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某同学利用图甲所示电路，探究了电源在不同负载下的输出功率。 ①所得实验数据如下图，请在给出的直角坐标系上(见答题卡)画出的图像。 ...
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高中物理《（高考真题）2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（山东卷）物理试题》真题及答案
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一般来说负载电阻减小电路输出功率增加电源的负担加重
某实验小组想探究一款刚上市的手机电池的输出功率及其他参数实验步骤如下.步骤一准备器材刚开封的新电池电
某同学利用测定电源电动势和内电阻的实验所得的U.-I.数据根据电源的输出功率P.＝IU得出电源输出功
如图所示中图线①表示某电池组的输出电压—电流关系图线②表示其输出功率—电流关系.根据图线可以求出
电源电动势.
电源内阻.
电池组的输出电压为45V时输出功率为100W.
电池组的输出功率为120W时，电路消耗的总功率为200W.
如右图所示为两电源的U.－I.图象则下列说法正确的是
电源①的电动势和内阻均比电源②大
当外接相同的电阻时，两电源的输出功率可能相等
当外接相同的电阻时，两电源的效率可能相等
不论外接多大的相同电阻，电源①的输出功率总比电源②的输出功率大
功率放大电路的效率是指______
输出功率与输入功率之比
最大不失真输出功率与电源提供的功率之比
输出功率与功放管上消耗的功率之比
输出功率与电源提供的功率之比
功率放大电路与电流放大电路的区别在电源电压相同的情况下前者比后者 的输出功率
交流电路中提高功率因数的目的是
增加电路的功率消耗
提高负载的效率
增加负载的输出功率
提高电源的利用率
在探究闭合电路规律的实验设计中某同学用如图甲所示电路探究某一型号电池的输出电压U.与输出电流I.的关
某同学将一直流电源的总功率PE.输出功率PR和电源内部的发热功率Pr随电流I.变化的图线画在了同一坐
直线a表示电源的总功率
曲线c表示电源的输出功率
电源的电动势E.＝3V.，内电阻r＝1 Ω
电源的最大输出功率Pm＝9W.
如图所示电路中当K接a点时通过负载R1的电流强度为2A电源的输出功率是10W当K接b点时通过负载R2
8分某同学利用图a所示电路来测量一节干电池的电动势和内电阻根据实验数据绘得图b所示的U.~I.图线.
一个电路获得最大输出功率的条件是负载电阻电源内阻
大于
小于
等于
2倍于
直流恒压电源是指输出电压是直流并且在负载功率不超过电源的额定输出功率时恒定不变
一般说负载增加是指电路的输出功率增加电源的负担增加
某同学利用图甲所示电路探究电源在不同负载下的输出功率.依据所得实验数据绘出了如图乙所示的U.﹣I.的
从能量转换的观点匹配是指
选择电路参数，使负载能够得到最高实际输出功率的状态
选择电路参数，使电源内阻能够达到最小功率损耗的状态
选择电路参数，使负载能够得到最高实际输出电压的状态
选择电路参数，使负载能够得到最高实际输出电流的状态
电源的输出功率与外电路的电阻R有关如图1所示是研究它们关系的实验电路R0为保护电阻R0与电池串联它们
如图所示是某直流电路中电压随电流变化的图象其中ab分别表示路端电压负载电阻上电压随电流变化的情况下列
阴影部分的面积表示电源输出功率
阴影部分的面积表示电源的内阻上消耗的功率
当满足α＝β时，电源效率最高
当满足α＝β时，电源效率小于50%
某同学将一直流电源的总功率PE输出功率PR和电源内部的发热功率Pr随电流I.变化的图线画在了同一坐标
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在研究匀变速直线运动的实验中打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz记录小车运动的纸带如下图所示在纸带上选择6个计数点A.B.C.D.E.F.相邻两计数点之间还有四个点未画出各点到A.点的距离依次是2.0cm5.0cm9.0cm14.0cm20.0cm.1根据学过的知识可以求出小车在B.点的速度为vB＝________m/s.CE间的平均速度为________m/s2以打B.点时为计时起点建立v－t坐标系如下图所示.请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线3根据图线可得小车运动的加速度为________m/s2.
