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21、仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(4分) 梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强; 昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不...
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高中语文《安徽省屯溪第一中学2015-2016学年高一入学摸底考试语文试卷》真题及答案
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仿照下面的示例自选话题另写两句话要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同6分寂寞是开在高山之巅的雪莲在广
23.仿照下面的示例自选话题另写两句话要求内容贴切句式与示例相同5分一朵鲜花点缀不出绚丽的春天万紫千
仿照下面的示例自选话题另写两句话要求内容贴切句式与示例相同一朵鲜花点缀不出绚丽的春天万紫千红才春光无
19.仿照下面的示例自选话题另写两句话要求使用拟人的修辞手法句式与示例相同梅花在冰天雪地的季节吐蕾意
仿照下面的示例自选话题另写两句话要求内容正确喻体贴切句式与示例相同5分王维之诗如空山鸟语恬静幽雅东坡
仿照下面的示例自选话题另写两句话要求内容正确喻体贴切句式与示例相同6分王维之诗如空山鸟语恬静幽雅东坡
22.仿照下面的示例自选话题另写两句话要求使用拟人的修辞手法句式与示例相近钻出淤泥的藕张着粗大的孔深
19.仿照下面的示例自选话题另写两句话要求使用拟人的修辞手法句式与示例相同5分牡丹在春暖花开的时分微
仿照下面的示例自选话题另写两句话句式与示例相同4分真理是灿烂的只要给它一个罅隙就会照亮整个田野
依照下面的示例自选话题另写两句话要求使用拟人的修辞手法句式与示例相同6分宁愿像谦逊低调的百合绽放于幽
仿照下面的示例自选话题另写两句话要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同6分爱心是一片照射在冬日的阳光使
仿照下面的示例自选话题另写两句话句式与示例相同6分真理是灿烂的只要给它一个罅隙就会照亮整个田野
仿照下面的示例自选话题另写两句话要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同6分示例梦想能让枝头的花蕾绽放空
仿照下面的示例自选话题另写两句话要求使用拟人的修辞手法句式与示例相同6分叶子逃离木讷的树干得到了无限
17.仿照下面的示例自选话题另写两句话要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同6分示例经典是人生的文化酵
19.仿照示例自选话题另写两句话要求使用拟人的修辞手法句式与示例相同雨借着芭蕉或屋瓦敲打出柔肠寸断或
22.仿照下面的示例自选话题另写两句话要求使用拟人的修辞手法句式与示例相同青松挺直腰板迎接霜雪张扬着
17.仿照下面的示例自选话题另写两句话要求使用比喻的修辞手法4分【示例】假如我是一粒种子我愿播进你肥
依照下面的示例自选话题另写两句话要求使用拟人的修辞手法句式与示例相同5分例句小鸟在振翅的一瞬间在天空
17.依照下面的示例自选话题另写两句话要求使用拟人的修辞手法句式与示例相同扫帚破损了自己却除去了垃圾
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16.依照示例在横线上补写句子要求结构基本对仗意蕴丰富有文采诗歌是什么是一首永恒的歌是草堂茅屋里的一声长叹是________________是雨打黄昏的一片哀愁诗歌是什么是一段深深的情是柳梢月见证的爱情是____________是___________________________________
24.依据下面的示例另选一个描写对象仿写至少运用两种修辞手法示例春雨淅淅沥沥淅淅沥沥像种子撒播在山川大地一个个嫩黄的芽探出头来开始了生命蓬勃成长的经历
