天地将微笑将柔情留存在天地方圆之中我看见了红柳的妩媚那一抹于深绿丛中散发出来的美丽粉紫的细细叶子衬出柳枝的翠绿和旷野的落寞那一份顽强专注让每一个多看她两眼的人生出无限的爱怜和敬意她把她的惊人的美丽和执著倔强留在这天地之间宁愿与大漠瀚海相伴也不在繁嚣的江南内地水草丰茂之处流连那儿有着太多的是非和说不清道不明的拉拉扯扯有太多的勾心斗角和朋比为奸只是为了占有一丁点的蝇头小利一丁点的风光名头从而搅得内心不得安宁在这个世界上没有比心灵的安静更为高贵和脱俗的了红柳安心在这寂寞之中这荒漠瀚海可是红柳们的天地啊她的微笑她的爽朗她的高傲是天地之间的另一种颜色和性格16开头写浩瀚无际的黄沙黄褐色的块状戈壁连绵起伏的沙丘有什么作用4分17作者为什么看到大漠荒野中的红柳会禁不住怦然心动一股热流在胸中回荡久久难以释怀5分18如何理解题目中寂寞的含义现实中有红柳一样的人吗举一两个例子说说6分
请根据下面材料的要点给戏剧下一个定义4分①戏剧借助文学音乐舞蹈美术等艺术手段来塑造人物形象②戏剧反映社会生活③戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术④戏剧揭示社会矛盾答戏剧是
阅读下面一首唐诗然后回答问题6分端居李商隐远书归梦两悠悠只有空床敌素秋阶下青苔与红树雨中寥落月中愁[注]端居的意思是闲居这是作者滞留异乡思念妻子之作清代冯浩玉生诗笺注引杨守智评说第二句中的敌字说敌字险而稳这里本可以用一个对字为什么用成敌字试结合全诗加以赏析
请按下面要求作文宁静的山是心灵的绘画宁静的水是灵魂的诗篇宁静的夜是精神的书籍静是一种品德是三省吾身后的人生独悟静是一种修为是潮起潮落后的生活本真静是一种享受是人与人之间心灵默契下的和谐安详请以静为话题写一篇不少于800字的作文题目自拟立意自定文体自选
阅读下面的文言文完成4-7题吴世忠字懋贞金溪人弘治三年进士授兵科给事中两畿及山东河南浙江民饥有诏振恤所司俟勘覆世忠极言其弊因条上兴水利复常平①二事多施行已请恤建文朝殉难诸臣②乞赐爵谥崇庙食且录其子孙复其族属为忠义劝章下礼官寝不行尚书王恕被讦求去上疏请留之大同总兵官神英副总兵赵昶等因马市令家人以违禁彩缯易马番人因阑入擅入不得许可而入私易铁器既出塞复潜兵掠蔚州陷马营转剽中东二路英等拥兵不救.镇守中官孙振又不以实申十一年事发世忠往勘上疏备陈大同边备废弛士卒困苦之状因极言英等贪利畏敌荡无法度英落职振召还昶及参将李屿等俱逮问寇犯延绥大同世忠言国初设七十二卫军士不下百万近军政日坏精卒不能得一二万人此兵足忧也太仓之储本以备军近支费日广移用日多倘兴师十万犒赐无所取给此食足忧也正统己巳之变尚有石亨杨洪迩所用赵昶刘淮之属先后皆败今王玺马异又以失事告此将帅足忧也国家多事大臣有以镇之迩者忠正多斥贪庸获存既鲜匡济之才又昧去就之节安能慑强敌壮国势乎?国势乎?此任人足忧也政多舛乖民日咨怨京军敝力役京民苦催科畿甸觊恩尤切顾使不乐其生至此临难谁与死守此民心足忧也天变屡征火患频发云南地震压万余家大同马灾踣二千匹此天意足忧也正德四年闰九月召为光禄少卿旋改尚宝司卿其年冬与通政丛兰等出理边屯世忠往蓟州明年奏言占种盗卖积弊已久若一一究问恐人情不安请量为处分从之刘瑾败言官劾其尝请清核屯田助瑾为虐世忠故方鲠朝议宽之得免再迁大理少卿八年擢右佥都御史巡抚延绥寇在河套逐之失利乃引疾归选自明史・列传第七十二有删改注①常平官方粮仓②建文朝殉难诸臣建文四年朱棣夺位改号永久建文朝部分遗臣自杀殉难4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.有诏振恤所司俟勘覆俟等待B.复其族属为忠义劝劝劝说C.番人因阑入私易铁器易交换D.镇守中官孙振又不以实闻闻报告5.