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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右图。该同学的实验步骤如下： ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。 ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的 止...
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教案备课库《2016—2017学年第一学期第一次月考教学质量检测试题九年级化学试题及答案》真题及答案
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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置选择红磷进行实验实验中可观察到
下图是实验验证空气中氧气含量的装置红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷该固体极易溶于水而木炭与氧气反应
测定空气中氧气含量的实验装置如右图集气瓶密封的空气体积为300mL图甲中量筒内装水时的读数为100m
该装置气密性要好
燃烧匙中的红磷不能用硫或木炭代替
燃烧匙中的红磷可以用细铁丝代替
该实验测定得空气中氧气的体积分数为19%
某同学学习空气中氧气含量的测定原理后改用注射器测定空气中氧气的含量置图如下该同学检查装置气密性良好后
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图所示装置和药品进行实验可观察到的现象是
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图1所示装置和药品进行实验实验中可观察到
1已知空气中氧气的体积分数为21%小兰同学用右图装置进行验证实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5请
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如右图该同学的实验步骤如下①将图中的集气瓶分为5等份并作
某校兴趣小组同学将课本测定空气中氧气的含量实验装置如甲图改进为新的实验装置如乙图以下评价不恰当的是
甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性
乙装置实验中胶塞先向右移动，后向左移动
乙装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
甲装置实验中没夹紧弹簧夹，会使测定结果偏小
某校兴趣小组同学在老师的指导下将课本测定空气中氧气的含量实验装置如甲图改进为新的实验装置如乙图以下对
反应在密闭的容器中进行，药品消耗少
装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量
反应容器中没有水，玻璃仪器不会炸裂，实验更安全
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
下图是实验验证空气中氧气含量的装置红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷该固体极易溶于水而木炭与氧气反应
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置选择红磷进行实验实验中可观察到
某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量1甲同学设计图1装置进行实验实验过程中观察到
下图是实验验证空气中氧气含量的装置红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷该固体极易溶于水而木炭与氧气反应
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如右图该同学的实验步骤如下①将图中的集气瓶分为5等份并作
在今年的化学活动周中某化学兴趣小组同学将课本测定空气中氧气的含量实验装置如甲图改进为新的实验装置如乙
反应容器体积小，测得结果偏小
装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
在密闭容器中，不会污染空气
容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如上图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的
右下图是某同学用于测定空气中氧气含量的装置下列说法错误的是
实验前一定要检查装置的气密性
该实验得出的结论是氧气占空气总体积的1/5
燃烧的红磷熄灭后，立刻打开止水夹
实验时红磷一定要过量，并预先在集气瓶底放少量的水
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引起酸雨的有害物质是
空气中氧气含量测定的再认识【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分实验装置如图①①该实验中选择使用汞的优点有___A.实验过程中没有污染B.在汞槽中起到液封的作用C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量装置如图②写出红磷燃烧的化学方程式__兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量【进行猜想】1装置漏气2____装置内氧气有剩余【实验与交流】在老师的指导下小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因___【实验探究1】小明根据铁生锈的原理探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量于是进行了实验装置如图③通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因____【实验探究2】为了加快反应速率小明通过查阅资料利用铁粉炭粉氯化钠等物质又进行了实验装置如图④8分钟后测得的数据如下表实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131mL90.0mL63.6mL请计算出空气中氧气含量___计算结果保留一位小数【结论与反思】通过上述实验探究选择____填物质名称进行实验可较为快速地完成实验并减小实验误差【拓展延伸】铜也能与空气中氧气水二氧化碳反应而锈蚀生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2OH2CO3]若将图③装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量并说明理由___
化学是以实验为基础的自然科学通过实验现象的观察和分析得到结论1A.实验是利用可燃物消耗瓶内的使瓶内压强减小通过烧杯中的水倒吸入瓶内的体积来推测空气里氧气的含量2判断B.实验中发生化学变化的依据是有关的化学方程式为
某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数图中烧杯上方玻璃管预先固定好中部有一可左右滑动的活塞活塞左端内密封有空气活塞右端的玻璃管口跟空气连通实验开始前活塞处在刻度5cm处.已知白磷着火点为40℃左右1向烧杯内放入适量的水与生石灰反应的目的是.2可观察到玻璃管内开始发生的现象是①白磷足量②活塞向选填左或右移动.3实验结束到常温后活塞应停在约cm处据此可得出的结论是.
