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(04年辽宁卷) 在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。(4分)每一汪水塘里，都有海洋的气息； ， ； ， 。所以诗人才说：...
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阅读下列片段按要求答题在人生的赛场上信心就是力量是它让我们突破了重重的难关①是它让我们鼓起了奋进的决
19.依照下面句式仿写两个句子使之构成一组关于'幸福的排比句4分两袖清风是廉者的幸福________
在横线上续写一句话使之与前面的句子构成排比句2分感谢父母是他们给我健全的体魄感谢老师是他们给我丰富的
21.根据例句仿写句子使之构成一组排比句4分我梦想来到塞外的大漠在夕阳的金黄中感受长河落日圆的壮丽我
模仿例句的句式另选两个陈述对象在横线处仿写句子构成一组排比句6分例句每一汪水塘里都有海洋的气息每一颗
仿照前面加线的句式在横线处补写句子要求与前面内容连贯构成一组排比句山你是一位公正的老师向攀登者揭示出
在横线处仿写前面的句子构成一组排比句4分每一汪水塘里都有海洋的气息_________________
仿写句子在横线上补充恰当的语句使之构成一组排比句2分生活中有温度的话语可以陶冶性情让我们受益终生有温
19.在横线处仿写前面的句子构成一组排比句每一汪水塘里都有海洋的气息所以诗人才说一株三叶草再加上我的
16.在横线处仿写前面的句子构成一组排比句每一汪水塘里都有海洋的气息________________
依照下面句式仿写两个句子使之构成一组关于幸福的排比句4分两袖清风是廉者的幸福____________
在横线处仿写前面的句子构成一组排比句6分每一湾水塘里都有海洋的气息所以诗人才说一株三叶草再加上我的想
仿写前面的句子构成排比句并做到语义连贯流畅如果你是鱼儿那快乐就是一汪清凉的水如果你是小鸟那快乐就是一
在横线处仿写前面的句子构成一组排比句每一汪水塘里都有海洋的气息所以诗人才说一株三叶草再加上我的想像便
16.在横线处仿写前面的句子构成一组排比句每一汪水塘里都有海洋的气息________________
仿照前面加线的句式在横线处补写句子要求与前面内容连贯构成一组排比句4分山你是一位公正的老师向攀登者揭
在横线处仿写前面的句子构成一组排比句4分每一汪水塘里都有海洋的气息所以诗人才说一株三叶草再加上我的想
仿写使之与前面的句子构成排比句2分拥有诚实就舍弃了虚伪拥有充实就舍弃了无聊
在横线处仿写前面的句子构成一组排比句每一汪水塘里都有海洋的气息___________________
模仿例句的句式另选两个陈述对象在横线处仿写句子构成一组排比句4分例句每一汪水塘里都有海洋的气息每一颗
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05年湖北卷下列各项中没有语病的一项是
05年全国卷Ⅱ下列各句中语意明确的一句是
05年全国卷下列词语中没有错别字的一组是
05年湖北卷元代马致远的杂剧汉宫秋第三折戏中汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时有下面一段曲词阅读这段曲词然后回答问题6分汉宫秋第三折[梅花酒]呀！俺向着这迥野悲凉草已添黄兔早迎霜犬褪得毛苍人搠起缨枪马负着行装车运着木侯粮打猎起围场他他他伤心辞汉主我我我携手上河梁他部从入穷荒我銮舆返咸阳返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕回廊近椒房近椒房月昏黄夜生凉夜生凉泣寒①泣寒绿纱窗绿纱窗不思量！注①寒寒蝉1有人赞赏汉宫秋的词曲写景写情当行出色这段曲词描写了汉元帝所见所想的哪两种情景表现了汉元帝什么样的感情4分答2这段曲词中运用了对仗顶真的修辞手法试简析它们各有怎样的艺术效果2分答
