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纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，下图是生产纳米碳酸钡的工艺流程.请回答下列问题：（1）试剂A.名称是 ...

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教案备课库《江苏省扬州市直学校2015届中考化学第二次模拟考试试题及答案》真题及答案点击查看

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A.～H是常见的物质其中E为黑色固体H为蓝色沉淀这些物质的相互转化关系如图所示其中部分生成物和反应条件已省略.1写出下列物质的化学式AGH.2化学反应常伴有能量变化物质B与水反应时会吸收或放出热量.3写出D.→F的化学方程式.该反应属于基本反应类型中的反应4写出E→C的化学方程式.
某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了测定生锈的铁锅中除FeFe2O3外还含有碳硅锰等元素除FeFe2O3以外的物质都不与稀硫酸反应兴趣小组的同学称取33g废铁锅片放入特制容器中缓慢加入39.2%的稀硫酸直到反应完全假设硫酸先与表面的铁锈发生反应实验数据如图所示1从化学元素与人体健康的角度考虑我们应选用铁锅还是铝锅为什么2废铁锅片中铁单质的质量分数为结果保留到0.1%3所得溶液中所含溶质的化学式为4计算溶液中硫酸铁的质量要求写出计算过程
今年化学实验操作考试中有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液请你参与探究[提出问题]如何鉴别这两种无色溶液?[实验方案]小琪等几位同学进行了下图所示的实验请你回答下列问题1C.组实验中反应的化学方程式为2其中不能达到实验目的的是填字母3D.组实验中变浑浊的原溶液是[继续探究]实验结束后小琪同学将A.B.C.D.四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中充分反应后得到无色澄清透明的溶液对该溶液的成分又进行了探究[提出问题]该溶液中除水酚酞外还含有哪些物质[查阅资料]氯化钙溶液呈中性[猜想与假设]Ⅰ.Ⅱ.NaClCaCl2HClⅢ.NaClCaCl2NaOH[反思与拓展]①上述猜想与假设中只有一个不成立它是填序号理由是②根据所学化学知识验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在下列哪些物质单独使用不能完成该实验填字母a.pH试纸b.硝酸银溶液c.紫色石蕊试液d.铜E.足量氢氧化钠溶液
某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究请完成以下活动并回答相关问题【查阅资料】天然水中含有Ca2+Mg2+HCO3－等离子在加热条件下这些离子趋于生成溶解度更小的物质——水垢主要成分为碳酸盐和碱有关物质的溶解性见下表20℃阴离子阳离子OH-CO32-HCO3-Ca2+微溶不溶可溶Mg2+不溶微溶可溶根据上述物质的溶解性小组同学确定水垢的主要成分中一定含有的两种物质是可能含有CaOH2和MgCO3【提出问题】水垢的主要成分中是否含有CaOH2和MgCO3呢【实验方案1】确定水垢中是否含CaOH2实验步骤实验现象结论在少量研碎的水垢中加入适量的蒸馏水充分搅拌过滤在滤液里加入Na2CO3溶液_______________水垢中无CaOH2【实验方案2】确定水垢中是否含MgCO3利用下列实验装置完成实验2探究其主要实验步骤如下按上图组装后将9.8g水垢试样放入锥形瓶中打开止水夹K.从导管a处缓缓鼓入空气一段时间后精确称量D.E.装置总质量为600.0g关闭止水夹K.加入足量稀盐酸溶液待锥形瓶中不再产生气泡时打开止水夹K.从导管a处再次缓缓鼓入空气一段时间后称量装置D.E.的总质量为604.4g注意碱石灰主要成分为CaO和NaOH的混合物【实验讨论】⑴加入药品前应待锥形瓶中不再产生气泡时打开止水夹K.缓缓鼓入空气的目的是⑵C.装置的作用是__⑶装置B.中生成CO2的质量为g通过计算说明该水垢中填序号含MgCO3A.一定B.一定不C.可能D.无法确定【实验方案3】定量探究水垢中氢氧化镁的质量分数另取质量为9.8g的水垢试样加入7.3%稀盐酸与之恰好完全反应测得消耗稀盐酸110g结合以上数据和实验结论计算水垢样品中氢氧化镁的质量分数写出计算过程结果保留1位小数【反思】缺少F.装置会使所测水垢样品中氢氧化镁的质量分数_______________填写偏大或偏小或不变
