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仿照下面画线句子的句式，续写两个《边城》中的人物，字数不要求完全相同。(4分)水是沈从文作品中温柔的部分，他自幼便陶醉在对于水的联想之中：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较...
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高中语文《2010年华中师大一附中五月调研考试试题及答案》真题及答案
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仿照下面的示例续写两个句子要求语意连贯句式相同字数相近6分如果你是一条游鱼就不要迷恋辽阔的天空
17仿照下面的句子以教材中的作者如陶渊明或课文中的人物为话题另写两个句子句式与例句相同6分没有坚定的
仿照下面的例句在横线上续写两个句子要求续写的句子与例句句式相同内容连贯6分就像险峻的大山拦不住汹涌的
18.仿照下面的句子仍以理想为话题续写两个句子要求使用比喻的修辞手法句式保持一致崇高的理想就像生长在
仿照下面的例句续写两个句子要求续写的句子与例句句式相同内容连贯就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样汹涌
仿照下面的例句在横线上续写两个句子要求续写的句子与例句句式相同内容连贯就像险峻的大山拦不住汹涌的激流
仿照下面画线的句子和句式和修辞再写两个句子人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡和风细雨但他的人生之书
21.仿照下面的例句在横线上续写两个句子要求续写的句子与例句句式相同内容连贯就像险峻的大山拦不住汹涌
仿照下面两个句子再写两个句子要求句式相同语意连贯山间的清泉你何必与辽阔的大海比浩瀚呢你自有你的清纯路
21.仿照下面的例句在横线上续写两个句子要求续写的句子与例句句式相同内容连贯6分就像险峻的大山拦不住
仿照下面划线句子的句式续写两个边城中的人物字数不要求完全相同4分水是沈从文作品中温柔的部分他自幼便陶
仿照下面的句子续写两个句子要求句式相同结构一致生活是一首诗朦胧绚丽而又多彩生活是一支歌清脆委婉而又动
仿照下面的示例续写两个句子要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同例句人生如一首诗应该多一些悠扬的词语少
请仿照画线句续写两个句子要求①符合人物的经历②句式相近每句话补写的字数不超过25字爱情是文学作品永恒
21.仿照下面的句子续写两个句子要求续写的句子与例句句式相同内容连贯5分如果我是阳光将驱散所有的__
仿照下面例句在横线上续写两个句子要求续写的句子与例句句式和修辞相同内容连贯6分就像险峻的大山拦不住汹
21.仿照下面的例句在横线上续写两个句子要求续写的句子与例句句式相同内容连贯6分就像险峻的大山拦不住
23.仿照下面画线的句子续写两个分句要求句式内容与画线部分保持一致语言有文采深度阅读似品茗须细品在风
仿照下面的示例续写两个句子要求语义连贯句式相同字数相近如果你是一条游鱼就不要迷恋辽阔的天空答____
仿照下面的例句续写两个句子要求续写的句子与例句句式相同内容连贯6分就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样
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阅读下面的文字完成12-15题窗前的树张抗抗我家窗前有一棵树那是一棵高大的洋槐洋槐在春天似乎比其它的树都沉稳些杨与柳都已翠叶青青它才爆发出米粒大的嫩芽只星星点点的一层隐绿悄悄然绝不喧哗又过了些日子忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝――当它张开翅膀跃跃欲飞时薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒那香味甘甜淡雅撩人心脾却又若有若无你寻着这馥郁走上阳台你的身子为之一震你的眼前为之一亮顿时整个世界都因此灿烂而壮丽满满的一树雪白袅袅低垂如瀑布倾泻四溅银珠般的花瓣在清风中微微飘荡花气熏人人也陶醉便设法用手勾一串鲜嫩的槐花一小朵一小朵地放进嘴里如一个圣洁的吻甜津津凉丝丝的轻轻地咽下心也香了槐花开过才知春是真的来了铺在桌上的稿纸便也文思灵动起来那时的文字就有了些轻松夏的洋槐巍巍然郁郁葱葱一派的生机勃发夏日常有雨暴雨如注时偏爱久久站在窗前看我的槐树――它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮它翻滚它旋转它战栗它呻吟曾有好几次我以为它会被风暴折断闪电与雷鸣照亮__的瞬间我窥见它的树干却始终岿然大雨过后它轻轻抖落树身的水珠那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮饱含着水分安详而平静那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动自己的心似乎变得干净而澄明雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力洋槐伴我一春一夏的绿色到秋天艳阳在树顶涂出一沫金黄不几日窗前已是装点得金碧辉煌秋风乍起金色的槐树叶如雨纷纷飘落我的思路便常常被树叶的沙沙声打断我明白那是一种告别的方式它们从不缠缠绵绵凄凄切切它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧是一个必然一种整合一次更新它们一日日稀疏凋零安然地沉入泥土把自己还原给自己他们需要休养生息一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始所以凝望一棵斑驳而残缺的树我并不怎样的觉得感伤和悲凉――我知道它们明年还会再回来冬天的洋槐便静静地沉默它赤裸着全身一无遮挡向我展示它的挺拔与骄傲或许没人理会过它的存在它活得孤独却也活得自信活得潇洒寒流摇撼它时它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂指挥着风的合奏树叶落尽以后树叉间露出一只褐色的鸟窝肥硕的喜鹊啄着树叉喳喳欢叫几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过时喜时悲地营造出一派生命的气氛使我常常猜测着鸟们的语言也许是在提醒着我什么雪后的槐树一身素裹银光璀璨在阳光还未及融化它时真不知是雪如槐花还是槐花如雪年复一年我已同我的洋槐过了六个春秋在我的一生中我与槐树无言相对的时间将超过所有的人这段漫长又真实的日子槐树与我无声的对话便构成一种神秘的默契12.满满的一树雪白袅袅低垂如瀑布倾泻四溅银珠般的花瓣在清风中微微飘荡花气熏人人也陶醉这两句描写槐花请分析其表达特色6分_______________________________________________________________________13.作者为什么说槐花开过才知春是真的来了4分__________________________________________________________________14.它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧是一个必然一种整合一次更新分析这句话的含义4分___________________________________________________________________15.文章最后写槐树与我无声的对话便构成一种神秘的默契你是怎样理解我与槐树之间的默契的6分
下列各句中没有语病的一句是
阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章据说凡是报考印度孟买佛学院的学生进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁让他们每人进出小门一次这个门只有1.5米高0.4米宽一个成年人要想过去必须弯腰侧身不然就只能碰壁撞头进出过这个小门的人几乎无一例外地承认正是这个独特的行为使他们顿悟让他们受益终身生活中这样的小门何其多啊请以过小门为题写一篇800字的记叙文或议论文
阅读下面的文字完成14―17题四川犍为县年近九旬的龙婆婆和解放军驻犍某部官兵结下了38年的深厚情意共同谱写了一曲军爱民民拥军的颂歌――龙婆婆与她的兵儿子们本报记者刘裕国7月19日四川乐山市犍为县塘坝乡红光村龙婆婆家里热闹非凡89岁的龙婆婆端出自家种的丰水梨拿起小刀削好递给战士们‘老云南’你带头小钟你吃这块大的龙婆婆是战士们心中的母亲她叫李光鲜因老伴姓龙官兵们都称她为龙婆婆这一天是解放军驻犍某部官兵的轮休日一大早被中央军委命名为卫国模范连的4名官兵带上食品去看望龙婆婆挑水劈柴扫地战士们忙开了这一天是38年极为平常的一天也是38年军民鱼水深情的一个缩影把微薄的收入投入到拥军之中1969年春塘坝山上梨花如雪驻犍某部第一批官兵驻进塘坝山深处开辟训练场全副武装的解放军在丛林间摸爬滚打他们一定口渴我去给他们弄点水喝龙婆婆赶紧跑回家煮茶然后将一碗碗茶水送到了战士们的手中从那一天起拥军成了龙婆婆生活中最重要的部分作为一名普通的农村妇女龙婆婆家经济条件并不宽裕但她却把微薄的收入投入到了拥军之中龙婆婆家有两棵很大的黄桷兰树每年春夏黄桷兰花盛开一串串的黄桷兰被送到了驻训官兵的手中浓浓花香飘出一片真情家里的果树是为战士们种的这在龙婆婆家里已是不成文的规定即便是分家独立孩子们家的丰水梨广柑等果树也是为龙婆婆的兵儿子种的__的煤舟完了你去帮忙拉一车__的米面吃完了你去帮忙运一趟上世纪八十年代__缺车开手扶拖拉机的二儿子龙世敏和小儿子龙世尚不知被__的编外后勤龙婆婆吩咐过多少次母亲的话就是命令先为__尽义务再干自己赚钱的活路已是驾校汽车教练的龙世敏说多年来每次__上山训练龙婆婆都会到炊事班帮忙无论家中活再繁重每天都坚持上班1985年冬夜忙完炊事班的活回到家龙婆婆想到炊事班的煤快用完了她连夜装好家里仅有的一篼煤炭第二天5点便起了床冒雨摸黑上路在经过老虎崖时不慎掉到20多米深的沟中她忍痛从沟里爬起来一瘸一拐地赶往训练场早上7点当官兵们冒着凛冽的寒风回到训练场时龙婆婆已经熬好了三大锅热气腾腾的酸辣汤突然一个战士惊叫婆婆你背上怎么有血?官兵们连忙将龙扶进医务室1977年7月骄阳似火累了一天的官兵们晚饭时吃不下了要是有点泡菜吃就好了一位战士说说者无心听者有意龙婆婆连忙跑回家捞来泡菜端到战士们的餐桌上夜幕降临战士们已经酣然入睡龙婆婆带着女儿悄悄地抱起官兵们沾满泥浆的衣裤到山坡下的小溪旁一件一件地清洗当起编外指导员1990年冬天战士胡启民刚上山参加集训一封母被打速归的电报也跟着上了山小胡向__提出想回家处理家事__没批准小胡一时想不通整天闷闷不乐龙婆婆知道后把小胡请到家里轻声细语地给他讲道理还给他做最喜欢吃的鸡蛋削面小胡心中的疙瘩慢慢地解开了他全身心投入训练取得了优异成绩受到__嘉奖小胡退伍回乡后还经常写信问候龙婆婆信里说他永远忘不了那个冬天里的鸡蛋削面忘不了龙婆婆的谆谆教诲2007年4月26日龙婆婆一早就来到训练场想看看守营房的战士但没有看见他们孩子们去哪了不会出事吧?