05年全国卷把下列句子组成前后衔接意思完整的一段话只写句子的序号3分①出现在我们面前的是一座美丽的小城②城中有一条小河流过河水清澈见底③到了札兰屯原始森林的气氛就消失了④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中⑤走出小城郊外风景幽美绿色的丘陵上长满了柞树⑥丛生的柳树散布在山丘脚下答
05年湖北卷注意下列句子相互间用语的逻辑照应把它们组合成语意连贯的一段话只填序号3分①窗子和门的根本分别决不仅仅是有没有人进来出去②我们都知道门和窗有不同的作用③窗子有时也可作为进出口用譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子④譬如从赏春一事来看我们不妨这样说有了门我们可以出去有了窗我们可以不必出去⑤当然门是造了让人出进的答
05年全国卷补写出下列名篇名句中的空缺部分两题任选一题5分1君不见黄河之水天上来君不见高堂明镜悲白发莫使樽金空对月千金散尽还复来烹羊宰牛且为乐李白将进酒2句读之不知或师焉或不焉吾未见其明也韩愈师说海内存知己无为在歧路王勃送杜少府之任蜀州莫愁前路无知己高适别董大
05年山东卷阅读下面的文字完成18―21题溯源有一种鲑鱼幼小时成群游出河源地带顺流而下出海成熟之后又成群溯流而上还归河源在那里交配产卵力竭而亡在回溯源流的行程中不管有多大的阻挠鲑鱼总是舍命克服有时溯至断岩便从水中腾跃入空直到跃越岩上的河段继续溯流归源回到原产地完成生命之旅也交代传递了生命的使命第二代孵出后幼鱼又重复着同样的出海溯源和回归我从电视上看到有关鲑鱼的报导真是看得我惊心动魄到底是什么促使鲑鱼回归呢我只能想到那是生命本能的根源感记得古诗上有两句胡马依北风越鸟巢南枝胡马来自北地不管身在哪里也能从风里去辨别来处方向越鸟来自南疆不管栖于何枝也能从光热中感认原乡人呢人又何尝不然?人类文明中的考古史学族谱传说不也都是溯源寻根的措举吗?人的形体不管在地球上迁徙流离得多远人的心灵总要回溯时间长流让精神归本还原人类在精神上的回溯不能只凭本能上的感受而须通过历史艺文习俗甚至生活记忆的文化潜流去汇合命脉中的远源乡愁是一种文化心灵的寂寞这种寂寞原也是驱促一个漂泊者反省回顾的基本力量没有那种驱促的力量一种文化一个种族会很快在浩瀚人世__中消失曾经在一个宴会里听一个朋友高谈她游访俄国为一位俄国老太太带回一份礼物的情谊她在俄国买到这份小礼物后用一张日常俄文旧报包裹起来回到美国后送到俄国老太太手中八十高龄的俄裔老妇人一眼看到数十年也不曾见到的俄文报页礼物尚未见到先哽咽啜泣起来俄文报对她而言代表的是乡土信息冲击着她命脉中的文化根源封装了数十年的乡愁一下子崩溃泛滥起来我自己也曾经有过那样感情泛滥的经历那年在重庆乘船渡三峡去宜昌汽笛鸣起船起碇开航了船速渐紧但见山城倒驰青山后移江风呼啸中历史山川浮沉眼底一时诗的长江历史教科书的长江民族文化的长江全都在血脉中汇流那样一种浑浊浩阔的情感将我淹没我伏在船栏上久久哽咽不能自已那一刻我是长江我是中国我是那鲑鱼跃万里河海关山回归了本源有一个朋友去大陆旅游游山玩水看古迹没有什么特殊的感触他很奇怪自己的冷漠直到有一天他在故乡一座花园中沿一条石径独行踩着转折处一道月门时一阵桂花香隐约扑鼻忽然间他双眼含泪当年桂子飘香的季节老祖父肥蟹一碟老酒一壶灯下独酌幼小的他站在桌边踮起脚为祖父斟酒听祖父说些掌故海外数十年汲汲他不乏物质上的丰盈事业上的成绩就是无法体验什么是满足与宁静故园小径一阵桂香勾起儿时往事勾起文化的失落感海外的侨民从中国带来宗祠的传统自身的命脉便和宗亲远源相续透过文化长流便超越时空连系故土侨乡也就是故乡了我们这一代呢东迁西徙移居西土已无宗祠的归属就像脱离大海的鱼没有河源可溯了只有相濡以沫我们的下一代呢文章有删改18.文章用鲑鱼的溯源开头这样写有什么好处人类的归本还源跟鲑鱼的回归有什么相同和不同之处6分19.概括说明文章第678自然段写的是人类从哪几个方面寻根溯源4分20.请分别说明以下句子在文中的含义4分⑴乡愁是一种文化心灵的寂寞⑵诗的长江历史教科书的长江民族文化的长江全都在血脉中汇流.21.下列对这篇散文的赏析不正确的两项是4分A.本文的两句古诗胡马依北风越鸟巢南枝很容易使人联想到陶渊明笔下的羁鸟恋旧林池鱼思故渊因为两者表达的主旨是相同的B.文章第3自然段以设问和反问在文意的递进中完成了过渡结尾又以发问的方式收束使文章意味深长C.文章内容丰富线索分明结尾表达了作者对失落文化根源的隐忧D.文章情景并茂以小见大细节丰盈精当成功的营造出了浓郁的文化认同感E.文章第8自然段说就是无法体验什么是满足与宁静是说他虽不乏物质上的丰盈事业上的成绩但因再也无法回到童年所以体验不到满足与宁静