某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系并测弹簧的劲度系数k做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时指针指示的刻度数值记作L.0弹簧下端挂一个50g的砝码时指针指示的刻度数值记作L.1弹簧下端挂两个50g的砝码时指针指示的刻度数值记作L.2挂七个50g的砝码时指针指示的刻度数值记作L.71下表记录的是该同学已测出的6个值其中有两个数值在记录时有误它们的代表符号分别是________和________.测量记录表代表符号L.0L.1L.2L.3L.4L.5L.6L.7刻度数值/cm1.703.405.108.6010.312.12实验中L.3和L.7两个值还没有测定请你根据上图将这两个测量值填入记录表中.3为充分利用测量数据该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差分别计算出了三个差值d1＝L.4－L.0＝6.90cmd2＝L.5－L.1＝6.90cmd3＝L.6－L.2＝7.00cm请你给出第四个差值d4＝________＝________cm.4根据以上差值可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量ΔL.ΔL.用d1d2d3d4表示的式子为ΔL.＝________代入数据解得ΔL.＝________cm.5计算弹簧的劲度系数k＝________N/m.g取9.8m/s2
2010·山东理综某同学设计了如下图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线MNPQ并测出间距d.开始时将木板置于MN处现缓慢向瓶中加水直到木板刚刚开始运动为止记下弹簧秤的示数F.0以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住继续向瓶中加水后记下弹簧秤的示数F.1然后释放木板并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t.1木板的加速度可以用dt表示为a＝________为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是一种即可______.2改变瓶中水的质量重复实验确定加速度a与弹簧秤示数F.1的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是________.3用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比它的优点是________.a.可以改变滑动摩擦力的大小b.可以更方便地获取多组实验数据c.可以比较精确地测出摩擦力的大小d.可以获得更大的加速度以提高实验精度
图甲为探究求合力的方法的实验装置.1下列说法中正确的是________.A.在测量同一组数据F.1F.2和合力F.的过程中橡皮条结点O.的位置不能变化B.弹簧测力计拉细线时拉力方向必须竖直向下C.F.1F.2和合力F.的大小都不能超过弹簧测力计的量程D.为减小测量误差F.1F.2方向间夹角应为90°2弹簧测力计的指针如图乙所示由图可知拉力的大小为________N.
某实验小组设计了如图a所示的实验装置研究加速度和力的关系.1在该实验中必须采用控制变量法应保持________不变用钩码所受的重力作为________用DIS测小车的加速度.通过改变钩码的数量多次重复测量可得小车运动的加速度a和所受拉力F.的关系图象.在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验得到了两条a－F.图线如图b所示.2图线________选填①或②是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的.3随着钩码的数量增大到一定程度时图b中的图线明显偏离直线造成此误差的主要原因是________.A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大4小车和位移传感器发射部分的总质量m＝________kg滑块和轨道间的动摩擦因数μ＝________g取10m/s2.
小明设想用热敏电阻制作一个温度计为此他需要先探究该热敏电阻的阻值随温度变化的规律现有下列器材待测热敏电阻R约600～2000Ω直流毫安表量程6mA内阻约0.5Ω直流电压表量程3V内阻约lΩ直流恒压电源输出电压3V内阻不计滑动变阻器阻值范围0～500Ω以及水银温度计加热装置开关和导线①应选择图选填a或b的电路探究热敏电阻的温度特性①主要步骤①连接电路启动加热装置待温度稳定为某一温度时闭合开关记下②改变温度多次重复步骤①操作得出多组数据③根据数据计算热敏电阻阻值R.绘制R.随温度t变化的图线3现将该热敏电阻恒压电源开关导线选填电压表电流表连接起来把该电表的刻度改为相应的温度刻度就制成了一个温度计若R.随温度t变化的图线如图c则用此温度计测得的温度越高对应原电表表盘的刻度值越选填大小
在做研究平抛运动的实验时让小球多次沿同一轨道运动通过描点法画出小球平抛运动的轨迹1为了能较准确地描绘运动轨迹下面列出一些操作要求将你认为正确选项的前面字母填在横线上___________A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同C.每次必须由静止释放小球D.小球运动时不应与木板上的白纸或方格纸相接触2在该实验中某同学记录了A.B.C.三点取A.点为坐标原点建立了右图所示的坐标系平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出那么A.B.两点的时间间隔是小球平抛的初速度为g=10m/s2
在探究弹力和弹簧伸长的关系并测定弹簧的劲度系数的实验中实验装置如右图所示.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度再将5个钩码逐个挂在绳子的下端每次测出相应的弹簧总长度.1有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中请作出F.－L.图线.2由此图线可得出该弹簧的原长L.0＝________cm劲度系数k＝________N/m.3试根据以上该同学的实验情况请你帮助他设计一个记录实验数据的表格不必填写其实验测得的具体数据4该同学实验时把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较.优点在于__________________________________________________________.缺点在于___________________________________________________________.