下列句子中直接表现吴世忠为他人着想的一组是3分①请恤建文朝殉难诸臣乞赐爵谥崇庙食②上疏备陈大同边备废弛士卒困苦之状③极言英等贪利畏敌荡无法度④云南地震压万余家大同马灾踣二千匹⑤明年奏言占种盗卖积弊已久若一一究问恐人情不安请量为处分⑥刘瑾败言官劾其尝请清核屯田助瑾为虐A.①②④B.①③⑤C.①②⑤D.②⑤⑥6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.在两畿及山东河南浙江发生饥荒时吴世忠主张兴修水利恢复官仓以期从根本上解决问题这些措施大多得到施行B.吴世忠将神英等官员拥兵不救蔚州的实情上奏皇帝皇帝认为神英等人贪图私利畏惧敌人放纵自我无视法令制度将他们一一逮捕C.吴世忠认为当朝在兵食将帅任人民心等方面都存有忧患而且天象变化灾难频发实在令人担心D.吴世忠为官多有建树虽因刘瑾事件遭弹劾但因一向正直被朝廷宽免后在河套之战中失利于是托病归乡7.1用/给下面文言文阅读材料断句政多舛乖民日咨怨京军敝力役京民苦催科畿甸觊恩尤切顾使不乐其生至此临难谁与死守此民心足忧也2把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①尚书王恕被讦求去上疏请留之②迩者忠正多斥贪庸获存③既鲜匡济之才又昧去就之节安能慑强敌壮国势乎?
阅读下面的新闻评论完成12―15题泪水流成一条爱的河流徐东自从发生震灾以来我几乎失去了说话的能力在我的内心深处我感到自己有太多感受而任何语言都无法表达我天天关注着有关抗震救灾的新闻报道泪水在我心里和眼中涌动我相信这几天中国人的眼泪已经流了太多社会各界对震灾的关注让我们重新思考生命国家爱人生这样的问题让我们一起在苦难中认识到我们的脆弱与坚强而这种脆弱之后的坚强又是何等的有铿锵有力每个人那怕是平时淡漠世事人情的人都会被震撼被感动都会愿意为受灾的地区和人们献上自己的一份祝愿一份力量八九十岁的老人有的坐着轮椅去为灾区捐款两三岁的孩子被母亲抱在怀里为灾区捐款而一位天津的企业家在捐款三千万之后又追加了七千万他动情地说我们要建最好的学校震不塌的学校在这次震灾中我们看到有太多正在上课的孩子被埋在废墟之下我们的心被揪痛了我们将近七十岁的__在考察指导救灾时失声痛哭的时候我们的心被揪痛了在社会各团体与个人纷纷为灾区捐款捐物的时候我们的心感受到有太多的心被灾情牵引被悲伤与爱一次次地揪痛！在我的感觉中改革开放发展经济越来越多的倾向于追求物质利益的中国人从来没有这么团结一致过从来没有这样感动过从来没有这样相互关爱过我相信有更多的人在这次灾难中会想到我们的屋可塌路可断但人间的真情与爱心是震不坏的我们在这次灾难中对爱会有新的认识对我们的国家和同胞对我们自身也会有新的认识面对这样的灾难举国同悲面对这样的困境一起承担当我看到那么多为了灾区贡献自己的资财与力量的人我感到了自己的渺小与无力但我同时也感受到我们大家团结起来的力量的伟大与不可战胜我在反省自己我想自己平时我为什么会对我们的国家对自己对他人有那么多的抱怨与不满呢而我自己又为我们的国家为别人为社会做了什么呢我在想我们对爱对每个人不管是贫穷的还是富有的不管是官员还是老百姓都需要普及一种爱的思想我们要相信爱敢于付出爱维护爱这次大地震震动了我们每个人的灵魂我们发现自己不再孤独原来我们大家都是有爱的我们都是愿意付出的我们是渴望生活在有爱的世界里的在灾难到来的时候我们更加清楚生命的价值与尊严我们几十个人可以花上几十个钟头去营救一位受伤的甚至可能不能再对社会有所贡献的老人――因为他是我们的亲人我们的同胞在灾难到来的时候我们更加清楚国家的力量与荣誉我们的解放军武警官兵消防对员医护人员我们每一个普普通通的人都是国家的组成部分我们听从国家的号召凝聚成国家的力量我们团结在一起共抗灾难我们相信会最终会取得胜利而这样的一次胜利是属于每个中国人的荣誉在次灾难到来的时候我们更加清楚什么叫公民的责任人生的意义当我们向捐款箱投放爱心的时候我们会感到这是做为一个