05年全国卷下列各句中没有语病的一句是
05年山东卷阅读下面的文字完成7―10题你利用花花也利用你我们为何给人送花赠人以花可表达抚慰之情或柔情蜜意也可用于恭喜庆贺或请求宽恕我们天生就知道送花有一种强大的心理效应然而在接受鲜花的心理效应方面还没有进行过多少科学研究尽管花卉已经形成了一个规模可观的国际产业进化心理学的研究表明花卉能够激发我们积极的情感和其他深层心理变化在这一点上人类与其它任何物种几乎都不一样更让人好奇的是花卉可能利用了它对人类的这种独特影响来不断进化进化生物学认为植物往往为了吸引众多不同物种而进化从而使其不断传播开来但是这种理论提出植物――人类共同进化的根据是花儿带来的感情奖赏拉特格拉斯大学的一个心理学家和遗传学家小组的研究表明我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分他们认为人类至少5000年来一直在广泛种植花卉与其它植物相比它们拥有非常大的进化优势他们还指出花卉的形状和香味能够引起强烈的情感反应还不只是一个简单的巧合为了验证其论点这个研究小组给150位妇女带去不同的礼物其中包括鲜花水果和糖果等结果发现得到鲜花的妇女比得到其他礼物的妇女要兴奋得多而且这种效应持续了数日再者得到鲜花的妇女比之前更积极地回答问题他们通过另外的试验发现鲜花不仅能够拉近人们之间的距离能使人露出笑容开__谈而且还能促进认知功能比如提高记忆力等有些人得到鲜花后的情感表现甚至完全出乎研究人员的意料科学家们提出了各种进化理论来解释鲜花带来的这种非同寻常的心理效应有一种理论认为人类对风景和植物的欣赏跟人类原始时期的生存条件有关当时人们要根据环境线索来寻找食物由于花儿这种美丽的东西跟食物采集息息相关人类变得从感情上欣赏这种美所以会喜欢花在鲜花盛开的地方就意味着将来会结出果实供人食用这样的地方也可能比较适合人类繁衍生息然而拉特格拉斯大学的心理学家们认为鲜花各种不同的感觉因素在共同影响人的情绪因此鲜花是超级刺激物通过多通道感觉相互作用直接影响人的情绪而这些引起感觉注意的因素多数会造成我们的心理状态出现深度变化对人类基本没有食用或其他生存价值的开花植物利用对人的情感作用实现了与人类的共同进化这跟狗的进化情况很相像开花植物就相当于作为人类伙伴的动物所以下次你给别人送花就知道你利用花的时候花也在利用你7.下列各句中不属于花也在利用你的一项是A.花卉可能利用了其能激发人积极的情感和其他深层心理变化这一影响来不断进化B.花可用来表达抚慰之情或柔情蜜意也可用于恭喜庆贺或请求宽恕C.开花植物利用花儿给人带来的感情奖赏不断进化D.我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分8.根据文意下列各句中不属于鲜花带来的心理效应的一项是A.得到鲜花比得到其他礼物更能让人兴奋B.得到鲜花后人更愿意与他人交谈沟通C.鲜花能够使人与人之间的关系更加密切D.鲜花通过多通道感觉相互作用引起人的心理变化9.下列理解不符合原文意思的一项是A.包括鲜花在内的植物往往为了吸引众多不同的物种而进化B.无论是鲜花的形状还是鲜花的香味都能引发人强烈的情感反应C.原始人类对花儿的喜爱与原始人类的生存条件密切相关D.对接受鲜花的心理效应问题心理学界已经做过大量的科学研究10.根据本文提供的信息下列推断正确的一项是A.进化心理学与进化生物学对开花植物进化的认识是一致的B.鲜花不仅能使人露出笑容而且还能提高记忆力促进思维功能发展C.科学研究证实鲜花跟食物采集息息相关所以人类从感情上喜欢花D.对人类来说开花植物既没有食用价值也没有其他基本生存价值
