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阅读下面文言文，完成1－5题。 叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，徒长沙，叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉。 ...
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高中语文《2011年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）》真题及答案
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现代文阅读的平均比重将逐渐加大
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把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语10分1其始也局既布二客悠然喜怒不形2当其不争也有
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阅读下面的文言文完成下题郑人有欲买履者先自度其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰吾忘持度反归取之及
阅读下面课外文言文做1一3题文侯与虞人期猎文侯与虞人①期猎是日饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又
阅读下面一段文言文完成下面试题叔孙通者薛人也及项梁知薛叔孙通从之汉二年汉王从五诸侯入彭城叔孙通降汉王
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阅读下面的文言文完成1～5题古之所谓豪杰之士者必有过人之节人情有所不能忍者匹夫见辱拔剑而起挺身而斗此不足为勇也天下有大勇者卒然临之而不惊无故加之而不怒此其所挟持者甚大而其志甚远也夫子房受书于圯上之老人也其事甚怪然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之?观其所以微见其意者皆圣贤相与警戒之义而世不察以为鬼物亦已过矣!且其意不在书当韩之亡秦之方盛也以刀锯鼎镬待天下之士其平居无罪夷灭者不可胜数虽有贲育无所复施夫持法太急者其锋不可犯而其末可乘子房不忍忿忿之心以匹夫之力而逞于一击之间当此之时子房之不死者其间不能容发盖亦已危矣!千金之子不死于盗贼何者?其身之可爱而盗贼之不足以死也子房以盖世之才不为伊尹太公之谋而特出于荆轲聂政之计以侥幸于不死此固圯上之老人所为深惜者也是故倨傲鲜腆而深折之彼其能有所忍也然后可以就大事故曰孺子可教也楚庄王伐郑郑伯肉袒牵羊以逆庄王曰其君能下人必能信用其民矣遂舍之勾践之困于会稽而归臣妾于吴者三年而不倦且夫有报人之志而不能下人者是匹夫之刚也夫老人者以为子房才有馀而忧其度量之不足故深折其少年刚锐之气使之忍小忿而就大谋何则?非有平生之素卒然相遇于草野之间而命以仆妾之役油然而不怪者此固秦皇帝之所不能惊而项籍之所不能怒也观夫高祖之所以胜而项籍之所以败者在能忍与不能忍之间而已矣项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其弊此子房教之也当淮阴破齐而欲自王高祖发怒见于词色由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之?节选自苏轼留侯论1.对下列句子中加括号的词的解释不正确的一项是A.卒然临之而不惊卒通猝突然B.是故倨傲鲜腆而深折之折教训C.养其全锋而待其弊弊疲惫衰败D.非子房其谁全之全齐全完整2.下列各组句子中加括号的词语的意义和用法相同的一项是A.匹夫见辱拔剑而起举疾首蹙额而相告曰B.以刀锯鼎镬待天下之士是以君子远庖厨也C.必有过人之节商贾皆欲藏于王之市D.此其所挟持者甚大则齐国其庶几乎3.以下各组句子中分别说明忍与不忍不同表现的一组是A.楚庄王伐郑郑伯肉袒牵羊以逆此固秦皇帝之所不能惊B.千金之子不死于盗贼以匹夫之力而逞于一击之间C.而归臣妾于吴者三年而不倦以刀锯鼎镬待天下之士D.高祖忍之养其全锋而待其弊百战百胜而轻用其锋4.下列对原文有关内容的叙述和分析不正确的一项是A.本文主要分析了留侯张良能够成就大业是因为他能够忍住小小的愤怒第一句古之所谓豪杰之士必有过人之节为全文的中心论点B.桥上那位老人用傲慢无礼的态度狠狠教训张良一次是因为张良虽才能有余但却有着不能忍耐的脾气C.文章认为汉高祖的胜利和楚霸王的失败原因就在于忍与不忍之间的差别而汉高祖能忍耐正是实施了张良的计策D.本文采用了对比论证的手法从忍与不忍两个不同的方面进行分析论述并通过列举事例指出了忍与不忍的两种不同的结局5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1天下有大勇者卒然临之而不惊无故加之而不怒此其所挟持者甚大而其志甚远也2当淮阴破齐而欲自王高祖发怒见于词色由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之?
阅读下面两段文言文按要求答题是故明君必制民之产必使仰足以事父母俯足以畜妻子乐岁终身饱凶年免于死亡孟子•梁惠王上民之为也有恒产者有恒心无恒产者无恒心苟无恒心放辟邪侈无不为已孟子•滕文公上1.把文中画横线的句子翻译成现代汉语①是故明君必制民之产必使仰足以事父母俯足以畜妻子②苟无恒心放辟邪侈无不为已2.在这两段选文中孟子提出了一个什么观点请用自己的话回答