国人应该做的一件事在捐献爱心或投入到抗震救灾的同时我们会发觉我们活得特别有价值大爱无疆在这样的灾难面前我们也会感到自己个人小情小调是多么的苍白无力无病呻吟在这样的灾难面前我们清楚自己同时也是别人而所有的人也都是我们的兄弟姐妹和父老乡亲我作为一个写作者我的心一次次被揪紧那些被埋在废墟下等待救援的人那些为了他人的生付出自己的死的人那些受伤甚至将要成为残疾人的人那些失去父母的孩子和失去孩子的父母那些日夜不停地救人的人为灾区捐献爱心的人我的心一次次掀动泪水的波浪同时也仿佛看到了中国人的眼泪已经流成了一条爱的河流让我们祈祷与祝福灾区的人们从灾难中坚强地站起来重建家园让我们通过这次灾难认识自己认识他人认识祖国提交日期2008-5-2010:20:0012.以下的表述与作者的观点相符的两项是4分A.我们在苦难中认识到自己的脆弱与坚强而这种脆弱与坚强又是何等的有铿锵有力B.越来越多的人为灾区捐款捐物的举动让我们感受到有太多的心被灾情牵引于是我们总被悲伤与爱一次次地揪痛C.在当下越来越多的倾向于追求物质利益的中国人好久以来已没有团结没有感动也没有如此相互关爱过了D.这次灾难让我们认识到大家团结起来的力量的伟大与不可战胜我们平时不应该对国家对自己对他人有那么多的抱怨与不满E.这次大地震让我们发现自己生活在爱的世界里已不再孤独我们清楚自己同时也是别人F.我们也同时感到在巨大的灾难面前人类的力量是多么的苍白无力大自然的威严有时候令人无法抗拒13.下面不是说明追求物质利益的中国人从来没有这样相互关爱过的一项是3分A.八九十岁的老人有的坐着轮椅去为灾区捐款B.两三岁的孩子被母亲抱在怀里为灾区捐款C.一位天津的企业家在捐款三千万之后又追加了七千万D.将近七十岁的__在考察指导救灾工作时失声痛哭14.在作者看来这一场突如其来的灾难让我们对哪些问题有了更加清楚的认识呢试分条归纳出来4分15.在第3自然段作者运用了什么论证方式这样写有何作用5分
阅读下面的文字回答12――14题共15分诗文中的清明节张巨龄清明是中华民族的传统节日之一相传其俗起于西周时期所以史上早就有周公作时训定二十四气的说法宋元之交的吴澄在他所编的月令七十二侯集解一书中曾写道物至此时皆以洁齐而清明就是说到了这时天气清和明朗草木开始萌茂因此民间早就有清明谷雨两相连浸种耕田莫迟延的说法清明同样是一个充满祥和惬意气氛的节日所谓清明祭扫各纷然宋代诗人高菊卿诗句其实祭扫只是清明的一项并非主流的活动真正具有丰富文化内涵和时令价值的是踏青折柳拔河蹴鞠放风筝和荡秋千等重要内容别馆青山郭游人折柳行落花经上巳细雨带清明这首唐朝羊士谔所写的诗就画意般地歌咏了人们在清明这一天走出家门到青山远村折柳踏青的情景上巳指的是农历的阳春三月据史料记载踏青之俗早在魏晋南北朝时代就兴起了以苏州西山水月寺的题诗和无碍泉而闻名的宋代文人李弥大有一首诗写道蒙蒙细雨网春晖南阳清明二月时细草养泥留燕子好花藏蜜待蜂儿这里作者一反唐代诗人杜牧那清明时节雨纷纷路上行人欲断魂的郁闷情绪为我们编织了一幅生机盎然的画卷清明时节了看那拱破松软的泥土刚长出的嫩草就不禁使人想到衔泥筑巢的春燕那沐浴着春雨绽放的鲜花仿佛正等待着勤劳酿蜜的蜂儿来吸吮呢清明节的前一天是寒食节据说这一天要禁动烟火等到清明家家都要乞新火所以人们往往将这两个节日合并起来过唐朝诗人韦应物有一首诗歌咏道清明寒食好春园百卉开彩绳拂花去轻度阁来这里说的是清明寒食之际人们在园中蹴鞠玩耍的事蹴鞠就是踢皮球汉代刘向在他的新序一书中曾有所谓寒食塌青蹴鞠的记载而唐代的另一位诗人仲无颜在他的气球赋中更生动地记录了人们蹴鞠嬉戏的场景寒食景妍交争竞逐驰突喧闹或略地丸走乍凌空似月圆这颇具现场感的描述正是我国足球运动端倪的一个形象写照！