05年山东卷下列各句中标点符号使用正确的一句是
05年天津卷阅读下面的文字完成18一21题看树高林瑜在乡村学校十多年了我总喜欢看树在四季的轮回中树像这幽静的村庄呈现它自己的色彩面对一棵树我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景然而这一切给人的感觉却像心灵散发的一阵阵光芒在春天的田野我曾看过一棵树那是一个已被水珠打湿的傍晚我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树它的庞大的树身盖住了一大片庄稼和煦的风从耳边掠过心霎时像一泓明静的湖水一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来这时风是最美的问候把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了从此每当春天我的心就成了温柔的绿色在夏天的山道上我推着满装学生课本的三轮车看过树阳光火一般灿烂山道上是一棵棵苦楝树它们尽力伸着腰肢向我展示着一种青春的动感与奔放碧绿的叶子润润地生长着那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞于是我用歌声开始装点这长长的山路用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走这时最好掬一捧山道旁清澈的泉水让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野然后再摘几片大大的叶子把阳光全装在心底在秋天的乡村我带着学生们看过树我对他们说秋天的每一棵树都负载着一颗成熟的心灵一棵树也许滋润不了万物担它能滋润自己的每一片叶子养熟自己的每一个果子他们脸上荡满欢笑如一个个红透的果然后他们一个个把心贴紧树紧紧地去拥抱那些树这时我突然觉得对于他们面对一棵树竟是一种最美的完善在老家冬天的高原上我曾和父亲赶路看过树那是一排白杨它们和我们一样在朔风中感受一种寒冷它们是钻天杨很高大但脚下却牢牢地抓住一方泥土头顶一片苍天在风与雪中挺直着躯干就像一杆杆坚强的旗帜我知道这是一种与脆弱无关的美丽那一刻我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方那是一排挂满冰霜的树然而它们却至今虔诚地站着在我记忆的春天我喜欢看树也爱思索树人的一生就像一条长路许多人走不到向往的尽头而树的一生像一片叶子竟能把一生几乎完美地走完直到将每一片叶子都染成金黄我不曾想这是为什么但我明白树的四季都在承受烈日和风雨它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子这让我想起了一个哲人的话永远不要哀叹像树叶一样用一生绿着最后成熟一个金色的梦这是关于一片叶子的名言我想这也是关于每一棵树的名言很多时候我在想不管谁怎么说我总渴望像树一样活着坦然地正视自己的一生18.请赏析风是最美的问候把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的这句话3分答19.请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪8分春天看树夏天看树秋天看树冬天看树20.你怎样理解我总渴望像树一样活着坦然地正视自己的一生这句话在文中的含义3分答21.下列对本文的赏析不正确的两项是4分A.作者采用托物言志的写法通过描述树的特征表达对人生的感悟B.本文使用了多种修辞方法其中树的一生像一片叶子竟能把一生几乎完美地走完一句用了比喻和比拟的方法C.我喜欢看树也爱思索树在结构上起承上启下的作用由前面写树转到后面写人D.文中提到树能够滋润自己的每一片叶子直到将每一片叶子都染成金黄委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱E.文章最后一段中哲人的话把树的形象描绘得更加具体逼真起到深化主题的作用答【】【】
