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（一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4～7题 万恭，字肃卿，南昌人。嘉靖二十三年进士。授南京文选主事，历考功郎中。寿王丧过南京，中贵欲令朝王妃，恭厉声曰：“礼不朝后，况妃乎！...
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高中语文《海南省嘉积中学2015届高三下学期大测（三）语文试卷》真题及答案
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13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分１而敬恒躬行与鼎足顾未有知之者３分
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文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对写文言文的为什么要反对写文言文呢首先现代人要说现代话其次是文
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下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
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现代文阅读的平均比重将逐渐加大
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把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语12分将用警予且可以作鉴于世之人 译文________
用现代汉语翻译上面文言文阅读中两个画线的句子6分①②
.阅读一段文言文后阐述自己的观点文言文大意为做人既不与人同亦不与人异既不招人喜也不招人憎做事要与大众
阅读下面一段文言文解释加点的字并翻译画线的句子
阅读文言文材料完成19～21题10分19.用斜线／给下面的文言文划横线部分断句限6处6分微之！夫贵耳
什么运动彻底动摇了文言文的统治地位为白话文最后取代文言文创造了条件
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分３朋友之丧而若此无乃过欤２分
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二古诗文阅读一阅读下面的文言文完成6-12题庾信字子山南阳新野人祖易父肩吾并南史有传信幼而俊迈聪敏绝伦博览群书尤善春秋左氏传身长八尺腰带十围容止颓然有过人者父肩吾梁武帝时为梁太子中庶子掌管记东海徐摛为右卫率摛子陵及信并为抄撰学士父子东宫出入禁闼恩礼莫与比隆既文并绮艳故世号为徐庾体焉当时后进竞相模范每有一文都下莫不传诵累迁通直散骑常侍聘于东魏文章辞令盛为邺下所称还为东宫学士领建康令侯景作乱梁简文帝命信率宫中文武千余人营于朱雀航及景至信以众先退台城陷后信奔于江陵梁元帝承制除御史中丞及即位转右卫将军封武康县侯加散骑侍郎聘于西魏属大军南讨遂留长安江陵平累迁仪同三司周孝闵帝践阼封临清县子除司水下大夫出为弘农郡守迁骠骑大将军开府仪同三司司宪中大夫进爵义城县侯俄拜洛州刺史信为政简静吏人安之时陈氏与周通好南北流寓之士各许还其旧国陈氏乃请王褒及信等十数人武帝唯放王克殷不害等信及褒并惜而不遣寻征为司宗中大夫明帝武帝并雅好文学信特蒙恩礼至于赵滕诸王周旋款至有若布衣之交群公碑志多相托焉唯王褒颇与信埒liè自余文人莫有逮者信虽位望通显常作乡关之思乃作哀江南赋以致其意大象初以疾去职隋开皇元年卒有文集二十卷文帝悼之赠本官加荆雍二州刺史节选自北史·文苑传6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.当时后进竞相模范范效法B.梁元帝承制除御史中丞承沿袭C.自余文人莫有逮者逮赶上D.明帝武帝并雅好文学雅高雅7.下列画波浪线的句子断句正确的一项3分A.周孝闵帝／践阼封临清县／子除司水下大夫／出为弘农郡／守迁骠骑大将军／开府仪同三司司宪／中大夫进爵义城县侯B.周孝闵帝／践阼封临清县子／除司水下大夫／出为弘农郡守／迁骠骑大将军开府仪同三司／司宪中大夫／进爵义城县侯C.周孝闵帝践阼／封临清县子／除司水下大夫／出为弘农郡守／迁骠骑大将军／开府仪同三司／司宪中大夫／进爵义城县侯D.周孝闵帝践阼／封临清县／子除司水下大夫／出为弘农／郡守迁骠骑大将军／开府仪同三司司宪／中大夫进爵义城县侯8.下列对原文的分析与概括不正确的一项3分A.梁武帝时庾肩吾为太子中庶子庾信任抄撰学士庾氏父子与徐摛父子出入太子宫中受到极高的恩宠和礼遇B.侯景之乱爆发简文帝派庾信率领宫中文官武将上千人守朱雀航侯景兵到庾信率领众人先行撤退C.庾信出使长安本出于皇帝之命出仕北朝也实属无奈之举但作者对此还是流露了不满和讥讽D.梁元帝派庾信出使西魏还未完成使命回到梁朝就赶上西魏率兵南下江陵被平定后庾信留在北方再也没能重返江南故乡9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1父子东宫出入禁闼恩礼莫与比隆3分2信虽位望通显常作乡关之思乃作哀江南赋以致其意4分3臣所以去亲戚而事君者徒幕君之高义也3分
二文言文阅读10分韩文字贯道成化二年举进士除工科给事中出为湖广右参议中贵督太和山干没公费文力遏之以其羡易粟万石备振贷九溪土酋与邻境争地相攻文往谕皆服弘治十六年拜南京兵部尚书岁侵米价翔踊文请预发__三月户部难之文曰救荒如救焚有罪吾自当之乃发廪十六万石米价为平明年召拜户部尚书文凝厚雍粹居常抑抑至临大事刚断无所挠武宗即位赏赉及山陵大婚诸费需银百八十万两有奇部帑不给文请先发承运库诏不许文言帑藏虚赏赉自京边军士外请分别给银钞稍益以内库及内府钱并暂借勋戚赐庄田税而敕承运库内官核所积金银著之籍且尽罢诸不急费旧制监局仓库内官不过二三人后渐添注或一仓十余人文力请裁汰淳安公主赐田三百顷复欲夺任丘民业文力争乃止文司国计二年力遏权幸权幸深疾之而是时青宫旧奄刘瑾等八人号八虎日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰公诚及此时率大臣固争去‘八虎’易易耳文捋须昂肩毅然改容曰善纵事勿济吾年足死矣不死不足报国即偕诸大臣伏阙上疏疏入帝惊泣不食瑾等大惧瑾恨文甚日令人伺文过逾月有以伪银输内库者遂以为文罪诏降一级致仕瑾恨未已坐以遗失部籍逮文下诏狱数月始释罚米千石输大同寻复罚米者再家业荡然瑾诛复官致仕嘉靖五年卒年八十有六节选自明史•韩文传10.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是2分A.以其羡易粟万石备振贷振救济B.救荒如救焚有罪吾自当之当承担C.至临大事刚断无所挠临面对D.核所积金银著之籍著彰显11.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是2分A.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号八虎日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/B.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号八虎日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/C.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号八虎/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/D.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号八虎/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/12.下列对原文的概括和分析不正确的一项是2分A.韩文为官清正关注民众生活他在湖广妥善处理九溪士酋与临境争第一事担任南京兵部尚书时年成歉收他开仓取粮十六万石平抑米价B.韩文刚正不屈敢于奏议国事武宗继位诸项费用供给不足他不顾非议一再提出自己看法有关机构冗员渐增他援引成例着手压缩编制C.韩文疾恶如仇尽力遏制权幸宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马不理政事他采用李梦阳的建议冒死谏诤打击了刘瑾等的嚣张气焰D.韩文刚者易析饱受政敌陷害刘瑾以遗失部籍作为罪名逮捕韩文释放后又两次罚米使他倾家荡产直到刘瑾被诛后韩文才复官而后退休13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语4分1淳安公主赐田三百顷复欲夺任丘民业文力争乃止2分2即偕诸大臣伏阙上书疏入帝惊泣不食瑾等大惧2分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4－7题皇甫规字威明安定朝那人也祖父棱度辽将军父旗扶风都尉永和六年西羌大寇三辅围安定征西将军马贤将诸郡兵击之不能克规虽在布衣见贤不恤军事审其必败乃上书言状寻而贤果为羌所没郡将知规有兵略乃命为功曹使率甲士八百与羌交战斩首数级贼遂退却举规上计掾其年冬征还拜议郎论功当封而中常侍徐璜左倌欲从求货数遣宾客就问功状规终不答璜等愤怒陷以前事下之于吏官属欲赋敛请谢规誓而不听遂以余寇不绝坐系廷尉论输左校①诸公及太学生张凤等三百余人诣阙讼之会赦归家征拜度辽将军至营数月上书荐中郎将张奂以自代曰臣闻人无常俗而政有治乱兵无强弱而将有能否伏见中郎将张奂才略兼优宜正元帅以从众望若犹谓愚臣宜充军事者愿乞冗官以为奂副朝廷从之以奂代为度辽将军规为使匈奴中郎将及奂迁大司农规复代为度辽将军规为人多意算自以连在大位欲退身避第数上病不见听会友人上郡大守王旻丧还规缟素越界到下亭迎之因令客密告并州刺史胡芳言规擅远军营公违禁宪当急举奏芳曰威明欲避第仕途故激发我耳吾当为朝廷爱才何能申此子计邪遂无所问及党事大起天下名贤多见染逮规自以西州豪杰耻不得与②乃先自上曰臣前荐故大司农张奂是附党也又臣昔论输左校时太学生张凤等上书讼臣是为党人所附也臣宜坐之朝廷知而不问时人以为规贤节选自后汉书·皇甫张段列传【注】①左校汉代劳工营的名称②与这里指被牵连4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.宜正元帅以从众望从顺从B.坐系廷尉论输左校论判决C.西羌大寇三辅围安定寇贼寇D.欲退身避第数上病不见听数屡次5.下列对文中划波浪线部分的断句正确的一项是3分A.官属/欲赋敛请谢规誓而不听/遂以余寇不绝/坐系廷尉/论输左校B.官属欲赋敛请谢/规誓而不听/遂以余寇不绝/坐系廷尉/论输左校C.官属欲赋敛请谢/规誓而不听遂/以余寇不绝/坐系廷尉/论输左校D.官属欲赋敛请谢/规誓而不听/遂以余寇不绝坐/系廷尉/论输左校6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.皇甫规虽出生官宦但到他这一代时他依然为平民后来得到郡守的赏识被任命为功曹破敌之后又被举荐为计掾B.面对徐璜等人的无端诬陷皇甫规坚守节操最终被判决到左校服苦役C.身为度辽将军皇甫规任人唯贤力荐才高职卑的张奂担任大司农自己甘当他的副手D.皇甫规身在官府心有节制党锢事件后天下贤士大多受到牵连他因为自己幸免而感到耻辱并上书以求被判罪7.用现代汉语翻译文中划横线的句子10分1若犹谓愚臣宜充军事者愿乞冗官以为奂副4分2因令客密告并州刺史胡芳言规擅远军营公违禁宪当急举奏6分
