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某科研小组做了一系列生理实验。将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境,每一环境中均生活15分钟,从开始到结束,每隔5分钟测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素含量,共测了10次。假...
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高中生物《2013届高三上学期期中重点高中校际联考试卷 试题及答案 汇编之 3(生物)》真题及答案
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某科研所为了开发痢疾疫苗利用鼷鼠做了一系列生理实验实验的主要过程及结果如下表请根据上表中的结果分析并
某生物研究性学习小组做了一系列生理实验将小鼠依次置于25℃0℃25℃环境中每一环境中均生活15min
某科研小组做了一系列的生理实验将小鼠先后置于25℃0℃25℃环境中每一环境中均生活15min从开始到
进入0℃环境时,首先增加的是乙指标,即促甲状腺激素
实验过程中,乙增加到最大值后,随丙降低而降低,这种调节方式属于负反馈调节
甲代表皮肤血流量,0℃时其数值降低,以减少热量散发
0℃时,在甲、乙、丙共同作用下,小鼠产热增加,散热减少,但是小鼠体温仍然维持相对稳定
31.8分每空1分某科研小组做了一系列生理实验将小鼠依次置于25℃0℃25℃环境每一环境中均生活15
某科研所为了开发痢疾疫苗利用鼷鼠做了一系列生理实验实验的步骤及结果如下表请根据上表中的结果分析并回答
某科研小组做了一系列生理实验将小鼠先后置于25℃0℃25℃环境中每一环境中均生活15min从开始到结
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某科研小组做了一系列生理实验将小鼠依次置于25℃0℃25℃的环境中每一环境中均生活15min从开始到
表中1~3 4~7 8~10的数据依次为25℃、0℃、25℃三种环境条件下的生理指标
进入0℃环境时首先升高和降低的生理指标是甲状腺激素、皮肤血流量
能调节小鼠产热量的生理指标是a和b
此过程体温调节的方式主要是激素调节
某科研小组做了一系列生理实验将小鼠先后置于25℃0℃25℃环境中每一环境中均生活15min从开始到结
09徐州市一调9分某科研小组做了一系列生理实验将小鼠依次置于25℃0℃25℃环境每一环境中均生活15
某科研小组做了一系列生理实验将小鼠先后置于25℃0℃25℃环境中每一环境中均生活15min从开始到结
某科研小组做了一系列生理实验将小鼠依次置于25℃0℃25℃环境每一环境中均生活15min从开始到结束
某科研所为了开发痢疾疫苗利用鼷鼠做了一系列实验实验的主要过程及结果如下表所示根据上表中的结果分析并完
某科研小组做了一系列生理实验将小鼠先后置于25℃0℃25℃环境中每一环境中均生活15min从开始到结
某科研小组做了一系列的生理实验将小鼠先后置于25℃0℃25℃环境中每一环境中均生活15分钟从开始到结
进入0℃环境时,首先增加的是乙指标,即促甲状腺激素
实验过程中,乙增加到最大值后,丙随之降低,这种调节方式属于负反馈调节
甲代表皮肤血流量,0℃时丙值降低,以减少热量散发
0℃时,在甲、乙、丙共同作用下,小鼠产热增加,散热减少,但是小鼠体温仍然维持相对稳定
某科研所为了开发痢疾疫苗利用鼷鼠做了一系列生理实验实验的主要过程及结果如下表请根据上表中的结果分析并
某科研所为了开发痢疾疫苗利用鼷鼠做了一系列生理实验实验的步骤及结果如下表请根据上表中的结果分析并回答
某科研所为了开发痢疾疫苗利用鼷鼠做了一系列生理实验实验的步骤及结果如下表请根据上表中的结果分析并回答
某科研小组做了一系列生理实验将小鼠先后置于25℃0℃25℃环境中每一环境中均生活15min从开始到结
某科研所为了开发痢疾疫苗利用鼷鼠做了一系列生理实验实验的主要过程及结果如下表请根据下表中的结果分析并