分类归纳是化学学习的重要方法如图是某同学对所学物质的分类归纳请仔细分析并回答下列问题1写出C.组物质所属的类别2在分类所列举的物质中有一种物质归类错误这种物质是3选择分类物质中的一种写出一个有单质生成的分解反应的化学方程式条件所需物质不受所列物质限制
通过化学学习同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解⑴现有H.C.N.O.Na四种元素请选用其中的元素写出下列物质的化学式①造成酸雨的气体是②制作叶脉书签的碱③炼钢的气体④被人体直接吸收的糖是_________2铁锅是厨房中常用的炊具①铁锅作炊具主要是利用铁的__________性②铁锅手柄上使用的塑料应具有_________性填热塑或热固③使用铁锅有利于人体健康写出铁在人体内与胃酸主要成分反应的化学方程式④炒菜时油锅着火用锅盖盖灭的原理是
向FeNO32MgNO32和CuNO32的混合溶液中加入一定量的锌粉充分反应后过滤.下列关于得到的溶液或滤渣的叙述正确的是不考虑溶液中存在微量H+和OH-
吃得健康用得放心是人们普遍的生活追求下列说法中不正确的是
以下四个图象能正确反映对应变化关系的是
小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的纯碱样品的成分及含量【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质【猜想与假设】通过分析小亮作出如下假设1只含有Na2CO32含有Na2CO3和NaHCO3【查阅资料】物质NaHCO3溶液Na2CO3溶液加入稀盐酸现象Ⅰ产生气泡加入饱和石灰水溶液变浑浊现象Ⅱ加入CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊加热溶液至沸腾将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化1表中的现象Ⅰ为2现象Ⅱ对应的化学方程式为【实验探究】为了确定纯碱样品的成分小亮设计如下实验方案请你一起完成小列实验报告实验步骤实验现象①取少量样品溶于水加入过量的CaCl2溶液该反应的方程式②将上述反应后的混合液过滤取滤液证明猜想②成立【实验反思】实验步骤①中氯化钙溶液过量的目的是【提出问题2】如何测量该纯碱样品中各物质的含量1为测量该纯碱样品各成分的含量小亮设计了下图装置通过称量B.装置的质量变化来确定样品中各成分的含量该装置气密性良好稀硫酸与样品进入装置B.的CO2与NaOH均完全反应操作无误但多次实验发现测定结果有偏差造成偏差的原因有①②⑵小亮在老师的指导下重新设计了如下的实验装置该实验有以下操作步骤①检查装置气密性将wg干燥的样品放入锥形瓶中②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B.瓶质量③打开活塞b从导管a处缓缓鼓入一定量的空气关闭活塞b④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B.瓶质量⑥打开活塞b从导管a处缓缓鼓入一定量的空气关闭活塞b⑦根据B.瓶增加的质量计算样品中各成分的含量该实验的正确步骤是
化学是一门以实验为基础的科学根据如图所示实验回答以下问题1A.为测定空气中氧气含量的实验装置有关反应的化学方程式为通过该实验可得出氧气约占空气体积的的结论2集气瓶B.中的现象是铁丝在氧气中剧烈燃烧放出大量的热有黑色固体生成该反应的化学方程式为31800年英国化学家尼科尔森通过电解水得到了氢气和氧气图C.是水的电解装置反应化学方程式为实验证明了水是由组成4用坩埚钳夹住已擦亮的镁条放在酒精灯上点燃后立即伸进盛有二氧化碳集气瓶中图D.发现镁条剧烈燃烧发出白光放热产生一种白色固体和一种黑色固体该反应中生成白色固体是本实验使你对燃烧条件产生的新认识是5实验室若用E.装置制取氧气长颈漏斗中应加入反应的化学方程式为该装置还可以制取气体从反应物的状态和反应条件角度说明制取该气体的理由是
节能减排低碳生活的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源减少温室气体二氧化碳的排放下列措施中不符合该主题的是
某校化学兴趣小组对1瓶溶液进行分析初步确定它是含有同种阴离子的MN混合液继续分析的步骤如下每一步骤都充分反应请根据过程及现象回答下列问题1若没有产物A则MN可能是和写化学式步骤①中发生反应的化学方程式是滤液中的溶质是写化学式2若有产物A且A.是一种常见的复合肥则MN可能是和写化学式