在利用打点计时器和小车来做验证牛顿运动定律的实验时下列说法中正确的是A.平衡摩擦力时应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C.平衡摩擦力后长木板的位置不能移动D.小车释放前应靠近打点计时器且应先接通电源再释放小车
在探究加速度与力质量的关系实验时已提供了小车一端附有定滑轮的长木板纸带带小盘的细线刻度尺天平导线为了完成实验还须从下图中选取实验器材其名称是①漏选或全选得零分并分别写出所选器材的作用②
在做验证力的平行四边形定则实验时橡皮条的一端固定在木板上用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O.点以下操作错误的是A.同一次实验过程中O.点位置允许变动B.实验中弹簧测力计必须保持与木板平行读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C.实验中先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向把橡皮条另一端拉到O.点D.实验中把橡皮条的另一端拉到O.点时两个弹簧测力计之间的夹角应取90°以便于算出合力的大小
2010·江苏单科为了探究受到空气阻力时物体运动速度随时间的变化规律某同学采用了加速度与物体质量物体受力关系的实验装置如图所示.实验时平衡小车与木板之间的摩擦力后在小车上安装一薄板以增大空气对小车运动的阻力.1往砝码盘中加入一小砝码在释放小车________选填之前或之后接通打点计时器的电源在纸带上打出一系列的点.2从纸带上选取若干计数点进行测量得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表时间t/s00.501.001.502.002.50速度v/m·s－10.120.190.230.260.280.29请根据实验数据作出小车的v－t图象.3通过对实验结果的分析该同学认为随着运动速度的增加小车所受的空气阻力将变大.你是否同意他的观点请根据v－t图象简要阐述理由.
用如图所示的实验装置观察双缝干涉图样双缝之间的距离是0.3mm用的是红色滤色片在毛玻璃屏上可以看到红色干涉条纹1毛玻璃屏上的干涉条纹与双缝垂直还是平行____________2如果把单缝向双缝移近一些相邻两亮条纹中心的距离____________.填增大不变或减小3在某次实验中双缝间距d=0.5mm双缝与光屏间距离L=0.5m用某种单色光照射双缝得到干涉图样如图分划板在图中A.B.位置时游标卡尺读数如图则图中A.位置的游标卡尺读数为11.1mmB.位置的游标卡尺读数为单色光的波长为m.
有同学利用如右图所示的装置来验证力的平行四边形定则在竖直木板上铺有白纸固定两个光滑的滑轮A.和B.将绳子打一个结点O.每个钩码的重量相等当系统达到平衡时根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOAFTOB和FTOC回答下列问题1改变钩码个数实验能完成的是A.钩码的个数N.1＝N.2＝2N.3＝4B.钩码的个数N.1＝N.3＝3N.2＝4C.钩码的个数N.1＝N.2＝N.3＝4D.钩码的个数N.1＝3N.2＝4N.3＝52在拆下钩码和绳子前最重要的一个步骤是A.标记结点O.的位置并记录OAOBOC三段绳子的方向B.量出OAOBOC三段绳子的长度C.用量角器量出三段绳子之间的夹角D.用天平测出钩码的质量3在作图时你认为下图中正确的是填A或B
小明设想用热敏电阻制作一个温度计为此他需要先探究该热敏电阻的阻值随温度变化的规律.现有下列器材待测热敏电阻R.约600～2000W.直流毫安表量程6mA内阻约0.5W.直流电压表量程3V内阻约1kW.直流恒压电源输出电压3V内阻不计滑动变阻器阻值范围0～500W.以及水银温度计加热装置开关和导线.1应选择图ab的电路探究热敏电阻的温度特性.2主要步骤①连接电路启动加热装置待温度稳定为某一温度时闭合开关记下②改变温度多次重复步骤①操作得出多组数据③根据数据计算热敏电阻阻值R.绘制R.随温度t变化的图线.3现将该热敏电阻恒压电源开关导线电压表电流表连接起来把该电表的刻度改为相应的温度刻度就制成了一个温度计.若R.随温度t变化的图线如图c则用此温度计测得的温度越高对应原电表表盘的刻度值越大小.