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右图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图其中①②③④⑤代表人体内的不同激素据图回答下列问题1在寒冷环境中图中③分泌量增加的同时填图中数字的分泌量也增加二者共同促进机体的新陈代谢请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩起鸡皮疙瘩的反射弧2图示中既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是具体名称图中能引起甲结构兴奋的信号分子有3④代表的激素是影响其分泌量的因素是若胰岛B.细胞受损④分泌减少会使细胞对葡萄糖的功能下降而导致血糖持续升高4缺碘地区的人易患地方性甲状腺肿机体内激素③含量过低激素①②含量的变化趋势是这是一种调节机制
回答下列有关生物体对信息的传递和调节的问题图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲乙丙三种方式图2是图1中A.结构的放大图1若图1甲方式中靶腺为甲状腺则中枢神经系统通过下丘脑分泌激素到达垂体调节垂体某激素的分泌进而再影响和调节甲状腺的分泌这种调节方式称为2抗利尿激素的合成和分泌是通过图中方式使其分泌量增加的适宜刺激是3血糖升高一方面可以直接刺激引起胰岛素分泌增加另一方面也可以通过丙模式调节分泌量兴奋在A.处传递的主要特点是4图2中当兴奋传递到a部位时此处膜外电位的变化是结构①的名称是结构②处的液体成分属于
正常人体内的激素酶和神经递质均有特定的生物活性这三类物质都是
根据已知的知识分析下列曲线或柱状图其中说法不正确的是
某生物研究性学习小组做了一系列生理实验将小鼠依次置于25℃0℃25℃环境中每一环境中均生活15min.从开始到结束每隔5min测一次皮肤血流量血液中促甲状腺激素甲状腺激素的含量假设测量过程不影响激素的分泌测量结果相对值如下表1已知B.能提高神经系统的兴奋性则表中B.项代表________本实验中B.的作用是________2表中A.的分泌受________________激素的调节调节机制为________________反馈3与25℃相比0℃条件下小鼠散热_________体内细胞呼吸有关酶系的活性将________填写增大减少或不变4实验中若破坏小鼠的下丘脑与正常鼠相比较除了体温不能保持相对恒定之外还能直接观察到什么异常生理现象或症状________________答一点即可
Ⅰ.为了探讨某种植物的一些生理特性科研人员做了一系列的相关试验下图是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况请分析回答1经测定晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0.6mol/m2s则g点时该植物O2产生速率为mol/m2s2每分子叶绿素含有一个Mg2+可被H+Cu2+等置换在用该植物的绿叶做色素的分离与提取实验时滤液用5%的HCl处理一段时间后其颜色与研磨时未加的颜色相似呈黄褐色实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色其原因可能是3该植物收获后的果实可采用植物激素进行催熟经测定该植物细胞内DNARNA和蛋白质的物质含量比值为l3.111研究者用生长素处理该植物细胞后细胞内物质含量比值变为15.421.7据此分析生长素作用于植物细胞的分子机制是Ⅱ.下图是人体内某些信息分子作用的示意图字母A.~E.表示信息分子数字表示相关生理变化请据图回答1请写出相关信息分子的名称A___B._______2寒冷时控制骨骼肌战栗的神经中枢位于________
如图表示下丘脑与垂体的两种功能联系方式一种是体液联系构成下丘脑一腺垂体系统一种是神经联系构成下丘脑—神经垂体系统AB.表示垂体的两部分C.D.表示联系方式据图回答相关问题1腺垂体和神经垂体分别对应图中的________2当人体缺水时________激素在下丘脑神经细胞合成并在神经细胞中沿轴突运到联系神经垂体的轴突末梢经________方式释放到神经垂体中通过细胞间________内环境组分进人血液被运送到全身各部位作用于________细胞促进其________3当身体的________受到寒冷刺激时产生的相应神经冲动经传入神经传到下丘脑下丘脑就会分泌________激素该激素经图中________运输到垂体促使垂体分泌________激素该激素随血液运输到________促进________的合成与分泌并促进机体产热