阅读下面的文言文完成1—4题江出西陵始得平地其流奔放肆大南合湘沅北合汉沔其势益张至于赤壁之下波流浸灌与海相若清河张君梦得谪居齐安即其庐之西南为亭以览观江流之胜而余兄子瞻名之曰快哉盖亭之所见南北百里东西一舍涛澜汹涌风云开阖昼则舟楫出没于其前夜则鱼龙悲啸于其下变化倏忽动心骇目不可久视今乃得玩之几席之上举目而足西望武昌诸山冈陵起伏草木行列烟消日出渔夫樵父之舍皆可指数此其所以为快哉者也至于长洲之滨故城之墟曹孟德孙仲谋之所睥睨周瑜陆逊之所骋骛其风流遗迹亦足以称快世俗昔楚襄王从宋玉景差于兰台之宫有风飒然至者王披襟当之曰快哉此风！寡人所与庶人共者耶宋玉曰此独大王之雄风耳庶人安得共之玉之言盖有讽焉夫风无雄雌之异而人有遇不遇之变楚王之所以为乐与庶人之所以为忧此则人之变也而风何与焉士生于世使其中不自得将何往而非病使其中坦然不以物伤性将何适而非快今张君不以谪为患收会计①之余而自放山水之间此其中宜有以过人者将蓬户瓮牖无所不快而况乎濯长江之清流揖②西山之白云穷耳目之胜以自适也哉！不然连山绝壑长林古木振之以清风照之以明月此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者乌睹其为快也哉！——选自苏辙黄州快哉亭记【注】①会计指征收钱谷之事②揖拱手行礼这里引申为观赏1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.此独大王之雄风耳独仅仅B.而人有遇不遇之变遇遇到C.穷耳目之胜以自适也哉穷穷尽D.此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者胜经得起2.下列句子分别编为四组全都说明亭子命名为快哉原因的一组是①今乃得玩之几席之上举目而足②南合湘沅北合汉沔其势益张③变化倏忽动心骇目不可久视④冈陵起伏草木行列烟消日出⑤其风流遗迹亦足以称快世俗⑥士生于世使其中不自得将何往而非病A.①②④B.②③④C.③⑤⑥D.①④⑤3.下列对原文有关内容的叙述和分析不正确的一项是A.第一自然段交待了快哉亭所处的地理位置及快哉亭的名字B.第二自然段写出了在快哉亭上所能见到的让人感到愉快欢乐的长江美景山川草木及故城遗迹以及快哉亭得名的原因C.第三自然段写楚襄王的故事是为了说明君王富贵者的那种快乐不是普通百姓所能共享的D.文章最后写张梦得不以贬谪为患表达了作者对他自放山水之间的旷达行为的赞许之情4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1使其中坦然不以物伤性将何适而非快2将蓬户瓮牖无所不快而况乎濯长江之清流揖西山之白云穷耳目之胜以自适也哉！
下列加点词的意义和用法相同的一组是
用斜线/给下面短文画横线的部分断句君子不谓小善不足为也而舍之小善积而为大善不谓小不善为无伤也而为之小不善积而为大不善是故积羽沉舟群轻折轴故君子禁于微淮南子·缪称训
阅读下面的文字完成1—4题雅盗孙方友陈州城西有个小赵庄庄里有个姓赵名仲字雅艺的人文武双全清末年间中过秀才后来家道中落日子越发窘迫为养家糊口逼入黑道干起了偷窃的勾当赵仲是文人偷盗也与众不同每每行窃必化装一番穿着整齐一副风雅半夜拨开别家房门先绑了男人和女人然后彬彬有礼地道一声得罪!依仗自己艺高胆不惧竟点着蜡烛欣赏墙上的书画恭维主人家的艺术气氛和夫人的美丽端庄接下来摘下墙上的琵琶弹上一曲春江花月夜直听得被盗之人瞠目结舌了才悠然起身消失在夜色里赵仲说这叫落道不落价也叫雅癖这一日赵仲又去行窃被窃之家是陈州大户周家赵仲蒙面入室照例先绑了主人夫妇然后点燃蜡烛开始欣赏主人家的诗画当他举烛走近一帧古画面前时一下瞪大了眼睛那是一幅吴伟的灞桥风雪图远处是深林回绕的古刹近景是松枝槎桠板桥风雪中间一客一副落魄之态骑驴蹒跚而过形态凄凉中景一曲折清泉下可连接灞桥溅溪以助回环之势上可伸延向窗渺以续古刹微茫整个画面处处给人以失意悲凉感!赵仲看得呆了他由画联想到自己的身世仿佛身临其境变成了那位骑驴过客不由心境苍凉心酸落泪不料趁他哀伤之时周家主人却偷偷让夫人用嘴啃开了绳索周家主人夺门而出唤来守夜的家丁家丁一下把主人卧室围了个严实赵仲从艺术中惊醒一见此状急中生智抓过夫人对周家主人说我只是个文盗只求钱财并不想闹人命!你若想保住夫人万不可妄动!周家主人迟疑片刻命家丁们后退了几步见形势略有缓和赵仲松了一口气他望了周家主人一眼问知道我今日为甚吃亏吗?为了这幅画!周家主人回答你认得这幅画吗?赵仲又问周家主人见盗贼在这种时候竟问出了这种话颇感好笑缓了口气说这是明朝大家吴伟的真迹灞桥风雪图!说说它好在哪里?赵仲望了望周家主人挑衅般地问周家主人只是个富豪对名画只知其表而不知其里自然说不出个道道儿禁不住面红耳赤那时候赵仲就觉得有某种技痒使自己浑身发热开始居高临下口若悬河地炫耀道吴伟为阳刚派在他的勾斫斩折之中看不出一般画家的清雅幽淡和柔媚而刚毅中透凄凉的心境处处在山川峰峦树木阴翳之中溢出不信你看那线条是有力的勾斫和斩截毫无犹豫之感树枝也是钉头鼠尾顿挫分明山骨嶙刚笔笔外露说着他像忘了自己的处境抓夫人的手自然松了下意识地走近那画开始指指点点感慨阵阵周家主人和诸位家丁都听得呆了个个木然目光痴呆为盗贼那临危不惧的执迷而叹服不已赵仲说着取下那画对周家主人说此画眼下已成稀世珍品能顶你半个家产!你不该堂而皇之地挂它应该珍藏应该珍藏!周家主人恭敬地接过那画如接珍宝爱抚地抱在了胸前赵仲拍了拍周家主人的肩头安抚说裱画最忌虫蚀切记要放进樟木箱内!说完突然挽过周家主人的胳膊笑道让人给我拿着银钱你送我一程如何?周家主人这才醒悟但已被赵仲做了人质万般无奈他只得让一家丁拿起赵仲开初包好的银钱送赵仲走出了大门三人走进一个背巷赵仲止了脚步对周家主人笑道多谢周兄相送但有一言我不得不说你老兄抱的这幅画是一幅赝品是当初家父临摹的!那真品仍在我家!为保真品我宁愿行窃落骂名也舍不得出手啊!那周家主人这才恍然大悟一下把画轴摔得老远忿忿地说你这贼真是欺人太甚!赵仲飞前一步捡了那画连银钱也不要了双手抱拳对着周家主人晃了几晃然后便飞似的消失在夜色里从此赵仲再不行窃带着全家躲进偏僻的乡村用平日盗得的银钱买了几亩好地白日劳作夜间读画——读那幅灞桥风雪图据说赵仲常常读得泪流满面选自15年获奖作品精选1.下列对选文内容的理解不正确的两项是A.作者笔下的盗贼是个温文尔雅的书生博学多识在幽默风趣中盗走名画既让人捧腹又让人佩服B.作品对雅盗的形象刻画是成功的作者紧紧抓住盗这个特征把赵仲与众不同的盗的形象展现在读者的面前C.赵仲不仅是雅盗而且是智盗他先后抓住夫人和周家主人当人质以便自己脱身后来又设计骗得瀛桥风雪图故事情节峰回路转D.赵仲智取名画真迹赝品不赝作者在结尾运用了出其不意的强烈对比充满悖论效应一波三折悬念迭起既在意料之外也在情理之中E.这篇小小说的叙事视角由近及远娓娓道来在结尾处才做点破让读者在宏大的叙述中惊醒而在故事之外又给读者留下一个充分想象的空间2.作者是从那些角度写盗贼赵仲的雅的3.周家主人为什么会相信赵仲的话把画轴摔了呢为什么赵仲对瀛桥风雪图有如此之深的感触4.常言道盗者不雅雅者不盗这文雅的盗贼在文学作品中很少出现请从构思或立意的角度赏析本篇小说