龙婆婆急匆匆地赶往__打听后得知4月25日部发了了津贴两名战士喝了酒参谋长抓了个正着看到孩子没出意外龙婆婆悬着的心放了下来孩子们回到训练场龙婆婆就赶紧找他们谈心7月1日看守训练场的战士换班龙婆婆给他们讲的第一件事就是汲取上一班战士的教训人世间母爱最伟大龙婆婆把这种爱融入对官兵无微不至的关怀中尽心为__做些力所能及的事情38年中她先后认了一百多个兵儿子他们中有的已经走上了军师团级领导岗位尽管已是89岁高龄但编外军人龙婆婆仍坚持走在那条通往训练场的小路上军爱民民拥军!38年来部对官兵为龙婆婆一家做了许许多多的好事从上世纪70年代起驻训的官兵们就时不时地来到龙婆婆家为她挑水砍柴扫地上世纪80年代初土地承包到户后每逢春种秋收的时节官兵们的身影就会出现在龙婆婆家的田间地头一如子女回家帮助年迈的父母忙着农活__把龙婆婆视作母亲照顾母亲厚爱驻地群众的担子在一代一代军人中传承__由此也荣获群众工作模范团的荣誉――2007年8月5日人民日报14.这篇通讯为什么要以7月19日的一个缩影开头而不用一个概括性的叙述开头6分答15.阅读第一个小标题后面的内容说说文章在叙述龙婆婆拥军的事迹时挑选了哪几类素材6分答16.第二个小标题与第一个小标题对龙婆婆拥军事迹的介绍角度有什么不同为什么要变换角度6分答17.本文的重点是写龙婆婆可是为什么最后三段写的却是__不写可以吗为什么6分答
阅读下面的文字完成１－４题温暖的村庄安庆村庄真是一个固执的地方多少代就在那里矗立着而且村庄自信从村庄走出的人无论走多远有了多大的啊都还会回来看她而远走的人无论去了哪里梦里都还是村庄里的人村庄里的事春节在家时有一天儿子对你说爷爷的手工面真好吃儿子去老人的锅里给你盛了一碗你怔怔地捧着自己就是吃父亲的手工面长大的啊现在自己的孩子也喜欢上父亲的手工面了想起自己在城里馋时去吃街上的手工面父亲的手工面才是最最好吃的啊你的泪掉在了碗里走在流浪途中的人最频繁想起的一个词就是村庄那个在某棵树下埋着自己胞衣的地方是永远忘不了的那里才是你最终的灵魂才是你灵魂的栖息之地是又一次远行背起行囊就要回家的时候你忽然地想起村庄忽然想起温暖的村庄这几个字你对村庄的温暖有了一种疼痛的体味当脚步踏在村口的时候你的心悸动起来那是一种远行带着一种漂泊一种苦寻的远行你在村口闭上了眼睛真的一刹那你竟然不敢大睁着眼睛去看自己的村庄但你还是睁开了你实在想看看想念中的村庄永远系着你灵魂的村庄树叶在你离开时才刚刚成片才刚绽出一年的旺盛现在竟然也开始落了时光真是无情时光真像一把锋利的钳子再坚硬的钢丝也能铰断妻子和两个孩子站在胡同口你看见他们了他们手拉着手看你慢慢地走近妻子牵着他们的手不让他们跑你攸然看见孩子们长高了时光也真是有意思女儿的辫子撵上妈妈的长了儿子在用一双孤疑期盼又调皮的眼神看着你村庄是很大的要真正走遍村庄也是不容易的村庄好象是让你永远都不会走遍的你长到八十岁回头一望你真的会有没有走过的地方没有去过的人家其实这就是村庄的阔大村庄给你的念想村庄是太大了多少年多少代她生长了多少树多少庄稼衍生了多少人养过多少鸟多少牲畜建起了多少房子多少人走成了多少路你怎么会把村庄走遍呢其实村庄是很小的抬一抬腿就到头了村庄就是巴掌大的一个地方只是那巴掌一握就会把好多游子把好多时光把好多的梦把多少年庄稼的长势握在手里你现在又离开村庄了你又天天走在城市的大街上有一天你又站在阳台上你遥望着村庄你忽然又想起温暖的村庄了你想起了一棵孤独的坟树坟树下的母亲坟树上留恋着悠然盘旋的鸽子坟树其实是你最大最痛的怀念你想起一生都守在村庄的父亲你想应该让父亲来这个城市走一走站在窗口忽然想让父亲来看看城市的成长城市的模样让父亲也站在楼上望一望他住了一生的村庄吧你的心已经跑回村庄村庄永远固定地在那个地方等你选自散文百家2007年第07期有删节⒈文章开头说村庄是固执自信的请联系全文简要说说你对固执自信的理解６分答⒉第③段说到离开村庄的人对村庄的温暖有一种疼痛的体味这种疼痛的体味具体表现在哪些方面６分答⒊第④段中作者先说村庄是很大的又说村庄是很小的这样说是否矛盾为什么答⒋文章的标题是温暖的村庄请分析它的表达特色４分答
请联系自己的生活与感受以承担为题写一篇不少于800字的议论文或记叙文60分注①注意审题②不得抄袭
阅读下面的文字完成20―23题关于绿色设计与绿色产品的思考绿色设计是目前国际设计的潮流它反映了人们对于现代科技文化环境以及生态问题的反思何谓绿色设计呢所谓绿色设计GD通常也称为生态设计等绿色设计也可以被认为是以绿色技术为原则所进行的产品设计所谓绿色技术EST在西方被称之为环境友善技术是减少环境污染或减少原材料自然资源使用技术工艺产品的总称对于工业设计而言绿色设计的核心是不仅要减少物质和能源的消耗及有害物质的排放而且要使产品尽可能的回收并再循环或重复利用因此设计师的绿色设计可以遵循获取最小值这一创新原则并建议采取以下五种策略来获取更多更理性的创源环保专家都深知设置不可能的作为设计目标的重要性他们大胆提出的环境保护口号零浪费和零浪费产品推动设计师们去创造更先进和更适合于环境的产品[3]例如某公司开发的为复印机生产重新设计的流水线闭合回路系统已经节约了价值35亿美元的材料和零件最近IBM公司宣布为了减少电脑设备对环境的污染该公司制造中央处理器的塑料将可以百分之百的回收设计师作为产品的主要策划者和创造者对产品的各个阶段所产生的环境问题都会有直接和间接的影响尤其是往往由他们决定产品所选用的主要材料产品如何制造?采用何种特殊的表面处理方式以达到最终的表面效果?产品如何使用?用后的废弃物如何处理?是否使用可回收或再利用的材料?