05年山东卷下列词语中没有错别字的一组是
05年上海卷阅读下面的诗和相关材料完成第14―16题8分望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑日银河落九天庐山瀑布徐疑虚空落泉千仞直雷奔入江不暂息千古长如白练飞一条界破青山色苏轼东坡志林・记游庐山仆初入庐山山谷奇秀是日有以陈令举庐山记见寄者且行且读见其中云徐凝李白之诗旋入开元寺主僧求诗因作一绝云‘帝遣银河一派垂古来惟有谪仙辞飞流溅沫知多少不与徐凝洗恶诗’[注]滴仙李白14.古人有七言诗第五字要响所谓响者致力处也的评述请以李白诗中的挂字为例加以赏析2分15.以下诗句都运用了修辞手法它们的表达效果是2分飞流直下三千尺千古长如白练飞16.你是否同意苏轼对李徐两诗的评价请结合作品谈谈自己的看法4分
05年上海卷阅读下文完成第6―12题22分回望昨日的感伤①茨威格是奥地利犹太人在很大程度上他视欧洲为自己的国家然而他所亲身经历的第一次第二次世界大战的那些岁月实际上却是今他一日日失去祖国乃至失去欧洲的过程他有一种体无完肤的沦桑之感他在流亡的日子里怀着伤感和悲观创作这本回忆录昨日的世界这无疑成了他生命的绝唱不久他在远离欧洲大陆的巴西自杀身亡因为他无法承受时代加在他身上的重负无法忍受没有祖国没有文化温馨的现实②茨威格正是以感伤的目光回望着过去的时光并以这样的笔调为我们撰写了一本值得细细品味的书③我读过作者的不少作品如人类的群星闪烁时一个陌生女人的来信总是为作者对人物心理的透彻描写和细腻的笔触而叹服记得在一部中篇小说中他描写过一个赌徒的手在他的笔下那只手就仿佛是一个生命血管指头的细微变化被他赋予了强烈的生命动感从那之后那只手我再也不可能忘记④在昨日的世界这样一部回忆录中茨威格同样显示出他小说家的才华但同时更增加了他所擅长的思辨性这本书的副题为一个欧洲人的回忆非常贴切地表明了他的特殊身体和这部作品的特点他没有把回忆自己的生活作为主要内容相反他将对整个欧洲命运的思考贯穿于对自己所经历的时代故事的描述之中这样读他的书人们所了解的不是一个享誉世界的作家如何成长成功的文学生涯而是作为一个著名文人他眼中的传统欧洲文化的衰落和传统价值观念的崩溃⑤文化自始至终萦绕在茨威格心中他留恋生于斯长于斯的维也纳那是多么令人神往的圣地它有着博采众长的愿望和接受外来影响的特殊敏感它把那些最不一致的人才吸引到自己身边使他们彼此逐渐融洽对于犹太人来说他们生活在这样一个宽容的文化环境之中没有陌生感和排斥感已经在情感上属于这里正如茨威格所说这座城市的每一个居民都在不知不觉中被培养成为一个超民族主义者一个世界主义者一个世界的公民在他看来维也纳文化是西方一切文化的综合对于一个犹太人来说更是如此然而随着第一次世界大战的爆发昔日的文化辉煌已不复存在而希特勒的出现这个他心目中的文化圣地从此就了陷入了野蛮之中⑥茨威格是在第二次世界大战业已爆发的时刻被迫远离祖国的他所离开的不仅仅是他所熟悉的街道建筑不仅仅是小提琴流淌出的旋律而且是在他看来欧洲赖以存在的文化价值难怪他会在字里行间流露出的不只是一个犹太人的民族忧患意识更是一个文人的深沉忧虑和思考而浓郁的感伤将这一切笼罩⑦写完这部回忆录后不久茨威格就告别人了人间那是1942年他未能看见希特勒的覆灭未能看到他的祖国重又恢复文化的创造今天当一年一度的维也纳新年音乐会通过现代化媒体手段向全世界现场直接时亿万听众沉醉在文化的魅力之中而他所亲身经历的苦难似乎已成为遥远的回响⑧然而不管时间流逝如何匆匆昨日的世界对于我们来说有着永恒的价值它会使我们想得更多更深在二十世界即将过去的时候我正是以这样一中心情细细阅读茨威格的这部作品他的忧虑他的感伤深深地触动着我⑨当下个世纪人类回望这个世纪时又该说些什么呢6.写出课本中茨威格作品的篇名1分7.第①段里体无完肤在文中的含义是2分8.茨威格将维也纳视为他心目中的文化圣地原因是4分129.以下说法正确的一项是3分A.茨威格创作的昨日的世界是以回忆自己的生活经历为主要内容的文学作品B.茨威格怀着伤感创作昨日的世界是因为第二次世界大战使他失去了祖国C.本文综合运用记叙议论和抒情等表达方式是一篇颇具感染力的人物传记D.本文标题与昨日的世界具有内在的呼应寄寓了作者被往事深深触动的情怀10.第⑦段提及今天的维也纳新年音乐会是为了抒发作者情感3分11.昨日的世界有着永恒的价值主要体现在.3分12.假如让你来回答文末又该说些什么呢你会这样说100字左右6分