阅读下面的文字完成1—4题曾巩字子固建昌南丰人生而警敏年十二试作六论援笔而成辞甚伟甫冠名闻四方欧阳修见其文奇之嘉祐二年进士第出通判越州岁饥度常平①不足赡而田野之民不能皆至城邑谕告属县讽富人自实粟总十五万石视常平价稍增以予民民得从便受粟不出田里而食有余又贷之种粮使随秋赋以偿农事不乏知齐州其治以疾奸急盗为本曲堤周氏子高横纵贼良民力能动权豪州县吏莫敢诘巩取置于法章邱民聚党村落间号霸王社椎剽夺囚无不如志巩属民为保伍使几察其出入有盗则鸣鼓相援每发辄得盗有葛友者名在捕中一日自出首巩饮食冠裳之假以骑从夸徇四境盗闻多出自首巩外视章显实欲携贰其徒使之不能复合也自是外户不闭徙洪州会江西岁大疫巩命县镇悉储药待求军民不能自养者来食息官舍资其食饮衣衾之具分医视诊师征安南所过州为万人备他吏暴诛亟敛民不堪巩先期区处猝集师去市里不知巩负才名久外徙世颇谓偃蹇不偶一时后生辈锋出巩视之泊如也过阙神宗召见劳问甚宠拜中书舍人巩性孝友父亡奉继母益至抚四弟九妹于委废单弱之中宦学婚嫁一出其力为文章上下驰骋一时工作文词者鲜能过也少与王安石游安石声誉未振巩导之于欧阳修及安石得志遂与之异神宗尝问安石何如人对曰安石文学行义不减扬雄以吝故不及帝曰安石轻富贵何吝也曰臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳帝然之节选自宋史卷三一九［注］①常平官仓名1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.甫冠名闻四方甫刚刚B.贼良民力能动权豪贼残害C.实欲携贰其徒贰离间D.安石轻富贵何吝也轻轻易2.下列句子中全部属于曾巩仁政措施的一组是①民得从便受粟不出田里而食有余②又贷之种粮使随秋赋以偿③自是外户不闭④巩命县镇悉储药待求⑤资其食饮衣衾之具⑥巩先期区处猝集A.①②③B.①④⑥C.②④⑤D.③⑤⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.曾巩估计常平仓储粮不足乡民又不能都到城里购粮平仓赈济灾民就告示属县劝说富人以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓从而解决了饥荒问题B.曾巩为了保护百姓打击盗贼嘱咐百姓编制成保伍让他们侦察盗贼行踪有情况就击鼓传递消息相互救援所以每次都能将盗贼捕获C.曾巩享有才名却长期做地方官世人便认为他时运不好而与此同时一些晚生后辈却春风得意仕途显达但曾巩对此非常淡泊D.曾巩在年轻的时候曾同王安石交往当时王安石的声誉不高曾巩把他引荐给欧阳修在神宗面前他又高度评价王安石的才能认为连扬雄也比不上4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1巩饮食冠裳之假以骑从夸徇四境2一时工作文词者鲜能过也3臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳
阅读下面的文言文完成1—3题诸葛亮字孔明琅琊阳都人也汉司隶校尉诸葛丰后也身长八尺每自比于管仲乐毅时人莫许之也惟博陵崔州平颍川徐庶元直与亮友善谓为信然时先主屯新野徐庶见先主先主器之谓先主曰诸葛孔明者卧龙也将军岂愿见之乎先主曰君与俱来庶曰此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之由是先主遂诣亮凡三往乃见章武三年春先主于永安病笃召亮于成都属以后事建光元年封亮武乡侯开府治事政事无巨细咸决于亮南中诸郡并皆叛乱亮以新遭大丧故未加兵且遣使聘吴因结和亲遂与为盟三年春亮率众南征其秋悉平军资所出国以富饶乃治戎讲武以俊大举十二年春亮悉大众由斜谷出以流马运据武功五丈原与司马宣王对于渭南亮每患粮不继使己志不申是以分兵屯田为久驻之基耕者杂于渭滨居民之间而百姓安堵军无私焉相持百余日是年八月亮疾病卒于军及军退宣王案行其营垒处所曰天下奇才也！亮遗命葬汉中定军山因山为坟冢足容棺敛以时服不须器物初亮自表后主曰成都有桑八百株薄田十五顷子弟衣食自有余饶至于臣在外任无别调度随身衣食悉仰于官不别治生以长尺寸若臣无之日不使内有余帛外有赢财以负陛下乃卒如其所言评曰诸葛亮之为相也抚百姓示仪轨约官职从权制开诚心布公道尽忠益时者虽仇必赏犯法怠慢者虽亲必罚善无微而不赏恶无纤而不贬终于邦域之内咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也可谓识治之良才管箫之亚匹矣然连年动众未能成功盖应变将略非其所长欤！三国志•蜀书1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.先主于永安病笃笃病重B.亮每患粮不继使己志不申申实现C.亮自表后主曰表表明表白D.宣王案行其营垒处所案察看考察2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.是以分兵屯田为久驻之基如今人方为刀俎我为鱼肉B.故未加兵且遣使聘吴誓不相隔卿且暂还家去C.乃治戎讲武以俊大举若事之不济此乃天也D.与司马宣王对于渭南暴见于王王语暴以好乐3.联系全文看下列对原文最后一段议论的认识不正确的一项是A.对于诸葛亮表现出来的卓越的政治才能给予了充分的肯定和高度的评价B.作者告诉人们要治理好国家管理者就应当做到律令严明赏罚公平20081013C.客观地指出诸葛亮自身存在的弱点也是未能成功的重要原因D.委婉含蓄地规劝后世君王要吸取连年动众的历史教训