通常情况下人体呼出的气体中部分气体含量和空气中部分气体的含量如下表空气中的含量%体积分数呼出气体中的含量%体积分数氧气2115.7二氧化碳0.033.6水蒸气＜0.036.2请你根据所学的知识完成下列实验报告操作步骤现象结论将燃着的木条分别伸入装有呼出气体和空气的集气瓶中⑴呼出气体中氧气的含量比空气中的少⑵呼出气体中澄清石灰水变白色浑浊而空气中的无明显现象⑶⑷⑸⑹
1请用合适的化学用语数字以及化学符号填空①金元素②构成氯化钠的微粒是③2个硝酸根离子④由8个硫原子构成的分子2化学是一门以实验为基础的科学图1～2是教科书上有关实验的装置图①图1是利用足量红磷燃烧来测定空气中氧气的含量通过此实验可以得出的结论是②图2是电解水实验用化学符号表示此实验发生化学反应的式子是通电一段时间后切断电源用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是
用右图所示装置测定空气中氧气的含量其中集气瓶的容积为200mL量筒的容量为250mL实验步骤如下装置气密性良好部分操作已略去I.打开止水夹a和b向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气稍后测得进入到量筒中的水的体积为V1mLII.用强光手电照射引燃红磷III.红磷熄灭并冷却至室温测得量筒中的水的体积变为V2mLIV.计算空气中氧气的体积分数下列说法正确的是
请写出下列反应的文字表达式并注明反应的基本类型化合分解1军事上点燃镁粉作照明弹反应2水在通电条件下反应生成氢气和氧气反应3白炽灯内放少量红磷可以防止灯丝氧化其化学原理是反应.
下列有关实验的叙述错误的是
中华环保世纪行宣传活动主题是治理水污染保护水环境聚焦工业城镇污水处理和农村人口饮水安全保障等重点下列做法违背该主题的是
下列属于空气污染指数需要监测污染物是
如图是验证空气组成的实验的示意图.将钟罩放入盛水的水槽中以水面为基准线将钟罩水面以上容积五等分.在燃烧匙内盛入过量红磷点燃后立即插入钟罩内同时塞紧橡皮塞试回答1实验现象2若实验结束钟罩中水位上升不到预期位置则实验失败的原因可能是哪些至少答出两条.
过氧化氢化学符号为H2O2在以二氧化锰作催化剂的条件下可迅速分解产生水和氧气现欲制得干燥而纯净的氧气可采用如右图所示的装置装置A.中容器内盛有二氧化锰从长颈漏斗中逐滴加入30%的过氧化氢溶液1写出图中标有字母的仪器的名称ac2写出装置A.中发生反应的文字表达式3装置B.中装的试剂是浓硫酸H2SO4猜想其作用是4检验C.中氧气是否充满的方法是5此套装置还可以制取其它气体采用此套装置制取的这类气体必须满足的条件有
加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据.请你据表回答下列问题.可吸入颗粒物TSP氮氧化合物NO2等二氧化硫SO2空气质量级别春季884044Ⅱ夏季673336Ⅱ秋季904654Ⅱ冬季986960Ⅱ1对我市空气质量影响最大的指标是.2空气质量最差的季节是.3你认为造成这种情况的原因是.答一点即可4可采取的有效防治措施是.答一点即可
现有空气氧气二氧化碳三种无色气体请你从中任选两种气体并用三种不同的方法鉴别它们你选择的两种气体是实验操作实验现象实验结论方法一方法二方法三
小江同学从与医生的交谈中获悉成年人每分钟需要吸入8L氧气.问成年人每分钟大致需要空气多少升在标准状况下8L氧气的质量是多少O.2的密度为1.429克/升.
根据知识探究空气中氧气含量实验.小明根据所学内容红磷白磷木炭镁条都可以和氧气发生反应但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量小明进行如下探究.【探究问题】红磷白磷木炭镁条几种物质哪种更适用于测定空气中氧气含量【查阅资料】①红磷白磷对比情况红磷白磷状态暗红色固体蜡状固体有毒燃烧温度240°C40°C②镁条可以与空气中多种物质反应如N.2CO2等【探究过程】如图所示按照实验装置进行实验探究几种物质测定空气中O.2含量的可行性.1红磷白磷探究实验小明认为选用红磷进行实验其原因是磷无毒白磷有毒.实验步骤实验现象实验结论如图所示将足量红磷放到燃烧匙中点燃红磷进行实验1.2.待红磷燃烧停止并冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占.2若将实验药品改为木炭反应结束后降至室温打开止水夹水不倒吸入集气瓶的原因是.3若将实验药品改为镁条反应结束后降至室温观察到水倒吸入集气瓶大于.根据资料信息小明知道镁条可以与空气中的氮气二氧化碳发生反应进而影响反应结果.镁条与氮气反应可以生成氮化镁Mg3N.2和碳请写出相应的化学方程式【探究结论】几种物质中红磷是最适用于测定空气中氧气含量.