05年山东卷阅读下面这首诗然后回答问题6分江阴浮远堂戴复古[注]横冈下瞰大江流浮远堂前万里愁最苦无山遮望眼淮南极目尽神州〖注〗戴复古字式之号石屏南宋后期诗人前人认为最苦无山遮望眼在本诗中最具表现力你对此有何看法请作简要分析
05年山东卷阅读下面的文字根据要求作文60分皇帝造屋百工齐集木匠石匠暗暗竞赛一天木工师傅求胜心切重责小徒弟徒弟为了泄愤把师傅的木尺偷偷锉短了一分结果根据木尺做成的木柱都短了一分而那些稀有木材是远方进贡来的无法在当地补充皇帝必然为此震怒木工师傅知道自己死亡临头而大哭这时石匠想出了一个办法他把承托长柱的石礅的平整墩面改为微微隆起补足了木柱短缺的部分这样不但宫室如期落成木工全家得救也改善了石墩设计为中国建筑多增一份姿采这则故事寓有中国人处世的哲理别人的短处可以彰显我们的长处我们的长处可以承托别人的短处这样彼此都有好处推而广之这是一种竞争中双赢的智慧而这在现代社会中尤为重要请以双赢的智慧为话题自定立意自选文体自拟题目写一篇不少于800字的文章所写内容必须在话题范围之内
05年全国卷Ⅲ下列词语中没有错别字的一组是
05年全国卷Ⅱ补写出下列名篇名句中的空缺部分两题任选一题5分1舍南舍北皆春水盘飧市远无兼味肯与邻翁相对饮杜甫客至2百川东到海少壮不努力汉乐府・长歌行几处早莺争暖树白居易钱塘湖春行客亦知夫水与月乎逝者如斯盈盈者如彼苏轼赤壁赋
05年浙江卷下列词语中加横线字的读音全都正确的一组是
05年湖北卷阅读下面的文字完成7―10题七音十二律是由西方传入中国的吗一个争论已久的话题是十二音律和七声音阶在中国是独立发展自成体系的还是由西方传入中国的所谓十二律是中国古代的律制律是指音调比如用十二个长度不同的竹管吹出十二个音调不同的标准音用以确定乐音的高低这十二个标准音就叫做十二律它相当于现代音乐的十二个调在一首乐曲中我们一般只使用其中的七个音来构成音阶即所谓七声音阶公元1780年传教士钱德明发表了一篇论文认为古希腊的毕达哥拉斯发明的七声音阶是从中国抄袭的钱德明的观点当即遭到了欧洲学者的排斥法国人沙宛在1898年说中国的音律是公元前4世纪由亚历山大东征军传入的1962年李的瑟在他的书中说音律的知识起源于古巴比伦然后向东西两个方向传播向东传入了古中国向西传入了古希腊在没有考古证据的情况下人们仿佛默认了这样一个说法1978年曾侯乙墓出土了大型编钟这个有关音律起源的争论又一次喧嚣开来因为曾侯乙的双音编钟即在一个钟上可以敲出两个构成三度谐和关系的乐音这是要有成熟的音乐理论与精湛的制作工艺作为支持的证实了在公元前5世纪中国的音律知识已经远远超过了同时期的古希腊这种在短期内所不可能达到的成就使人们开始怀疑音律从古巴比伦传入的可能性有意思的是我们可以把两个文明古国中音律方面的成就做一番比较从古巴比伦的苏米尔出土的陶片上可以看到竖琴与琴师弹拨的图刻这些文化遗物的时代大约在公元前2500年到公元前2000年之间很明显当时的弦乐已经有相当的发展而多数科技史实认为和谐音律的认识最可能源于弦乐在同时期的中国出现的乐器有笛陶钟和陶埙商代出土的乐器种类开始增多了但没有弦乐器的出现最早的弦乐器出土于曾侯乙墓有二十五弦瑟十弦及五弦器这些很先进的弦乐器不是短时期内能形成的也就是说中国弦乐器的起源可能会更早而源于商代的那些有多种发音的乐器是可以做音律的测量与分析的李纯一先生曾对商代不同地区的埙编磬和编钟做了系统的研究结论是那时可能已具备了标准音概念也就是有了十二律的音乐体系古代中国的音律和天文知识有着密不可分的关系十二律