阅读下面一段文言文完成1—4题柳恽字文畅少有志行好学善尺牍与陈郡谢沦邻居深见友爱沦曰宅南柳郎可为仪表初宋时有嵇元荣羊盖者并善琴云传戴安道法恽从之学特穷其妙齐竟陵王子良闻而引为法曹行参军唯与王暕陆杲善每叹曰暕虽名家犹恐累我也雅被子良赏狎子良尝置酒后园有晋太傅谢安鸣琴在侧援以授恽恽弹为雅弄子良曰卿巧越嵇心妙臻羊体良质美手信在今夜岂止当今称奇亦可追踪古烈为太子洗马父忧去官著述先颂申其罔极之心文甚哀丽后试守鄱阳相听吏属得尽三年丧礼署之文教百姓称焉还除骠骑从事中郎梁武帝至建邺恽候谒石头以为征东府司马上笺请城平之日先收图籍及遵汉高宽大之义帝从之徙为相国右司马天监元年除长兼侍中与仆射沈约等共定新律恽立性贞素以贵公子早有令多少工篇什为诗云亭皋木叶下垄首秋云飞琅邪王融见而嗟赏因书斋壁及所执白团扇武帝与宴必诏恽赋诗尝和武帝登景阳楼篇云太液沧波起长杨高树秋翠华承汉远雕辇逐风游深见赏美当时咸共称传历平越中郎将广州刺史秘书监右卫将军再为吴兴太守为政清静人吏怀之于郡感疾自陈解任父老千余人拜表陈请事未施行卒初恽父世隆弹琴为士流第一恽每奏其父曲常感思复变体备写古曲尝赋诗未就乙以笔捶琴坐客过以箸扣之恽惊其哀韵乃制为雅音后传击琴自于此恽常以今声转手古法乃著清调论具有条流梁武帝好弈棋使恽吕定棋谱登格者二百七十八人第其优劣为棋品三卷恽为第二焉帝谓周舍曰吾闻君子不可求备至如柳恽可谓具美分其才艺足了十人恽著卜杖龟经性好医术尽其精妙1.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.恽从之学特穷其妙穷尽完B.为太子洗马父忧去官忧忧患C.恽惊其哀韵乃制为雅音制谱曲D.登格者二百七十八人第其优劣第排序2.下列各句中加点的词意义和用法相同的一项是A.①竟陵王子良闻而引为法曹行参军②不者若属皆且为所虏B.①援以授恽恽弹为雅弄②秦亦不以城予赵•C.①因书斋壁及所执白团扇②因宾客至蔺相如门谢罪D.①恽常以今声转弃古法乃著清调论②赢乃夷门抱关者也3.下列各组中分别表现柳恽为政才能和艺术才能的一项是A.①恽从之学特穷其妙②岂止当今称奇亦可追踪古烈B.①为太子洗马父忧去官著述先颂②恽常以今声转弃古法乃著清调论C.①上笺请城平之日先收图籍及遵汉高宽大之义②琅邪王融见而嗟赏因书斋壁及所执白团扇D.①除长兼侍中与仆射沈约等共定新律②父老千余人拜表陈请4.下列对文中有关内容的分析和概括错误的一项是A.柳恽少年时就很有志向而且多才多艺善于写书信同时具有音乐天赋曾跟随嵇元荣羊盖学弹琴很快能掌握他们弹琴的的真谤B.柳恽崇尚孝道父亲去世后他写作了述先颂表达他无尽的哀思后来代理鄱阳相遇有属官父母去世就听凭其尽孝守丧这些都受到百姓称赞C.柳恽具有很高文才武帝参加宴会必定要下诏让柳恽赋诗他曾经与武帝相互唱和所作诗篇深受赞美被当时人们争相传诵D.柳恽对棋艺有很高的鉴赏水平他曾受爱好下棋的武帝委托并遵照武帝制定的品评棋艺的标准评定了二百七十八位棋手的等级为此受到武帝的夸赞‘5.翻译和断句1翻译上面文段中画横线的句子①恽立性贞素以贵公子早有令名少工篇什②尝赋诗未就以笔捶琴坐客过以箸扣之2用／给下面语段的画波浪线部分断句帝谓周舍曰吾闻君子不可求备至如柳恽可谓具美分其才艺足了十人恽著卜杖龟经性好医术尽其精妙
阅读下面的文言文完成1—5题钟繇字元常举孝廉除尚书郎阳陵令以疾去辟三府为廷尉正黄门侍郎是时汉帝在西京李傕郭汜等乱长安中与关东断绝太祖领兖州牧始遣使上书傕汜等以为关东欲自立天子今曹操虽有使命非其至实议留太祖使拒绝其意繇说傕汜等曰方今英雄并起各矫命__唯曹兖州乃心王室而逆其忠款非所以副将来之望也汜等用繇言厚加答报由是太祖使命遂得通太祖既数听荀彧之称繇又闻其说傕祀益虚心后傕胁天子繇与尚书郎韩斌同策谋天子得出长安繇有力焉时关中诸将马腾韩遂等各拥强兵相与争太祖方有事山东以关右为忧乃表繇以侍中守司隶校尉持节督关中诸军委之以后事特使不拘科制繇至长安移书腾遂等为陈祸福腾遂备遣子人侍太祖在官渡与袁绍相持繇送马二千余匹给军太祖与繇书曰得所送马甚应其急关右平定朝廷无西顾之忧足下之勋也昔萧何镇守关中足食成军亦适当尔其后匈奴单于作乱平阳繇帅诸军围之未拔而袁尚所置河东太守郭援到河东众甚盛诸将议欲释之去繇曰袁氏方强援之来关中阴与之通所以未悉叛者顾吾威名故耳若弃而去示之以弱所在之民谁非寇仇?纵吾欲归其得至乎!此为未战先自败也且援刚愎好胜必易吾军若渡汾为营及其未济击之可大克也张既说马腾会击援腾遣子超将精兵逆之援至果轻渡汾众止之不从济水未半击大破之斩援降单干语在既传其后河东卫固作乱与张晟张琰及高干等并为寇繇又率诸将讨破之自天子西迁洛阳人民单尽繇徙关中民又招纳亡叛以充之数年间民户稍实文帝即王位复为大理及践阼改为廷尉进封崇高乡侯迁太尉转封平阳乡侯时司徒华歆司空王朗并先世名臣文帝罢朝谓左右曰此三公者乃一代之伟人也后世殆难继矣!1.下列各句中加点的词解释不正确的一项是A.辟三府为廷尉正黄门侍郎辟划分B.方今英雄并起各矫命__矫假造伪造C.且援刚愎好胜必易吾军易轻视D.自天子西迁洛阳人民单尽单通殚竭尽2.下列各句中加点的词意义和用法相同的一项是A.①除尚书郎阳陵令以疾去②尝以十倍之地百万之众叩关而攻秦B.①乃表繇以侍中守司隶校尉②此臣日夜切齿拊心也乃今得闻教C.①所以未悉叛者顾吾威名故耳②臣所以去亲戚而事君者徒慕君之高义也D.①纵吾欲归其得至乎②愚人之所以为愚其皆出于此乎3.下列句子分别编为四组其中全都表现钟繇处事有远见的一组是①为陈祸福腾遂各遣子入侍②援刚愎好胜必易吾军③繇送马二千余匹给军④纵吾欲归其得至乎⑤朝廷无西顾之忧足下之勋也⑥乃一代之伟人后世殆难继矣！A.②③⑥B.①②④C.③④⑤D.①⑤⑥4.下列对原文有关内容的分析和解说不正确的一项是A.钟繇未归附太祖前就暗中与太祖呼应劝李傕郭汜等人为太祖的使者放行不要拒绝太祖的诚意B.李傕郭汜等人作乱钟繇和尚书郎韩斌共同商量谋划使得被挟持的汉献帝得以逃出长安这是钟繇尽心尽力的结果C.钟繇围攻匈奴单于受到增援的郭援的军队的威胁诸将劝其退兵但他力排众议巧妙安排终于大败敌军D.曹氏父子对钟繇的政治军事才能很赏识魏文帝称他为一代伟人虽不免过誉而在曹魏时期颇受尊重是不争的事实5.将阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1唯曹兖州乃心王室而逆其忠款非所以副将来之望也2委之以后事特使不拘科制3若渡汾为营及其未济击之可大克也
阅读下面的文言文完成1—4题陈宗礼字立之少贫力学袁甫为江东提点刑狱宗礼往问学焉淳祜四年举进士调邵武军判官入为国子正迁太学博士国子监丞转秘书省著作佐郎.入对言火不循轨①帝以星变为忧宗礼曰上天示戒在陛下修德布政以回天意又曰天下方事于利欲之中士大夫奔竞趋利惟至公可以遏之兼考功郎官迁尚左郎官兼右司时丁大全拄国柄以言为讳.宗礼叹曰此可一日居乎!陛对言愿为宗社大计毋但为仓廪府库之小计愿得天下四海之心毋但得左右便嬖戚畹之心愿寄腹心于忠良毋但寄耳目于卑近愿四通入选以来正人毋但旁蹊曲迳以引贪浊.拜太常少卿迁秘书监以监察御史虞虑言追②两官送永州居住景定四年拜侍御史迁刑部尚书以起居舍人曹孝庆言罢.度宗即位兼侍讲拜殿中侍御史疏言恭俭之德自上躬始清白之规自宫禁始左右之言利者必斥蹊隧之私献者必诛以诗进讲固奏帝王举动无微不显古人所以贵于慎独也权礼部侍郎兼给事中进读孝宗圣训因奏安危治乱常起于一念虑之间念虑少差祸乱随见.天下之乱未有不起于微而成于著又言不以私意害公法乃国家之福帝曰孝宗家法惟赏善罚恶为尤谨宗礼言有功不赏有罪不罚.