像打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器每个光电门都是由激光发射和接收装置组成当有物体从光电门通过时光电计时器就可以显示物体的挡光时间现利用如图所示装置设计一个探究物体运动的加速度与合外力质量关系的实验图中NQ是水平桌面PQ是一端带有滑轮的长木板12是固定在木板上间距为L.的两个光电门与之连接的两个光电计时器没有画出可以装载钩码的小车上固定着用于挡光的窄片K.让小车从木板的顶端滑下光电门各自连接的计时器显示窄片K.的挡光时间分别为t1和t21该实验中在改变小车的质量M.或沙桶的总质量m时始终要保持M>>m这样做的目的是2在某次测量中窄片K.的宽度d=8.00×10-3m已知L>>d光电门12各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=4.0×10-2st2=2.0×10-2s用米尺测量两光电门的间距为L.=0.40m则小车的加速度大小a=m/s2
1在探究弹力和弹簧伸长量的关系实验中以下说法正确的是A.弹簧被拉伸时不能超出它的弹性限度B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D.用几个不同的弹簧分别测出几组拉力与伸长量得出拉力与伸长量之比相等2某同学做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长用直尺测出弹簧的原长L.0再把弹簧竖直悬挂起来挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L.把L.－L.0作为弹簧的伸长量x.这样操作由于弹簧自身重力的影响最后画出的图线可能是下图所示图象中的
在用单分子油膜估测分子大小实验中若油酸酒精溶液体积浓度为一滴溶液的体积为其形成的油膜面积为则估测出油酸分子的直径为m
如图所示某同学为了测量截面为正三角形的三棱镜玻璃折射率先在白纸上放好三棱镜在棱镜的左侧插上两枚大头针P.1和P.2然后在棱镜的右侧观察到P.1像和P.2像当P.1的像恰好被P.2像挡住时插上大头针P.3和P.4使P.3挡住P.1P.2的像P.4挡住P.3和P.1P.2的像在纸上标出的大头针位置和三棱镜轮廓如图所示1为了测出三棱镜玻璃材料的折射率若以AB作为分界面需要测量的量是▲和▲作出光路图并在图中标明所测物理量不作图注明的不给分2若在测量过程中放置三棱镜的位置发生了如图所示的微__移移至图中的虚线位置底边仍重合则以AB作为分界面三棱镜玻璃材料折射率的测量值▲三棱镜玻璃材料折射率的真实值填大于小于等于
2010·广东理综下图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.1已知打点计时器电源频率为50Hz则纸带上打相邻两点的时间间隔为________.2A.B.C.D.是纸带上四个计数点每两个相邻计数点间有四个点没有画出从图中读出A.B.两点间距x＝________C.点对应的速度是________计算结果保留三位有效数字.
一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力与弹簧长度的图象如右图所示.下列表述正确的是A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
用如下图所示的装置来探究物体的加速度与力质量的关系.实验时小盘和砝码牵引小车使小车做初速度为零的匀加速运动.1此实验中可以不测量加速度的具体值原因是______________________.2通过改变________就可以改变小车所受的合力.3在探究加速度与质量关系时分别以________为纵坐标________为横坐标作图象这样就能直观地看出二者关系.
为了研究物体的平抛运动可做下面的实验如图1所示用小锤打击弹性金属片A.球就水平飞出同时B.球被松开做自由落体运动两球同时落到地面把整个装置放在不同高度重新做此实验结果两小球总是同时落地此实验说明了A.球在竖直方向做运动某同学接着研究事先描出的小钢球做平抛运动的轨迹以抛出点为坐标原点O.取水平向右为x轴竖直向下为y轴如图2所示在轨迹上任取点A.和B.坐标分别为A.x1y1和B.x2y2使得y1∶y2=1∶4结果发现x1∶x2=1∶2此结果说明了小钢球在水平方向做运动图1图2
1某同学在做利用单摆测重力加速度实验中先测得摆线长为97.50cm摆球直径为2.00cm然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图甲则该摆摆长为▲cm秒表所示读数为▲s2为提高实验精度该同学在实验中改变摆长l并测出相应的周期T.得出一组对应的l与T.的数据如下表所示l/cm50.060.070.080.090.0100.0T./s2.022.512.833.183.644.05请你帮助该同学以l为横坐标T.2为纵坐标将所得数据在图乙所示的坐标系中作出图线并根据图线求得重力加速度g=m/s2取3位有效数字甲乙
利用双缝干涉测光的波长的实验中双缝间距d＝0.4mm双缝到光屏间的距离l＝0.5m用某种单色光照射双缝得到干涉条纹如图所示分划板在图中A.B.位置时游标卡尺读数也由图中所给出则1分划板在图中A.B.位置时游标卡尺读数分别为xA＝________mmxB＝________mm相邻两条纹间距Δx＝________mm2波长的表达式λ＝________用Δxld表示该单色光的波长λ＝________m3若改用频率较高的单色光照射得到的干涉条纹间距将________填变大不变或变小.
