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小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A.，加热A.液体，发现有气体B.产生，在A.中加入黑色粉末C.，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B.，且...
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教案备课库《大余县南安中学2011-2012学年初三第一次月考考试》真题及答案
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小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体她为了探究它是何种物质做了如下实验把此液体编号为A在A中加入黑
小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体她为了探究它是何种物质做了如下实验把此液体编号为A.在A.中加
小蕾同学发现家里药箱中有一瓶无色液体为了探究它是何种物质她做了如下实验①将此液体编号为A.加热液体A
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体她为了探究它是何种物质做了如下实验把此液体编号为A加热A液体
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体她为了探究它是何种物质做了如下实验把此液体编号为A加热A液体
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体她为了探究它是何种物质做了如下实验把此液体编号为A.加热A.液
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体她为了探究它是何种物质做了如下实验把此液体编号为A加热A液体发
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体她为了探究它是何种物质做了如下实验把此液体编号为A.在A.中加
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体她为了探究它是何种物质做了如下实验把此液体编号为A.加热A.液
化学课上老师展示了一瓶失去标签的无色液体并告诉同学该无色液体中只含有HO两种元素.我和小组同学进行了
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小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体她为了探究它是何种物质做了如下实验把此液体编号为a加热a液体发
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体她为了探究它是何种物质做了如下实验把此液体编号为A加热A液体发
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体她为了探究它是何种物质做了如下实验把此液体编号为A.加热A.液
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色消毒液体她为了探究它是何种物质做了如下实验把此液体编号为A加热A
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体她为了探究它是何种物质做了如下实验把此液体编号为A.①在A.中
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下列事实说明空气中含有哪些成分1小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有___________2空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________3酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________4长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________
下列各组物质均属于纯净物的是
下列物质属于纯净物的是
做完铁在氧气里燃烧实验后某兴趣小组有一些疑惑不解的问题于是他们进行了以下探究活动请你一同参与[问题1]细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射?[查阅资料1]①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质②含碳细铁丝燃烧时其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡熔融液态物质因气泡炸裂引起火星四射的现象[设计实验]为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生火星四射现象的原因该小组同学设计的实验方案是取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝分别在足量的氧气中燃烧观察现象你认为他们的方案填合理或不合理[实验探究1]小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时他把细铁丝绕成螺旋状一端系在一根铁丝上另一端系上一根火柴点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部没有接触到细沙如图所示但不见铁丝燃烧反复实验均未成功该同学认为可能导致失败的原因主要有三种A.铁丝表面有锈迹影响了反应的进行B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内火柴燃烧消耗了氧气不利于铁丝的燃烧C.火柴燃烧时有大量的热量放出将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部因热胀冷缩之故瓶内氧气会膨胀逸出使铁丝无法燃烧实验根据以上假设他对实验应作的相应改进为123[问题２]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢[查阅资料２]①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种FeO极易被氧化为Fe2O3②铁的氧化物均能溶于酸的溶液[实验探究2]将冷却后的黑色物质碾碎装入试管加入_____溶液观察到的现象是_____说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁Fe3O4Fe2O3铁分解温度/℃15381400—熔点/℃——1535[问题３]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢[查阅资料３]①Fe3O4和Fe2O3的分解温度铁的熔点见表②Fe2O3高温时分解成Fe3O4[理论探讨]根据实验现象并结合表中数据可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间在此温度范围内Fe2O3已分解所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4[拓展延伸]1小林同学发现铁丝在纯净氧气中燃烧起来观察到火星四射并有黑色固体生成请写出该反应的化学方程式2Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体请写出此反应的化学方程式__________3有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末若粉末的颜色_____就说明包装盒破损进气这样售货员就能及时发现并处理
为测定空气中氧气所占的体积分数某同学设计了如右图实验在一个耐热活塞的底部放一小块足量白磷然后迅速将活塞下压可以观察到的现象为冷却至原来温度时慢慢松开手活塞最终将回到刻度处试回答白磷燃烧的原因
正确的操作能保证实验顺利进行请填写下列有关实验操作中的空格1用酒精灯给物质加热时要用酒精灯火焰的_______________2点燃可燃性气体时都要先______________________再点燃3做细铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶底应预先________________________4用量筒量取液体度数时视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________填写俯视仰视或保持水平
观察下列实验时可能有白雾产生的
下列化学反应与实验现象相符合的是
对人类的生存环境不会造成危害的是
金属钠在氯气中燃烧2Na＋Cl22NaCl该反应属于
下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是
下列实验操作中先与后的顺序不正确的是
下图是收集某气体的装置由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是
下列物质中属于纯净物的是
小亮利用蜡烛进行实验下列有关说法不正确的是
若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来分析的结果是氧气所占的体积大于21%氮气所占的体积小于78%对此应得出的结论正确的是