设计师对众多问题起决定性的作用因此研究社会绿色与消费系统重新审视现代设计是企业参与市场竞争的基本前提用尽可能少的资源满足顾客的需要在这种实现思想的引导下产生了象浓缩清洁剂类的浓缩产品和传真打印复印等多种功能组合的多功能产品类似的设想还有如用太阳能板材用在房子的侧面和顶部来积聚能量满足住户的热水和室内温度调节的需要非物质化方式是获取最小值这一设计原则的升华它使得带有理想主义色彩的绿色设计变的更具现实意义同时它给现代设计师们以新的启示使绿色设计的这片天空更加广阔从设计开发的角度看产品生命周期可有传统产品生命周期和绿色产品生命周期之分传统设计的产品生命周期始于提取原材料的投入经过产品生产加工止于产品进入市场流通之后而绿色设计的产品生命周期是指从原材料生产产品生产制造装配包装运输销售使用直到回收重新利用等全过程产品生命周期的各阶段都会有物料的输入和输出有时可以进入人为的循环即再利用有时则要进入自然界的循环造成环境生态问题现代设计师要关注产品设计---生产---消费的方法和过程要有效的利用有限资源和使用可回收材料制成的产品以减少一次性产品的使用量并全方位考虑资源利用和环境影响及解决方法20.下列对绿色设计内涵的解说最恰当的一项是３分A.绿色设计是目前国际设计的潮流它反映了人们对于现代科技文化环境以及生态问题的反思B.绿色设计是以节约资源和保护环境为宗旨的设计理念和方法它强调保护自然生态充分利用资源C.绿色设计不同于传统设计它要求设计的产品尽可能的回收并能循环利用做到有效利用有限的资源D.绿色设计是以以人为本为原则所进行的产品设计这是一种追求减少环境污染因而带有理想主义色彩的创新型设计21.对这篇文章有关内容的理解不正确的一项是3分A.绿色设计因为能减少环境污染减少自然资源使用尽可能少用原材料所以所以在西方被称之为环境友善技术B.设计师的设计理念及对社会绿色与消费系统关系的认识决定了产品选用的主要材料是否使用可回收或再利用的材料C.ＩBＭ公司为了减少电脑设备对环境的污染在制造中央处理器时选用可以百分之百回收的塑料D.为了使用热水和室内温度调节的方便又使资源得到充分合理的利用不少家庭已经将太阳能板材用在房子的侧面和顶部来积聚能量22.文章第六段说非物质化方式是‘获取最小值’这一设计原则的升华结合全文来概括说明获取最小值的含义6分答23.这篇文章提出了哪些符合绿色设计思路的策略请根据文意进行归纳6分答
阅读下面的文字根据要求作文雨果有句名言痛苦能够有孕育灵魂和精神的力量灾难是傲骨的乳娘祸患则是人杰的乳汁加拿大物理学家罗伯特在进行环球考察时来到智利北部的一个十分干旱而又荒凉的小村子他发现一种奇异的现象这里除蜘蛛外没有其他任何生物蜘蛛在这里四处繁衍生活得很好为什么蜘蛛能够在如此干涸的环境里生存来下来呢罗伯特借助电子显微镜发现这些蜘蛛具有极强的亲水性极易吸收雾气中的水分而这些水分正是蜘蛛能在这里生生不息的源泉在这个世上从来没有真正的绝境有的只是绝望的思维只要心灵不干涸再荒凉的土地也会变成生机勃勃的绿洲读了这段文字引发了你的哪些联想与感悟请自主确定立意自主命题自由选择文体写一篇不少于800字的文章
下列各句中没有语病的一句是３分
阅读下面的文字完成6――9题热了历史冷了现实李林荣但凡对文化圈和传媒圈略有关注的人都感觉得到时下正当讲史热和写史热如火如荼之际论社会影响雄踞电视这一大众传媒制高点之上的讲史热的热度显然远胜过局限在文学圈特别是散文圈内的写史热但若论起最早发热的时间至少可以把根儿追溯到上世纪90年代初余秋雨苦旅散文那里的所谓历史文化散文这得算是电视上讲史热的启蒙导师或开路先锋不过话虽如此以一个熟读和追踪过秋雨散文及秋雨后的一路散文创作的普通读者旁观所得的感受而言同样是围着历史热在电视讲史热尚未出现的时候就渐呈模式化和潮流化的那种初始面目的散文版讲史热跟如今有多媒体烘托和多方位包装可恃的电视版讲史热相比在内容和风味上本来都有相当明显的区别只是到了最近这一两年也就是电视上的讲史热在传媒空间里跃升为压倒多数的舆论聚焦热点之后散文版的讲史热才开始积极转型使劲往电视版讲史热的路数上靠发展到现在终于已成合流之势随便翻开一种文学期刊都不难看见着意追随和延伸电视讲史热中某位当红主讲人的话语和思维特色的散文篇章经营笔墨文思的书面文学创作者去电视节目里寻求一些学习或借鉴的资源这本身并没什么不好但是在当前随着电视讲史热而翻卷出来的许多专以述史和论史为务的散文作品中这样的学习借鉴其实只是一种在文学和非文学的价值上都缺乏创意的形式模仿和思维抄袭而就在这种模仿和抄袭中在不断的争议和持续的关切下绵延累积了十几年之久的散文写作领域原有的那种立足现实而面向历史的文化忧患意识和反思意识却遭到了彻底的切断和遗弃回顾起来曾几何时文学评论圈里环绕余式文化散文还一度酷评迭起声浪滔滔响彻南北连篇累牍多年不绝与闻经见者至今都还犹在耳畔真不知道当年为发现余式散文中笔锋最终只敢避实就虚朝无人无事的文化苍茫中瞄准的模式而慷慨陈词痛下针砭的那众多雄辩正义之士面对今天散文界连余式忧患和余式反思都快要不能容留的新时尚他们是否还能犀利如故地置辞批评可见风气发生改变之处绝不仅是创作界今天的评论界刀枪所向也早已不是为在道理上较真而是为在舆论场里造势比如为了从理论上给当前的讲史热张目撑腰不少论者已经成功地歪曲利用了胡适和克罗齐――这两位因故世实在太久而早已没法给自己做主的中外名人一个被硬按着说出历史是可以任人打扮的小姑娘这样的混话一个被强扭着自打嘴巴全盘否定自己的本意一切历史都是当代史于是倾力面向所谓具备初中文化程度的大众趣味之所好完全由着初中文化程度所允许的思想兴致和认识极限来打扮和简化历史好像就都成了跟中外前贤的圣明主张不谋而合的正当之举再容不得任何人来批评谁愣要批评就是谁活该在犯低级庸俗的红眼病不信这个邪的人当然还要批评不过批评并非是为了和谁对着干也不是因为针对讲史和写史的具体某人某文产生了非说不可的恶感更没妄想要把谁给当草拔掉只是为了厘清事实和道理让不愿意跟风跑的作者读者和观众也能有一份从思想认识上安顿住自己的充足理由眼下这阵讲史热和写史热到底给我们带来了什么既是一场社会性的热我们多数人都为它们的形成和扩展尽了程度不同的推波助澜之力在这过程中又有些什么因素在吸引着我们并引发了我们对它们的认同对以上所问概其要害答案可归结于一点就是一讲一写之间历史里泛出了我们自己的生活状态而且是较之我们只知其表不知其里的实际生活感触又往现实人心深处的幽暗里狠扎了一层的那种表里俱现的生活状态甭管是历史上的哪个片断哪个人物或哪个事件之所以一经讲史转述渲染或写史者的铺排阐发就可以让我们了无障碍地心领神会不必费丝毫心力不需仰助旁的任何专门知识就可以轻易地想见其状貌而把握其灵魂讲史者和写史者都是三下五除二熟练而刻意地把历史捏巴成了一团可与我们当前现实生活中的状况和色调一一对应的彩泥如此摆布和利用历史固然热闹非凡但由此映衬出的既不是所谓拨云见日方能得见的历史真相也不是当今的社会和人性慎终追远激浊扬清的向上提升态势相反倒是我们的世道和人心在大张旗鼓中自甘委顿乃至向下沉沦的一派精神荒寒2007-04-19文艺报有删节6.