满街杨柳绿似烟画出清明三月天好似隔帘红杏里女郎缭乱送秋千唐人韦庄的诗句说的是荡秋千阳春三月鸟语花香深闺中的女孩子忍不住走出闺门来到自家的院子里荡起秋千这也是一幅清明艳丽生动活泼的图景啊在中国清明节至今已有2500年以上的历史了随着时代的前进清明节也不断丰富着内容增添着新的文化内涵请听中国__的创始人之一董必武同志在1964年的清明节所写的一首诗革命声传画舫中诞生共党庆工农重来正值清明节烟雨迷访旧踪清明节重访党的一大会址董老感慨万端写下了这首清明节车过嘉兴烟雨楼诗篇这朴实无华的语言这深沉缅怀的情感难道不使我们想起那嘉兴湖畔星星之火的小船而感慨万端吗选自2008年4月3日的光明日报有删节12.下列说法符合文意的是哪两项6分A.清明节在中国的传统中一直都只是一个充满祥和惬意气氛的节日B.从古人有关清明活动的诗文中我们知道清明节还是一个劝人们抓紧时间耕种田地的重要日子C.蹴鞠嬉戏其实就是我国足球运动的最早形式所以我国的足球运动最早可以追溯到唐朝D.祭扫只是清明节的一项非主流的活动并不具有文化内涵和时令价值E.本文作者列举众多写清明节的诗文表明不同时代的人们过清明节的方式不一样新时代的我们在继承过去的传统的基础上也为清明节增添了符合时代特点的文化内涵13.根据文中内容下列有关清明节的说法不正确的是哪一项3分A.清明节在中国传统节日中是一个很特殊的日子它既是节气又是节日B.清明寒食两节前后相连所以古人常将两节放在一起过清明这一天要禁动烟火要等到清明过后才能生火C.因为清明节一般是在农历的三月正是春暖花开天气清和明朗的时候在这时出外踏青折柳欣赏春光自然就成为古今人们喜欢的活动D.随着时代的前进清明节也不断丰富着内容增添着新的文化内涵缅怀先烈已经成为现在清明节的一项重要内容14.今年4月4日是作为法定节日后的第一个清明节备受各方关注请你结合本文或自己的了解谈谈清明节从民间层次提升为主流文化层次的意义不少于三点6分
阅读下面的文字根据要求作文60分有一位表演大师上场前他的徒弟告诉他鞋带松了大师点头致谢蹲下来仔细系好等到徒弟转身后又蹲下来将鞋带解松有个旁观者看到了这一切不解地问大师您为什么又要将鞋带解松呢大师回答道因为我饰演的是一位劳累的旅者长途跋涉让他的鞋带松开可以通过这个细节表现他的劳累憔悴那你为什么不直接告诉你的徒弟呢他能细心地发现我的鞋带松了并且热心地告诉我我一定要保护他这种热情的积极性及时地给他鼓励至于为什么要将鞋带解开将来会有更多的机会教他表演可以下一次再说啊请选择一个角度构思作文立意自定文体自定题目自拟不得抄袭字数不少于800字
阅读下面的文字根据要求作文60分第二次世界大战刚结束人间到处是一片废墟两个美国人去访问一家住在地下室内的德国居民离开后甲问道你看他们能重建家园吗乙说一定能甲为什么这么肯定乙你看见他们在__的地下室的桌子上放着什么吗甲一瓶鲜花乙任何一个民族处在这样困苦艰难的境地还没有忘记鲜花那他们一定能在这片废墟上重建家园请全面理解上面的材料选择一个侧面写一篇文章题目自拟立意自定体裁自选除诗歌外不准抄袭不少于800字
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是5分①科学传播不可能起到立竿见影的效果如果谁这样想谁就会________科学并危害科学②张岱年先生一生辛苦耕耘心无旁骛把全部精力都_______到了哲学研究和教育上③叶子原不是属于木质的叶因此常被排斥到木的疏朗的形象以外去这排斥也就是木为什么会______着落叶的缘故
阅读下面的文字按要求作文小树问大树你吃什么才长得这么大呢大树说我每天吃青山一座白云两片蜂鸣与蛙唱四两早晚各吃晨曦与落日一遍有时也吃些鸟粪腐叶喝点朝露和山泉小树吃这些你的体形就这么完美和谐大树这还要感谢风雨雷电风为我做身材的修饰雷为我劈去放肆雨为我洗去尘土电为我斩去高傲小树又问为何有的树木长得枯黄又干瘦大树说因为我们各自的菜单不同他们选择吃的是愤事是抱怨是__因此就不能青翠光鲜请联系自己的经历体验谈谈你对上面材料的感悟或见解题目自拟文体不限诗歌除外不少于800字