下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气中的气体％78210.030.070.9呼出的气体％781641.10.9某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案验证呼出的气体与吸入气体成分的含量有什么不同其主要操作步骤如下图所示请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填人下表中实验步骤验证依据1.2.根据___________________________________判断CO2含量不同3.根据_________________________________判断O2含量不同4.根据_________________________________判断水含量不同
下列事实说明空气中含有哪些成分1小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有___________2空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________3酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________4长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________
下列各物质按照单质氧化物混合物的顺序排列的是
镁是一种银白色金属它可以在空气中点燃取一段用砂纸打磨过的镁带用坩埚钳夹住在酒精灯上点燃发出耀眼的白光放出大量的热生成的氧化镁是一种白色的固体粉末根据上述有关镁的叙述回答下列问题1镁带在空气中燃烧由______________生成____________填物质的颜色状态该过程发生了_______________填物理变化或化学变化2镁带燃烧时的现象是____________________________________________
把下列符合题意要求的物质写在横线上填序号A.二氧化碳B.二氧化硫C.稀有气体D.氧气E.四氧化三铁F.五氧化二磷1通常用作保护气和通电时发出有色光的是2白色固体物质是3能供呼吸支持燃烧的物质是4能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是5有刺激性气味且对空气造成污染的气体是
右图有多种功能如收集气体洗涤气体贮存气体等回答下列问题1气体从a端进入集气该气体必须具有的性质是2气体从b端进入集气该气体必须具有的性质是3将此装置倒置后气体从a端进入集气该气体必须具有的性质是4将此装置倒置后气体从b端进入集气该气体必须具有的性质是5装置中预先盛满水将水排出贮气气体从端进入6用水将瓶中贮有的气体排出使用水从端进入
铝铁铜是我们生活中常见的金属1铝制品具有很好的抗腐蚀性能是因为铝在空气中其表面易形成致密的____________薄膜2图中发生反应后能生成______色固体做该实验时在集气瓶中预先加入少量水可以防止_____________________________
某课外活动小组同学用图12装置固定装置未画出测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数杂质与酸接触不产生气体实验过程是①取一段镁带样品准确称得其质量为0.040g②往量气管内装水至低于刻度0的位置按图12所示未装药品装配好仪器③检查装置气密性④在试管中加入足量的稀硫酸稍倾斜试管将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上塞紧橡皮塞⑤调整量气管液面使两边的液面保持同一水平记录量气管中液面位置⑥把试管底部略为抬高使镁带与稀硫酸接触完全反应⑦待冷却至室温后再次记录量气管中液面位置⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL已知同温同压下不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和请回答下列问题1能否用托盘天平称量0.040g镁带样品填能或不能2若不改变温度如何用较简单的方法检查图12所示装置的气密性3.经换算该实验获得的氢气质量为0.0020g该镁带中单质镁的质量分数是多少要求写出计算过程4分4实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时试管中留有氢气是否会影响实验最终结果填是或否理由是
1人呼吸每分钟需4升氧气则需吸入空气升2若成年人在标准状况下1分钟吸入1L空气则成年人1天吸进了多少克氧气已知在标准状况下空气密度为1.29克/L氧气的密度为1.43克/L
过滤操作不需要的仪器是
材料1.臭氧是淡蓝色气体大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线保护地球的生存环境但目前南极出现了臭氧层空洞并有继续扩大的趋势材料2.复印机在工作时会因__放电产生一定浓度的臭氧长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥咳嗽等不适症状还可能诱发中毒性肺气肿材料3.臭氧发生器是在__电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置利用臭氧的强氧化性可将其应用于游泳池生活用水污水的杀菌和消毒1请写出臭氧的化学式_______2请总结臭氧的有关知识①物理性质②化学性质③用途3请从分子构成的角度指出氧气和臭氧的不同点由此我们可以发现物质的用途是由物质的决定的而物质的组成和结构也决定着物质的4写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式5从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊请再举出一种物质并说出其利弊6请提出一个缩小臭氧层空洞的设想
做完铁在氧气里燃烧实验后某兴趣小组有一些疑惑不解的问题于是他们进行了以下探究活动请你一同参与[问题1]细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射?[查阅资料1]①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质②含碳细铁丝燃烧时其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡熔融液态物质因气泡炸裂引起火星四射的现象[设计实验]为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生火星四射现象的原因该小组同学设计的实验方案是取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝分别在足量的氧气中燃烧观察现象你认为他们的方案填合理或不合理[实验探究1]小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时他把细铁丝绕成螺旋状一端系在一根铁丝上另一端系上一根火柴点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部没有接触到细沙如图所示但不见铁丝燃烧反复实验均未成功该同学认为可能导致失败的原因主要有三种A.铁丝表面有锈迹影响了反应的进行B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内火柴燃烧消耗了氧气不利于铁丝的燃烧C.火柴燃烧时有大量的热量放出将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部因热胀冷缩之故瓶内氧气会膨胀逸出使铁丝无法燃烧实验根据以上假设他对实验应作的相应改进为123[问题２]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢[查阅资料２]①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种FeO极易被氧化为Fe2O3②铁的氧化物均能溶于酸的溶液[实验探究2]将冷却后的黑色物质碾碎装入试管加入_____溶液观察到的现象是_____说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁[问题３]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢[查阅资料３]①Fe3O4和Fe2O3的分解温度铁的熔点见表②Fe2O3高温时分解成Fe3O4Fe3O4Fe2O3铁分解温度/℃15381400—熔点/℃——1535[理论探讨]根据实验现象并结合表中数据可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间在此温度范围内Fe2O3已分解所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4[拓展延伸]1小林同学发现铁丝在纯净氧气中燃烧起来观察到火星四射并有黑色固体生成请写出该反应的化学方程式2Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体请写出此反应的化学方程式__________3有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末若粉末的颜色_____就说明包装盒破损进气这样售货员就能及时发现并处理
随着现代科学的发展排放到空气中的有害气体越来越多严重污染空气我省某些地区近年来也不断出现酸雨请就酸雨的形成原因及防范措施谈谈你的看法
课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时用带火星的木条检验氧气带火星的木条很难复燃于是老师将甲装置进行了改进如乙图带火星的木条较易复燃图中的铁架台均已略去请回答甲乙丙1写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式________________二氧化锰在反应中作剂其作用是______2分析改用乙装置后带火星的木条较易复燃的原因______________________3老师又设计了另一个改进的丙装置带火星的木条也易复燃根据2推测的原因分析浓硫酸的作用4你还能写出实验室用到二氧化锰制取氧气的反应化学方程式吗_____________
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