依据文意下面说法能作为散文写史热与电视讲史热已成合流之势证据的一项是3分A.散文写史热在电视讲史热尚未出现的时候就已经呈出现模式化和潮流化趋势B.散文版的讲史热在传媒空间里跃升为压倒多数的舆论聚焦热点之后积极转型C.许多文学期刊中的文章着意追随和延伸电视讲史热中某位当红主讲人的话语和思维特色D.电视讲史热为迎合大众的趣味随意打扮和简化历史7.阅读文中画线句子不属于尽了程度不同的推波助澜之力的一项是3分A.一些写史者与之合流一些论者为之张目B.各级各类媒体全方位烘托和多方位包装C.谁愣要批评就是谁活该在犯低级庸俗的红眼病D.普通受众对能了无障碍地心领神会历史轻易地想见历史状貌而把握历史灵魂的欢迎与__8.结合文章下列说法不属于‘热’了历史‘冷’了现实的弊端的一项是3分A.媚俗倾力地打扮和简化历史以满足具备初中文化程度的大众趣味之所好B.随意摆布和利用历史对历史不去廓清真相对现实不去警醒人慎终追远激浊扬清C.容不得批评切断和遗弃了优良的学术传统D.上世纪90年代初余秋雨的苦旅散文这得算是电视上讲史热的启蒙导师或开路先锋9.依据原文信息下列推断正确的一项是A.随便翻开一种文学期刊都能看见着意追随和延伸电视讲史热中某位当红主讲人的话语和思维特色的散文篇章为了改变这种现状文学期刊社要回避刊载当红主持人的散文版史稿B.今天散文界连余式忧患和余式反思都快要不能被容说明当今中国散文的鉴赏已到弊端迭出的地步C.胡适和克罗齐几乎成了当前讲史热的牺牲品D.眼下这阵讲史热和写史热完全扰乱和混淆了历史是对历史的不尊重应予以取缔
下列句子中没有语病的一句是
古诗文默写6分⑴地崩山摧壮士死然后天梯石栈相勾连李白蜀道难⑵浩浩乎如冯虚御风而不知其所止苏轼赤壁赋⑶彼与彼年相若道相似也韩愈师说
请以倾听为题写一篇作文要求任选角度构思立意文体自定不要套作不得抄袭不少于800字
阅读下面的文字完成12―22题雪――野草之八暖国的雨向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花博识的人们觉得它单调它自己也以为不幸否耶江南的雪可是滋润美艳之至了那是还在隐约着青春的消息是极壮健的处子的皮肤雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花深黄的磬口的腊梅花雪下面还有冷绿的杂草蝴蝶确乎没有蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜我可记不真切了但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中有许多蜜蜂们忙碌地飞着也听得它们嗡嗡地闹着孩子们呵着冻得通红像紫芽姜一般的小手七八个一齐来塑雪罗汉因为不成功谁的父亲也来帮忙了罗汉就塑得比孩子们高得多虽然不过是上小下大的一堆终于分不清是葫芦还是罗汉然而很洁白很明艳以自身的滋润相粘结整个地闪闪地生光孩子们用龙眼核给它做眼珠又从谁的母亲的脂粉奁里偷得胭脂来涂在嘴唇上这回确是一个大阿罗汉了它也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里第二天还有几个孩子来访问它对了它拍手点头嬉笑但它终于独自坐着了晴天又来消释它的皮肤寒夜又使它结一层冰化作不透明的水晶模样连续的晴天又使它成为不知道算什么而嘴上的胭脂也褪尽了但是朔方的雪花在纷飞之后却永远如粉如沙它们绝不粘连撤在屋上地上枯草上就是这样屋上的雪是早已就有消化了的因为屋里居人的火的温热别的在晴天之下旋风忽来便蓬勃地奋飞在日光中灿灿地生光如包藏火焰的大雾旋转而且升腾弥漫太空使太空旋转而且升腾地闪烁在无边的旷野上在凛冽的天宇下闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的那是孤独的雪是死掉的雨是雨的精魂一九二五年一月十八日19.第一自然段最后一句说记得不真切了又说仿佛看见这矛盾吗为什么4分答______________________________________________20.第四自然段开头用但是这个转折词巧妙地转到对朔方飞雪的描写此段描写有两层含义请写出来4分①________________________________________________________________②________________________________________________________________21.这篇借景抒情的散文主要用了什么写法请简要分析至少举两例说明6分答写法________________________①_________________________________________________②_________________________________________________22.下列对文章的分析鉴赏不正确的两项是4分A.第一自然段作者以画家的笔触绘制了一幅瑰丽多彩的江南雪景图――山茶梅花杂草以及嗡嗡地闹着的蜜蜂B.从第一自然段绘声绘色静动交织的描写中人们分明可以感受到春的气息C.第二自然段作者特地选取了孩子们塑雪罗汉的趣事加以渲染让我们感受到南方人们生活的自由和欢愉D.结尾段用肯定的语气赞扬了朔方飞雪追求自由的精神同时也对它的不幸寄予了深切的同情E.作者以炽热的感情豪放的语言刚劲的笔力描写了朔方飞雪磅礴的气势借朔方飞雪蓬勃地奋飞的情景抒发了不畏艰险渴望战斗的豪情