正确书写下列化学方程式1二氧化碳通入澄清石灰水2硫在空气中燃烧3磷在空气中燃烧4高锰酸钾制取氧气.
⑴用适当的数字和符号填空①二个氢原子②三个硫酸根离子③一氧化氧中氮显-2价⑵写出符合下列要求的物质的化学式:①最常用的溶剂②充入食品包装袋中可防腐的单质③常用来改良酸性土壤的碱④能形成硫酸型酸雨的空气污染物⑶用它们中几种元素组成的物质各写出一个符合要求的化学方程式:①分解反应②复分解反应
⑴验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是若证明瓶中气体是氧气⑵做硫在氧气中燃烧实验时集气瓶中要预先装少量水的目的是防止⑶做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中要预先装少量水的目的是
空气中的氧气摸不着看不见但可以利用磷在密封容器中燃烧消耗氧气使瓶内气压减小通过进入水的体积量测定氧气的含量以下是三种测定空气中氧气含量的方法请回答下列问题①图3中白磷燃烧时40℃时白磷就能在空气中自动燃烧观察到的现象是白磷燃烧产生大量的白烟活塞先向填左或右移动后向左移动最后停留在刻度处.②用图2和图3的方法测定空气中氧气的含量比用图1测氧气含量具有的优点是.
如表是某同学对自己吸入的气体进行探究的结果体积分数请你根据右表回答下列问题气体吸入气体呼出气体X.78.25%74.88%Y.21.05%15.26%CO20.04%3.6%H.2O.0.66%6.18%1X.是Y.是填化学式.2因参与新陈代谢而被人体消耗的是.3呼出气体中含有水蒸气.你的实验方法是.
某课外活动小组在学习了课本上空气中氧气含量的测定的实验后知道五氧化二磷P.2O.5不能随便排放到空气中否则会对空气造成污染设计了如图所示的实验.1将该反应的化学方程式写在下面的横线上..2该实验中选填能或不能用木炭代替红磷原因是.
下列问题的研究中未利用对比实验思想方法的是
某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.【查阅资料】白磷的着火点40℃.【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL注射器中水的体积为50mL该装置气密性良好.【实验探究】装入药品按图所示连接好仪器夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中白磷很快被引燃然后将锥形瓶从热水中取出.【现象分析】1将锥形瓶底部放入热水中白磷被引燃说明燃烧不能缺少的一个条件是足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧说明瓶内剩余气体燃烧填支持或不支持.2在整个实验过程中可观察到气球的变化是.3待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后打开弹簧夹还可观察到的现象是①②得出结论氧气约占空气总体积的.
通过化学学习我们认识了许多的物质请回答以下问题1供给呼吸的气体是2可用于人工降雨是填名称3温度计中的液态金属是填化学式4三大化石燃料指的是煤天然气5最清洁的燃料是.
实验桌上放置一瓶无色无味的气体如图所示请你猜想一下是什么气体1写出两种可能性2并对其中一种猜想用实验的方法验证写出实验的操作步骤现象和结论
我国第一部室内空气质量标准GB/T18883-2002于2003年３月１日起实施其中规定室内空气中甲醛化学式为HCHO含量不得超过0.1㎎/m3甲醛的含量可根据下列反应测定4kMnO4+5HCHO+6H2SO4＝2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O现取某装修后居室内空气500mL用溶质的质量分数为1.58×10-80.00000158%的高锰酸钾溶液其中加入适量的硫酸溶液300g与其中的甲醛恰好完全反应1求500mL该空气中甲醛的质量2通过计算说明该居室内空气中甲醛的含量是否符合国家规定的标准
空气中体积分数最大的气体是
中国曾是世界三大酸雨区之一而在我国燃煤占能源消耗中的70%这主要是因为煤中含有
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