虽尧舜不能治天下信不可不谨也迁礼部侍郎以老乞退帝曰岂朕不足与有为耶?以华文阁直学士知隆兴府再辞逾年依旧职任广东经略安抚使兼知广州加端明殿学士签书枢密院事寻兼权参知政事疏奏国所以立曰天命人心因其警而加敬畏天命未有不可回也因其未坠而加绥定人心来尝不可回也卒官遗表上赠开府仪同三司盱江郡侯谥文定选自宋史列传第一百八十注①火不循轨火星不遵循轨道.②追追削1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.时丁大全擅国柄擅专权B.左右之言利者必斥斥责备C.信不可不谨也谨慎重D.因其未坠而加绥定绥安抚2.下列六句话分别编为四组全都属于表现陈宗礼委婉讽谏的一组是①此可一日居乎②愿寄腹心于忠良毋但寄耳目于卑近③帝王举动无微不显古人所以贵于慎独也20081017④不以私意害公法乃国家之福⑤上天示戒在陛下修德布政以回天意⑥天下之乱未有不起于微而成于著A.①②③B.②⑤⑥C.③④⑥D.①④⑤3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.陈宗礼年轻时家中贫困刻苦读书在袁甫任江东提点刑狱的时候陈宗礼曾前往向他讨教学问B.陈宗礼有两次被免官的经历第一次是因为监察御史虞虑的弹劾第二次是因为起居舍人曹孝庆的弹劾C.陈宗礼有两次辞官的经历第一次是在升任礼部侍郎的时候他借口年老乞求退职不过没有被皇帝批准D.陈宗礼从淳祐四年考中进士后便调任邵武军判官此后一直居于官位最后也是在任上去世的.4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1天下方事于利欲之中士大夫奔竞趋利惟至公可以遏之2帝王举动无微不显古人所以贵于慎独也3安危治乱常起于一念虑之间念虑少差祸乱随见
阅读下文完成1－4题周新南海人初名志新字日新成祖常独呼新遂为名因以志新字洪武中以诸生贡入太学授大理寺评事以善决狱称成祖即位改监察御史敢言多所弹劾贵戚震惧目为冷面寒铁京师中至以其名怖小儿辄皆奔匿巡按福建奏请都司卫所不得凌府州县府卫官相见均礼武人为之戢①还朝即擢zhúo云南按察使未赴改浙江冤民系久闻新至喜曰我得生矣至果雪之新微服行部忤县令令欲拷治之闻廉使且至系之狱新从狱中询诸囚得令贪污状告狱吏曰我按察使也令惊谢罪劾罢之永乐十年浙西大水通政赵居任匿不以闻新奏之夏原吉为居任解帝命覆视得蠲②振③如新言嘉兴贼倪弘三劫旁郡党数千人累败官军新督兵捕之列木栅诸港汊贼陆走追蹑之桃源絷以献当是时周廉使名闻天下锦衣卫指挥纪纲使千户缉事浙江攫贿作威福新欲按治之遁去顷之新赍文册入京遇千户涿州捕系州狱脱走诉于纲纲诬奏新罪帝怒命逮新旗校皆锦衣私人在道榜掠无完肤既至伏陛前抗声曰陛下诏按察司行事与都察院同臣奉诏擒奸恶奈何罪臣帝愈怒命戮之临刑大呼曰生为直臣死当作直鬼！竟杀之他日帝悔问侍臣曰周新何许人对曰南海帝叹曰岭外乃有此人枉杀之矣！妻有节操新未遇时缝纫自给及贵偶赴同官妻内宴荆布如田家妇诸妇惭尽易其衣饰新死无子妻归贫甚广东巡抚杨信民曰周志新当代第一人可使其夫人终日馁耶时时周给之妻死浙人仕广东者皆会葬节选自明史·周新传注①戢jí收敛②蠲juān免除③振救济赈济1.对下列加点字词的解说错误的选项是A.授大理寺评事以善决狱称诉讼案件B.冤民系久拘禁C.锦衣卫纪纲使千户缉事浙江攫贿作威福贿赂D.新赍文册入京报送2.下列四组句子中加点的字的意思和用法相同的一组是A.武人为之戢何者积威约之势也20081020B.岭外乃有此人陋者乃以斧斤考击而求之自以为得其实C.闻廉使且至且庸人尚羞之况于将相乎D.尽易其衣饰秦王恐其破璧3.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.周新为官正直清廉深得民心名高天下京城中许多权贵对他又恨又怕他们诬陷弹劾周新置周新于死地B.明成祖时锦衣卫依仗权势胡作非为周新则无所顾忌对其违法分子坚持依法处治将其拘捕入狱C.周新因秉公执法而为纪纲所诬陷明成祖则偏听偏信在盛怒之下误杀了周新事后却又表示后悔和叹惋D.周新当官时其妻穿着朴素周新死后其妻生活凄凉这些都从侧面说明周新的清廉人的周给与会葬表明周新的正直清廉感动了不少人4.把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1京师中至以其名怖小儿辄皆奔匿2嘉兴贼倪弘三劫旁郡党数千人累败官军
阅读下面的文言文完成1—4题杜伏威齐州章丘人也少落拓不治产业家贫无以自给每穿窬为盗与辅公祏shí为刎颈之交公祏姑家以牧羊为业公裙数攘羊以馈之姑有憾焉网发其盗事郡县捕之急伏威与公祏遂俱亡命聚众为群盗时年十六时下邳有苗海潮亦聚众为盗伏威使公祏谓曰今同苦隋政各兴大义力分势弱常恐见擒何不合以为强则不患隋军相制若公能为主吾当敬从自揆不堪可来听命不则一战以决雄雌海潮惧即以其众归于伏威江都留守遣校尉宋颢率兵讨之伏威与战阳为奔北引入葭芦中而从上风纵火迫其步骑陷于大泽火至皆烧死有海陵贼帅赵破阵闻伏威兵少而轻之遣使召伏威请与并力伏威令公祏严兵居外以待变亲将十人持牛酒入谒破阵大悦引伏威入幕尽集其酋帅纵酒高会伏威于坐斩破阵而并其众由此兵威稍盛复屠安宜宇文化及之反也署为历阳太守伏威不受又移居丹刚进用人士大修器械薄赋敛除殉葬法其犯奸盗及官人贪浊者无轻重皆杀之太宗之围王世充造使招之伏威请降封吴王赐姓李氏武德四年造其将军王雄诞讨李子通于杭州擒之以献又破汪华于歙州尽有江东淮南之地南接于岭东至于海寻闻太宗平刘黑闼进攻徐圆朗伏威惧而来朝拜为太子太保仍兼行台尚书令留于京师礼之甚厚位在齐王元吉之上以宠异之辅公祏之反也诈称伏威之令以绐其众高祖遣赵郡王孝恭讨之时伏威在长安暴卒及公祏平孝恭收得公襁反辞不晓其作遽以奏闻乃除伏威名籍没其妻子贞观元年太宗知其冤赦之复其官爵葬以公礼1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.自揆不堪可来听命揆估计揣度B.阳为奔北引入葭芦中奔北逃向北方C.进用人士大修器械进用提拔任用D.诈称伏威之令以绐其众绐蒙骗2.下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是A.即以其众归于伏威臣诚恐见欺于王而负赵B.其犯奸盗及官人贪浊者其为惑也终不解矣C.辅公祏之反也定乎内外之分辩乎荣辱之境D.复其官爵葬以公礼仆以口语遇遭此祸3.以下句子分编为四组全都体现了杜伏威有勇有谋的一组是①伏威与公祏遂俱亡命聚众为群盗②何不合以为强则不患隋军相制③阳为奔北引入葭芦中而从上风纵火④伏威令公祏严兵居外以待变亲将十人持牛酒入谒⑤由此兵威稍盛复屠安宜⑥其犯奸盗及官人贪浊者无轻重皆杀之A.①⑤⑥B.②③④C.①③⑤D.②④⑥4.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.辅公祏在杜伏威落祏时接济他后来又成为杜军事上的得力助手但他最终的谋反却给杜伏威一家带来灾祸B.杜伏威利用海陵贼帅赵破阵的狂妄自大在酒席上斩杀了他由此使得自己的军队逐渐强盛起来C.杜伏威率部转移到丹阳后提拔任用有名望的人大力修整器械减轻赋税废除殉葬法显示了自己的治理才能D.杜伏威归降太宗后凭借自己的才能受到优厚礼遇但后来受到朝廷猜忌最终被高祖赐死