阅读下面一首诗按照要求完成赏析5分苕溪酬梁耿别后见寄刘长卿唐晴川落日初低惆怅孤舟解携①鸟向平芜②远近人随流水东西白云千里万里明月前溪后溪独恨长沙谪③去江潭春草萋萋注①解携分手②平芜草木茂盛的原野③这里用汉代贾谊谪迁长沙的典故以贾谊代指朋友梁耿结合全诗具体分析作者是如何表现别后的惆怅之情的5分
下列各句中没有语病的一句是
阅读下面的材料按要求作文长期以来人们以战胜自然改造自然为荣光但这种思想逐渐在受到挑战保护自然利用自然成为今天大多数人的观点曾几何时填海造田伐木造田成了时尚然而当海啸或洪水来临时人们才知道后悔是无济于事的那么尊重自然顺应自然又成了当代的时尚这些变化引发你想到些什么呢请以人与自然为话题写一篇文章要求①文体不限②题目自拟③不少于800字
阅读下面的文字完成5―7题天线是无线电领域最重要的环节我们日常生活中常用的手机就有天线这是一种小型天线在大型的无线网络中还有各种各样的天线现在随着科学技术的发展人们又开发了智能天线技术所谓智能天线原名自适应天线阵列最初主要用于雷达声纳抗干扰通信定位军事方面等用来完成空间滤波和定位近年来随着移动通信的发展以及对移动通信电波传播组网技术天线理论等方面的研究逐渐深入自适应天线阵列开始用于具有复杂电波传播环境的移动通信移动通信研究者给应用于移动通信的自适应天线阵列起了一个较吸引人的名字智能天线智能天线利用数字信号处理技术采用了先进的波束转换技术和自适应空单数和数字处理技术产生空间定处波束使天线主波束对准用户信号到达方向零线对准干扰信号到达方向达到充分高效利用移动用户信号并删除或抑制干扰信号的目的与其他日渐深入和成熟的干扰削除技术相比智能天线技术在移动通信中的应用研究更显示出巨大潜力第三代移动通信技术即3G是我们现在最关注的移动通信技术在3G移动通信系统中我国SCDMA系统是应用智能天线技术的典型范例作为TD―SCDMA系统中的关系技术之一的智能天线技术能够使系统在高速运动的信道环境中达到较好的性能智能天线采用独特的技术利用在信号传播方向上的差别将同频率同时隙的信号区分开来它可以成倍地扩展通信容量并和其他复用技术相结合最大限度地利用有限的频谱资源另外在移动通信中由于复杂的地形建筑物结构对电波传播的影响大量用户间的相互影响产生时延扩散瑞利衰落多径共信道干扰等使通信质量受到严重影响采用智能天线可以有效地解决这个问题用于基台的智能天线是一种由多个天线单元组成的阵列天线它通过调节各阵元信号的加权幅度和相位来改变阵列的天线方向图从而抑制干扰提高信噪比它可自动测出用户方向并将波速指向用户从而实现波束随着用户走它可提高天线增益减少信号发射功率延长电池寿命减小用户设备的体积或在不降低发射功率的前提下大大增加基站的覆盖率广义地说智能天线是一种天线和传播环境与用户和基台的最佳空间匹配通信在手机中上运用智能天线技术可以有效地提高通信性能降低发射功率减少电波对人体的影响此外由于智能天线可以从用户方向和传播时延获知用户位置它将是一种不受建筑物阻挡的定位手段可以为用户提供新的服务如导航紧急救助等随着社会信息交流需求的急剧增加个人移动通信的迅速普及频率已成为越来越宝贵的资源智能天线技术是解决频率资源匮逐的有效途径同时还可以提高系统容量和通信质量在未来的通信领域内智能天线将在未来无线网络的布局中扮演非常重要的角色下一代无线系统的战略技术和趋势将促使智能天线技术进一步发展并在全球范围内广泛应用选自2007年第2期百科知识上半月刊5.下列关于智能天线的说法不正确的一项是A.智能天线技术的开发是随着科学技术的发展而出现的B.智能天线最初主要用于雷达声纳抗干扰通信定位军事移动通信等方面C.智能天线最初的主要功能是用来完成空间滤波和定位D.通过应用智能天线技术可以有效解决频率资源匮乏的问题6.下列关于智能天线在移动通信方面应用的说法正确的一项是A.智能天线技术在移动通信中的应用研究显示出巨大的潜力使日渐深入和成熟的干扰削除技术被淘汰B.在3G移动通信系统中智能天线是TD―SCDMA系统中的关系技术C.采用智能天线可以彻底解决因复杂地形建筑物结构对电波传播产生影响的问题D.带有智能天线的手机可以有效地提高通信性能降低发射功率提供导航紧争救助等新服务7.根据本文提供的信息下列推断正确的一项是A.在无线电领域中智能天线是最重要的环节B.智能天线能区分同频率同时隙的信号是因为利用了在信号传播方向上的差别和独特的技术C.智能天线具有抑制干扰提高信噪比的作用D.随着智能天线的进一步发展和智能天线在全球范围的广泛使用智能天线完全代替其他各种天线是大势所趋
下列各项中没有语病的一项是