用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律实验所用的电源为学生电源输出电压为6V的交流电和直流电两种重锤从高处由静止开始落下重锤从拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点对纸带上的点的痕迹进行测量即可验证机械能定恒定律1下面列举了该实验的几个操作步骤A.按照图示的装置安装器件B.将打点计时器接到电源的直流输出端上C.用天平测量出重锤的质量D.调整错误后再接通电源开关释放悬挂纸带的夹子打出一条纸带E.测量打出的纸带上某些点之间的距离F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.指出其中没有必要进行的步骤是▲操作错误的步骤是▲2如图乙所示根据打出的纸带选取纸带上打出的连续五个点A.B.C.D.E.测出A.点距起始点O.的距离为s0点A.C.间的距离为s1点C.E.间的距离为s2使用交流电的频率为f已知重锤的质量为m当地的重力加速度为g则起始点O.到打下C.点的过程中重锤重力势能的减少量为△EP＝▲重锤动能的增加量为△E.K.＝▲利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值则根据这些条件和数据计算重锤下落的加速度a的表达式a=▲
2010·重庆卷某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度电源频率f＝50Hz.在纸带上打出的点中选出零点每隔4个点取1个计数点因保存不当纸带被污染如下图所示A.B.C.D.是依次排列的4个计数点仅能读出其中3个计数点到零点的距离xA＝16.6mmxB＝126.5mmxD＝624.5mm.若无法再做实验可由以上信息推知1相邻两计数点的时间间隔为________s2打C.点时物体的速度大小为________m/s取2位有效数字3物体的加速度大小为________用xAxBxD和f表示.
光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如下图a所示ab分别是光电门的激光发射和接收装置当有物体从ab间通过时光电计时器就可以精确地把物体从开始挡光到挡光结束的时间记录下来.现利用图b所示的装置测量滑块和长木板间的动摩擦因数图中MN是水平桌面Q.是长木板与桌面的接触点1和2是固定在长木板上适当位置的两个光电门与之连接的两个光电计时器没有画出长木板顶端P.点悬有一铅锤实验时让滑块从长木板的顶端滑下光电门12各自连接的计时器显示的挡光时间分别为1.0×10－2s和4.0×10－3s.用精度为0.05mm的游标卡尺测量滑块的宽度为d其示数如图c所示.1滑块的宽度d＝________cm.2滑块通过光电门1时的速度v1＝________m/s滑块通过光电门2时的速度v2＝________m/s.结果保留两位有效数字3由此测得的瞬时速度v1和v2只是一个近似值它们实质上是通过光电门1和2时的________要使瞬时速度的测量值更接近于真实值可将________的宽度减小一些.
2011全国卷1使用多用电表测量电阻时多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源一般为电池一个电阻和一表头相串联两个表笔分别位于此串联电路的两端现需要测量多用电表内电池的电动势给定的器材有待测多用电表量程为60mA的电流表电阻箱导线若干实验时将多用电表调至×1Ω挡调好零点电阻箱置于适当数值完成下列填空1仪器连线如图l所示a和b是多用电表的两个表笔若两电表均正常工作则表笔a为_________填红或黑色2若适当调节电阻箱后图1中多用电表电流表与电阻箱的示数分别如图2abc所示则多用电表的读数为_________Ω.电流表的读数为_________mA电阻箱的读数为_________Ω3将图l中多用电表的两表笔短接此时流过多用电表的电流为_________mA保留3位有效数字4计算得到多用电表内电池的电动势为_________V保留3位有效数字
现有2.5V0.5W的小电灯伏特表安培表电动势为3V的直流电源滑动变阻器导线开关等⑴为了研究小电灯从电压从零到额定电压的发光情况画出电路图2现有滑动变阻器的规格如下实验时应选用＿R1∶0Ω～20ΩR2∶0Ω～200Ω
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