4.阅读下面的文字完成问题三个老病号【美】利恩·朱格史密斯三个月前赖沃顿小姐开始在一家诊所当护士就她的记忆所及三个月了那三个老太婆极有规律地每周来两次只有当她们紧挨着坐在一条长凳上伸出青筋暴突的老腿时她才能把她们一一区别开来她们咯咯傻笑时门牙缝清晰可见每人都从破旧的帽檐下漏出一绺灰黄的头发每人都穿着污渍斑斑宽大的罩衫每人的腿上都生有同样的毛病在诊所里面三个老太婆却像亲姐妹一样她们一起向新来的病人问这问那给他们忠告只要医生在诊所里面她们就毕恭毕敬地沉默着除非他讲他那古板的笑话或呵斥她们时她们会立刻咯咯傻笑起来无论医生说什么都能引起她们驴鸣似的笑声今天早晨三个老太婆最早走进四号诊室在长凳上挨个坐下每当赖沃顿小姐叫外面的病人到四诊室她们的眼光就会一起转向诊室的门一个脸色苍白的女人抱着一个又哭又闹的婴儿走进来把绿色号码牌交到四诊室在她们对面坐下来贝茨太太问孩子的母亲她生了什么病法蕾尔太太和加费莉太太以当过母亲的眼光打量着婴儿她的手臂感染化脓了不吃东西母亲摇着啜泣的婴儿给她吃蜂蜜和茶加费莉太太说法蕾尔太太说你要——这里谁是医生你们还是我医生来了告诉我你们什么时候想起取代我的工作三个老太婆用食指按住她们痴笑的嘴唇现在她们不再去理会那个生病的婴儿还有谁要到四诊室赖沃顿小姐在走廊里叫道突然三个老太婆眼睛一亮一个染金发的漂亮女人走过来在她们旁边坐下来样子看起来既甜蜜又成熟三个老太婆看见她脱下丝袜漂亮纤细的腿上只有一道两英寸左右的伤痕皮肤比牛奶还白但是加费莉太太不能再盯着她看了因为医生的手指正按着她突出的静脉她必须柔顺地望着他的脸你最好不要通宵跳舞否则就好不了三个老太婆高兴地咯咯傻笑起来当医生检查贝茨太太的腿时她脸上也绽出温顺的笑容而当他走到法蕾尔太太跟前时却皱起鼻子建议你自己去洗洗腿让可怜的护士喘口气听见没有这次三个老太婆驴鸣般的傻笑比任何一次都响他们看见医生转向婴儿都故意拖延着不让赖沃顿小姐给她们的腿上药以便看看医生和那个染金发的漂亮女人你有什么病医生问她对他迷人地微笑着我在楼梯上摔了一跤——我的房东居然不知道把房子里的楼梯弄得安全点——这儿受了伤她洁白尖细的手指指着擦伤的地方他仔细检查了伤口低声对赖沃顿小姐交代处理意见加费莉太太失望地准备离开她的座位那个漂亮女人说严重吗医生你受伤了不是吗他讥讽地说三个老太婆又用那种熟悉的声调咯咯笑起来可是声音很轻她们怕被赶出去现在她们的腿已经包扎完了是的漂亮女人说可我想知道怎么对我的律师讲假如——哦你的律师医生大笑起来我明白了你想起诉好吧女士你可以告诉你的律师任何人不小心在楼梯上滑倒都要比你现在的伤口大三个老太婆垂下头僵硬的手指捂着嘴控制住不让笑声爆发出来漂亮女人的眼里闪出怒火我不明白为什么你用这种腔调说话她愤怒地说免费并不是我们不能被当人一样看待的借口！三个老太婆屏气凝神地等待着她们的嘴唇做好了为医生的妙语而张开的准备可耳朵里等来的只是沉默她们满是眼屎的眼睛看着医生转过背去站在那儿三个老太婆相互凝视着低声低语没有人笑她们一脸苍白和疲惫地站起来在门口她们被一个穿着白大褂的人堵住了她们叫他专家医生正是我需要的老朋友他清脆地喊道转向医生她们都是静脉曲张吗她们有趣吗对我周五晚上的演讲有用吗我给你看她们的病历表医生说专家医生搓着手你们三位小姐周五晚上愿到我那儿跳舞吗他开心地高声道三个老太婆互相看看那个染金发的漂亮女人的高跟鞋在地板上一路喀拉喀拉响过去不！贝茨太太沉重地说不！法蕾尔太太看也不看地说不！加费莉太太说拉拉她满是污渍的绷带边免费并不意味着我们不是人接着三个老太婆垂着头一脸阴沉步履艰难地走出去选自外国超短篇小说欣赏有删改乔向东译1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.三个老病号的故事发生在一家诊所里里面的医生看不起前来治病的病人三个老病号也因为在这样的环境中久了感觉不到受到了歧视并且对医生和诊所怀有崇敬的心情B.因为三个老太婆都带着破旧的帽子穿着有污渍的罩衫护士赖沃顿小姐只有看到她们的病腿时才能准确区别她们三人分别是谁这说明了护士对三个老太婆的脸根本没有正眼看一下C.三个老太婆与抱着哭闹的婴儿的母亲搭话的目的至少有两个一方面表现了三个老太婆对诊所的熟悉有炫耀的意味另一方面表现了三个老太婆在诊所无所事事拿其他病人取乐D.最后一段描写了三个老太婆一脸阴沉的神态这与前文她们的咯咯傻笑对比再加上她们的动作艰难就真实地刻画了三个老太婆拒绝专家医生的邀请后的心理状况E.小说以细腻精妙的艺术笔法生动地描绘了三个老太婆的形象并且有力地刻画了她们性格的发展和转变使得她们三个的形象由单纯变得丰满2小说多次描写三个老太婆的笑这样写有何具体的作用请结合文本简要探究答__________________________________________________________3小说是如何叙述三个老太婆的故事的这样写有什么好处请结合文本简要分析答__________________________________________________________4小说结尾部分为何写三个老太婆拒绝专家医生跳舞的邀请结合全文谈谈你的看法答____________________________________________________________
二文言文阅读18分贾生传【清】侯方域贾生名开宗商丘人也少落拓不羁十四岁从其师学师故儒者喜绳墨贾生慕司马相如之为人学击剑鼓琴嗜远游师以弗类己诮之贾生固谓我非儒奈何以儒者责我即日除弟子籍更去与里中少年伍间读书为文词干谒当世举茂才第一是时贾生年二十余益负才陈腾凤来校士寓意郡太守欲贾生充饩县官贾生曰我当不日为卿相何至谋升斗！却不就共郡人张渭等仿阮嗣宗纵饮六十日白昼射箭中夜击鼓宋俗上元夜张灯饮酒贾生率其徒疾驰百余里漏下三鼓抵睢阳司马氏者睢阳巨族也张银瓢容酒数斗约能胜饮者持瓢去群少皆醉卧窘甚贾生忽叱咤登阶举瓢一饮即掷瓢付奴持之不通姓名坐宾骇散久之贾生贫益甚盛夏服短褐不完过市儿童随笑之贾生浩歌不辍会太原孙传庭调商丘令知贾生下车引见日往谒为计赀财复田舍凡七应举不第因大悟尽焚其素所读书闭户揣摩十余年驰骛于先达师说十余年最后而冥坐穷思与侯方域徐作肃往复辨论又几十年卒轨于正天下以纯儒称之既老更追忆少游京洛集所闻见述帝都君德相术三篇已买舟金陵泛吴越与侯方镇方域为忘形之友又自称为野鹿居士侯方域曰以余观贾生所谓羊质①善变然每变必趋上者耶抑依隐曼世所称大人先生②者欤少年类邯郸侠而后乃大雅卓尔呜乎彼终身守一众矣倘非其与道屈伸亦焉能知之哉有删改【注释】①羊质典出扬雄法言羊质而虎皮见草而说见豺而战忘其皮之虎矣谓徒具外表而无其质②大人先生阮籍有大人先生传通过虚构人物大人先生抨击虚伪礼法6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.师以弗类己诮之诮担忧B.陈腾凤来校士校考评C.尽焚其素所读书素平时D.卒轨于正轨遵循依照7.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.贾生年轻时就放浪形骸十四岁从师学习与老师循规蹈矩的性格不合于是离开自己的老师与村里的年轻人为伍B.贾生酒量过人还因此赢得过一个银瓢他还在盛夏之时穿着破旧的衣服路过集市放声歌唱全然不顾儿童的嘲笑C.贾生参加了七次科考都没有结果于是大彻大悟遵循当初老师教导潜心研究儒学十余年最终成为一个纯粹的儒者D.作者认为贾生年轻时有侠客之风后来却成了学识渊博之士与不知变通的人相比是一个依道行事善于变化的人8.把文中画线的句子翻译成现代汉语7分1我非儒奈何以儒者责我3分2会太原孙传庭调商丘令知贾生下车引见日往谒4分9.列举贾生不羁的表现5分
二阅读下面的文言文完成5——10题共26分豫人张氏者其先齐人明末齐大乱妻为北兵掠去张常客豫遂家焉娶于豫生子讷无何妻卒又娶继室牛氏生子诚牛氏悍甚每嫉讷奴畜之啖以恶食且使之樵日责柴一肩无则挞楚诟诅不可堪隐畜甘脆饵诚使从塾师读诚渐长性孝友不忍兄劬1阴劝母母弗听一日讷入山樵未终值大风雨避身岩下雨止而日已暮腹中大馁遂负薪归母验之少怒不与食饥火烧心入室僵卧诚自塾中来见讷嗒然问病乎曰饿耳问其故以情告诚愀然便去移时怀饼来食兄兄问其所自来曰余窃面倩邻妇为者但食勿言也讷食之嘱曰后勿复然事发累弟且日一啖饥当不死诚曰兄故弱恶能多樵！次日食后窃赴山至兄樵处兄见之惊问将何作答曰将助采樵问谁之使曰我自来耳兄曰无论弟不能樵纵或能之且犹不可于是速归之诚不听以手足断柴助兄且曰明日当以斧来兄近止之见其指已破履已穿悲曰汝不速归我即以斧自刭死！诚乃归兄送之半途方回复樵既归诣塾嘱其师曰吾弟年幼宜闲之山中虎狼恶师曰午前不知何往业夏②楚之归谓诚曰不听吾言遭师责矣！诚笑曰无之明日怀斧又去兄骇曰我固谓子勿来何复尔诚弗应刈薪且急汗交颐不少休约足一束不辞而还师笞之乃实告焉师叹其贤遂不之禁兄屡止之终不听一日与数人樵山中欻3有虎至众惧而伏虎竟衔诚去虎负人行缓为讷追及讷力斧之中胯虎痛狂奔莫可寻逐痛哭而返众慰解之哭益悲曰吾弟非犹夫人之弟况为我死我何生焉！遂以斧自刎其项众急救之入肉者已寸许血溢如涌眩瞀殒绝众骇裂其衣而束之群扶以归母哭骂曰汝杀吾儿欲劙4颈以塞责耶！讷呻云母勿烦恼弟死我定不生！置榻上创痛不能眠惟昼夜倚壁而哭父恐其亦死时就榻少哺之牛辄诟责讷遂不食三日而毙节选自聊斋志异·张诚有改动【注】1劬qù劳苦2夏亦作榎木名3欻xū忽然4劙lí割5对下列句子中加下划线词语的解释不正确的一项是A.隐畜甘脆饵诚饵给吃B.值大风雨避身岩下值遇到C.兄故弱恶能多樵恶不D.汗交颐不少休颐脸颊6下列各组句子中加下划线的词意义和用法相同的一组是A.遂家焉乃实告焉B.将何作何复尔C.不辞而还裂其衣而束之D.群扶以归欲劙颈以塞责耶7以下六句话分别编为四组全都直接表现张讷张诚兄弟情深的一组是①诚渐长性孝友②移时怀饼来食兄③汝不速归我即以斧自刭死④师叹其贤遂不之禁⑤母勿烦恼弟死我定不生⑥置榻上创痛不能眠A.①③④B.①④⑥C.②⑤⑥D.②③⑤8下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.张氏的妻子被北方的兵士掠走后他在豫又先后娶了两位妻子牛氏经常虐待张讷对张诚却疼爱有加B.张讷由于大风雨没有砍下足够的柴牛氏就不给他饭吃张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃C.张诚偷偷上山帮张讷砍柴遭到了私塾先生两次责罚张讷也多次劝阻张诚但张诚始终不听D.张诚被老虎叼走后张讷自杀被人救起回家后受到继母责骂加之心情悲痛__三日而死9.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语共8分①兄曰无论弟不能樵纵或能之且犹不可于是速归之4分②吾弟非犹夫人之弟况为我死我何生焉！遂以斧自刎其项4分10用斜线/给下面的文言文断句6分虎负人行缓为讷追及讷力斧之中胯虎痛狂奔莫可寻逐痛哭而返
阅读下面的文言文完成4～7题曼卿讳延年姓石氏其上世为幽州人幽州入于契丹其祖自成始以其族南归天子嘉其来将禄之不可乃家于宋州之宋城父讳补之官至太常博士幽燕俗劲武而曼卿少亦以气自豪读书不治章句独慕古人奇节伟行非常之功视世俗屑屑无足动其意者自顾不合于时乃一混以酒然好剧饮大醉颓然自放由是益与时不合而人之从其游者皆知爱曼卿落落可奇而不知其才之有以用也年四十八康定二年二月四日以太子中允秘阁校理卒于京师曼卿少举进士不中真宗推恩三举进士皆补奉职曼卿初不肯就张文节公素奇之谓曰母老乃择禄邪曼卿矍然起就之迁殿直久之改太常寺太祝知济州金乡县叹曰此亦可以为政也县有治声通判乾宁军丁母永安县君①李氏忧服除通判永静军皆有能名充馆阁校勘累迁大理寺丞通判海州还为校理庄献明肃太后临朝曼卿上书请还政天子其后太后崩范讽以言见幸引尝言太后事者遽得显官欲引曼卿曼卿固止之乃已自契丹通中国德明②尽有河南而臣属遂务休兵养息天下晏然内外弛武三十余年曼卿上书言十事不报已而元昊反西方用兵始思其言召见稍用其说籍河北河东陕西之民得乡兵数十万曼卿奉使籍兵河东还称旨赐绯衣银鱼天子方思尽其才而且病矣既而闻边将有欲以乡兵扞贼者笑曰此得吾粗也夫不教之兵勇怯相杂若怯者见敌而动则勇者亦牵而溃矣今或不暇教不若募其教行者则人人皆胜兵也其视世事蔑若不足为及听其施设之方虽精思深虑不能过也状貌伟然喜酒自豪若不可绳以法度退而质其平生趣舍大节无一悖于理者遇人无贤愚皆尽欣欢及闲而可否天下是非善恶当其意者无几人其为文章劲健称其意气闻节选自欧阳修石曼卿墓表注①县君中国古代宗女命妇的位号②德明北宋时期西夏李元昊的父亲是宋朝的定难军节度使被宋朝封为西平王4.下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.曼卿上书言十事不报报答复给回信B.稍用其说稍逐渐C.还称旨称旨称职[D.及闲而可否天下是非善恶可否褒贬议论5.对文中画线部分的断句正确的一项是3分A.范讽以言见幸/引尝言/太后事者遽得显官/欲引曼卿/曼卿固止之/乃已B.范讽以言见幸/引尝言太后事者/遽得显官/欲引曼卿/曼卿固止之/乃已C.范讽以言见幸/引尝言太后/事者遽得显官/欲引曼卿/曼卿固止之/乃已D.范讽以言/见幸引尝言/太后事者遽得/显官欲引曼卿/曼卿固止之/乃已6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.他的先祖是幽州人幽燕一带一般人都强健勇武石曼卿年少时也豪气逼人只仰慕古代那些有奇伟节操品行并建立非同寻常功劳的人B.石曼卿年少时便被举荐为进士但没被选中真宗皇帝广施恩惠凡多次被举荐的人都补奉职曼卿一直没有就职C.石曼卿曾经为朝廷的边防担忧而进谏皇帝未加理会后元昊__这才引起皇帝的注意逐渐采用了他的主张D.石曼卿奉命在河东征兵回到朝廷皇帝赐给他绯衣银鱼皇上正想充分发挥他的才智他却身体不好生了重病7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1天子嘉其来将禄之不可乃家于宋州之宋城译文2丁母永安县君李氏忧服除通判永静军皆有能名译文