如图是人体胃酸和胃蛋白酶分泌的调节途径其中幽门粘膜G.细胞一种内分泌细胞能合成分泌胃泌素它能作用于胃粘膜壁细胞促进其分泌胃酸和胃蛋白酶请分析回答有关问题1胃泌素通过________运输到胃黏膜壁细胞2通过①→②→胃粘膜壁细胞途径1促进胃酸和胃蛋白酶分泌过程中兴奋在①和②神经元之间传递时信号发生的变化是_____________作用于胃粘膜壁细胞的信号物质是________3通过③→④→⑤→胃粘膜壁细胞途径2促进胃酸分泌的调节方式是________与途径1相比较从反应速度和作用时间看途径2的主要特点是________________4胃泌素分泌增加使盐酸分泌增加盐酸增加又抑制胃泌素的分泌这是一种________调节胃液中的盐酸能杀死进入胃中的病菌这属于人体免疫的第________道防线
下列关于动物激素调节的说法中错误的是
下图一表示神经控制胰岛分泌激素的部分信号通路神经兴奋可促使胰岛产生激素图二表示在进食后若干小时内胰岛分泌激素的变化情况1图一中1所代表神经元的结构是____________2所代表的结构是____________2胰岛可分泌_________________这些激素可调节血糖平衡图二中ab两曲线分别代表两种激素不同的变化趋势则其中a表示___________变化情况3图一结构2中传递神经信号的物质为____________4若给A.处施加一个刺激则A.处Na+变化为____________________电位变化为由外此后B.C.D.各点能检测出同样的电位变化的是________________
下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图回答下列问题1人体受到寒冷刺激后图中仅通过神经调节使产热增加的发射弧是____图示激素①②③的相互关系体现了激素分泌过程中具有_____调节方式的特点2血糖含量降低时激素X.通过促进细胞内_____使血糖升高3细胞A.和细胞B.之间相接近的部位称为____-4河豚毒素属于神经毒素对人体有极大的毒害作用为了研究河豚毒素对图中细胞A.B.之间兴奋的传递过程是否有影响科学家进行了以下实验处理及结果见下表实验组号处理微电极刺激A.测得动作电位mV室温0.5ms后测得B.动作电位mVⅠ未知河豚毒素3535Ⅱ浸润在河豚毒素中5min后3329Ⅲ10min后2818Ⅳ15min后240①第Ⅰ组处理说明神经元兴奋时膜外比膜内电位____35mV②从ⅡⅢⅣ组判断河豚毒素对神经兴奋的传递起___作用若河豚毒素对于图中上识别信息分子的敏感性无影响突触后神经元动作电位的降低可能是______直接引起的同时根据微电极刺激A.测得的动作电位的变化还可推测河豚毒素对-____也有抑制作用这可能是由于_____③若利用河豚毒素的生理作用来开发药物可作____填编号A.降糖药B.局部麻醉C.镇痛剂D.抗肌肉痉挛剂
为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制某同学设计了如下实验步骤第一步取9只兔子分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液第二步________第三步将上述实验兔子随机平均分为A.B.C.三组第四步向A.组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液向B.组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液向C.组注射等量的生理盐水第五步2d后分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量记录并计算平均值回答下列问题1改正步骤第一步中的两处不妥当之处①______________________②______________________2补齐实验步骤中的第二步3请设计一张本实验数据记录表4预期实验结果第四步注射以后兔子甲状腺中碘的放射量从高到低的组别依次是________
下图表示人体部分生理过程的调节过程请回答下列问題1人体受到寒冷刺激时位于下丘脑的兴奋引起相关细胞分泌激素作用于甲最终促进乙分泌a激素使细胞代谢加快产热增加寒冷环境下人体内血糖消耗量也会增加血糖浓度下降下丘脑相关区域产生兴奋并传导至M.处此时M.处膜内电位的变化为兴奋传至胰岛会促进其分泌作用于丙促进糖原分解使血糖升髙丙表示2某人一次饮用较多的清水1h内尿量显著增加这是由于体内降低下丘脑产生的激素减少使肾小管和集合管对水重吸收减少3多巴胺是一种神经递质正常情况下发挥作用后可以通过突触前膜上的转运体重新回到突触小泡中循环利用毒品可卡因能与多巴胺转运体结合使突触间隙内的多巴胺含量增强并延长对脑的刺激使人产生快感因此吸食毒品会使人上瘾