下列加点字用法分类正确的一项是①今王鼓乐于此②及陷于罪然后从而刑之③树之以桑④是罔民也⑤舆薪之不见为不用明焉⑥欲辟土地朝秦楚⑦为肥甘不足于口与⑧孰能一之⑨抑王兴甲兵危士臣⑩老吾老
阅读下列文段完成文后问题夜缒而出见秦伯曰秦晋围郑郑既知亡矣若亡郑而有益于君敢以烦执事越国以鄙远君知其难也焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也若舍郑以为东道主行李之往来共其乏困君亦无所害且君尝为晋君赐矣许君焦瑕朝济而夕设版焉君之所知也夫晋何厌之有既东封郑又欲肆其西封若不阙秦将焉取之阙秦以利晋唯君图之秦伯说与郑人盟使杞子逢孙杨孙戍之乃还1.下列句中加点词的解释错误的一项是A.夜缒而出缒用绳子拴着人或物从上往下送B.焉用亡郑以陪邻陪增加C.朝济而夕设版焉济渡河D.夫晋何厌之有厌厌烦2.下列各句中加点的以字的用法不同于其他三项的一项是A.以其无礼于晋B.还军霸上以待大王来.C.焉用亡郑以陪邻D.皆白衣冠以送之3.分别比较下列两组句子中加点字的意思判断正确的一项是甲组伏尸而哭极哀朝济而夕设版焉乙组既东封郑又欲肆其西封A.两个而相同两个封也相同B.两个而不同两个封也不同C.两个而相同两个封不同D.两个而不同两个封相同4.对阙秦以利晋唯君图之理解有误的一项是A.使秦国土地减少而对晋国有利希望您认真考虑这件事B.烛之武劝说秦穆公不要做对秦国有害而对晋国有利的蠢事C.烛之武本有求于秦国却从秦国的利益出发来游说秦穆公放弃灭郑D.烛之武劝说秦穆公不要灭掉郑国而应该去攻打晋国
翻译下面句子①适莽苍者三餐而反腹犹果然__________________________________________________________________________②累世农夫父以义死友子以忠死君______________________________________________________________________
阅读下面的文言文完成1—5题曹端字正夫渑池人永乐六年举人五岁见河图洛书即画地以质之父及长专心性理其学务躬行实践而以静存为要读宋儒太极图通书西铭叹曰道在是矣笃志研究坐下著足处两砖皆穿事父母至孝父初好释氏端为夜行烛一书进之谓佛氏以空为性非天命之性老氏以虚为道非率性之道父欣然从之继遭二亲丧五味不入口既葬庐墓六年端初读谢应芳辨惑编笃好之一切浮屠巫觋xí__时日之说屏不用上书邑宰毁淫祠百余为设里社里谷坛使民祈极年荒劝振存活甚众为霍州学正修明圣学诸生服从其教郡人皆化之耻争讼知府郭晟问为政端曰共公廉乎公则民不敢漫廉则吏不敢欺晟拜受遭艰归渑池霍诸生多就墓次受学服阕改薄州学正霍薄两邑各上章争之霍奏先得请霍州李德与端同时亦讲学于其乡及见端退语诸生曰学不厌教不倦曹子之盛德也至其知古今达事变末学鲜或及之古云得经师易得人师难诸生得人师矣遂避席去端亦高其行谊命诸生延致之讲明正学端先后在霍十六载宣德九年卒官年五十九诸生服心丧三年霍人罢市巷哭童子皆流涕贫不能归葬遂留葬霍1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.笃志研究笃忠诚B.就墓次受学次指服丧人临时的住处C.毁淫祠百余淫滥设的D.末学鲜或及之鲜很少2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.画地以质之父以静存为要B.其学务躬行实践至其知古今C.曹子之盛德也霍薄两邑各上章争之D.为霍州学正端为夜行烛一书进之3.下列选项中不属于表现曹端至孝和清廉品德的一组是A.父初好释氏端为夜行烛一书进之贫不能归遂留葬霍B.既葬庐墓六年诸生服从其教郡人皆化之C.上书邑宰毁淫祠百余其知古今达事变D.继遭二亲丧五味不入口霍人罢市巷哭童子皆流涕4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.曹端专心致志地研究宋代儒学太极图通书西铭等著作以致于座位下踏脚的地方两块砖都被磨穿了B.在认真研读谢应芳的辨惑编之后极信其中所讲的道理所有关于fó jiāo 的巫术的阴阳__时日吉凶的理论都除去不用C.曹端认为官员要治理好政事首先应该做到公正和廉洁做到了公正老百姓就会很敬佩你做到了廉洁老百姓就会与你坦诚相待D.曹端去世诸生服心丧三年霍州人罢市巷哭童子皆流涕其原因是曹端作为人师有渊博的学识和高尚的道德且做官为政公廉为霍州的百姓做了许多好事5.断句和翻译1用/给文中画波浪线的句子断句古云得经师易得人师难诸生得人师矣遂避席去端亦高其行谊命诸生延致之讲明正学2翻译文中划横线的句子①其学务躬行实践而以静存为要②学不厌教不倦曹子之盛德也
选出下列句式不同于其它三项的一项是
下面与其他三项句式完全不相同的一项是
下列加点的词语古今意义都不相同的一组是①璧有瑕请指示王②其存君兴国而欲反复之③固主上所戏弄倡优畜之④而设诡辩于怀王之宠姬⑤秦王大喜传以示美人及左右⑥今虽欲自雕琢曼辞以自饰
子曰君子食无求饱居无求安敏于事而慎于言就有道而正①焉可谓好学也已论语•学而