阅读下面一首宋词回答后面的问题8分水龙吟次韵章质夫杨花词苏轼似花还似非花也无人惜从教坠抛家傍路思量却是无情有思萦损柔肠困酣娇眼欲开还闭梦随风万里寻郎去处又还被莺呼起不恨此花飞尽恨西园落红难缀晓来雨过遗踪何在一池萍碎春色三分二分尘土一分流水细看来不是杨花点点是离人泪⑴有人评价此词从虚处着笔化无情之花为有思之人你是否同意这种说法试结合词中的句子谈谈你的理解4分⑵篇末细看来不是杨花点点是离人泪堪称神来之笔千百年来为人们反复吟诵玩味试分析其中的妙处4分
下面是一则消息请依据提供的文字在开头横线处添加一句能够统领并概括后面内容的起始句4分本报讯据了解香港卫生署卫生防护中心前日晚间接到广东省卫生厅通报确诊一宗霍乱个案病人是一名居住在深圳的29岁女子患者与丈夫9月底在香港参加一个旅行团于今年9月27日至10月1日前往泰国旅游10月1日该女子出现水泻及呕吐病征第二天入住深圳一家医院目前仍在留院治疗情况稳定据悉前日深圳卫生部门的实验室化验结果显示该女子的粪便样本对霍乱弧菌O1小川型呈阳性反应
阅读下面两段文字完成14―18题22分一北国的槐树也是一种能使人联想起秋来的点缀像花而又不是花的那一种落蕊早晨起来会铺得满地脚踏上去声音也没有气味也没有只能感出一点点极细微极柔软的触觉扫街的在树影下一阵扫后灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹看起来觉得细腻又觉得清闲潜意识下并且还觉得有点儿落寞古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想大约也就在这些深沉的地方秋蝉的衰弱的残声更是北国的特产因为北平处处全长着树屋子又低所以无论在什么地方都听得见它们的啼唱在南方是非要上郊外或山上去才听得到的这秋蝉的嘶叫在北平可和蟋蟀耗子一样简直像是家家户户都养在家里的家虫14.脚踏上去声音也没有气味也没有只能感出一点点极微细极柔软的触觉一句从觉觉和觉写出了故都之秋的特点4分15.秋蝉的衰弱的残声怎样表现出故都的秋的静与悲凉?6分答静悲凉16.这两段写槐树的落蕊和秋蝉的残声流露了作者怎样的思想感情?4分答二现在入了哪一时代我也不了然但看国学家的崇奉国粹文学家的赞叹固有文明道学家的热心复古可见于现状都已不满了然而我们究竟正向着哪一条路走呢百姓是一遇到莫名其妙的战争稍富的迁进租界妇孺则避入教堂里去了因为那些地方都比较稳暂不至于想做奴隶而不得总而言之复古的避难的无智愚贤不肖似乎都已神往于三百年前的太平盛世就是暂时做稳了奴隶的时代了但我们也就都像古人一样永久满足于古已有之的时代么都像复古家一样不满于现在就神往于三百年前的太平盛世么自然也不满于现在的但是无须反顾因为前面还有道路在而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代则是现在的青年的使命！17.作者说现在入了哪一时代我也不了然根据该段的整体意思你能理解这一时代吗请用一句话表述其实质2分18.对作者提出的第三样时代你怎样理解?结合作者概括的前两个时代谈谈自己的体会6分
依次填入下列各句子横线处的词语最恰当的一组词是①然而在这样的生活艰难中预定了莽原全年的就有她②听说她刘和珍君那时是前往的③我才见她虑及母校前途至于泣下④完全可以把愤怒的洪水向他但是他太卑微太渺小太愚昧换得一个漠然的表情高考资源网
阅读下面的一首词然后回答问题8分江城子苏轼乙卯正月二十夜记梦十年生死两茫茫不思量自难忘千里孤坟无处话凄凉纵使相逢应不识尘满面鬓如霜夜来幽梦忽还乡小轩窗正梳妆相顾无言唯有泪千行料得年年肠断处明月夜短松冈①词眼是一首词中最能表达作者思想感情的词语或短语请找出本词的词眼并说明理由4分②虚实相生是本词最典型的艺术特色请结合全词加以分析4分