阅读下面的文言文完成后面的题杨维岳传戴名世杨维岳庐州巢县人也生而孝谨好读书毅然自守以正尝以文见知于郡守一日往谒适富民有犯法者守教维岳为之代请可得金数百维岳谢曰犯罪自有公法使此人不当罪而维岳受其金则不祥使此人当罪以维岳故贳之是以私爱而挠公法也维岳兢兢自守惧无以报德其敢以是为公累?郡守由是益敬重之尝读书至忠孝大节往往三复流涕慕文文山之为人也画像祀之崇祯中陕西盗起都御史史可法巡抚淮扬维岳曰此当代伟人也不可以不见乃徒步诣军门往谒居无何寇益急诏天下勤王时可法已拜南京兵部尚书以府库虚耗军资竭兵不得出传檄谕天下捐赀救国维岳捧檄泣曰国事如此吾何以家为!即毁家以为士民倡崇祯十七年上崩于煤山维岳闻之北面痛哭累昼夜不能寝食未一岁北兵渡江京师溃而史可法以大学士督师扬州城破死之维岳泣曰国家养士三百年以身殉国奈何独一史公!于是设史公主为文祭之而哭于庭家人进粥食麾之去平日好饮酒亦却之曰今值国事如此饮食能下咽乎!居三日北兵至下令剃发维岳不肯人谓先生盍避诸?维岳曰避将何之?吾死耳!吾死耳!其子对之泣维岳曰小子!吾生平读书何事?一旦苟全幸生吾义不为!吾今得死所矣小子何泣焉?人有来劝慰偃卧唯唯而已作不髡永诀之辞以见志凡不食七日气息仅存亲属人来观者益众忽张目视其子曰前日见志之语慎毋以示世也顷之遂卒年五十六闻者莫不为之流涕私谥为文烈公呜呼!三代以来变故多矣为人臣者往往身为大官不能为国死而布衣诸生又以死非吾事则是无一人死也君臣之义几何而不绝也哉!选自南山集有删节【注】主死者的牌位8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.以维岳故贳之贳赦免B.累昼夜不能寝食累连续C.北兵渡江京师溃溃攻破D.慎毋以示世也慎小心9.下列句子中直接表现杨维岳忠义大节的一组是①以维岳故贳之是以私爱而挠公法也②即毁家以为士民倡③北面痛哭累昼夜不能寝食④避将何之?吾死耳⑤作不髡永诀之辞以见志⑥闻者莫不为之流涕A.①⑤⑥B.②③④C.①③⑤D.②④⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.杨维岳喜好读书坚守正道他宁可不要数百两银子也不为犯法的富民代请郡守因此越发敬重他的为人B.清兵南下后下令士民剃发杨维岳既不剃发也不躲藏决心以死明志别人来劝慰他他也卧床不应__多日而亡C.杨维岳一直很敬重文天祥和史可法他画了文天祥画像经常祭拜他在史可法死后杨维岳为他设牌位写文章哭祭他D.作者谴责了在民族危难之际贪生怕死的达官贵人以及不明大义的平民书生肯定了杨维岳为守君臣之义而献身的行为11.把文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语10分1维岳兢兢自守惧无以报德其敢以是为公累?5分2以府库虚耗军资竭兵不得出传檄谕天下捐赀救国5分
阅读下面文言文完成4-7题公子闻赵有处士毛公藏于博徒薛公藏于卖浆家公子欲见两人两人自匿不肯见公子公子闻所在乃间步往从此两人游甚欢平原君闻之谓其夫人曰始吾闻夫人弟公子天下无双今吾闻之乃妄从博徒卖浆者游公子妄人耳夫人以告公子公子乃谢夫人去曰始吾闻平原君贤故负魏王而救赵以称平原君平原君之游徒豪举耳不求士也无忌自在大梁时常闻此两人贤至赵恐不得见以无忌从之游尚恐其不我欲也今平原君乃以为羞其不足从游乃装为去夫人具以语平原君平原君乃免冠谢固留公子平原君门下闻之半去平原君归公子天下士复往归公子公子倾平原君客公子留赵十年不归秦闻公子在赵日夜出兵东伐魏魏王患之使使往请公子公子恐其怒之乃诫门下有敢为魏王使通者死宾客皆背魏之赵莫敢劝公子归毛公薛公两人往见公子曰公子所以重于赵名闻诸侯者徒以有魏也今秦攻魏魏急而公子不恤使秦破大梁而夷先王之宗庙公子当何面目立天下乎语未及卒公子立变色告车趣驾归救魏魏王见公子相与泣而以上将军印授公子公子遂□魏安釐王三十年公子□使遍告诸侯诸侯闻公子将各□将将兵救魏公子□五国之兵破秦军于河外走蒙骜遂乘胜逐秦军至函谷关抑秦兵秦兵不敢出当是时公子威振天下诸侯之客进兵法公子皆名之故世俗称魏公子兵法选自史记.列传.魏公子列传4.下列加点字解释有误的一组是3分A.公子乃谢夫人去谢道歉B.徒豪举耳不求士也求寻求C.乃装为去装收拾行装D.天下士复往归公子归归附5.文中□处依次应填入的字排列正确的一组是3分①公子遂□②公子□使遍告诸侯③各□将将兵救魏④公子□五国之兵破秦军于河外A.使遣率将B.使率遣将C.将使遣率D.将率使遣6.下列说法与原文不符的是3分A.信陵君听说毛公藏身于赌博的人中间薛公子藏身于酒馆里就想见这两个人可这两人不愿见他他就亲自去找他俩B.平原君看到信陵君竟然跟身份低微的人交游就认为信陵君不是贤良之人他夫人把这看法告诉了信陵君信陵君就整理行装准备离开赵国C.魏王派使者请信陵君回国抗秦信陵君怕魏王还恼恨自己就告诫门客说有敢与魏王使者私下交往的就处死门客们都不敢劝信陵君D.信陵君率领五个诸侯国的军队大破秦军将秦军赶进函谷关里不敢出来应战这时信陵君声威震动天下7翻译下面的句子10分1始闻吾平原君贤故负魏王而救赵以称平原君5分2公子所以重于赵名闻诸侯者徒以有魏也5分
二古代诗文阅读36分一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4—7题范成大字致能吴郡人绍兴二十四年擢进士第授户曹监和剂局隆兴元年迁正字累迁著作佐郎除.吏部郎官言者论其超躐越级升迁罢奉祠起知处州陛对论力之所及者三曰日力曰国力曰人力今尽以虚务耗之上嘉纳处民以争役嚣讼成大为创义役随家贫富输金买田助当差者以轻其役其后入奏言及此诏颁其法于诸路处多山田南梁天监年间詹南二司马作通济堰于松阳遂昌之间引溪水四十里溉田二十万亩堰岁久坏成大访故迹叠石筑防置堤闸四十九所上中下溉灌有序民食其利除礼部员外郎兼崇政殿说书乾道中令以绢计罚金估价轻而论.罪重成大奏承平时绢匹不及千钱而估价过倍绍兴初年递增五分为钱三千足今绢实贵当倍时直上惊曰是陷民之苛政遂增为四千而轻刑矣隆兴再讲和失定受书之礼金宋最初的受书礼为君臣之礼极尽屈辱隆兴议和后改为叔侄之礼但没有具体讨论接受国书的礼仪上尝悔之迁成大起居郎假资政殿大学士充金祈请国信使国书专求徽钦二帝灵柩上面谕.受书事成大乞并载书中不从金迎使者慕成大名至求巾帻效之至燕山行宫密草奏具言受书式怀之入初见金主词气慷慨金君臣方倾听成大忽奏曰两朝既为叔侄而受书礼未称臣有疏搢笏出之金主大骇曰此岂献书处耶左右以笏击而欲起之成大屹不动必欲书达金庭纷然太子欲杀成大越王止之竟得全节而归除中书舍人初帝书崔寔政论赐辅臣成大奏曰御书政论意在饬.纲纪振积敝而近日大理议刑递加一等此非以严致平乃酷也上称为知言张说除签书枢密院事成大草诏留诏七日不下又上疏言之遂罢除敷文阁待制四川制置使白水砦守将王文才私娶蛮女常导之寇边成大重赏檄群蛮使相疑俄禽文才以献即斩之凡人才之可用者悉致幕下不拘于小节召对除权吏部尚书拜参知政事两月为言者所论奉祠起知明州奏罢海物之献会岁旱奏移军米二十万振饥民减租米五万以病致仕进资政殿学士绍熙三年加大学士四年薨宋史·范成大传有删节4下列各句加点字中解释有误的一项是A.除.吏部郎官授予官职B.估价轻而论.罪重评定C.上面谕.受书事告诉D.意在饬.纲纪损伤5下项对文中画浪线的句子断句正确的一项是A.而近日大理议/刑递加一等/此非/以严致平乃酷也B.而近日大理议刑/递加一等/此非以严致平/乃酷也C.而近日大理议刑/递加一等/此非/以严致平乃酷也D.而近日大理议/刑递加一等/此非以严致平/乃酷也6下列各项对文段内容理解有误的一项是A.范成大颇有政治才能在管理处州时做了两件于民有利的事情一个是创建义役来减轻百姓的徭役压力二是疏通年久失修的通济堰来灌溉农田B.范成大出使金国在宋金受书礼的外交争议的大背景下坚持自己的立场争取恢复相对公平的两国关系没有因为受到威胁而放弃展现了自己的骨气C.皇帝想要任命张说为签书枢密院事但是范成大反对于是便趁自己负责起草诏书的机会压下任命诏令七天不下达又上疏弹劾于是皇帝收回任命D.四川白水砦的守将暗中与边境土著勾结不仅娶了当地的土著女子而且引导他们入侵宋国边境范成大先设计让守将和土著内讧相争然后一举擒拿7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分①上惊曰是陷民之苛政遂增为四千而轻刑矣②凡人才之可用者悉致幕下不拘于小节
一阅读下段文字完成11～14题18分过百龄传【清】秦松龄锡固多佳山水间生瑰闳奇特之士常以道艺为世称述若倪征君云林以画华学士鸿山以诗王佥事仲山以书乃今过处士百龄者则以弈其为道不同而其声称足以动当世则一也百龄名文年为邑名家子生而颖慧好读书十一岁时见人弈则知虚实先后进击退守之法曰是无难也与人弈弈辄胜于是闾党间无不奇百龄者时福清叶阁学台山先生弈品居第二过锡山求可与敌者诸乡先生以百龄应召至则尚童子也叶公已奇之及与弈叶公辄负诸乡先生耳语百龄曰叶公显者若当阳负何屡胜?百龄艴然①曰弈固小技然枉道媚人吾耻焉况叶公贤者也岂以此罪童子耶?叶公果益器之欲与俱北以学未竟辞自是百龄之名噪江以南遂益殚精于弈不几年学成曰可以应当世矣！会京师诸公卿闻其名有以书邀致者遂至京师有国手曰林符卿老游公卿间见百龄年少意轻之一日诸公卿会饮林君谓百龄曰吾与若同游京师未尝一争道角技即诸先生何所用吾与若耶今愿毕其所长博诸先生欢诸公卿皆曰诺！遂争出注约百缗百龄固谢不敢林君益骄益强之遂对弈枰未半林君面颊发赤热而百龄信手以应旁若无人凡三战林君三北诸公卿哗然曰林君向固称霸今得过生乃夺之矣！复皆大笑于是百龄棋品遂第一名噪京师当是时居停主②某锦衣者以事系狱或谓百龄曰君为锦衣客须谨避不然祸将及百龄毅然曰锦衣遇我厚今有难而去之不义且吾与之交未尝干以私祸必不及时同客锦衣者悉被系百龄竞免已天下多故百龄不欲久留遂归隐锡山日与一二酒徒狂啸纵饮不屑屑与人弈独征逐角戏以为乐百龄素贫出游辄得数百金辄尽之博篡其戚党谯呵百龄百龄曰吾向者家徒壁立今所得资俱以弈耳得之弈失之博夫复何憾?且人生贵适志区区逐利者何为噫若百龄者可谓奇矣！以相国之招而不去以金吾之祸而不避至知国家之倾覆而急归为公卿门下客者垂四十年而未尝有干请若百龄者仅谓之弈人乎哉张山来曰善弈者多在垂髫然其人往往啬于寿今过君独历四十余载岂其命名为之兆耶选自虞初新志【注】①艴然生气的样子②居停主出租房屋的人11.解释下列句中的加点词语4分A.若当阳负阳B.以学未竟辞竟C.林君三北北D.为公卿门下客者垂四十年垂12.下列句中加点的词意义和用法都相同的一组是3分A.而其声称足以动当世则一也而大将军又徙令广部行回远B.十一岁时见人弈则知虚实先后今则来沛公恐不得有此C.今愿毕其所长其李将军之谓也D.得之弈失之博夫复何憾羽岂其苗裔邪何兴之暴也！13.过百龄在为人处世方面有何特点请用三个四字短语概括3分▲14.翻译文言文阅读材料中画线的语句8分1弈固小技然枉道媚人吾耻焉况叶公贤者也岂以此罪童子耶4分▲2林君向固称霸今得过生乃夺之矣！4分▲二课内文言文句子翻译7分15.1广不谢大将军而起行意甚愠怒而就部2分▲2明道德之广崇治乱之条贯靡不毕见3分▲3自矜功伐奋其私智而不师古2分▲