现有A.～G.七种物质已知A.是赤铁矿的主要成分E.的浓溶液有挥发性G.溶液为蓝绿色它们之间存在如右图所示的转化关系1写出下列物质的化学式D.______________F.______________2工业上常利用反应①的原理来炼铁写出反应①的化学方程式________________________________________________________________________3写出反应②的化学方程式________________________________________________反应类型为____________________反应
小强同学用三支试管分别取适量的稀盐酸澄清石灰水碳酸钠溶液进行相关实验探究步骤1向三支试管中分别滴加酚酞后Na2CO3溶液中显红色说明Na2CO3溶液显_____性步骤2小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中发现有气泡产生最终有白色沉淀生成且溶液显红色步骤3把烧杯中的混合物进行过滤得到滤液滤液中一定不含有________选填答案A.稀盐酸B.澄清石灰水C.碳酸钠溶液[实验猜想]步骤3所得滤液中溶质可能为①NaClNa2CO3②NaClCaCl2和NaOH③NaClNa2CO3和NaOH④[实验验证]提示CaCl2溶液显中性实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中加入足量CaCl2溶液猜想③成立[反思评价]有同学提出将CaCl2溶液改为稀盐酸若观察到有气泡产生且红色消失则证明猜想③成立小刚同学认为不正确其理由是___________________________
某工厂排放废水中含有AgNO3和CuNO32为防止水体污染现往废水中加入一定量的铁粉充分反应后过滤往滤液中滴几滴稀盐酸有白色沉淀生成则下列说法正确的是
下列实验室中实验设计不合理的是实验目的操作所用试剂
现有一瓶久置的标有质量分数为10％的NaOH溶液样品为探究其变质NaOH易和空气中的CO2反应生成Na2CO3的相关问题利用U.形管设计如下图所示的装置进行实验1如图甲所示若此溶液变质分别在U.形管的两端滴入HCl溶液和澄清的石灰水时观察到的现象a端_____________________b端___________________2如图乙所示取此NaOH样品溶液20g放于U.形管中并在其中加入适量的酚酞试液通过分液漏斗向U.形管中滴入HCl溶液当滴入20gHCl溶液时恰好反应完全①滴入稀盐酸过程中U.形管中的溶液颜色变化为______________________________②恰好完全反应时生产气体0.22g试计算该溶液中Na2CO3的质量分数
某溶液含有CuNO32和AgNO3现向其中加入一定量的锌粉参加反应的锌的质量与溶液中金属离子种类的关系如图所示下列说法不正确的是
一包白色粉末由CuSO4CaCO3BaCl2Na2SO4NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成为探究其组成进行如下实验1由实验①可知原白色粉末中一定不含有▲2由实验②可知原白色粉末中一定含有▲3白色沉淀D.为▲写出实验③的总反应的化学方程式▲4根据整个实验还可推断原白色粉末中一定不含▲
将NH42SO4和Na2CO3两种溶液充分混合加热发现有气泡产生且闻到刺激性气味同学们对气体成分产生兴趣【查阅】CuO和NH3加热时发生反应2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O【猜想】猜想一气体是CO2猜想二气体是NH3猜想三气体是NH3和CO2【讨论】1猜想一肯定不正确理由是2因Na2CO3溶液呈填酸或碱性故有NH3产生【探究】为确定气体成分设计如下装置夹持装置未画出1实验后取少量A.中固体加入稀盐酸观察到证明其中含CO22B.中观察到证明含有NH33NH42SO4和Na2CO3两种溶液发生反应的方程式为4若B.装置连同固体质量减轻4.8g则C.装置增加的质量为【反思】1实验测得装置C.增加的质量大于理论值可能的原因是2氨气也是污染物在C.装置后连接右图装置以吸收尾气中未参加反应的氨气干燥管的作用是填序号①防止氨气逸出②防止液体倒吸③防止盐酸挥发
用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是
归纳与反思是学习化学的重要环节下列各项归纳完全正确的是
某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示.请根据图示回答下列问题1操作I.的名称是_______________2试剂1是___________________写化学式下同白色沉淀D.是____________3溶液B.中含有的溶质是__________________________向溶液B.加入试剂2后在溶液中可观察到_______________________________的现象4在熔融状态下电解无水氯化镁会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体单质该反应的化学方程式是__________________________________________________
