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学习动机属于学习者的非智力特征因素 学习动机越强，越有利于学习和保持 学习动机和学习效果是相互影响的关系 学习动机可分为内部动机和外部动机
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具有多功能性 质轻、 比强度低 加工性能好 装饰性优异
__的《回忆我的母亲》是一篇回忆录，文字简明平实，感情真挚浓厚。 《树林和草原》选自法国作家屠格涅夫的《猎人笔记》。 冰心是现代著名儿童文学作家，原名谢婉莹，代表作有散文集《寄小读者》，诗集《繁星》、《春水》等。 从汉字字形结构上说，现代汉字大致可分为形声字、会意字和记号字三类。
子子孙孙/无穷匮也 今/齐地方/千里 一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。 邹忌/修/八尺有余
夫君/子之行 非学/无以广才 淫慢/则不能励精 非淡泊/无以明志
混凝土的碳化可使混凝土表面的强度适度提高 碳化造成的碱度降低可使钢筋混凝土中的钢筋丧失碱性保护作用而发生锈蚀 碳化能引起混凝土的收缩 混凝土的碳化利大于弊
“一鼓作气”——《曹刿论战》——《左传》 《三峡》——郦道元——《水经注》 闰土——《故乡》——鲁迅 “三顾茅庐”——《出师表》——罗贯中
水胶比即每立方米混凝土中水和胶凝材料质量之比 水胶比的大小，代表胶凝材料浆的稀稠程度 水胶比越大，浆体越稠 水胶比可影响混凝土拌合物的流动性
又闻子规啼夜月，愁空山。(《蜀道难》) 是故无贵无贱，无长无少，师之所存，道之所存也。(韩愈《师说》) 既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。(《陈情表》) 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否(《永遇乐京口北固亭怀古》)
儒家学派创始人 主张“兼爱、非攻” 被尊为“圣人” 名丘，字仲尼
孙悟空大闹天宫的故事塑造了一个蔑视皇权、敢于__的英雄形象。 宋江因酒醉在浔阳楼墙壁上题了反诗被逼上梁山。 鲁滨逊再造独木舟体现他失败而不气馁的精神。 小人国是以鞋跟的高低来选拔官员的。
教育多数、处罚少数 当罚则罚，罚如其分 寓处罚于教育 处罚是教育的辅助手段
顶棚兼有满足使用功能的要求和满足人们在生理、心理等方面的精神需求的作用 顶棚具有改善室内环境， 满足使用功能要求的作用 顶棚具有装饰室内空间的作用 顶棚的装饰处理对室内景观的完整统一及装饰效果影响不大
水胶比即每立方米混凝土中水和胶凝材料质量之比 水胶比的大小， 代表胶凝材料浆的稀稠程度 水胶比越大. 浆体越稠 水胶比可影响混凝土拌合物的流动性
直线可以向两端无限延长 线段可以向一方或者两方无限延长 线段不能无限延长
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