阅读下面的文言文完成4～7题张南垣传清吴伟业张南垣名涟南垣其字华亭人徙秀州又为秀州人少学画好写人像兼通山水遂以其意垒石故他艺不甚著其垒石最工在他人为之莫能及也君为人肥而短黑性滑稽好举里巷谐媟①以为抚掌之资或陈语旧闻反以此受人啁弄亦不顾也与人交好谈人之善不择高下能安异同以此游于江南诸郡者五十余年自华亭秀州外于白门于金沙于海虞于娄东于鹿城所过必数月其所为园则李工部之横云虞观察之予园王奉常之乐郊钱宗伯之拂水吴吏部之竹亭为最著经营粉本②高下浓淡早有成法初立土山树石未添岩壑已具随皴③随改烟云渲染补入无痕即一花一竹疏密欹斜妙得俯仰山未成先思著屋屋未就又思其中之所施设窗棂几榻不事雕饰雅合自然主人解事者君不受促迫次第结构其或任情自用不得已骫骳④曲折后有过者辄叹息曰此必非南垣意也君为此技既久土石草树咸能识其性情每创手之日乱石林立或卧或倚君踌躇四顾正势侧峰横支竖理皆默识在心借成众手常高坐一室与客谈笑呼役夫曰某树下某石可置某处目不转视手不再指若金在冶不假斧凿甚至施竿结顶悬而下缒尺寸勿爽观者以此服其能矣人有学其术者以为曲折变化此君生平之所长尽其心力以求仿佛初见或似久观辄非而君独规模大势使人于数日之内寻丈之间落落难合及其既就则天堕地出得未曾有曾于友人斋前作荆关老笔对峙平墄已过五寻不作一折忽于其颠将数石盘互得势则全体飞动苍然不群所谓他人为之莫能及者盖以此也君有四子能传父术晚岁辞涿鹿相国之聘遣其仲子行退老于鸳湖之侧结庐三楹余过之谓余曰自吾以此术游江以南也数十年来名园别墅易其故主者比比多矣荡于兵火没于荆榛奇花异石他人辇取以去吾仍为之营置者辄数见焉吾惧石之不足留吾名而欲得子文以传之也余曰柳宗元为梓人传谓有得于经国治民之旨今观张君之术虽庖丁解牛公输刻鹄无以复过其艺而合于道者欤！君子不作无益穿池筑台春秋所戒而王公贵人歌舞般乐侈欲伤财独此为耳目之观稍有合于清净且张君因深就高合自然惜人力此学愚公之术而变焉者也其可传也已作张南垣传①谐媟xiè诙谐不恭敬②粉本建筑物的草图③皴cūn中国画技法之一涂出物体纹理或阴阳向背④骫骳wěibèi曲折委婉4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.悬而下缒尺寸勿爽爽差错B.横支竖理皆默识在心识记住C.土石草树咸能识其性情咸都全部D.他人辇取以去辇车子5.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是3分A.①遂以其意垒石②衣食所安弗敢专也必以分人B.①曾于友人斋前作荆关老笔②骈死于槽枥之间C.①此学愚公之术而变焉者也②然后知生于忧患而死于安乐也D.①且张君因深就高②以是人多以书假余余因得遍观群书6.文中画波浪线的部分断句最恰当的一项是3分A.山未成/先思著屋/屋未就/又思其中之所施/设窗棂/几榻不事/雕饰雅合自然B.山未成先思著屋/屋未就又思其中之所施/设窗棂/几榻不事/雕饰雅合自然C.山未成/先思著屋/屋未就/又思其中之所施设/窗棂几榻/不事雕饰/雅合自然D.山未成先思著屋/屋未就又思其中之所施设/窗棂几榻不事/雕饰雅合自然7把文中三个划线句子翻译成现代汉语10分1尽其心力以求仿佛初见或似久观辄非2自吾以此术游江以南也数十年来名园别墅易其故主者比比多矣
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4-7题来护儿字崇善未识而孤养于世母关氏吴氏提携鞠养甚有慈训幼儿卓荦初读诗日舍书叹曰大丈夫在世或为国灭贼以取功名!群辈惊其言而壮其志及长雄略秀出志气英远会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护兒常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护兒有功焉进位上开府赏物一千段仁寿初迁瀛州刺史以善政闻频见劳勉炀帝嗣位被追入朝百姓攀恋累日不能出境诣阙上书致请者前后数百人帝谓曰:昔国步未康卿为名将今天下无事又为良二千石可谓兼美矣大业六年车驾幸江都谓护兒曰:衣锦昼游古人所重卿今是也乃赐物二千段并牛酒令谒先人墓宴乡里父老仍令三品已上并集其宅酣饮尽日朝野荣之十二年驾幸江都护兒谏曰:陛下兴军旅百姓易咨怨车驾游幸深恐非宜伏愿驻驾洛阳与时休息陛下今幸江都是臣衣锦之地臣荷恩深重不敢专为身谋帝闻之厉色而起数日不得见后怒解方被引入谓曰:公意乃尔朕复何望!护兒因不敢言及宇文化及构逆深忌之是日旦将朝见执护兒曰:陛下今何在?左右曰:今被执矣护兒叹曰:吾备位大臣荷国重任不能肃清凶逆遂令王室至此抱恨泉壤知复何言!乃遇害护儿重然诺敦交契廉于财利不事产业至于行军用兵特多谋算每览兵法曰此亦岂异人意也!善抚士卒部分严明故咸得其死力节选自北史·来护儿传4下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/B.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉/C.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/D.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/5下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.古代男子有名有字名是出生后不久父亲起的字是二十岁举行冠礼后才取的B.谥号是古代帝王大臣等死后据其生平事迹评定的称号如武帝哀帝炀帝C.嗣位指继承君位我囯封建王朝通常实行长子继承制君位由最年长的儿子继承D.阙是宫门两侧的高台又可借指宫廷诣阙既可指赴朝廷又可指赴京都6下列对原文有关概括与分析不正确的—项是3分A.来护儿少有大志成年后秀拔于群他自幼而孤得到吴氏教诲立下为国杀敌求取功名的志向长大以后更是雄略超群志气英发.B.来护儿推行善政深受百姓拥戴在瀛删史任上他声名远闻屡受嘉奖炀帝时百姓舍不得他回朝廷任职上书请愿者达数百人C.来护儿直言劝谏后被奸人杀害他谏请炀帝停驾洛阳不再远游江都引发炀帝大怒以致宇文化及杀害他时炀帝也没有设法保护D.来护儿廉于财利用兵极有谋略他信守承诺注重友情轻视钱财不置产业善待士卒处事严明谋略多合兵法部属争相尽力7把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1陛下兴军旅百姓易咨怨.车驾游幸深恐非宜2不能肃淸凶逆遂令王室至此抱恨泉壤知复何言!
一阅读下面的文言文完成4-7题19分黄庭坚传黄庭坚字鲁直洪州分宁人幼警悟读书数过辄诵舅李常过其家取架上书问之无不通常惊以为一日千里举进士调叶县尉熙宁初举四京学官第文为优教授北京国子监留守文彦博才之留再任苏轼尝见其诗文以为妙绝当世独立万物之表世久无此作由是声名始震知太和县以平易为治时课颁盐征收分摊盐筴诸县争占多数太和独否吏不悦而民安之哲宗立召为校书郎神宗实录检讨官逾年迁著作佐郎加集贤校理实录成擢起居舍人丁母艰遭母丧庭坚性笃孝母病弥年昼夜视颜色衣不解带及亡庐墓下哀毁得疾几殆服除为秘书丞提点明道宫兼国史编修官绍圣初出知宣州改鄂州章敦蔡卞与其党论实录多诬俾前史官分居畿邑以待问摘千余条示之谓为无验证既而院吏考阅悉有据依所余才三十二事庭坚书用铁龙爪治河有同儿戏至是首问焉对曰庭坚时官北都尝亲见之真儿戏耳凡有问皆直辞以对闻者壮之贬涪州别驾黔州安置言者犹以处善地为骫歪曲枉曲法以亲嫌遂移戍州庭坚泊然不以迁谪介意蜀士慕从之游讲学不倦凡经指授下笔皆可观徽宗即位起监鄂州税签书宁国军判官知舒州以吏部员外郎召皆辞不行丐郡得知太平州至之九日罢主管玉龙观庭坚在河北与赵挺之有微隙挺之执政转运判官陈举承风旨上其所作荆南承天院记指为幸灾复除名羁管宜州三年徙永州未闻命而卒年六十一庭坚学问文章天成性得陈师道谓其诗得法杜甫学甫而不为者善行草书楷法亦自成一家与张耒晁补之秦观俱游苏轼门下天下称为苏门四学士而庭坚于文章尤长于诗蜀江西君子以庭坚配轼故称苏黄轼为侍从时举以自代其词有环伟之文妙绝当世孝友之行追配古人之语其重之也如此初游灊皖山谷寺石牛洞乐其林泉之胜因自号山谷道人云宋史•黄庭坚传4.下列句中加点词的解释不正确的一项是A.舅李常过其家过经过B.闻者壮之壮称赞他的胆量豪壮C.俾前史官分居畿邑以待问俾使让D.举以自代举举荐5.分别表现黄庭坚淡泊直率品格的一组句子是A.时课颁盐诸县争占多数太和独否不以迁谪介意B.不以迁谪介意庭坚时官北都尝亲见之真儿戏耳C.不以迁谪介意至之九日罢主管玉龙观D.至之九日罢主管玉龙观庭坚时官北都尝亲见之真儿戏耳6.下列对原文的分析和概括正确的一项是A.黄庭坚奉命修订神宗实录他据实直书却被章敦蔡卞及其党羽诬陷并盘问面对盘问他照实回答毫无顾忌因此被一再贬官B.黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和赵挺之掌权后挟嫌报复指使心腹抓住黄庭坚荆南承天院记的问题大做文章乘机将他除名管制C.黄庭坚的学问文章天性生成人们的评价很高说他诗比杜甫文配苏轼其人其文深受苏轼推重D.该传记按时间的顺序介绍人物的生平性格和文学成就材料翔实结构清晰全面真实地展示了一代名人的风貌7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1教授北京国子监留守文彦博才之留再任5分2既而院吏考阅悉有据依所余才三十二事5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4-7题高进之沛国人父瓒有拳勇尝送友人之丧丧反友妻为士宦所掠瓒救之杀七人而友妻亦刎颈死遂亡命江湖进之生十三年母刘死葬毕走四方求父不得乃谒征北将军刘牢之牢之高会进之入幕推上客而踞其坐大饮嚼一坐大惊牢之揖客问所长进之曰善以计数中密事牢之问甲兵刍粮进之布指算不爽乃辟行军司马居五日进之曰刘公猜而不忍怨而好叛不去必及祸遂去之与下沛薛彤为友因薛交檀道济三人者志义相合刑牲盟生死从道济征桓玄败桓兵于奔牛塘事平以功让道济及围广固进之作攻具甚精巧事平授广固相徐羡之傅亮等谋废立招道济道济谋于进之进之曰公欲为霍光乎?为曹操乎?为霍则废为曹则否进之此时案腰间刀伺道济有异言则杀之道济趋下阶叩头曰武皇帝在上臣道济如有异心速殛之乃与进之定议不为戎首亦不相阻也及谢晦反兵锐道济忧之进之诈道济书致晦与之连晦喜不设备悉精锐蔽江下进之遂间道入江陵扬言曰檀江州率重兵败谢晦于江中斩其首以徇故晦党闻之解体部下闭门拒之事平为司空参军后到彦之伐魏知其名乞与同行进之告仆曰到公必败吾言则惑军否则及难遂请护粮乃免道济晚年惧祸其夫人刘遣婢问进之进之曰道家戒盈满祸或不免然道济功名盖世如死得所亦不相负夫人泣语道济道济意狐疑亡何被收道济目光如炬脱帻投地曰坏汝万里长城!薛彤曰身经百战死非意外事进之掀髯笑曰累世农夫父以义死友子以忠死君此大宋之光坐地就刑神色不变进之无眷属仆鲁健从进之死故无收其尸者薛彤死后其子负骨归葬4.对下列句中加点词的解释不正确的一项是3分A.因薛交檀道济因通过B.进之此时案腰间刀伺道济伺等候C.刑牲盟生死刑宰杀D.道济趋下阶趋快步走5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.从道济征/桓玄败/桓兵于奔牛塘/事平/以功让道济及围广固/进之作攻具/甚精巧/事平/授广固相B.从道济征桓玄/败桓兵于奔牛塘/事平/以功让道济及围广固/进之作攻具/甚精巧/事平/授广固相C.从道济征/桓玄败/桓兵于奔牛塘/事平/以功让道济/及围广固/进之作攻具/甚精巧/事平/授广固相D.从道济征桓玄/败桓兵于奔牛塘/事平/以功让道济/及围广固/进之作攻具/甚精巧/事平/授广固相6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.高进之十三岁母亲去世父亲因救朋友的妻子而杀人亡命江湖进之四处寻父不得便投奔征北将军刘牢之B.高进之初次拜谒刘牢之态度倨傲但刘牢之仍然以礼相待过了几天高进之认为不离开刘牢之一定会遭遇灾祸就离开了他C.檀道济自称为朝廷的万里长城他忠于刘宋王朝曾经平定桓玄的叛乱拒绝参与徐羡之傅亮等废立宋帝的阴谋D.高进之薛彤檀道济三人志义相合结为生死之交最终檀道济为朝廷所收高薛二人也慷慨赴死7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1牢之问甲兵刍粮进之布指算不爽乃辟行军司马5分2进之诈道济书致晦与之连晦喜不设备悉精锐蔽江下5分