某品牌纯碱中含有少量氯化钠某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度即碳酸钠的质量分数组内一同学设计了如下实验【设计实验方案】实验装置如图2所示固定装置略去需要测定的实验数据纯碱样品的质量实验前后C.装置包含氢氧化钠固体的质量1A装置中反应化学方程式是为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应其操作是2B装置的作用是C.装置的化学方程式是是3补充D.装置简要叙述或画出装置示意图【交流与表达】4有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低原因是5为了克服图2装置的不足有同学提出还应增加图1装置与A.装置连接A.装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞在反应前后用图1装置分两次缓缓鼓入空气①反应前断开B.C.装置之间的连接用图1装置鼓入空气的作用是②反应后用图1装置鼓入空气的作用是③在A.装置中的反应发生时开关K.处于关闭状态其原因是【数据处理】6称得纯碱样品的质量为10.8g实验前后C.装置的总质量分别为75.2g和79.6g纯碱的纯度为%计算结果保留小数点后1位【反思与评价】7能否用稀盐酸代替稀硫酸同学们经过讨论认为不能理由是是8改进后的实验装置能减少测定的误差原因是①反应生成的CO2尽可能被装置C.吸收②
下图是去除粗盐中难溶性杂质的的实验中所用到的装置请你回答问题【实验操作】1正确操作步骤是用ABC填写正确顺序在每一步实验中都用到的仪器是写仪器名称2B操作后液体仍然浑浊的原因是填①②③①操作过程中液面高出了滤纸的边缘②滤纸被玻璃棒捅破③漏斗的下端管口没有靠紧烧杯内壁3产率偏低的原因是写出一种原因即可【能力提升】通过上述前两步操作除掉难溶性杂质后所得到的粗盐溶液中还含有氯化镁氯化钙硫酸钠等溶解性的杂质可以通过①加入足量的氢氧化钠溶液②过滤③加入足量的碳酸钠溶液④蒸发结晶⑤加入足量的氢氧化钡溶液⑥加入足量的稀盐酸来除掉合理的操作顺序是填序号
化学课上老师为同学们做了一个燃纸成铁的趣味实验将一张滤纸成分为纤维素用FeC13浓溶液润湿在酒精灯上烘干后点燃滤纸变黑红热最终生成黑褐色物质老师告诉同学们黑褐色物质中含有铁单质聪颖的小明对此进行了如下探究【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗【探究过程】I.理论分析1小明先从反应物元素组成分析认为因为所以反应后可能有铁单质生成II.实证研究2为了获得实验证据小明做了实验1实验1将黑褐色物质放入稀盐酸中发现有连续微波气泡产生若黑褐色物质中含有铁单质则反应的化学方程式为3对于实验1小红提出了自己的疑问由反应物的组成分析能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质还可能是填化学式不过小明查阅相关的资料后得知在此高温条件下不可能生成此类物质4为了进一步证明黑褐色物质中有铁单质小明又做了实验2实验2将黑褐色物质放入溶液中观察到的现象是【得出结论】通过以上实验探究证明黑褐色物质中确实含有铁单质
化学——我们的生活我们的未来①化学使天更蓝水更清汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体2NO+2CON2+2CO2该反应涉及的物质中_______在空气中含量最高_______是光合作用的原料能与血红蛋白结合的是_______②化学为人类提供动力氢能属于绿色能源氢气燃烧的化学方程式是__________可燃冰是一种新型能源在我国南海储量很高其主要成分为甲烷CH4甲烷属于_______填无机物或有机物③化学为生命密码解锁DNA承载着生命遗传密码胞嘧啶C4H5ON3是DNA水解产物之一胞嘧啶由_______种元素组成
控制变量法是实验探究的重要方法下列设计方案探究目的不能实现的是
实验室制取氧气时某同学取一定质量的高锰酸钾固体加热记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图A.所示1t0~t1和t4~t5时段固体质量都不变其原因分别是t0~t1时段t4~t5时段2列式计算该同学取用的高锰酸钾的质量3请在图B.的坐标系中画出固体中锰元素质量在t0~t5时段变化的示意图图A.图B.

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