阅读下面的文字完成20-23题贝聿铭创造令人震惊的美徐梅人生并不长我的原则是只做自己认为美丽的事创造出有震惊效果的美感用自己独特的方式诠释建筑注释人生真正想赚钱的业主不会请我真正有眼光的人并不多老人给年轻设计师的忠告是评论并不是最重要的要坚持走自己的路建筑不是画画你可以不看它总是站在那儿旁人看不顺眼免不了有批评所以说建筑师脸皮要厚一点卢浮宫外的金字塔入口是贝聿铭最具影响力同时也是最具争议性的设计尽管法国政府为他颁发了奖章但是人们对这件作品的争论迄今未休畅销小说达芬奇密码里不止一次拿贝聿铭的设计开涮比如国际刑警组织的侦探驾车请来符号学家兰登配合调查卢浮宫凶杀案车子经过卢浮宫侦探问你喜欢我们的金字塔吗兰登皱了皱眉密特朗是个很大胆的人其后兰登与法希一同探访卢浮宫兰登出于客气敷衍了一句你们的金字塔真宏伟法希则毫不客气地说那是巴黎脸上的一块疤贝聿铭应密特朗之邀参与卢浮宫重建时已经64岁得知他要在卢浮宫外放上一座玻璃金字塔法国人气昏了指责这个建筑已经超出了法国人的心智空间它是一个庞大的破坏性十足的装置巴黎不要金字塔交出卢浮宫对贝聿铭的抨击进而演化成一场运动贝聿铭回忆说当时翻译都吓坏了几乎没有办法替我翻译我的答辩他们与法国人一起对所有设计方案都进行了论证结果金字塔方案是最简明最有力的年轻时候做过不少商业建筑的贝聿铭功成名就之后把更多精力放在了博物馆音乐厅名人堂这类文化建筑的设计上苏州博物馆则有大隐隐于市的气度贝聿铭将馆址选在拙政园狮子林和忠王府旁边很多人认为这座全新的博物馆将破坏原有建筑的和谐损害古建筑群的完整性贝聿铭没理会这些指责这是设计生涯中最大的挑战但是我不会改变我的设计初衷从前期筹备到后期建设他先后８次亲抵苏州为博物馆制订了不高不大不突出的设计原则通过借景与映衬使得新旧园景笔断意连最终赢得了肯定年轻时做过不少先锋设计的他晚年时越来越多地展现出复古和传统的风格他的解释是建筑不是服装不可以赶时髦建起来以后不能说明年不流行了就立刻拆掉但他也不愿意人们说他保守我从来不把自己定位成古典或者现代派我相当多的作品都是西式建筑但在设计方面我力争把古典和创新相结合并且摸索新路改进自己的风格为达到最理想的设计风格他宣布不参加任何形式的竞标建筑师不能对人说‘请我吧！’自己的实力是最好的说服工具怎么表现你的实力那么就要敢于选择敢于放弃决定了的事情就要有信心进行下去20.下列关于卢浮宫外的金字塔入口的叙述和分析符合文意的一项是3分A.在卢浮宫外建筑一座庞大的玻璃金字塔超出了法国人的心智空间这一设计成为了一件颇具争议的作品B.入口的结构形式融入了异域文化元素因此很长一段时期法国人对此争论不休C.设计方案能够通过也得益于方案本身的高度简明有力更离不开密特朗的支持D.本文引用达芬奇密码中的片段含蓄地表达了对贝聿铭设计的否定态度21.下列关于苏州博物馆的叙述和分析符合原文意思的一项是3分A.苏州博物馆的选址引发了很多人担心和否定印证了贝聿铭真正有眼光的人并不多的观点B.苏州博物馆的设计是贝聿铭最具影响最具争议性的设计给他带来了设计生涯中最大的挑战C.苏州博物馆那种大隐隐于市的气度完全得益于贝聿铭制订的不高不大不突出的设计原则D.贝聿铭面对指责不改设计初衷最终赢得肯定很好地诠释了评论并不是最重要的要坚持走自己的路的观点22.贝聿铭在建筑设计方面成名前后发生了变化请具体说明6分___________________________________________________________________23.文中包含着贝聿铭关于建筑设计的哪些观点请分条概括6分___________________________________________________________________
选出没有语病的一句是
阅读下面一首宋诗然后回答问题８分倦夜苏轼倦枕厌长夜小窗终未明孤村一犬吠残月几人行衰鬓久已白旅怀空自清荒园有络纬虚织竟何成［注］络纬昆虫名俗称纺织娘⑴孤村一犬吠残月几人行描写的环境有什么特点运用了什么表现手法４分答⑵诗歌以倦字引出下文表达了诗人怎样的感情４分答
阅读下面一段文言文完成11―15题汉中定策韩信礼毕上坐王曰丞相数言将军将军何以教寡人计策信谢因问王曰今东乡争权天下岂非项王邪汉王曰然曰大王自料勇悍强仁孰与项王汉王默然良久曰不如也信再拜贺曰惟信亦为大王不如也然臣尝事之请言项王之为人也项王喑呜叱咤千人皆废然不能任属贤将此特匹夫之勇耳项王见人恭敬慈爱言语呕呕人有疾病涕泣分食饮至使人有功当封爵者印刳弊敝忍不能予此所谓妇人之仁也项王虽霸天下而臣诸侯不居关中而都彭城有背义帝之约而以亲爱王诸侯不平诸侯之见项王迁逐义帝置江南亦皆归逐其主而自王善地项王所过无不残灭者天下多怨百姓不亲附特劫于威强耳名虽为霸实失天下心故曰其强易弱今大王诚能反其道任天下威武何所不诛!以天下城邑封功臣何所不服!以义兵从思东归之士何所不散!且三秦王为秦将将秦子弟数岁矣所杀亡不可胜计又欺其众降诸侯至新安项王诈坑秦降卒二十余万唯独邯欣翳得脱秦父兄怨此三人痛入骨髓今楚强以威王此三人秦民莫爱也大王之入武关秋毫无所害除秦苛法与秦民约法三章耳秦民无不欲得大王王秦者于诸侯之约大王当王关中关中民咸知之大王失职入汉中秦民无不恨者今大王举而东三秦可传檄而定也于是汉王大喜自以为得信晚遂听信计部署诸将所击11.对下列句中加粗词的解释不正确的一项是A.信再拜贺曰贺赞许B.项王喑呜叱咤千人皆废废逃跑C.百姓不亲附特劫于威强耳劫威逼威胁D.以义兵从思东归之士从顺从12.比较下列两组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是A.两个而字相同两个以字相同B.两个而字相同两个以字不同C.两个而字不同两个以字相同D.两个而字不同两个以字不同13.下列句子中加粗词语在文中的意思与现代汉语相同的一项是A.大王自料勇悍强仁孰与项王B.有背义帝之约而以亲爱王C.任天下威武何所不诛D.大王失职入汉中14.以下句子分别编为四组不全是韩信分析项羽其强易弱的主要根据的一组是①项王喑呜叱咤千人皆废②项王见人恭敬慈爱言语呕呕③不居关中而都彭城有背义帝之约④项王所过无不残灭者天下多怨⑤百姓不亲附特劫于威强耳⑥项王诈坑秦降卒二十余万A.①②⑤B.②③⑥C.①④⑥D.③④⑤15.下面对原文的叙述和分析不正确的一项是A.韩信对当时项刘双方力量对比的透彻分析为刘邦成就帝业奠定了基础B.项羽对人仁慈有礼同情弱小然不能奖赏有功之臣此乃妇人之仁C.项羽亲信自己手下的将士背弃义帝先入关中者王之的约定实是瓦解自己斗志之举D.刘邦率兵进入武关对百姓秋毫无犯废除秦朝的苛刻法律还与秦地百姓约法三章所以秦地的人民都盼望刘邦在关中称王