20.阅读下面一段文字对划线处文字进行调整使句子语意连贯句式协调字数不得增减庄子①像水一样冷静又像火一样热烈几千年的中国知识分子受了他的影响一方面嫉恶如仇嬉笑怒骂另一方面却又把天大的事化成一股清风一弯明月他那②文笔的恣肆语言的生动深刻的思想更是时时令人击节赞叹①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________
19.根据提供的语境在横线处填上恰当的语句那笔是太史公的如椽笔君不见他正襟危坐用毕生的心血书写了史家之绝唱无韵之离骚那山是______________君不见他_____________________________那水是______________君不见他_____________________________
26.依照第①段的句式补写出第②段文字空缺的部分①自然的四季是春天夏天秋天和冬天是杏花春雨是蝉鸣蛙跃是雨滴秋桐是雪落北国是一天天的日升日落一次次的月缺月圆②人生的四季是少年青年中年和老年是__________是__________是__________是安详达观是__________一岁岁的成长成熟
23.米兰•昆德拉说生命是一棵长满可能的树由于性格经历和生活环境的不同每个人对生命都有自己独到的理解请你从以下四位人物中任选两位仿照示例各写一句话表达对生命的理解要求符合人物特征句式大致相同人物荆轲贝多芬达尔文鲁迅示例徐志摩——生命就是一个星辉斑斓的梦只有轻轻地来去才能让梦长留心底1——2——
22.仿照下面的句式选用新的本体和喻体另写一组句子要求意思完整不必与原句字数相等示例生活是一杯茶平淡是它的本色苦涩是它的历程清香是它的馈赠仿写
21.米兰昆德拉说生命是一棵长满可能的树由于性格经历和生活环境的不同每个人对生命都有自己独到的见解请从以下四位作家或文学人物中任选两位仿照示例各写一句话表达对生命的理解要求符合人物特征句式大致相同人物陶渊明徐志摩桑迪亚哥巴金示例苏轼——生命就是一次风雨兼程的旅行只有心胸旷达才能笑到终点
19.红楼梦堪称中国古典小说顶峰上的顶峰它不仅揭示出以贾府为代表的封建贵族势必走向没落的内在原因而且还提出了许多振聋发聩的观点如女儿是水作的骨肉男人是泥作的骨肉我见了女儿便清爽见了男子便觉浊臭逼人在这一观点的影响下曹雪芹在书中塑造了若干个可歌可泣的女性形象请任选一个书中女子结合与其相关的情节补充下联力求对仗工整且符合原著神髓上联黛玉葬花花凋人瘦泪满袖下联________________________
21.运用必修一梳理探究的知识完成下列各题1请仿照示例拆解汉字示例尘微小的土屑才能在土地上飞扬起来舒舍得给予他人自己才能获得快乐值债2下面是一幅春联的上联请完成下联东风轻拂千山绿
17.请从下列词语中选择一个作为开头仿照例句写一句话要求①体现景点或意象特征②句式一致③运用拟人和反问的修辞手法康桥边城雨巷蜀道例句赤壁你的雄奇伟岸你的大气磅礴你的壮丽多姿不正好激荡起我心中的豪情吗________________________________________________________
19.用排比的修辞方式改写下面画线部分要求①句式一致②字数相等③与上文语意连贯④不改变原意长途跋涉后我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭这潭水可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上我把这潭水当作激发我诗性的佳酿这潭水还可以成为我的墨池供我笔走龙蛇
23.把下面这个长句改写成几个较短的句子可以改变语序合理增删词语但不得改变原意金砖国家为了自己及其他新兴市场和发展中国家的基础设施可持续发展等项目筹措资金遵循维护金融主权合作促发展公平互利的原则于2014年7月在巴西峰会上宣布签署成立金砖国家开发银行协议
20.南京名园瞻园中有一副对联其下联的句序内部结构已被打乱请根据所给的上联调整下联上联大江东去浪淘尽千古英雄问楼外青山山外白云何处是唐宫汉阙下联红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看绿树池边此间有尧天舜日