阅读下面的文言文完成4～7题唐顺之字应德武进人祖贵户科给事中父宝永州知府顺之生有异禀稍长博贯群籍年三十二举嘉靖八年会试第一改庶吉士座主张璁疾翰林出诸吉士为他曹独欲留顺之固辞乃调兵部主事引疾归久之除吏部十二年秋诏选朝官为翰林乃改顺之编修校累朝实景事将竣复以疾告璁持其疏不下有言顺之欲远璁者璁发怒拟旨以吏部主事罢归永不复叙至十八年选官僚乃起故官兼春坊右司谏与罗洪先赵时春请朝太子复削籍归卜筑居住阳羡山中读书十余年中外论荐并报寝倭躏江南北赵文华出视师疏荐顺之起南京兵部主事父忧未终不果出免丧召为职方员外郎进郎中出核蓟镇兵籍还奏缺伍三万有奇见兵亦不任战因条上便宜九事总督王忬以下俱贬秩寻命往南畿浙江视师与胡宗宪协谋讨贼顺之以御贼上策当截之海外纵使登陆则内地咸受祸乃躬泛海自江阴抵蛟门一昼夜行六七百里从者咸惊呕顺之意气自如倭泊崇明三沙督舟师邀之海外斩馘一百二十沉其舟十三擢太仆少卿宗宪言顺之权轻乃加右通政顺之闻贼犯江北急令总兵官卢镗拒三沙自率副总兵刘显驰援与凤阳巡抚李遂大破之姚家荡贼窘退巢庙湾顺之薄之杀伤相当遂欲纠列围困贼顺之以为非计麾兵薄其营以火炮攻之不能克三沙又屡告急顺之乃复援三沙督镗显进击再失利顺之愤亲跃马布阵贼构高楼望官军见顺之军整坚壁不出显请退师顺之不可持刀直前去贼营百余步镗显惧失利围要顺之还时盛暑居海舟两月遂得疾返太仓李遂改官南京即擢顺之右佥都御史代遂巡抚顺之疾甚以兵事棘不敢辞渡江贼已为遂等所灭淮扬适大饥条上海防善后九事三十九年春汛期至力疾泛海度焦山至通州卒年五十四讣闻予祭葬故事四品但赐祭顺之以劳得赐葬云节选自明史4.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.永不复叙复叙再度任用B.坚壁不出壁营垒C.督舟师邀之海外督督促D.条上海防善后九事条分条陈述5.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是3分A.兵部主事指兵部职方司全称职方清吏司是明清兵部四司之一掌理各省之舆图地图武职官之叙功核过赏罚抚恤及军旅之检阅考验等事至清朝时兼掌关禁海禁B.翰林是我国古代官名它的由来可以一直追溯到唐朝唐玄宗时从文学侍从中选拔优秀人才充任翰林学士专掌内命由皇帝直接发出的极端机密的文件如任免宰相宣布讨伐令等C.会试是中国古代科举制度中的中央考试应考者为各省的举人及国子监监生录取者称为进士第一名称为会元D.讣闻又叫讣告是人死后报丧的凶讯讣原指报丧告丧也指死者亲属向亲友及有关方面报告丧事用的文书的意思告是让人知晓讣告就是告知某人去世消息的一种丧葬应用文体6.文中画波浪线的部分断句最恰当的一项是3分A.免丧／召为职方员外郎／进郎中／出核蓟镇兵籍还／奏缺伍三万／有奇见兵亦不任战／因条上便宜九事B.免丧／召为职方员外郎／进郎中／出核蓟镇兵籍／还奏缺伍三万有奇／见兵亦不任战／因条上便宜九事C.免丧／召为职方员外郎／进郎中出核蓟镇兵籍／还奏缺伍／三万有奇／见兵亦不任战／因条上便宜九事D.免丧／召为职方员外郎进／郎中出／核蓟镇兵籍还／奏缺伍三万有奇／见兵亦不任战／因条上便宜九事7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1事将竣复以疾告璁持其疏不下4分2遂欲纠列围困贼顺之以为非计麾兵薄其营3分3故事四品但赐祭顺之以劳得赐葬云3分
阅读下面的文言文完成4—7题蔡茂字子礼河内怀人也哀平间以儒学显征试博士对策陈灾异以高等擢拜议郎迁侍中遇王莽居摄以病自免不仕莽朝会天下扰乱茂素与窦融善因避难归之融欲以为张掖太守固辞不就每所饷给计口取足而已后与融俱征复拜议郎再迁广汉太守有政绩称时阴氏宾客在郡界多犯吏禁茂辄纠案无所回避会洛阳令董宣举纠湖阳公主帝始怒收宣既而赦之茂喜宣刚正欲令朝廷禁制贵戚乃上书曰臣闻兴化致教必由进善康国宁人莫大理恶陛下圣德系兴再隆大命即位以来四海晏然诚宜夙兴夜寐虽休勿休然顷者贵戚椒房之家数因恩势干犯吏禁杀人不死伤人不论臣恐绳墨弃而不用斧斤废而不举近湖阳公主奴杀人西市而与主共舆出入宫省逋罪积日冤魂不报洛阳令董宣直道不顾干主讨奸陛下不先澄审召欲加箠当宣受怒之初京师侧耳及其蒙宥天下拭目今者外戚骄逸宾客放滥宜敕有司案理奸罪使执平之吏永申其用以厌远近不缉之情光武纳之建武二十年代戴涉为司徒在职清俭匪懈二十三年薨于位时年七十二赐东园梓棺赙赠甚厚茂初在广汉梦坐大殿极上有三穗禾茂跳取之得其中穗辄复失之以问主簿郭贺贺离席庆曰大殿者宫府之形象也极而有禾人臣之上禄也取中穗是中台之位也于字禾失为秩虽曰失之乃所以得禄秩也衮职有阙君其补之旬月而茂征焉乃辟贺为掾节选自后汉书·蔡茂列传4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.茂辄纠案案案件B.后与融俱征征被征召C.会洛阳令董宣举纠湖阳公主举检举揭发D.干犯吏禁干触犯冒犯5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.大殿者/宫府之形象也/极而有禾人臣之上/禄也/取中穗是中台之位也/于字禾失/为秩/虽曰/失之乃所以得/禄秩也/B.大殿者/宫府之形象也/极而有禾/人臣之上禄也/取中穗/是中台之位也/于字禾失为秩/虽曰失之/乃所以得禄秩也/C.大殿者/宫府之形象也/极而有禾人臣之上/禄也/取中穗/是中台之位也/于字/禾失为秩/虽曰/失之乃所以得禄秩也/D.大殿者/宫府之形象也/极而有禾/人臣之上禄也/取中穗是中台之位也/于字/禾失为秩/虽曰/失之/乃所以得禄秩也/6.下列对原文的概括和分析不正确的一项是3分A.蔡茂凭借儒学在汉哀帝平帝年间有着显耀的名声在应对皇帝策问时陈述灾变以优异的成绩被提升为议郎B.蔡茂为人刚正不畏权贵在董宣因为湖阳公主一案被抓又被赦免一事上他上书进谏希望光武帝下令责成有关部门审理湖阳公主的罪行以便让执法公正的官吏永远发挥作用以平远近不服之情C.蔡茂为官刚正不阿迁任广汉太守时阴氏的门客在郡中多有触犯吏禁的他毫不避讳进行调查审理之后还上书光武帝劝其早起晚睡要勤于治国D.蔡茂在代替戴涉担任司徒一职时在职任之上清廉俭朴毫不懈怠建武二十三年死于位上死后享有皇帝赐予的荣耀——东园梓棺7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1臣闻兴化致教必由进善康国宁人莫大理恶5分2洛阳令董宣直道不顾干主讨奸陛下不先澄审召欲加箠5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题卢彦伦临潢人辽天庆初萧贞一留守上京置为吏以材干称是时临潢之境多盗而城中兵无统属者府以彦伦为材荐之于朝即授殿直勾当兵马公事辽兵败于出河店还至临潢散居民家令给养之而军士纵恣侵扰无所不至百姓殊厌苦之留守耶律赤狗儿不能禁戢乃召军民谕之曰契丹汉人久为一家今边方有警国用不足致使兵士久溷父老间有侵扰亦当相容众皆无敢言者彦伦独曰兵兴以来民间财力困竭今复使之养士以国家多故义固不敢辞而此辈恣为强暴人不能堪且番汉之民皆赤子也夺此与彼谓何初取临潢军中有辛讹特刺者旧为临潢驿吏与彦伦善使往招谕彦伦杀之辽授彦伦团练使勾当留守司公事天辅四年彦伦从留守挞不野出降授夏州观察使权发遣上京留守事师还挞不野以城叛彦伦乃率所部逐挞不野尽杀城中契丹遣使来报未几辽将耶律马哥以兵取临潢彦伦拒守者七月会援兵至敌解围去因赴阙天会二年知新城事城邑初建彦伦为经画民居公宇皆有法改静江军节度留后知成州烟火事未几迁静江军节度使天眷初行少府监兼都水使者充提点京城大内所改利涉军节度使未阅月还复为提点大内所彦伦性机巧能迎合悼后意由是颇见宠用岁余迁侍卫亲军马步军都指挥使为宋国岁元使改礼部尚书加特进封郇国公天德二年出为大名尹明年诏彦伦营造燕京宫室以疾卒年六十九选自金史·卷七十五列传第十三有删改4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.即授殿直勾当兵马公事授授予B.无所不至百姓殊厌苦之厌厌恶C.权发遣上京留守事权权力D.敌解围去因赴阙阙朝廷5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.兵兴以来／民间财力困竭／今复使之养士／以国家多故／义固不敢辞而／此辈恣为强暴／人不能堪／B.兵兴以来／民间财力困竭／今复使之／养士／以国家多故／义固不敢辞／而此辈恣为强暴／人不能堪／C.兵兴以来民间／财力困竭／今复使之养士／以国家多故／义固不敢辞／而此辈恣为强暴／人不能堪／D.兵兴以来／民间财力困竭／今复使之养士／以国家多故／义固不敢辞／而此辈恣为强暴／人不能堪／6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.卢彦伦才能出众辽天庆初年担任萧贞一吏人时凭才能闻名临潢境多盗贼城中士兵没有统管的人官府因其才能把他推荐给朝廷B.卢彦伦是非分明辛讹特刺以前是临潢的驿吏也是卢彦伦的好朋友一直与卢彦伦交好后来他受命率金兵进攻临潢时卢彦伦斩杀了他C.卢彦伦处事果断卢彦伦曾经跟随过留守挞不野挞不野发生叛乱时卢彦伦就率领部下驱逐他把城中的契丹人全部杀掉派使者来报告D.卢彦伦管理地方事务时可谓管理有方天会二年在他掌管新城事之时城邑刚开始建造卢彦伦为城市建造规划民居公房都很有章法7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1且番汉之民皆赤子也夺此与彼谓何2明年诏彦伦营造燕京宫室以疾卒年六十九
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题申时行字汝默长洲人嘉靖四十一年进士第一万历五年由礼部右侍郎改吏部时行以文字受知张居正蕴藉不立崖异居正安之六年三月居正将归葬父请广阁臣遂以左侍郎兼东阁大学士入预机务张居正揽权久操群下如束湿异己者率逐去之及居正卒张四维时行相继柄政务为宽大以次收召老成布列庶位朝论多称之四维忧归时行为首辅十二年三月御史张文熙尝言前阁臣专恣者四事请帝永禁革之时行疏争帝深以为然绌文熙议不用初御史魏允贞郎中李三才以科场事论及时行子用懋贬官给事中邹元标劾罢时行姻徐学谟时行假他疏逐之去已而占物情稍稍擢三人官三人得毋废世以此称时行长者评事雒于仁进酒色财气四箴帝大怒召时行等条分析之将重谴时行请毋下其章而讽于仁自引去于仁赖以免十四年正月光宗年五岁而郑贵妃有宠生皇三子常洵颇萌夺嫡意时行率同列再请建储不听廷臣以贵妃故多指斥宫闱触帝怒被严谴十八年帝召皇长子皇三子令时行入见毓德宫时行拜贺请亟定大计帝犹豫久之下诏曰朕不喜激聒若明岁廷臣不复渎扰当以后年册立否则俟皇长子十五岁举行时行因戒廷臣毋激扰明年八月工部主事张有德请具册立仪注帝怒命展期一年而内阁中亦有疏入时行方在告次辅许国首列时行名时行密上封事曰臣方在告初不预知册立之事圣意已定有德不谙大计惟宸断亲裁勿因小臣妨大典于是给事中罗大纮劾时行谓阳附群臣之议以请立而阴缓其事以内交中书黄正宾复论时行排陷同官巧避首事之罪二人皆被黜责御史邹德泳疏复上时行力求罢诏驰驿归四十二年时行年八十帝遣行人存问诏书至门而卒诏赠太师谥文定节选自明史·申时行传4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.四维忧归时行为首辅忧忧虑B.而讽于仁自引去讽暗示C.有德不谙大计谙懂得D.帝遣行人存问存慰问5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.明年八月/工部主事张有德请具册立仪注/帝怒/命展期一年/而内阁中亦有疏入时/行方在告/次辅许国首列时行名/时行密上封事B.明年八月/工部主事张有德请具册/立仪注/帝怒/命展期一年/而内阁中亦有疏入/时行方在告/次辅许国/首列时行名/时行密上封事C.明年八月/工部主事张有德请具册/立仪注/帝怒/命展期一年/而内阁中亦有疏入时/行方在告/次辅许国首列时行名/时行密上封事D.明年八月/工部主事张有德请具册立仪注/帝怒/命展期一年/而内阁中亦有疏入/时行方在告/次辅许国首列时行名/时行密上封事6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.申时行因为文采受到张居正赏识又因为为人含蓄不标新立异让张居正很放心但申时行的为政风格却与张居正有很大的不同B.张四维申时行相继执政后依次召回被张居正贬黜的有经验的臣子让他们担任各种适宜的职位这样的做法得到了朝廷上下的称赞C.给事中邹元标弹劾请求罢免申时行罪名是他和徐学谟结为儿女亲家后来申时行还是借其他的奏章罢免驱逐了邹元标D.为了向万历皇帝施加压力许国在建议立太子的奏章中把当时休假的申时行的名字列在最前面申时行密上奏章说明实情这种明哲保身的做法造成他被弹劾7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1居正将归葬父请广阁臣遂以左侍郎兼东阁大学士入预机务2于是给事中罗大纮劾时行谓阳附群臣之议以请立而阴缓其事以内交