读下面的一首词按要求回答6分倦夜杜甫竹凉侵卧内野月满庭隅重露成涓滴稀星乍有无暗飞萤自照水宿鸟相呼万事干戈里空悲清夜徂![注]本诗写于安史之乱刚刚平息之后1本诗描绘了一幅秋夜图在这幅图画中诗人主要描写了哪些景物透过这幅图画我们可以看出诗人是怎样的一个形象请简要分析4分答_______________________________________________________2这首诗抒发了诗人怎样的思想感情2分答_________________________________________________________
阅读下面一篇散文完成14―17题庄子会飞翔的人朱以撒①深秋在商丘的土地上走动抬眼便可望见脱光绿叶的枝条许多树在北方的深秋都是这种凋零的状态变得毫无诗意而让人感到单调和枯索如同一只美丽的锦鸡脱去一身毛羽那般这时便可以看到挂在树杈上的一个个空巢巢的主人都往南方过冬去了它们有着矫健弹性的翅膀随着时节的转凉毅然起飞抛弃当时辛劳筑就的巢巢无法跟着飞翔随着黄叶落尽而暴露无遗秋风秋雨扑击着它空巢就日渐一日地残破了②这时我想起商丘的一个古人――庄子庄子和远行的鸟一样善于飞翔③飞翔的庄子是因为他极少牵绊以至于他的思绪上九天下九渊无所不达他的笔墨华章我一直以为是梦境行程中的记录那么窈兮冥兮总是染上一层梦魇梦幻般的色彩创造出超现实的幻觉氛围来那些超现实的荒诞怪异的人物千奇百怪的形象汇聚于庄子笔下浩渺阔大又幽微蕴藉也许有人要说庄子一定过着十分优渥的日子闲来无事爱胡思乱想错了庄子的日子潦倒得很处穷闾陋巷困窘织屦槁项黄馘奇妙的想象却由此而生而长可见物质和精神并不是合比例延伸的庄子是那般地崇尚宇宙自然自我创造的天籁天乐他的自然主义审美情怀得到了很大的释放无遮无拦无始无终④现在我们读庄子大抵哈哈一笑而过日子是越过越实在了⑤像庄子这般心灵善飞的人是那个善于表现的时代的硕果那个时节是我们情感上牵绊颇深的时节百家争鸣百花齐放极一时之秀庄子是那时的一首诗一首自由磅礴的灵气冲天的长诗由于看不懂的人多了这首诗就被耽搁下来庄子是异于常人他的笔墨里不时就出现一系列怪状错落的意象结伴而过姑射山神人浑沌水镜都成了超进空的象征而现实中的他即便是夫人过世也敲着瓦盆歌唱他眼中的死与生相等都无所谓忧乐这是常人难以理喻的那个时节的人用他们争鸣的高低声响张扬着他们的个性让我们难以忘记⑥在我记住庄子的这个深秋也记起了屈原如果考据家没有算错的话两人生年是太接近了当然我不是因为年岁相仿才扯在一起而是从生命的状态上说屈原也算是一个能够飞翔的人由于这个相似之处放在一起比较才更有兴味不同的是屈原不像庄子飞翔得那般轻松自如他的牵挂太沉重了他的心灵带着镣铐在飞短暂的忘忧之后又是深深的痛苦如果说庄子的处世有一种怡然自得和自由不羁的平民气味那么屈原的处世则很有几分英雄主义的色彩在飞翔的高度上两人都是乘奔御风一般的高手这使我们翻开他们的文字一不小心就坠入字里行间不能自已庄子死了屈原也死了对于庄子之死从未听说了是怎么死的死的过程已经了无痕迹可以想见的是这么一个落拓的人对于死一定是平静且微笑的与生无异而屈原的死却是一种意义一种象征庄子之死无疑属于喜剧他的死如同他的梦化蝶翩翩而去屈原之死必然是一个悲剧他是由于绝望而去死的有责任感的屈原不是让自然界的代谢法则来执行而是自己中断了生命的延伸以至今人提起屈原颇感沉重尽管如此死亡所呈现的内容却是显而易见的相同对他们两人来说就是再也不能任意想象不能自由自在地飞翔了⑦在古文人的许多辞章里我抚摸到了他们各种各样的梦时光绵长得让人晕眩庄子和屈原的梦就越发瑰丽诱人他们是那个时节令人瞩目的人物又是耐得住今人慢慢咀嚼的明显的是今人的肢膀上牵绊越来越多了浪漫地飞翔真有些为难我们也越来越少作梦了因为在体现心灵的笔墨里已经缺乏这种描绘的激情那种岁月深处的古典浪漫已经被现代的潮水浸湿了翅羽成了一道遥远的梦影有时候会不由自主地打开书本随便一瞥就能望得见逍遥游和离骚不由自主地在重温时心因到那久远的神秘里和他们一道飞翔14.文章第④段作者为何说现在我们读庄子大抵哈哈一笑而过这样写有什么作用6分15.文章第⑤段庄子是那时的一首诗运用了什么修辞方法你是如何理解这句话的5分16.文章第⑥段作者说庄子和屈原都是乘奔御风一般的高手结合文章内容说说二者有哪些不同6分庄子屈原17.本文采用庄子会飞翔的人这样的手法和句式来评价庄子请你用相同的手法和句式来评价孔子孟子鲁迅李敖中的任何一位并作简要解说50字左右下格为70字5分
请以老师的目光为重点仿造例句另写一句话要求句式相同或相近修辞手法相同内容有意蕴4分老师的目光是那悠悠的小桥桥的一端连着现实一端连着希望_____________________________________________________________________________
阅读下面一首唐诗然后回答问题8分访戴天山道士不遇李白犬吠水声中桃花带露浓树深时见鹿溪午不闻钟野竹分青霭飞泉挂碧峰无人知所去愁倚两三松⑴你认为第三联中哪两个字用得好请作简要分析4分_______________________________________________________________⑵这首诗描写的景物有什么特点蕴涵了诗人怎样的思想感情4分______________________________________________________________
补写出下列名句名篇中的空缺部分任选3小题作答6分1天高地迥觉宇宙之无穷王勃滕王阁序2飞湍瀑流争喧崖转石万壑雷李白蜀道难3斜阳草树寻常巷陌想当年金戈铁马辛弃疾永遇乐・京口北固亭怀古4少而好学如日出之阳如日中之光老而好学刘向
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