18.阅读文段仿照画线句子在横线上再写两个恰当的语句构成一组整句诗者志之所之也在心为志发言为诗那些感人的诗篇是作者生命的倾诉是作者情感的跃动这样的倾诉这样的跃动王维将之投射于清新静谧的空山森林中徐志摩将之融化在柔美潋滟的康河水波里12
25.有不少名人的名字来源于古代诗文请仿照示例从刘海粟国画大师王朝闻著名美学家周信芳京剧艺术大师李行健著名语言学家四个名人的名字中任选一个写出相关的名句并对名字加以合理阐释不要求句式及阐释角度完全一致不超过80字示例呦呦鹿鸣食野之苹著名科学家屠呦呦的名字就来源于此这个名字让我们可以联想到这位科学家为中医药研究而生的诗意人生
18.提取处列材料的要点整合成一个单句为遗传下定义①遗传是一种生物自身繁殖过程②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行③在这一过程中生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相相似的复本
22.请围绕雨这个话题仿照画线句子在横线处续写两句话雨丝最能扯动昔日的情思雨声也最易叩响情感的门环多情的诗人有小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花的遐想________________________
19.在家电身上似乎能看到人类自己的影子依照下面示例的构思方式写一段以某种家电讽喻或提示人类的文字示例电视机——自以为拥有一切但无论想炫耀什么都得完全听从别人的摆布空调——只能在一个狭小空间内改变气候却总以为自己能改变大气候
19.仿照示例自选话题另写两句话要求使用拟人的修辞手法句式与示例相同雨借着芭蕉或屋瓦敲打出柔肠寸断或满怀激情
18.仿照下列示例另选话题写三个句子要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同6分水是山岳的眼睛山岳有了眼睛更加灵动妩媚水是大地的血液大地有了血液更加丰润饱满水是天空的云彩天空有了云彩更加多姿迷人
19.在横线上补写三个句子要求句式整齐构成排比句项羽本纪是一出有着史诗般气魄的历史悲剧其中有成功的英雄也有失败的豪杰鸿门宴以传神的笔触写出了项羽磊落的气概________________________________________范增无奈的心情
22.仿照下面的示例自选话题另写两句话要求使用拟人的修辞手法句式与示例相同青松挺直腰板迎接霜雪张扬着不屈的个性翠竹立稳脚跟咬定岩石彰显着执著的情怀答
12.把下面这个长句改写成几个较短的句子可以改变语序增删词语但不得改变原意他的著作用康德叔本华的美学思想就境界的主客体及其对待关系境界的辩证结构及其内在的矛盾运动境界美的分类与各自特点对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释
21.仿照下面的示例自选话题另写三句话要求内容贴切句式与示例相同种子如果害怕埋没那它永远不能发芽雏鹰如果害怕折翅那它永远不能高飞钻石如果害怕琢磨那它永远不能生辉
21.请根据下面的例句仿写两个句子山水田园诗是乡村牧童的一支短笛清新而幽雅绿林青山落日孤烟尽收眼底边塞诗送别诗
18.仿照画线的句子再写两个分句要求句式相同大自然能给我们许多启示滴水可以穿石是在告诉我们做事应持之以恒大地能载万物是在告诉我们求学要广读博览
23.阅读下面的文字仿照画线的句子再续写两句话要求句式一致字数相等.语意相关人需要关爱需要祝福需要牵挂如果一颗星代表一份关愛我送你一条银河
17.将下面的长句改写成三个短句要求保留全部信息语言简明连贯可适当添加改动个别词语我最喜欢的那张画是中午的太阳下有一个独眼样的黑洞洞的窗从屋顶上往下裂开一条大缝像在那里笑的房子的叫做破屋的风景画
20.点赞为一网络用语意为对某现象言论或行动表示赞同欣赏或支持阅读下面文字将话语补充完整使补充的话语与前一划线句构成排比中国古代诗歌散文不但是汉语语言文字的典范和精华而且蕴蓄着中华民族的精神和品格成为一种长效的民族素质的滋养剂徜徉在中国古代诗歌散文长廊中我为屈原湘夫人所塑造的哀怨与执着的湘水女神点赞
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