下图是维持人体稳态的部分示意图请据图回答问题1正常机体血液中激素②的合成量过多时激素①③的含量变化趋势是这是一种调节机制大2人的体温是由调控的在寒冷环境中②的分泌量3当血糖浓度升高时胰岛细胞分泌的激素c减少4当人紧张时内脏神经兴奋兴奋以形式向前传导引起神经未梢释放作用于肾上腺细胞使体内b的分泌量增加引起呼吸心跳加快这种生理过程是由共同调节的
为研究长跑中运动员体内的物质代谢及其调节科学家选择年龄体重相同身体健康的8名男性运动员利用等热量的A.B.两类食物做了两次实验实验还测定了糖和脂肪的消耗情况图2图2图1请据图分析回答问题1图Ⅰ显示吃B.食物后浓度升高引起浓度升高2图Ⅰ显示长跑中A.B.两组胰岛素浓度差异逐渐而血塘浓度A.组血糖糖浓度相对较高分析可能是和肾上腺素也参与了对血糖的调节且作用相对明显这两种激索之间具有作用3长跑中消耗的能量主要来自糖和脂肪研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用从能量代谢的角度分析图2A.组脂肪消耗量比B.组由此推测A.组糖的消耗量相对4通过检测尿中的尿素量还可以了解运动员在长跑中代谢的情况
右图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时人体内甲状腺激素含量尿量及酶活性的变化情况为
葡萄糖转运蛋白GLUT4是位于细胞膜上的葡萄糖载体下图为胰岛素作用机理示意图请据图分析并回答下列问题:1图中①的名称是图中②表示2含GLUT4的囊泡应该直接来自3胰岛素和①结合后一方面通过促进囊泡的转运使促进了细胞对葡萄糖的摄取同时通过调节的活性促进葡萄糖的利用4影响胰岛素分泌的主要因素是胰岛素是由___________细胞分泌的5某人因体内含有①的抗体而表现出高血糖症给其注射胰岛素能否有效调节血糖水平请判断并分析原因
下图是血糖调节模型有关叙述错误的是
细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递如图下列说法正确的是
为研究影响促甲状腺激素TSH分泌的因素研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中培养后测定培养基内TSH的浓度结果如图所示据图分析下列说法中不正确的是
研究人员用克隆猕猴创建糖尿病模型并探索该病的治疗方法实验过程如下将9只健康的克隆猕猴进行适应性饲喂2周后随机分为甲乙两组甲糖尿病模型组6只乙正常组3只饲喂高糖高脂的饲料和充足的饮水水果喂养4周普通饲料和充足的饮水水果处理静脉注射30%的链脲佐菌素糖尿病诱导剂不做处理采血3天后空腹采血以后每周采2次连续12周与甲组同时段空腹采血处理A.组3只猕猴动脉注射一定量的干细胞悬液B.组3只猕猴动脉注射等量的生理盐水不做处理采血注射后第16周空腹采血与甲组同时段空腹采血1实验中对照组是2链脲佐菌素为一种广谱抗菌素具有抗菌抗肿瘤作用其副作用为破坏动物体内的细胞导致动物患上糖尿病3实验中主要监测血液中四项基本指标①②血脂③和C.-肽等物质的含量变化4血液中C.-肽含量变化是诊断糖尿病类型的重要依据1分子某前体蛋白在细胞的________处合成后通过内质网以小泡形式运输到在酶的作用下水解成1分子③和1分子C.-肽然后以方式分泌到细胞外5饲喂12周后收集乙组中某只猕猴24小时的尿液经防腐处理后取尿样2毫升加入1毫升斐林试剂水浴加热后试管中空腹情况下乙组猕猴仍能使①维持在正常水平其体液调节过程是6实验中采用干细胞移植的方法治疗糖尿病猕猴为追踪干细胞成活分化等情况研究人员设计了巧妙的方法选用正常雄性猕猴作供体将干细胞移植到雌性糖尿病猕猴体内干细胞中的作为追踪的标记物
下图为男性性激素——睾酮T的分泌调节机制请分析回答1性激素属于脂质这类分子中氧的含量远远____糖类性激素能促进人生殖器官的发育以及____细胞的形成2图中结构X.是指Gnrh作用的靶器官是_____.过程④说明性激素含量的相对稳定离不开调节机制3临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病原因是____.4国际奥委会禁用的兴奋剂中有一类属于雄性激素的衍生物男性运动员如果长期使用会导致自身T.的生产成减少为了确定T.水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少所致可将体内______的量补充到健康者水平一段时间后测定___的含量若该物质的含量_____健康者则原因是睾丸受损
