学科课程是以知识(或文化)为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。（　）

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活动课程又称经验课程，是以儿童兴趣的发展为中心，围绕儿童从事某种活动组织的课程有利于儿童获得系统、完整、高效率的文化知识活动课程以生活中的儿童兴趣与动机为课程中心，它突破学科局限、重视直接经验、主张“做中学” 有利于培养动手操作能力，培养实用型人才，培养交往和组织能力、创新与合作精神，增强学生的社会适应性

学科课程是以知识或文化为本位的课程活动课程是以学习经验为本位的课程

学科课程是以客体为核心的它属于

社会本位课程知识本位课程儿童本位课程教师本位课程

学科课程是以知识或文化为本位的课程．活动课程是以学习经验为本位的课程

按课程的设计形式可以把课程分为

知识课程学科课程活动课程经验课程综合课程

以下学科为中心的课程又称

活动课程论经验课程论学科课程论知识课程论

以学科作为课程结构的基本成分以文化知识为基础按照一定的价值标准分别从不同的知识领域或学术领域选择一定

学科课程经验课程综合课程活动课程

学科课程论与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以为中心

经验活动儿童社会.