阅读下面的文言文完成小题㈠李清臣字邦直七岁知读书日数千言客有从京师来者与其兄谈佛寺火清臣从傍应曰此所谓灾也或者其蠹民已甚天固儆之邪兄惊曰是必大吾门㈡治平二年试秘阁欧阳修曰不置李清臣于第一则谬矣时大雨霖灾异数见论者归咎濮①议及廷对或谓曰宜以五行传‘简宗庙水不润下’为证必擢上第清臣曰吾不之信民间岂无疾痛可上者乎善止天地之异者不止其异止民之疾痛而已策入等名声籍甚英宗曰如李清臣者公议皆谓可用顾以亲抑之可乎既而诏举馆阁欧阳修荐之得集贤校理㈢绍圣元年廷试进士清臣发策曰今复词赋之选而士不知劝罢常平②之官而农不加富赐土以柔远也而羌夷之患未弭弛利以便民也而商贾之路不通夫可则因否则革惟当之为贵圣人亦何有必焉鄜延亡金明寨主将张舆战没章惇怒议尽戮全军四千人清臣曰今悉诛吏士异时亡将必举军降虏矣于是但诛牙兵十六辈仆射韩忠彦与之有连惟其言是听出范纯礼张舜民不使吕希纯刘安世入朝皆其谋也寻为曾布所陷出知大名府而卒年七十一赠金紫光禄大夫㈣清臣蚤以词藻受知神宗建大理寺筑都城皆命作记简重宏放文体自成一家为人宽洪不忌害尝为舒亶所劾及在尚书亶以赃抵罪独申救之曰亶信亡状然谓之赃则不可清臣起身穷约以俭自持至富贵不改然志在利禄一意欲取宰相故操持悖谬竟不如愿以死选自宋史·李清臣传有删改[注]①濮指濮王②常平常平仓常平之官简称仓臣掌常平仓免役市易坊场河渡水利等事9.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.或者其蠹民已甚蠹损害B.是必大吾门大光大C.而羌夷之患未弭弭顺从D.夫可则因因沿袭10.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.必擢上第的擢指迁官即升职与擢相似的还有前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才中的察举等词B.从欧阳修荐之可以看出欧阳修在当时具有一定的政治地位文学上他与韩愈柳宗元和宋代的三苏曾巩王安石并称为唐宋八大家C.廷试进士中的进士是指在我国古代科举制度中通过最后一级考试——殿试的人意思是可以进授爵位的人而应试者被称为举进士D.赠金紫光禄大夫中的赠是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩而对死者进行追封也称追赠其余还有赠官赠典等11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.李清臣自幼好读书其文备受好评他七岁的时候就每天读好几千字书不仅得到过考官欧阳修的肯定而且还在早年凭借诗词文章被神宗赞赏B.李清臣见识深远深知民生疾苦他小时候就认为当时佛寺火灾是因官吏害民老天发出儆戒为官后更认为善于消除灾异就要消除百姓的疾苦C.李清臣为人宽洪不忌恨害人即使在与自己有过节的人受冤时他也正直地为他说话金明寨失陷有人提出诛杀全军他以理劝说避免了大规模杀戮D.李清臣追求利禄终被陷害而死他因为一心想当宰相而行为错谬他勾结韩忠彦并出主意排挤范纯礼吕希纯等人最终被陷害出朝不如意而死12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1今复词赋之选而士不知劝罢常平之官而农不加富5分译文2尝为舒亶所劾及在尚书亶以赃抵罪独申救之5分译文
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题马全节字大雅魏郡元城人也父文操本府军校官至检校尚书左仆射以全节之贵累赠太师全节少从军旅同光末为捉生指挥使赵在礼之据魏州也为邺都马步军都指挥使唐明宗即位授检校司空历博单二州刺史天成三年赐竭忠建策兴复功臣移刺郢州长兴初就加检校司徒在郡有政声俄授河西节度使时明宗命高祖伐蜀师次岐山全节赴任及之具军容谒于辕门高祖以地理隔越乃奏还焉移沂州刺史清泰初为金州防御使会蜀军攻其城州兵才千人兵马都监陈知隐惧托以他事出城领三百人顺流而逸贼既盛人情忧沮全节乃悉家财以给士复出奇拒战以死继之贼退朝廷嘉其功诏赴阙将议赏典时刘延朗为枢密副使邀其厚贿全节无以赂之谓全节曰绛州阙人请事行计全节不乐告其同辈由是众口喧然以为不当皇子重美为河南尹闻而奏焉清泰帝召全节谓曰沧州乏帅欲命卿制置翌日授横海军两使留后高祖即位加检校太保正授旌节天福五年授检校太傅移镇安州时李金全据州叛引淮军为援因命全节将兵讨平之以功加检校太尉安重荣之叛也授镇州行营副招讨兼排阵使与重荣战于宋城大败之镇州平加开府仪同三司充义武军节度易定祁等州观察处置北平军等使八年秋丁母忧寻起复焉属契丹侵寇加之蝗旱国家有所征发全节朝受命而夕行治生余财必充贡奉开运元年秋授邺都留守检校太师兼侍中广晋尹幽州道行营马步军都虞候寻加天雄军北面行营副招讨使阳城之战甚有力焉全节始拜邺都以元城是桑梓之邑具白襕【注】诣县庭谒拜县令沈构逡巡避之不敢当礼全节曰父母之乡自合致敬勿让之也州里荣之二年授顺国军节度使未赴镇卒年五十五赠中书令选自旧五代史·列传五【注】襕lán古代一种上下衣相连的服装4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.会蜀军攻其城会恰逢B.朝廷嘉其功嘉嘉赏C.邀其厚贿邀邀请D.勿让之也让推辞5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.时明宗命高祖/伐蜀师/次岐山/全节赴任及之/具军容谒于辕门/高祖以地理隔越/乃奏还焉移沂州刺史/B.时明宗命高祖伐蜀/师次岐山/全节赴任及之/具军容谒于辕门/高祖以地理隔越/乃奏还焉/移沂州刺史/C.时明宗命高祖伐蜀/师次岐山/全节赴任/及之具军容/谒于辕门/高祖以地理隔越/乃奏还焉/移沂州刺史/D.时明宗命高祖伐蜀师/次岐山/全节赴任及之/具军容/谒于辕门/高祖以地理隔越/乃奏还焉/移沂州刺史/6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.马全节因为父亲的缘故曾多次被授予太师的称号后在河西节度使任上遇上了高祖高祖任命他做了沂州刺史B.马全节在金州危难之时拼死抗争保住了金州但刘延朗趁皇上准备奖赏马全节的时候准备狠狠地敲他的竹杠C.马全节因先后平定了李金全安重荣的叛乱而多次受封在国家困难时期他兢兢业业不侵占国家的财产D.马全节不摆架子曾回到家乡拜见家乡长官家乡人把这当作荣耀但可惜的是马全节在五十五时就去世了7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1兵马都监陈知隐惧托以他事出城领三百人顺流而逸贼既盛人情忧沮5分2属契丹侵寇加之蝗旱国家有所征发全节朝受命而夕行治生余财必充贡奉6分
二古代诗文阅读36分一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题宋绶赵州平棘人绶性孝谨清介言动有常.绶幼聪警额有奇骨为外祖杨徽之所器爱绶母亦知书每躬自训教以故文章为一时所尚年十五召试中书真宗爱其文迁大理评事听于秘阁读书大中祥符元年复试学士院为集贤校理与父皋同职时太后犹称制五日一御承明殿垂帘决事而仁宗未尝独对群臣也绶奏言唐先天中睿宗为太上皇五日一受朝处分军国重务除.三品以下官决徒刑宜约先天制度令群臣对前殿非军国大事除拜皆前殿取旨书上忤太后意改龙图阁学士出知应天府复加翰林侍读学士有诏罢修寺观而章惠太后以旧宅为道观谏官御史言之帝曰此太后奁中物也谏官御史欲邀名邪绶进曰彼岂知太后所为哉第见兴土木违近诏即论奏之且事有疑似彼犹指为过或陛下有大阙失近臣虽不言然传闻四方为圣政之累何可忽也太祖尝谓唐太宗为谏官所诋不以为愧何若动无过举使无得而言哉郭皇后废帝命绶作诏曰当求德阀以称.坤仪既而左右引富人陈氏女入宫绶曰陛下乃欲以贱者正位中宫不亦与前日诏语戾乎后数日王曾入对又论奏之帝曰宋绶亦如此言时大臣继有论者卒罢之帝春秋富天下久无事绶虑宴乐有渐乃言人心逸于久安而患害生于所忽故立防于无事销变于未萌事至而应不亦殆.欤臣愿饬励群司不以承平自怠再迁吏部侍郎元昊反刘平石元孙败没帝以手诏赐大臣居外者询攻守之策绶画十事以献复召知枢密院事迁兵部尚书参知政事时绶母尚在绶既得疾不视事犹起居自力区处后事节选自宋史·宋绶传4.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.绶性孝谨清介言动有常.常依据B.除.三品以下官决徒刑除:任命C.当求德阀以称.坤仪称:适合D.事至而应不亦殆欤殆危险5.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.元昊反刘平/石元孙败没/帝以手诏赐大臣/居外者询攻守之策绶/画十事以献B.元昊反/刘平/石元孙败没/帝以手诏赐大臣居外者/询攻守之策/绶画十事以献C.元昊反刘平/石元孙败/没帝以手/诏赐大臣居外者/询攻守之策绶/画十事以献D.元昊反/刘平/石元孙败没/帝以手诏赐大臣/居外者询攻守之策/绶画十事以献6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.宋绶十五岁的时候皇帝召来面试中书真宗喜爱它的文章升为大理评事任其在秘阁读书B.当时太后掌权垂帘断事宋绶援引旧有制度上奏书提出不同意见违背了太后的旨意后来被调出朝廷任职应天府C.宋绶王曾和许多大臣相继反对皇帝让近臣介绍陈氏富人家的女子做皇后认为这和以前的诏令相违背皇帝只好作罢D.宋绶认为祸害往往在所忽略的方面滋生出来所以应该在没有事情的时候就严加防范在坏事还没有萌芽的时候就消除它7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1绶母亦知书每躬自训教以故文章为一时所尚2太祖尝谓唐太宗为谏官所诋不以为愧
二古代诗文阅读46分一阅读下面的文言文完成9—13题22分刘敬者齐人也汉五年戍陇西过洛阳高帝在焉娄敬脱挽辂①衣其羊裘见齐人虞将军曰臣愿见上言便事虞将军欲与之鲜衣娄敬曰臣衣帛衣帛见衣褐衣褐见终不敢易衣于是虞将军入言上上召入见赐食已而问娄敬娄敬说曰陛下都洛阳岂欲与周室比隆哉?上曰然娄敬曰陛下取天下与周室异周之先自后稷尧封之邰积德累善十有余世公刘避桀居豳太王以狄伐故去豳杖马箠居岐国人争随之及文王为西伯断虞芮之讼始受命吕望伯夷自海滨来归之武王伐纣不期而会孟津之上八百诸侯皆曰纣可伐矣遂灭殷成王即位周公②之属傅相焉乃营成周洛邑以此为天下之中也诸侯四方纳贡职道里均矣有德则易以王无德则易以亡凡居此者欲令周务以德致人今陛下起丰沛收卒三千人以之径往而卷蜀汉定三秦与项羽战荥阳争成皋之险大战七十小战四十使天下之民肝脑涂地父子暴骨中野不可胜数哭泣之声未绝伤痍者未起而欲比隆于成康之时③臣窃以为不侔也且夫秦地被山带河四塞以为固卒然有急百万之众可具也因秦之故资甚美膏腴之地此所谓天府者也陛下入关而都之山东虽乱秦之故地可全而有也夫与人斗不搤其亢拊其背未能全其胜也今陛下入关而都案秦之故地此亦搤天下之亢而拊其背也高帝问群臣群臣皆山东人争言周王数百年秦二世即亡不如都周上疑未能决及留侯明言入关便即日车驾西都关中太史公曰语曰千金之裘非一狐之腋也台榭之榱④非一木之枝也三代之际⑤非一士之智也信哉!夫高祖起微细定海内谋计用兵可谓尽之矣然而刘敬脱挽辂一说建万世之安智岂可专邪!节选自史记•刘敬叔孙通列传注①刘敬本姓娄后受赐姓刘挽辂绑在车辕上供人拉车使用的横木②周公周成王姬诵的叔叔周公旦③成康之时指西周成王康王的鼎盛时代④榱椽子⑤三代之际夏商周三代盛世的功业9.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.及文王为西伯/断虞芮之讼/始受命吕望/伯夷自海滨来归之/武王伐纣不期/而会孟津之上八百诸侯/皆曰/纣可伐矣/遂灭殷B.及文王为西伯/断虞芮之讼/始受命/吕望/伯夷自海滨来归之/武王伐纣/不期而会孟津之上八百诸侯/皆曰/纣可伐矣/遂灭殷C.及文王为西伯/断虞芮之讼始受命/吕望/伯夷自海滨来归之武王/伐纣不期而会/孟津之上八百诸侯皆曰/纣可伐矣/遂灭殷D.及文王为西伯/断虞芮之讼/始受命/吕望/伯夷自海滨来归之武王/伐纣不期而会孟津之上/八百诸侯皆曰/纣可伐矣/遂灭殷10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一向是3分A.陛是宫殿古代臣子不敢直达皇上就告诉在陛下的人请他们转达所以用陛下代称皇上殿下也是对皇上的尊称B.项羽灭秦后将秦国本土关中地区分封给秦军三位降将封章邯为雍王辖咸阳以西及甘肃东部地区封司马欣为塞王辖咸阳以东封董翳为翟王辖陕北合称三秦咸阳成了三秦的分界点C.战国秦汉时代通称崤山或华山以东为山东山东有时也泛指战国时秦国以外的六国领土今天的山东省指的是太行山以东D.秦朝建都咸阳汉朝建都长安因这个地区位于函谷关以西大散关以东武关以北萧关以南处四关之中故称关中11.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.周公之属傅相焉相察看B.臣窃以为不侔也侔等同C.卒然有急卒突然D.案秦之故地案控制12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.刘敬希望晋见刘邦同乡虞将军要求娄敬换上好衣服娄敬却坚持穿着粗布短衣去拜见这体现了他在立身行事上保持本色的一面B.刘敬述说了周王朝迁徙繁荣的过程从部落始主后稷到公刘太王文王武王直到周成王定都洛阳是用德政来取得民心C.刘敬去陇西戍守路过洛阳便主动劝说高祖建都关中因群臣大都不是关中之人满朝皆是反对之声但高祖最终采纳了他的意见D.西汉建都长安在这个问题上固然说明刘敬胸怀大局颇具政治眼光也不能不说刘邦慧眼识人不以人废言能择善而从13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1因秦之故资甚美膏腴之地此所谓天府者也2千金之裘非一狐之腋也台榭之榱非一木之枝也三代之际非一士之智也