阅读下面文段完成1—5题曰有复于王者曰‘吾力足以举百钧而不足以举一羽明足以察秋毫之末而不见舆薪’则王许之乎曰否今恩足以及禽兽而功不至于百姓者独何与然则一羽之不举为不用力焉舆薪之不见为不用明焉百姓之不见保为不用恩焉故王之不王不为也非不能也曰不为者与不能者之形何以异曰挟太山以超北海语人曰‘我不能’是诚不能也为长者折枝语人曰‘我不能’是不为也非不能也故王之不王非挟太山以超北海之类也王之不王是折枝之类也老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼天下可运于掌诗云‘刑于寡妻至于兄弟以御于家邦’——言举斯心加诸彼而已故推恩足以保四海不推恩无以保妻子古之人所以大过人者无他焉善推其所为而已矣今恩足以及禽兽而功不至于百姓者独何与权然后知轻重度然后知长短物皆然心为甚王度之！1.下列加点的字与所给例句中加点的明字意义相同的一项是例句明足以察秋毫之末而不见舆薪A.至若春和景明B.是故明君制民之产必使仰足以事父母俯足以畜妻子C.愿夫子辅吾志明以教我D.左丘失明厥有国语2.下列加点字意义相同的一组是A.明足以察秋毫之末而不见舆薪百姓之不见保B.幼吾幼以及人之幼C.度然后知长短王度之！D.吾力足以举百钧言举斯心加诸彼而已3.下列加点词的意义和用法相同的一组是A.吾力足以举百钧而不足以举一羽今恩足以及禽兽而功不至于百姓者B.非挟太山以超北海之类也谨庠序之教申之以孝悌之义C.有复于王者曰而功不至于百姓者D.古之人所以大过人者师者所以传道授业解惑也4.下列对本文段的判断和分析不正确的一项是A.本文段选自孟子文中孟子极力宣传了自己仁政的政治主张指出王之不王是因为齐王没有实行仁政而不是做不到B.文中引用了诗经的内容借以说明推行仁政必须从我做起从身边做起再推而广之才能有效地治理国家C.推恩足以保四海不推恩无以保妻子是互文的句子意即推恩可以保妻子也可以保四海不推恩则保不了四海也保不了妻子D.文段中突出运用了比喻比拟对比和排比等手法来加强说理的气势正体现了孟子善喻善辩咄咄逼人的语言特色5.把下列画线的文言句子译成现代汉语①秦以城求璧而赵不许曲在赵赵予璧而秦不予赵城曲在秦均之二策宁许以负秦曲译文②今两虎共斗其势不俱生吾所以为此者以先国家之急而后私仇也译文③怀王以不知忠臣之分故内惑于郑袖外欺于张仪疏屈平而信上官大夫令尹子兰译文
阅读下面的课文回答1—3题北冥有鱼其名为鲲鲲之大不知其几千里也化而为鸟其名而鹏鹏之背不知其几千里也怒而飞其翼若垂天之云是鸟也海运则将徙于南冥——南冥者天池也齐谐者志怪者也谐之言曰鹏之徙于南冥也水击三千里抟扶摇而上者九万里去以六月息者也野马也尘埃也生物之以息相吹也天之苍苍其正色邪其远而无所至极邪其视下也亦若是则已矣且夫水之积也不厚则其负大舟也无力覆杯水于坳堂之上则芥为之舟置杯焉则胶水浅而舟大也风之积也不厚则其负大翼也无力故九万里则风斯在下矣而后乃今培风背负青天而莫之夭阏者而后乃今将图南蜩与学鸠笑之曰我决起而飞枪榆枋而止时则不至而控于地而已矣奚以之九万里而南为适莽苍者三餐而反腹犹果然适百里者宿舂粮适千里者三月聚粮之二虫又何知！1.下列加点的实词翻译有误的一项是A.去以六月息者也息气息B.天亡苍苍其正色邪苍苍深蓝色C.而后乃今将图南图计划D.我决起而飞决坚决地2.下列句子中不含通假字的一项是A.北冥有鱼B.我决起而飞枪榆枋而止C.小知不及大知D.此小大之辩也3.下列各项中与例句句式一致的一项是去以六月息者也A.奚以之九万里而南为B.令以责之里正C.故凡为愚者莫我若也D.虽董之以严刑振之以威怒
下列各句中的举字和例句举国欢庆中相同的一项是
阅读下面两段文字完成文后各题孟子曰于不可已而已者无所不已于所厚者薄无所不薄也其进锐者其退速孟子·尽心上子夏为莒父①宰问政子曰无欲速无见小利欲速则不达见小利则大事不成论语·子路①莒父鲁国邑名1把文中画横线的句子翻译成现代汉语翻译下面句子①于所厚者薄无所不薄也②欲速则不达见小利则大事不成2上面两段文字都表达了什么观点请用自己的话表述答
1.用斜线／给下面的文言文断句限6处庆历中有近侍犯法罪不至死执政以其情重请杀之范希文独无言退而谓同列曰诸公劝人主法外杀近臣一时虽快意不宜教手滑诸公默然选自沈括梦溪笔谈有删节2.文中提到的范希文就是指宋代文学家他的作品有3.范希文对执政的做法持态度理由是
阅读材料完成1—3题1.用斜线／给下面的文言文中划线处断句限6处太史公曰春秋推见至隐易本隐之以显大雅言王公大人而德逮黎庶小雅讥小己得失其流及上所以言虽外殊其合德一也相如虽多虚辞滥说然其要归引之节俭此与诗之风谏何异！节选自司马迁史记2.简要说明大雅小雅诗这三者的关系3.写出这段文字中相如的全名和朝代
阅读下面文言文完成1—4题梁鸿字伯鸾扶风平陵人也父让王莽时为城门校尉寓于北地而卒鸿时尚幼以遭乱世因卷席而葬后受业太学家贫而尚节介博览无不通而不为章句学毕乃牧豕于上林苑中曾误遗火延及它舍鸿乃寻访烧者问所去失悉以豕偿之其主犹以为少鸿曰无它财愿以身居作主人许之因为执勤不懈朝夕邻家耆老见鸿非恒人乃共责让主人而称鸿长者于是始敬异焉悉还其豕鸿不受而去归乡里势家慕其高节多欲女之鸿并绝不娶同县孟氏有女状肥丑而黑力举石臼择对不嫁至年三十父母问其故女曰欲得贤如梁伯鸾者鸿闻而聘之女求作布衣麻屦织作筐缉绩之具及嫁始以装饰入门七日而鸿不答妻乃跪床下请曰窃闻夫子高认简斥数妇妾亦偃蹇数夫矣今而见择敢不请罪鸿曰吾欲裘褐之人可与俱隐深山者尔今乃衣绮缟傅粉墨岂鸿所愿哉妻曰以观夫子之志耳妾自有隐居之服乃更为椎髻布衣操作而前鸿大喜曰此真梁鸿妻也能奉我矣！字之曰德曜名孟光居有顷妻曰常闻夫子欲隐居避患今何为默默无乃欲低头就之乎鸿曰诺乃共入霸陵山中以耕织为业咏诗书弹琴以自娱后至吴依大家皋伯通居庑下为人赁舂每归妻为具食不敢于鸿前仰视举案齐眉伯通察而异之曰彼佣以使其妻敬之如此非凡人也乃方舍之于家鸿潜闭著书十余篇及卒伯通等为求葬地于吴要离冢傍咸曰要离烈士而伯鸾清高可令相近葬毕妻子归扶风1.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.以遭乱世因卷席而葬老吾老以及人之老B.因为执勤谁为大王为此计者C.今乃衣绮缟傅粉墨今其智乃反不能及D.以观夫子之志耳今夫天下之人牧未有不是杀人者也2.下列各组句子中全都表明梁鸿尚节操的一项是①以遭乱世因卷席而葬②势家慕其高节多欲女之鸿并绝不娶③鸿不受而去归乡里④居庑下为人赁舂⑤七日而鸿不答⑥鸿潜闭著书十余篇A.①③④B.①②⑥C.②③⑤D.④⑤⑥3.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.梁鸿曾在太学博览群书学成之后却因家境贫寒无法著述只好在上林苑中放牧B.梁鸿为人正直耿介他死后人们认为品性清高的他足以与有壮节的要离媲美C.梁鸿的妻子孟光相貌丑而内心聪慧刚嫁给梁鸿时她用盛装丽服试探梁鸿的品性最终让梁鸿发现她早有隐居的准备D.皋伯通发现佣工梁鸿之妻对丈夫十分敬重因此断定梁鸿是一个非凡的人于是安排他住在家里使梁鸿得以闭门著书4.把阅读材料画横线的句子翻译成现代汉语①曾误遗火延及它舍鸿乃寻访烧者问所去失悉以豕偿之②此惟救死而恐不赡奚暇治礼义哉蚤起施从良人之所之遍国中无与立谈者