根据材料回答问题要求语言符合每个人特定的身份每人不能超过20字6分三个朋友郊游迎面遇到一株苍劲的巨松大家都情不自禁地站住这三个朋友一个是木材商一个是植物学家一个是画家他们对着这株松树会怎么说呢?请拟出三个人的话1木材商说2植物学家说3画家说
阅读下面一段文字回答5-7题每题3分共9分现代生物学家认为智能离不开脑中的核酸与蛋白质分子是它们对现实世界的信息处理和信息反馈的力量即人的各种能力的总和其中包括对大自然和人类社会的适应能力学习和抽象思维能力生物学的研究表明尽管人的左脑和右脑的构造无甚差别但它们各自掌管的智能却显然不同譬如人脑球遭受损伤那么他的语言能力丧失殆尽而对音乐才能空间想象能力及处理人事关系能力的影响却十分有限如果受伤部位在右半脑情况则正好相反因此生物学家认为语言能力是一种专门的智能它同音乐空间想象等智能并无必然的内在联系这就为智能的多元性奠定了基础心理学是研究智能最活跃的园地一位美国学者认为构成人的智能的因素很多用一种数学方法是无法表示这些因素的他把构成智能的因素看成三个变项像一个长方体的长宽高那样每个变项中都由一些相关要素组成第一项包括人的认识记忆分散思维复合思维和评价第二项是形象符号语义和行为第三项中有单元类别系统关系转换及含蓄将每个变项中任一要素组合便可得出120种不同结果于是一些心理学家提出智能可能具有120种因素那么由此组成的人类智能形式有多少种呢5.对智能离不开脑中的核酸与蛋白质分子是它们对现实世界的信息处理和信息反馈的力量即人的各种能力的总和这句话分析理解不正确的一项是A.人脑中的核酸与蛋门质分子是与人的智能密不可分两者存在着必然的联系B.它们指代的是人脑中核酸蛋白质分子和智能C.人脑中的核酸与蛋白质分子能对现实世界的信息进行处理和反馈D.智能是一种力鼍是人的各种能力的总和6.关于人的左脑和右脑下列阐述正确的一项是A.人的左脑和右脑的构造及功能完全相同B.人的左脑受损伤对他的音乐才能空间想象力及处理人事关系的能力毫无影响C.人的右脑受损伤那么他的音乐才能空间想象能力及处理人事关系的能力将丧失殆尽D.语言能力同空间想象力等智能的内在本质的联系为智能的多元性奠定了基础7.下列说法不符合原文意思的一项是A.智能包括对大自然和人类社会的适应能力学习能力和抽象能力B.语言能力是一种比较重要相对独立的智能C.心理学是智能研究最积极有效最有作为的领域D.人类智能有由120种因素组成的120种形式
写出下列名句名篇中的空缺部分任选3题每小题2分共6分1茕茕独立形影相吊李密陈情表2但以刘日薄西山朝不虑夕李密陈情表3人固有一死司马迁报任安书4剑阁峥嵘而崔嵬李白蜀道难
请以勇敢寻找雨后的彩虹为题目写一篇文章要求1除诗歌之外文体不限2不少于800字
下面这幅画的意境比较切合王维哪两句诗的意境请写出这两句诗并将其扩写成一段话语言要生动形象至少要用一种修辞不少于60字5分
根据下面的情境按要求答题6分在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上一位知名女歌手因不满评奖的结果在台上扔下话筒拒绝演唱引起全场哗然请设想一下下列不同年龄身份的人在这种场合会说出怎样的话①大会主持人充满歉意地对观众说②一个小朋友不解地问妈妈③一位歌迷对歌手这种表现失望地说④一位知名的老歌唱家气愤地说
下列各句中没有语病的一句是
补写出下列名篇名句中的空缺部分四项中选答三项6分1忽如一夜春风来千树万树梨花开岑参白雪歌送武判官归京2庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃李商隐锦瑟3壬戌之秋七月既望苏子与客泛舟游于赤壁之下苏轼赤壁赋4是故无贵无贱无长无少也韩愈师说
