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“测定反应速度”探究实验时出现了这样的问题情景:一位同学掷来一个苹果,你不假思索地—把抓住了。你的同学说:“嘿!反应真快。”根据这个情景,同学们提出了以下四个问题。请你判断其中的哪一个最适合在课堂上探...

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反应速度最大  反应速度难以测定  底物浓度与反应速度成正比  增加酶浓度,反应速度显著变大  [S]增加,Km值也随之变大  
反应速度最大  反应速度随底物浓度增加而加快  增加底物浓度反应速度不受影响  增加底物可使反应速度降低  只能增加酶量来提高反应速度  
反应速度最大  反应速度太慢难以测出  反应速度与底物浓度成正比  增加底物浓度反应速度不变  增加底物浓度反应速度降低(25/2005)  
反应速度最大  反应速度太慢难以测出  反应速度与底物浓度成正比  增加底物浓度反应速度不变  增加底物浓度反应速度降低  
测定反应速度的活动是非条件反射    测定时,被测者的拇指和食指要对准尺子零刻度,并轻握尺子    测定时,夹住尺子处的刻度值越大,表明被测者的反应速度越快    为准确测定一个人在一种状态下的反应速度,应设置重复实验  
反应速度最大  反应速度随底物浓度增加而加快  增加底物浓度,反应速度不受影响  增加底物可使反应速度降低  只能增加酶量来提高反应速度  
节约底物  使酶促反应速度与酶浓度成正比  尽快完成测定工作  防止出现底物抑制  使反应不受温度的影响  
反应速度最大  反应速度随底物浓度增加而加快  增加底物浓度反应速度不受影响  增加底物可使反应速度降低  只能增加酶量来提高反应速度  
反应速度最大  反应速度太慢难以测出  反应速度与底物浓度成正比  增加底物浓度反应速度不变  增加底物浓度反应速度降低  

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