阅读下面的文言文完成1—6题催科①[明]江盈科为令之难难于催科催科与抚字②往往相妨不能相济阳城③以拙蒙赏盖由古昔为然今非其时矣!国家之需赋也如枵腹④待食穷民之输将也如挖脑出髓为有司者前迫于督促后慑于黜罚心计曰与其得罪于能陟我能黜我之君王不如忍怨于无若我何之百姓是故号令不完追呼继之矣追呼不完槌楚继之矣槌楚不完而囹圄而桎梏民于是有称贷耳称贷不得有卖新丝粜新谷耳丝尽谷竭有鬻产耳又其甚有鬻妻鬻子女耳如是而后赋可完赋完而民之死者十七八矣!呜呼竭泽而渔明年无鱼可不痛哉!或有尤之者则应日吾但使国家无逋赋吾职尽矣不能复念尓民也余求其比拟类驼医然昔有医人自媒能治背驼曰如弓者如虾者如曲环者延吾治可朝治而夕如矢一人信焉而使治驼乃索板二片以一置地下卧驼者其上又以一压焉而脚躧⑤焉驼者随直亦复随死其子欲诉诸官医人曰我业治驼但管人直哪管人死!呜呼世之为令但管钱粮完不管百姓死何以异于此医也哉夫医而至于死人不如听其驼之为愈也令而至于死百姓不如使赋不尽完之为愈也虽然非仗明君躬节损之政下宽恤之诏即欲有司不为驼医不杀人可得哉噫!居今之世无论前代即求如二祖时比岁蠲⑥比岁免亦杳然有今古之隔矣选自雪涛阁集卷十四【注】①催科催办缴纳赋税②抚字安抚体恤③阳城人名唐代清官④枵xiāo腹空腹⑤躧xǐ踩踏⑥蠲juān减少1对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.催科与抚字往往相妨不能相济济补益B.如是而后赋可完完结束C.延吾治可朝治而夕如矢延请D.比岁蠲比岁免比岁连年2下列各组语句中加点的词的意义用法都相同的一组是A.槌楚不完而囹圄而桎梏古者富贵而名摩灭不可胜计B.阳城以拙蒙赏王尝语庄子以好乐有诸C.国家之需赋也如枵腹待食石之铿然有声者所在皆是也D.余求其比拟类驼医然其制稍异于前3下列各句中与例句句式不相同的一项是例为有司者前迫于督促后慑于黜罚A.吾长见笑于大方之家B.怀王内惑于郑袖外欺于张仪C.为令之难难于催科D.此非孟德之困于周郎者乎4下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.文章用驼医治死驼者的故事作比指出了官吏不择手段催缴赋税的危害表达了作者对饱受催科之苦的百姓的深切同情B.驼者之子把治死其父的驼医告到了官府驼医辩白说自己的职业是治疗驼背只负责使驼背变直哪管病人的死活C.负责催科的官吏不顾百姓的死活采用刑杖相加牢狱关押等手段催缴赋税是出于私心欲求自保D.作者把当时的催科与前代二祖时相比照认为催科过于严厉而致百姓于死地其主要责任在于朝廷表达了对最高统治者的讽谏之意5把文中画横线的句子翻译成现代汉语1与其得罪于能陟我能黜我之君王不如忍怨于无若我何之百姓2吾但使国家无逋赋吾职尽矣不能复念尔民也6给下面这段文字用/断句呜呼世之为令但管钱粮完不管百姓死何以异于此医也哉夫医而至于死人不如听其驼之为愈也令而至于死百姓不如使赋不尽完之为愈也虽然非仗明君躬节损之政下宽恤之诏即欲有司不为驼医不杀人可得哉
阅读下面一段文言文完成1—5题明察[明]冯梦龙非察不神察非智不精是以知察之为用神矣广矣善于相人者犹能以鉴貌辨色察人之富贵寿贫贱孤夭况乎因其事而察其心则人之忠倭贤奸有不灼然乎盖非明不能察非察不显明察情而天下无冤民诘奸而天下无戮民夫是之谓明察单县有田作者其妇饷之食毕死翁姑曰妇意也陈于官不胜箠楚遂诬服自是天久不雨许进时官山东曰狱其有冤乎乃亲历其地出狱囚遍审之至饷妇乃曰夫妇相守人之至愿鸩毒杀人计之至密者也焉有自饷于田而鸩之者哉遂询其所馈饮食及所经道路妇曰鱼汤米饭度自荆林无他异也公乃买鱼作饭投荆花于中试之狗彘无不死者妇冤遂白即日大雨如注苏人出商于外其妻蓄鸡数只以待其归数年方返杀鸡食之夫即死邻人疑有外奸首之太守姚公鞫之无他故意其鸡有毒令人觅老鸡与当死囚遍食之果杀二人狱遂白盖鸡食蜈蚣百虫久则蓄毒张昺以进士知铅山县有卖薪者性嗜鳝一日自市归饥甚妻烹鳝以进恣啖之腹痛而死邻保谓妻毒夫执送官拷讯无他据狱不能具械系逾年公始至阅其牍疑中鳝毒召渔者捕鳝得十斤悉置水瓮中有昂头出水二三寸者公异之召此妇面烹焉因出死囚与食才下咽便称腹痛俄仆地死妇冤遂白神政记载此事谓公受神教而然说颇诞察狱者自宜留心何待取决于冥冥哉！——智囊1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.则人之忠倭贤奸有不灼然乎倭奸诈奸邪B.鱼汤米饭度自荆林度经过路过C.鞫之无他故鞫审问审讯20080801D.阅其牍疑中鳝毒牍医药书籍2.下列各组语句中加点的词的意义用法都相同的一组是A.狱其有冤乎/意其鸡有毒令人觅老鸡B.况乎因其事而察其心/因出死囚与食C.单县有田作者其妇饷之/有卖薪者性嗜鳝D.焉有自饷于田而鸩之者哉/公异之召此妇面烹焉3.以下六句话分别编为四组全部说明明察之方法的一组是①察人之富贵寿贫贱孤夭②公异之召此妇面烹焉③令人觅老鸡与当死囚遍食之④妇冤遂白即日大雨如注⑤察狱者自宜留心⑥遂询其所馈饮食及所经道路A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤4.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.善于看相的人能从一个人的长相神色看出一个人的富贵或贫贱长寿或夭折来同样的从一个人的行为处事之中当然也能清楚判断出他是忠直或奸邪是贤能或愚昧B.明朝时单县有农夫在田里耕作他的妻子送食物给他吃吃完后农夫就死了于是妇人的公婆于是告到官府妇人屈打成招被处决后上天很久没有下雨C.有个苏州人出外经商数年后才回家妻子杀了老母鸡煮给他吃这苏州人竟立即死亡于是公婆向太守告发儿媳妇姚公审查之后才使冤狱昭雪D.张昺任职铅山县时曾有个卖木柴的人喜爱吃鳝鱼吃了十斤鳝鱼后腹痛而死保长说是卖柴人的妻子毒死丈夫张昺受神仙指引很快破案了5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1察情而天下无冤民诘奸而天下无戮民夫是之谓明察译文2夫妇相守人之至愿鸩毒杀人计之至密者也译文3邻保谓妻毒夫执送官拷讯无他据狱不能具译文_______________________________________________________
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