你可能感兴趣的试题
运动功能训练 感觉功能训练 认知综合功能训练 改善心理状态训练 日常生活活动能力训练
提高竞技能力 创造优异运动成绩 提高健康水平 学习运动技术
发展体能的训练手段 改进技术的训练手段 改善心理状态的训练手段 提高比赛能力的训练手段
加大负荷量,增加重复次数 加大负荷量,减慢运动速度及缩短训练时间 加大负荷量,加快运动速度及缩短训练时间 负荷量因相对较少,增加重复次数,训练时间延长 负荷量因相对较少,减少重复次数,训练时间缩短
预防压疮、肢体置功能位及被动关节运动,呼吸训练及排痰训练和防止泌尿系感染 肌力训练、床上全面训练、坐位训练、轮椅训练,站立和步行训练,作业疗法 痉挛、性功能障碍和疼痛 早期发现和早期康复 运动功能障碍和姿势异常
长期心理训练 赛前心理训练 赛后心理训练 赛中心理训练
运动员的现实状态。 长期中、短期的训练目的、任务、目标。 预定的训练时限。 发展散打竞技能力各构成因素的基本训练原理、训练规律、训练方法。
探索运动训练规律 创造优异运动成绩 提高运动员的竞技能力 培养体育人才
在完全不能主动活动的阶段,不宜开展运动再学习方法 在训练之前或训练之初让患者尽力回忆病前能够的运动或活动 强调训练运动的控制 加强言语指示和视觉反馈 练习切合日常生活实际的、有目的、有功能的活动
加大负荷量,增加重复次数 加大负荷量,减慢运动速度及缩短训练时间 加大负荷量,加快运动速度及缩短训练时间 负荷量因相对较少,增加重复次数,训练时间延长 负荷量因相对较少,减少重复次数,训练时间缩短