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4—7题张学颜字子愚肥乡人登嘉靖三十二年进士辽抚李秋免大学士高拱欲用学颜或疑之拱日张生卓荦倜傥人未之识也置诸盘错利器当见侍郎魏学曾后至拱迎问日辽抚谁可者学曾思良久曰张学颜可拱喜曰得之矣遂以其名上进右佥都御史巡抚辽东辽镇边长二千余里城寨一百二十所三面邻敌官军七万二千月给米一石折银二钱五分马则冬春给料月折银一钱八分即岁稔不足支数日自嘉靖戊午大饥士马逃故者三分之二前抚王之诰魏学曾相继绥辑未复全盛之半继以荒旱饿莩枕籍学颜首请振恤实军伍招流移治甲仗市战马信赏罚黜懦将数人创平阳堡以通两河移游击于正安堡以卫镇城战守具悉就经画建州都督王果①以索降人不得入掠抚顺守将贾汝翼诘责之果益憾约诸部为寇副总兵赵完责汝翼启衅学颜奏曰汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸赵完惧馈金貂学颜发之诏逮完而宣谕王杲如学颜策诸部闻大兵且出悉窜匿山谷果惧十二月约海西王台送俘获就款学颜因而抚之时张居正当国以学颜精心计深倚任之学颜撰会计录以勾稽出纳又奏列清丈条例厘两京山东陕西勋戚庄田清溢额脱漏诡借诸弊又通行天下得官民屯牧湖陂八十余万顷民困赔累②者以其赋抵之自正嘉虚耗之后至万历十年间最称富庶学颜有力焉学颜八疏乞休许致仕去卒于家【注】①王杲明朝末期建州女真头领②赔累赔钱亏累4.下列对文中面波浪线部分的断句正确的～项是3分A.汝翼却杲馈遗惩其／违抗实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还俘掠／否则调兵剿杀／毋事姑息以蓄祸B.汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢斥是进退／边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还俘掠／否则调兵剿杀／毋事姑息以蓄祸C.汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还／俘掠否则调兵／剿杀毋事姑息以蓄祸D.汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还俘掠／否则调兵剿杀／毋事姑息以蓄祸5.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.大学士又称内阁大学士殿阁大学士等为辅助皇帝的高级秘书官B.振恤即赈济与抚恤即面对灾荒来袭时各级政府和民间做的相应的反应和对策C.诏先秦时代上级给下级的命令文告称诏秦汉以后专指帝王的文书命令D.致仕致意思是获得仕意为官职致仕指获得官职6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.张学颜深得有关官员赏识大学士高拱推荐张学颜任辽地巡抚有人质疑.高拱力争侍郎魏学曾的看法与高拱一致张学颜最终获得任命B.张学颜敢于治理恪尽职守辽地边境线长兵马耗费粮草很大无法支撑大饥荒使兵马损失惨重张学颜采取多个措施巩固边防C.张学颜正直敢言忠于国家女真首领王杲想聚众作乱张学颜上奏请朝廷不要姑息王呆并下令逮捕袒护王杲的赵完维护了国家利益D.张学颜精于心计体恤百姓他写了关于会计的书治理庄田清理各种弊端对陷入困境的百姓给予关照明朝被认为最富裕的时期他出过力7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1张生卓荦倜傥人未之识也置诸盘错利器当见5分2黜懦将数人创平阳堡以通两河移游击于正安堡以卫镇城战守具悉就经面5分
二古代诗文阅读37分一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成第4～7题朱然字义封尝与权同学书结恩爱至权统事以然为余姚长后擢山阴令董五县权奇其能分丹杨为临川郡然为太守会山贼盛起然平讨旬月而定建安二十四年从讨关羽别与潘璋到临沮禽羽迁昭武将军虎威将军吕蒙病笃权问曰卿如不起谁可代者?蒙对曰朱然胆守有余愚以为可任蒙卒权假然节镇江陵魏遣张郃等攻江陵郃围江陵然中外断绝时然城中兵多肿病堪战者裁五千人郃等起土山立楼橹临城弓矢雨注将士皆失色然晏如而无恐意方厉吏士伺间攻破两屯江陵令姚泰领兵备城北门见外兵盛城中人少谷食欲尽因与敌交通谋为内应垂发事觉然治戮泰郃等不能克乃彻攻退还由是然名震于敌国改封当阳侯赤乌五年征柤中魏将蒲忠胡质各将数千人忠要遮险隘图断然后质为忠继援时然所督兵将先四出不暇收合乃将帐下见兵八百人逆掩忠战不利质等皆退九年复征柤中魏将李兴等闻然深入率步骑六千断然后道然夜出逆之军以胜反先是归义马茂怀奸觉诛权深忿之然临行上疏曰马茂小子敢负恩养臣今奉天威事蒙克捷欲令所获震耀远近方舟塞江使足可观以解上下之忿惟陛下识臣先言责臣后效权时抑表不出然既献捷群臣上贺权乃举酒作乐而出然表曰此家前初有表孤以为难必今果如其言可谓明于见事也遣使拜然为左大司马然长不盈七尺气候分明内行修洁常在战场临急胆定尤过绝人权特使然总为大督功臣名将存者惟然莫与比隆寝疾二年后渐增笃权昼为减膳夜为不寐自创业功臣疾病权意之所钟吕蒙最重然其次矣年六十八赤乌十二年卒权素服举哀为之感恸选自三国志·吴书有删改4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.蒙卒权假然节假给予B.忠要遮险隘图断然后要遮遮蔽C.归义马茂怀奸觉诛诛杀死D.气候分明内行修洁气候气度5.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是3分A.卿是对他人的敬称陛下是对皇上的敬称愚是对自己的谦称臣也是谦称B.拜指授予官职古时表示官职变动的词语有迁谪转徙改移补等其中迁谪都指贬官C.古人对死的称谓等级森严天子死曰崩诸侯死曰薨大夫死曰卒士曰不禄庶人曰死朱然地位较高故死为卒D.三国志和史记汉书后汉书并称前四史其中史记分为本纪世家列传表书五部分6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.朱然多次征战屡立战功他曾平定山贼讨伐关羽两次征讨柤中尤其镇守江陵时以少敌多迫使魏将张郃等人无功而返自己由此声名远播B.朱然指挥作战常有奇策第一次征讨柤中面对不利局势时率领八百人突然袭击第二次征讨柤中时又率领军队夜间出击两次征战都取得了胜利C.朱然面临险境英勇无畏江陵之战时敌军箭如雨下将士们都惊恐失色朱然却镇定自若毫无惧意激励士卒并趁机攻破了敌军两个军营D.朱然深受赏识无人能比他先后担任山阴令昭武将军左大司马等官职孙权对他恩遇有加他去世时孙权素服举哀7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1尝与权同学书结恩爱至权统事以然为余姚长后擢山阴令董五县5分2因与敌交通谋为内应垂发事觉然治戮泰5分
二古诗文阅读一阅读下列文言文完成4～7题司马光字君实陕州夏县人也父池天章阁待制光生七岁凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家人讲即了其大指自是手不释书仁宗宝元初中进士甲科年甫冠性不喜华靡闻喜宴独不戴花同列语之曰君赐不可违乃簪一枝从庞籍辟通判并州麟州屈野河西多良田夏人蚕食其地为河东患籍命光按视光建筑二堡以制夏人募民耕之耕者众则籴贱亦可渐纾河东贵籴远输之忧籍从其策而麟将郭恩勇且狂引兵夜渡河不设备没于敌籍得罪去光三上书自引咎不报籍没光升堂拜其妻如母抚其子如昆弟时人贤之改直秘阁开封府推官交趾贡异兽谓之麟光言真伪不可知使其真非自至不足为瑞愿还其献又奏赋以风修起居注判礼部有司奏日当食故事食不满分或京师不见皆表贺光言四方见京师不见此人君为阴邪所蔽天下皆知而朝廷独不知其为灾当益甚不当贺从之仁宗始不豫国嗣未立天下寒心而莫敢言谏官范镇首发其议光在并州闻而继之且贻书劝镇以死争至是复面言臣昔通判并州所上三章愿陛下果断力行帝沉思久之曰得非欲选宗室为继嗣者乎?此忠臣之言但人不敢及耳光曰臣言此自谓必死不意陛下开纳帝曰此何害古今皆有之光退未闻命复上疏曰臣向者进说意谓即行今寂无所闻此必有小人言陛下春秋鼎盛何遽为不祥之事?小人无远虑特欲仓卒之际援立其所厚善者耳‘定策国老’‘门生天子’之祸可胜言哉?帝大感动曰送中书光见韩琦等曰诸公不及今定议异日禁中夜半出寸纸以某人为嗣则天下莫敢违琦等拱手曰敢不尽力未几诏英宗判宗正辞不就遂立为皇子又称疾不入光言皇子辞不赀之富至于旬月其贤于人远矣然父召无诺君命召不俟驾愿以臣子大义责皇子宜必入英宗遂受命节选自宋史·司马光传4.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.籍命光按视按巡查B.光三上书自引咎不报报批复C.又奏赋以风风使知道D.不赀之富赀计算估量5.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是3分A.左氏春秋简称左传相传为鲁国史官左丘明所著是我国现存最早的叙事详备的编年体史书B.甫冠指刚刚20岁古代男子20岁行成年礼束发戴冠表示已成年古代表示年龄的词语还有总角豆蔻耄耋等C.故事有多种含义文中的意思是先例用以表示旧日的典章制度现多指一种叙述类的文学体裁D.昆弟指兄弟这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像自己的兄弟一样成语义结金兰琴瑟和鸣就特指兄弟情深6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.司马光性情不喜华靡禀赋迥异七岁时就能说出左氏春秋的大意闻喜宴独不戴花体现了他与众不同的胆识和品性B.司马光做事坚持原则见解独到在异兽和日食事件中他设譬引喻据理劝谏朝廷最终听从了他的意见C.司马光为人忠厚笃诚重情重义在庞籍因事受牵连后他能连续上书承担罪责庞籍死后又能善待其家人D.司马光为臣鞠躬尽瘁尽忠尽职在关乎国嗣的问题上他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考虑早立储君7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1筑二堡以制夏人募民耕之耕者众则籴贱亦可渐纾河东贵籴远输之忧5分译文2臣向者进说意谓即行今寂无所闻此必有小人言陛下春秋鼎盛何遽为不祥之事?5分译文