补写出下列名句中的空缺部分每空1分错漏多字该空均不得分5分①子曰_______________非道弘人论语・卫灵公②子曰________________则远怨矣论语・卫灵公③子曰岁寒____________论语・子罕④子曰饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣____________于我如浮云论语・述而⑤子曰不愤不启不悱不发_____________则不复也论语・述而
阅读下面的文言文完成7―9题项王军壁垓下兵少食尽汉军及诸侯兵围之数重夜闻汉军四面皆楚歌项王乃大惊曰汉皆已得楚乎是何楚人之多也项王则夜起饮帐中有美人名虞常幸从骏马名骓常骑之于是项王乃悲歌慷慨自为诗曰力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！歌数阕美人和之项王泣数行下左右皆泣莫能仰视于是项王乃欲东渡乌江乌江亭长舣划船靠岸船待谓项王曰江东虽小地方千里众数十万人亦足王也愿大王急渡！今独臣有船汉军至无以渡项王笑曰天之亡我我何渡为且籍与江东子弟八千人渡江而西今无一人还纵江东父兄怜而王我我何面目见之纵彼不言籍独不愧于心乎！乃谓亭长曰吾知公长者吾骑此马为五岁所当无故尝一日行千里不忍杀之以赐公乃令骑皆下马步行持短兵接战独籍所杀汉军数百人项王身亦被十余创顾见汉骑司马吕马童曰若非吾故人乎马童面之指王翳曰此项王也项王乃曰吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德乃自刎而死王翳取其头余骑相蹂践争项王相杀者数十人太史公曰吾闻之周生①曰舜目盖重瞳子②又闻项羽亦重瞳子羽岂其苗裔邪何兴之暴③也！夫秦失其政陈涉首难豪杰蜂起相与并争不可胜数然羽非有尺寸乘势起陇亩之中三年遂将五诸侯④灭秦分裂天下而封王侯政由羽出号为霸王位虽不终近古以来未尝有也及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐⑤奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤⑥而不自责过矣乃引天亡我非用兵之罪也岂不谬哉！选自史记•项羽本纪【注释】①周生汉时的儒者②重瞳子目中有两个眸子③暴突然有忽然兴起之意④五诸侯指齐魏赵韩燕五国后人⑤自矜功伐以功勋自诩⑥寤同悟7.下面四个句子哪两个句子句式相同3分1羽乘势起陇亩之中2羽放逐义帝而自立3羽身死东城4羽尚不觉寤而不自责A.1和2B.1和3C.2和3D.1和48.对文章的评析正确的一项是3分A.司马迁认为项羽的功业表现在非有尺寸乘势起陇亩之中政由羽出号为‘霸王’他的过失表现在他怨王侯叛己自矜功伐不师古叙事简要极富概括性B.司马迁认为项羽的主要过错是身死东城尚不觉寤而不自责且行文中含有责备与痛惜之情使文章文情并茂C.这篇文章对项羽的一生作了总的评价既赞扬了项羽的灭秦之功又指出他自矜功伐等方面的过错显示了司马迁评价历史人物实事求是的公正态度D.这篇文章对项羽一生的功过褒贬失当――褒多于贬反映了司马迁对这位失败英雄的偏爱和敬重9.断句翻译1用|给文中画线部分断句及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤而不自责过矣2翻译文中划线的句子①天之亡我我何渡为译文②吾知公长者译文③项王身亦被十余创译文
补写出下列名句名篇中的空缺部分任选5题10分1两朝开济老臣心长使英雄泪满襟杜甫蜀相2且放白鹿青崖间须行即骑访名山李白梦游天姥吟留别3春江潮水连海平滟滟随波千万里张若虚春江花月夜4一朝选在君王侧六宫粉黛无颜色白居易长恨歌5帝子降兮北渚目眇眇兮愁予屈原湘夫人6忽到庞公栖隐处岩扉松径长寂寥孟浩然夜归鹿门歌
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