是和十二个月对应的在公元前14世纪的中国有关闰月的制法已有初步的系统商代天文学家已经知道利用大小月用一年十二个月并设置闰月来协调月相与季节的关系在公元前6世纪以前中国已经发明了十九年七闰制并有系统地进行应用而古巴比伦人掌握十九年七闰的规律是在公元前5世纪比中国整整晚了一个世纪这从一定程度上否定了中国从古巴比伦学习十二律音乐体系的说法另外中国古代把二十八宿平均分为4组每组7宿分别与东南西北四个方位青红白黑四种颜色以及龙乌龟蛇几种动物形象相配称作四象或四律四宫曾侯乙衣服箱上的二十八个宿名顺时针围绕着一个斗字这个斗字代表着北斗七星在西方古巴比伦平面球形图的出现大约在公元前1200年1900年潘切斯教授利用大英博物馆收集的一些残片复原了平面球形星图人们对照古巴比伦平面星图和中国的二十八宿并没有一个直接相对应的含义由此可以显示古中国的天文体系的形成与发展是独立生成的这对十二音律及七声音阶的起源有一个值得启发的参照7.七音十二律长期以来被默认为是西方创建的下列对造成这种现象的根本原因理解准确的一项是A.西方学者始终认为音律的知识起源于西方故而极力排斥传教士钱德明提出的古希腊七声音阶是从中国抄袭的观点B.法国人沙宛认为中国的音律是公元前4世纪由亚历山大东征军传入的C.李约瑟认为音律的知识起源于古巴比伦向东传入了古中国向西传入了古希腊D.从古巴比伦的苏米尔出土的陶片图刻上可以明显看出来当时的弦乐已有相当的发展而中国缺乏考古的直接证据8.原文以对中国古代乐器的研究为依据倾向于否定七音十二律是从古巴比伦传入中国的下列表述不属于原文推论依据的一项是A.与古巴比伦音乐文物所属年代同时期的中国已经出现的乐器有笛陶钟和陶埙B.曾侯乙双音编钟证实中国的音律知识远远超过同时期的古希腊这是短时期内不可能达到的成就C.从曾侯乙墓中出土的弦乐器都很先进说明中国弦乐器的起源应该更早D.李纯一先生对商代多种乐器的系统研究表明那时中国可能已有了十二律的音乐体系9.下列对古代中国的音律和天文知识有着密不可分的关系理解不正确的一项是A.中国古代对十二音律和十二月相的认识大体上是对应的B.中国古代把二十八宿平均分为四组每组七宿这与七声音阶的构成并非巧合C.中国古代对音律的认识其实是应用了商代就有的对闰月的认识D.中国古代天文体系的形成和发展是独立生成的与之相应的七音十二律音乐体系也不大可能是传自西方的10.根据原文所提供的信息下列推断不正确的一项是A.曾侯乙编钟的出土使有关音律起源的争论有了新的依据B.对曾侯乙编钟的研究表明至少在公元前5世纪中国在音律方面的成就处于世界前列C.中国发明十九年七闰制比古巴比伦人早了一个世纪因此中国对音律的认识可能也要早于古巴比伦D.对古中国和古巴伦音律成就的比较说明其对音律的认识可能是各自独立发展自成体系的
05年北京卷以说‘安’为题作文60分安字含有安定安全安宁安逸以及安于等意思要求自行选定角度写一篇议论文字数不少于800字一类60―51二类50―38三类37―25四类24―0总分评卷人错别字不足字数减分
05年湖北卷下列词语中没有错别字的一组是
05年全国卷Ⅱ把下列句子填在后面的横线上组成前后衔接的一段话只填句子的序号3分①它们好像在外面等候了多时②在这里看星星星星在你眼前亮起一直亮到脑后③满天的星星肃然排列迎面注视着你午夜走出帐篷我被眼前的景象惊呆了你仿佛把头伸进一座古钟里面内里嵌满活生生的星星我顿时明白了敕勒歌中为什么有天似穹庐的句子
05年北京卷在下面语段的横线处仿写要求举出两个带有半字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明4分半字是一个很普通的字可在日常生活中一个半字的巧妙运用却可以表达出诸多理趣比如行百里者半九十意在提醒人们最后的坚持尤为重要又如意在再如意在以上这些话借助半字生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟
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