二文言文阅读19分阅读下面的文言文完成12~14题曾巩字子固建昌南丰人生而警敏读书数百言脱口辄诵年十二试作六论援笔而成辞甚伟甫冠名闻四方欧阳修见其文奇之中嘉祐二年进士第出通判越州岁饥度常平不足赡而田野之民不能皆至城邑谕告属县讽富人自实粟总十五万石视常平价稍增以予民民得从便受粟不出田里而食有余又贷之种粮使随秋赋以偿农事不乏知齐州其治以疾奸急盗为本章邱民聚党村落间号霸王社椎剽夺囚无不如志巩配三十一人又属民为保伍使几察其出入有盗则鸣鼓相援每发辄得盗有葛友者自出首巩饮食冠裳之假以骑从辇所购金帛随之夸徇四境盗闻多出自首自是外户不闭河北发民浚河调及它路齐当给夫二万县初按籍三丁出夫一巩括其隐漏至于九而取一省费数倍知洪州会江西岁大疫巩命县镇亭传悉储药待求军民不能自养者来食息官舍资其食饮衣衾之具分医视诊书其全失多寡为殿最师征安南所过州为万人备他吏暴诛亟敛民不堪巩先期区处猝集师去市里不知加直龙图阁知福州南剑将乐盗廖恩既赦罪出降余众溃复合阴相结附旁连数州尤桀者呼之不至居人慑恐巩以计罗致之继自归者二百辈福多佛寺僧利其富饶争欲为主守赇请公行巩俾其徒相推择识诸籍以次补之授帖于府庭却其私谢以绝左右徼求之弊福州无职田岁鬻园蔬收其直自入常三四十万巩日太守与民争利可乎罢之后至者亦不复取也徙明亳沧三州巩负才名久外徙世颇谓偃蹇不偶一时后生辈锋出巩视之泊如也拜中书舍人甫数月丁母艰去又数月而卒年六十五巩为文章上下驰骋愈出而愈工本原六经斟酌于司马迁韩愈一时工作文词者鲜能过也12.下列句子中加点的词的解释不正确韵-项是A.试作六论援笔而成援笔提笔执笔B.世颇谓偃蹇不偶偃蹇骄横傲慢C.巩视之泊如也泊如恬淡无欲貌D.斟酌于司马迁韩愈斟酌仔细地比较13.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.中嘉祐二年进士第中第指科举考试及格的等次进士是古代科举制度中通过最后一级考试者意为可以进授爵位之人B.古代任命或调任官职的词语很多拜中书舍人指授予中书舍人一职徙明毫沧三州指调任明州毫州沧州知州C.丁母艰是指母亲去世回乡守丧守丧有一定的时间规定这在古代是一种孝顺行为表明当事人对已故之人的崇敬和不舍D.六经指六部儒家经典著作是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍它们是论语诗经尚书礼记乐经周易14.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.巩配三十一人/又属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓相援/每发辄得盗/有葛友者/自出首/巩饮食冠裳之/假以骑从/辇所购金帛随之夸徇/四境盗闻/多出自首/B.巩配三十一人/又属民为保伍使/几察其出入/有盗则鸣鼓相援/每发辄得盗/有葛友者/自出首/巩饮食冠裳之假/以骑从/辇所购金帛随之夸徇/四境盗闻/多出自首/C.巩配三十一人/又属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓相援/每发辄得盗/有葛友者/自出首/巩饮食冠裳之/假以骑从/辇所购金帛随之/夸徇四境/盗闻/多出自首/D.巩配三十一人/又属民为保伍使/几察其出入/有盗则鸣鼓相援/每发辄得盗/有葛友者/自出首/巩饮食冠裳之假/以骑从/辇所购金帛随之/夸徇四境/盗闻/多出自首/15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.曾巩机敏强识年少有才数百字的文章他读完就能脱口成诵十二岁试着写成六论言辞奇伟由此声名闻于四方B.曾巩治理有方善抓根本掌管齐州时以铲除奸盗作为根本任务既调动百姓参与又善待自首的盗贼于是州内安定C.曾巩爱护百姓不谋私利朝廷征伐安南时他事先做好供应军队的准备不扰民做福州知州时他不许官府与民争利D.曾巩面对灾情处理得法遇荒灾时他估计仓储不足救济劝富人就近卖粮给灾民江西大疫他命县镇驿站备药待需第II卷16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1又贷之种粮使随秋赋以偿农事不乏2巩俾其徒相推择识诸籍以次补之
阅读下面的文言文完成后面题目郑和云南人世所谓三保太监者也初事燕王于藩邸从起兵有功累擢太监成祖疑惠帝亡海外欲踪迹之且欲耀兵异域示中国富强永乐三年六月命和及其侪王景弘等通使西洋将士卒二万七千八百余人多赍金币造大舶修四十四丈广十八丈者六十二自苏州刘家河泛海至福建复自福建五虎门扬帆首达占城以次遍历诸番国宣天子诏因给赐其君长不服则以武慑之五年九月和等还诸国使者随和朝见和献所俘旧港酋长帝大悦爵赏有差旧港者故三佛齐国也其酋陈祖义剽掠商旅和使使招谕祖义诈降而潜谋邀劫和大败其众擒祖义献俘戮于都市六年九月再往锡兰山国王亚烈苦柰儿诱和至国中索金币发兵劫和舟和觇贼大众既出国内虚率所统二千余人出不意攻破其城生擒亚烈苦柰儿及其妻子官属劫和舟者闻之还自救官军复大破之九年六月献俘于朝帝赦不诛释归国是时交阯已破灭郡县其地诸邦益震詟①来者日多十年十一月复命和等往使至苏门答剌其前伪王子苏干刺者方谋弑主自立怒和赐不及己率兵邀击官军和力战追擒之喃渤利并俘其妻子以十三年七月还朝帝大喜赉诸将士有差十四年冬满剌加古里等十九国遣使朝贡辞还复命和等偕往赐其君长十七年七月还十九年春复往明年八月还二十二年正月旧港酋长施济孙请袭宣慰使职和赍敕印往赐之比还而成祖已晏驾洪熙元年二月仁宗命和以下番诸军守备南京南京设守备自和始也宣德五年六月帝以践阼岁久而诸番国远者犹未朝贡于是和景弘复奉命历忽鲁谟斯等十七国而还和经事三朝先后七奉使所历凡三十余国所取无名宝物不可胜计而中国耗废亦不赀自宣德以还远方时有至者要不如永乐时而和亦老且死自和后凡将命海表者莫不盛称和以夸外番故俗传三保太监下西洋为明初盛事云选自明史列传第一百九十二注①詟zhé恐惧10.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.成祖疑惠帝亡海外欲踪迹之踪迹追踪探访B.多赍金币金币钱币财物C.祖义诈降而潜谋邀劫邀劫邀人抢劫D.帝以践阼岁久践阼登上帝位11.对文中画线部分的断句正确的一项是3分A.自苏州刘家河泛海／至福建／复自福建五虎门扬帆／首达占城以次／遍历诸番国／宣天子诏因给赐／其君长不服／则以武慑之B.自苏州刘家河泛海至福建／复自福建五虎门扬帆／首达占城／以次遍历诸番国／宣天子诏／因给赐其君长／不服则以武慑之C.自苏州刘家河泛海至福建／复自福建五虎门扬帆／首达占城／以次遍历诸番国／宣天子诏／因给赐／其君长不服／则以武慑之D.自苏州刘家河泛海／至福建／复自福建五虎门扬帆／首达占城以次／遍历诸番国／宣天子诏／因给赐其君长／不服则以武慑之12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.郑和历经三朝七次出使其中六次都是永乐年间奉明成祖之命出使只有一次出使是在明成祖晏驾之后先后出使过三十多个国家B.明成祖命令郑和出使是出于政治目的一方面是为了到海外追寻明惠帝的下落另一方面是为了到海外炫耀军力的强大和国家的富裕C.郑和深通外交之道对番国君长恩威并施他在外交上主要采用怀柔的方式动用武力大都是在迫不得已的情况下的无奈之举D.郑和出使西洋起到了多方面的作用扫清海道保护商旅发展了明朝政府与海外国家的外交关系所出使的国家纷纷纳贡称臣13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1交阯已破灭郡县其地诸邦益震耆来者日多5分2自和后凡将命海表者莫不盛称和以夸外番5分
阅读下面的文言文完成各题许翰字崧老拱州襄邑人中元佑三年进士第宣和七年召为给事中为书诋时相谓百姓困弊起为盗贼天下有危亡之忧愿罢云中之师修边保境与民休息高丽入贡调民开运河民间骚然中书舍人孙傅论高丽于国无功不宜兴大役傅坐罢翰谓傅不当黜时相怒落职提举江州太平观靖康初复以给事中召时金人攻京师甫退翰造阙即日赐对除翰林学士寻改御史中丞上疏言边事因陈决胜之策陈邦昌为太宰翰上疏力争之种师道罢为中太一宫使翰言师道名将沉毅有谋山西士卒人人信服不可使解兵柄钦宗谓其老难用翰曰秦始皇老王翦而用李信兵辱于楚汉宣帝老赵充国而卒能成金城之功自吕望①以来用老将收功者难一二数以古揆今师道虽老可用也且谓金人此行存亡所系令一大创使失利去则中原可保四夷可服不然将来再举必有不救之忧宜起师道邀击之上不能用擢中大夫同知枢密院论益不合以病去除延康殿学士知亳州坐言者落职提举南京鸿庆宫高宗即位用李纲荐召复延康殿学士既至拜尚书右丞兼权门下侍郎时建炎大变之后河北山__盗李成孔彦舟等聚众各数十万皆以勤王为名愿得张所为帅所为御史尝论黄潜善奸邪不可用由此得罪李纲为相乃以所为河北等路招抚使率成等众渡河号召诸路为兴复计潜善力沮之宗泽论车驾不宜南幸宜还京师且诋潜善等潜善等请罢泽翰极论以为不可李纲罢翰言纲忠义英发舍之无以佐中兴今罢纲臣留无益力求去高宗未许时潜善奏诛陈东翰谓所亲曰吾与东皆争李纲者东戮东市吾在庙堂可乎求去益力章八上以资政殿大学士提举洞霄宫复以言者落职绍兴元年召复端明殿学士提举万寿观辞不至二月复资政殿学士三年五月卒赠光禄大夫翰通经术正直不挠历事三朝致位政府徒以黼攸潜善辈熏莸②异味横遭口语志卒不展纲虽力引之不旋踵去翰亦斥逐而死所著书有论语解春秋传选自宋史.列传第一百二十二有删改[注]①吕望:即姜子牙年老时得遇周文王后辅佐周武王灭商②薰莸:香草和臭草比喻志趣政见不合9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.为书诋时相诋:指责B.秦始皇老王翦而用李信老:认为•••••年老C.将来再举举:行动兴兵D.纲虽力引之引引导10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是中书舍人孙傅论高丽于国无功因陈决胜之策A.B.于其身也则耻师焉因宾客至相如门前谢罪乃以所为河北等路招抚使舍之无以佐中兴C.D.以其乃华山之阳名之也不以物喜不以己悲11.下列对文中画波浪线部分的断句判断正确的一项是A.师道/名将沉毅/有谋山西/士卒人人信服/不可使解兵柄B.师道名将/沉毅有谋/山西士卒/人人信服/不可使解兵柄C.师道名将沉毅有谋/山西士卒/人人信服不可使/解兵柄D.师道名将/沉毅有谋山西/士卒人人信服/不可使/解兵柄12.下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是A.中书舍人孙傅因反对开凿运河被罢免许翰认为不应当罢免孙傅因而惹怒了当时的宰相也被降为江州太平观提举B.宋钦宗认为种师道年老不堪重用许翰试图以王翦吕望等为例来说明任用老将的必要性但钦宗最终没有接受建议C.许翰对朝廷罢免李纲这样忠贞有才能可以辅佐国家中兴的人很失望认为自己也没有必要留任连续八次上奏请求辞职D.许翰正直不屈虽为三朝老臣但因与黄潜善这类奸臣政见不合而横遭诬陷难以施展抱负对此作者充满惋惜之情第Ⅱ卷114分四24分13.把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1谓百姓困弊起为盗贼天下有危亡之忧愿罢云中之师修边保境与民休息5分2金人此行存亡所系令一大创使失利去则中原可保四夷可服5分
阅读下面的文言文完成后面题岳飞字鹏举相州汤阴人飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名少负气节沈厚寡言家贫力学尤好左氏春秋孙__法生有神力未冠挽弓三百斤弩八石学射于周同尽其术能左右射同死朔望设祭于其冢父义之曰汝为时用其徇国死义乎！宣和四年真定宣抚刘韐募敢战士飞应募战开德曹州皆有功泽大奇之曰尔勇智才艺古良将不能过然好野战非万全计因授以阵图飞曰阵而后战兵法之常运用之妙存乎一心泽是其言飞至孝母留河北遣人求访迎归母有痼疾药饵必亲母卒水浆不入口者三日家无姬侍吴玠素服飞愿与交欢饰名姝遗之飞曰主上宵旰岂大将安乐时却不受玠益敬服少豪饮帝戒之曰卿异时到河朔乃可饮遂绝不饮帝初为飞营第飞辞曰敌未灭何以家为或问天下何时太平飞曰文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣师每休舍课将士注坡跳壕皆重铠习之卒有取民麻一缕以束刍者立斩以徇卒夜宿民开门愿纳无敢入者军号冻死不拆屋饿死不卤掠卒有疾亲为调药诸将远戍飞妻问劳其家死事者哭之而育其孤有颁犒均给军吏秋毫无犯善以少击众凡有所举尽召诸统制谋定而后战故所向克捷猝遇敌不动故敌为之语曰撼山易撼岳家军难每调军食必蹙额曰东南民力竭矣！好贤礼士雅歌投壶恂恂如书生每辞官必曰将士效力飞何功之有然忠愤激烈议论不挫于人卒以此得祸论曰西汉而下若韩彭绛灌之为将代不乏人求其文武全器仁智并施如宋岳飞者一代岂多见哉史称关云长通春秋左氏学然未尝见其文章飞北伐军至汴梁之朱仙镇有诏班师飞自为表答诏忠义之言流出肺腑真有诸葛孔明之风而卒死于秦桧之手盖飞与桧势不两立使飞得志则金仇可复宋耻可雪桧得志则飞有死而已昔刘宋杀檀道济道济下狱瞋目曰自坏汝万里长城!高宗忍自弃其中原故忍杀飞呜呼冤哉！呜呼冤哉！节选自宋史·岳飞传12.对下列句子中加点字的解释不正确的一项是A.吴玠素服飞素向来B.帝初为飞营第营营造C.课将士注坡跳壕课督促D.使飞得志使让13.以下六句话分编为四组能表现岳飞文武全器的一组是①同死朔望设祭于其冢②战开德曹州皆有功③母卒水浆不入口者三日④善以少击众⑤猝遇敌不动⑥雅歌投壶恂恂如儒生A.②④⑥B.①②③C.③⑤⑥D.①④⑤14.下列对原文的分析和理解不正确的一项是A.岳飞的名字与他出生时有大鸟在房屋上飞鸣有关少年岳飞沉默敦厚读书勤奋膂力过人B.岳飞入伍建功后宗泽很欣赏他的勇气和才华因此授予他作战阵式图但岳飞表达了自己对作战的独特理解C.岳飞不仅能征善战体恤士卒军纪严明而且孝敬母亲听人劝告不贪享乐不图名利但终因忠介不屈遇害D.作者以刘宋杀檀道济类比宋高宗杀岳飞叹息高宗放弃中原自毁万里长城替岳飞鸣冤叫屈15.1把文中画横线的句子翻译成现代汉语7分①飞曰主上宵旰岂大将安乐时?3分②诸将远戍飞妻问劳其家死事者哭之而育其孤4分2用斜线／给下面一段文言文断句3分人各有好尚兰苣荪蕙之芳众人所好而海畔有遂臭之夫咸池六茎之发众人所同乐而墨翟有非之之论岂可同哉!曹植与杨德祖书
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