下列有关人体生命活动及调节的叙述正确的是
下图为人体内体温与水平衡调节的示意图有关叙述正确的是①当受到寒冷刺激时abc激素的分泌均会增加②c激素分泌增多可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强产热量增加③下丘脑是体温调节中枢④下丘脑能够感受内环境渗透压的变化并能合成释放e激素
下列说法正确有几项①某同学高烧39℃持续不退原因是此时他身体的产热量大于散热量②造血干细胞可在骨髓中成熟形成B.细胞该过程是体液免疫的一部分③胰岛素抑制胰高血糖素分泌胰高血糖素促进胰岛素分泌因此两激素相互拮抗④垂体分泌的生长素可促进人体的生长⑤促甲状腺激素从合成到最后发挥作用总共穿过0层生物膜⑥激素神经递质酶在发挥生理作用后即被灭活⑦兴奋的传导和传递分别体现了细胞膜的选择透过性和流动性
下列关于生物体生命活动调节的描述正确的是
为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响选取40名健康学生志愿者按平时早餐习惯分成不进早餐组高糖非葡萄糖组高脂高蛋白组和均衡营养组按组别给予相应早餐并分别于空腹餐前和餐后123小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量实验期间不食用其他食物实验结果见下图请回答下列问题:1不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛注意力不集中思维迟缓等状况主要原因是________________________________________2在四组实验中早餐后_______________组血糖浓度升得最快其主要原因是___________________________________3高脂高蛋白组胰岛素浓度较高说明血液中的脂肪酸和氨基酸能________胰岛素的分泌4若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测不进早餐组A.高糖早餐组B.和高脂高蛋白早餐组C.的检测结果最可能的是_______从下列序号中选①A.=B=C②A
长跑比赛中运动员体内多种生理过程发生了改变下列说法正确的是
人接触辣椒后往往产生热辣辣或烫口的感觉即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来在口腔或皮肤的感觉神经末梢中存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体它们能被辣椒素或较高温度刺激激活请分析回答1吃辣椒后辣椒素会与结合使感受器产生兴奋该兴奋在神经纤维上以形式传导当兴奋传至使人产生热痛的感觉此时如果喝热饮会加重减轻疼痛2夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红原因是在下丘脑参与下汗腺分泌加强皮肤毛细血管舒张以增加此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮在低温刺激下人体产生的肾上腺素和激素X.增加大量饮水激素Y.分泌减少激素X.和激素Y.的分泌均受下丘脑的调节下图是下丘脑和垂体示意图激素X.的分泌与下丘脑A.B.处细胞有关激素Y.的分泌与下丘脑A.B.处细胞有关以上过程说明内环境的稳态是调节的结果
人体胃酸分泌的调节途径如图所示胃泌素一种由幽门粘膜G.细胞分泌的多肽类激素可刺激胃粘膜壁细胞分泌胃酸请分析回答1幽门粘膜G.细胞中对蛋白质进行加工的细胞器是2胃泌素调节人体生理活动的这种调节方式其特点是通过体液运输作用于3通过①→②→胃粘膜壁细胞的途径促进胃酸分泌的过程中兴奋在①上传导是单向/双向的胃粘膜壁细胞接收到细胞②传来的信号物质是4为了探究胃泌素在胃酸分泌中的作用可以采用适宜的电流刺激④部位此时神经纤维膜内外电位变化过程为然后再检测血液中胃泌素的浓度变化并检测胃液中的含量上述的调节活动属于神经调节/体液调节/神经-体液调节
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