鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是

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鉴别一种气体是否是氧气下列操作正确的是

观察气体的颜色闻气体的气味插入带火星的木条倒入澄清的石灰水

检验一瓶气体是否为氧气下列操作正确的是

观察气体颜色闻气体的气味倒入澄清的石灰水插入带火星的木条

鉴别一瓶气体是否为氧气下列操作正确的是

观察气体颜色闻气体的气味

插入带火星的木条倒入澄清的石灰水

鉴别一瓶气体是否为氧气下列操作正确的是

插入带火星的木条闻气体的气味

观察气体颜色导入澄清的石灰水

鉴别一瓶气体是否为氧气下列操作正确的是

观察气体颜色闻气体的气味

插入带火星的木条倒入澄清的石灰水

现有两瓶失去标签的气体其中一瓶是氧气另一瓶是二氧化碳.下列实验操作不能鉴别出它们的是

观察气体的颜色将带火星的木条伸入集气瓶中　向集气瓶中滴加紫色石蕊试液向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡

鉴别一瓶气体是否为二氧化碳下列操作正确的是

观察气体颜色闻气体的气味

插入燃着的木条倒入澄清的石灰水

鉴别一瓶气体是否为氧气下列操作正确的是

观察气体颜色插入带火星的木条

闻气体的气味倒入澄清的石灰水

鉴别一瓶气体是否为氧气下列操作正确的是

观察气体颜色闻气体的气味
插入带火星的木条倒入澄清的石灰水

现有三瓶气体一瓶为空气一瓶为氧气另一瓶为二氧化碳．你能想出一个简单办法把它们区分开来吗

检验一瓶气体是否为氧气下列操作正确的是

观察气体颜色闻气体的气味

倒入澄清的石灰水插入带火星的木条

检验一瓶无色气体是否是氧气的方法是如果看到证明该气体是氧气

小强同学不小心移动了老师放在实验桌上的氧气氮气和二氧化碳三瓶无色气体现已不知道它们的顺序小明小红和小

鉴别一瓶气体是否为氧气下列操作正确的是

观察气体颜色闻气体的气味插入带火星的木条倒入澄清的石灰水

鉴别一瓶气体是否为氧气下列操作正确的是

观察气体颜色闻气体的气味

插入带火星的木条倒入澄清的石灰水

下列操作中一步操作即可鉴别空气氧气和二氧化碳三瓶气体的是

观察气体颜色闻气体的气味插入燃着的木条加入澄清的石灰水

要鉴别空气二氧化碳和氧气三瓶气体下列操作最正确的是

分别将水加入各气体中分别将燃着的木条插人各瓶中分别将石灰水加入各气体中分别将带火星的木条插入各瓶中

鉴别一瓶气体是否为氧气下列操作正确的是 A．观察气体颜色 B．闻气体的气味 C．插入带火星的木

实验桌上有两瓶气体一瓶是氧气一瓶是二氧化碳下列方法不能用于区别这两瓶气体的是

将带火星的木条分别放入气体中将澄清石灰水分别倒入气体中将少量紫色石蕊试液分别倒入气体中闻一闻两瓶气体的气味

小强同学不小心移动了老师放在实验桌上的氧气氮气和二氧化碳三瓶无色气体现已不知道它们的顺序小明小红和小

鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是

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