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阅读下面的文章，完成1—4题。 向一棵树鞠躬 我突然被一棵榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛...
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教案备课库《2011年浙江省杭州市各类高中招生文化考试》真题及答案
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如图有两棵树一棵高10m另一棵高4m两树相距8m.一只小鸟从一棵树的树尖飞到另一棵树的树尖那么这只小
20.阅读下面的材料根据要求写作文在你的生命中一定有那么一棵树或在窗前给你带来夏的清凉与秋的金黄;或
请你阅读下面的诗句栖树一群鸦鸦树不知数三只栖一树五只没去处五只栖一树闲了一棵树请你仔细数鸦树各几何诗
如图有两棵树一棵高10米另一棵高4米两树相距8米一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢问小鸟至少飞
8米
10米
12米
14米
校园内有两棵树相距12米一棵树高13米另一棵树高8米一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端小鸟至少
下列有关树的概念错误的是
一棵树中只有一个无前驱的结点
一棵树的度为树中各个结点的度数之和
一棵树中，每个结点的度数之和等于结点总数减1
一棵树中每个结点的度数之和与边的条数相等
写作第一题以下两题任选一题1读了现代文阅读二成全一棵树后你有什么感受请选择一个角度写200字左右的议
阅读下面的文字根据要求作文自己在发生变化的时候别人往往也在不断进步面对这种情况牛根胜说发射自己的光但
有两棵树一棵高6米另一棵高3米两树相距4米.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢至少飞了＿＿＿米
如图校园内有两棵树相距12米一棵树高13米另一棵树高8米一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端小鸟
不含任何结点的空树
是一棵树；
是一棵二叉树；
是一棵树也是一棵二叉树；
既不是树也不是二叉树
下列有关树的说法错误的是
一棵树中只有一个无前驱的结点
一棵树的度为树中各个结点的度数之和
一棵树中每个结点的度数之和与边的条数相等
一棵树中，每个结点的度数之和等于结点总数减1
如图有两棵树一棵高10米另一棵高4米两树相距8米一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢求小鸟至少飞
将下面句子加以扩展要求扩展的部分与划线的部分形成排比并且喻体仍然是一棵树有首歌叫好大一棵树我想老师是
有两棵树一棵树高5m另一棵高2m两树相距4m一只鸟从一棵树梢飞到另一棵树梢至少要飞m.
如图有两棵树一棵高10米另一棵高4米两树相距8米.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢问小鸟至少
有两棵树一棵树高8米另一棵树高2米两棵树相距8米一只小鸟从一棵树梢飞到另一棵树梢至少要飞＿＿＿＿＿米
作文根据下面的题目和要求写一篇文章你一定见过各种大大小小的树一棵树就是一处风景一棵树就有一个故事也许
阅读下面的文字根据要求作文老师问学生你们为什么老是说自己是十六岁的花季学生们回答这是一部电视连续剧的
如图校园内有两棵树相距12米一棵树高13米另一棵树高8米一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端小鸟
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阅读选文回答1—4题在成长中追求成功蔡恩泽我们的时代是崇尚成功的时代人人都想成功更有不少人企盼一举成名一夜暴富然而获得成功的人毕竟凤毛麟角!德国著名诗人歌德曾经说过每个人都想成功但没想到成长今天由于社会上流行一种浮躁风气在现实生活中很多人都期待成功却很少有人真正关注自己的成长古人日不积跬步无以至千里千里之行始于足下成功者总是关心自己的成长而不是终日盘算何时成功许多人甚至不知道成功其实是向某个目标前进的成长过程而成长又是成功的蓄势待发的渐进积累最近新任科技部部长万钢格外引人注目尤其是他的经历在那个知识荒漠的年代里他以一盏煤油灯励志利用插队劳动的间隙偷偷啃了一本又一本的书结果每天都有一点小进步每年都有一定的成长正是在煤油灯的陪伴下他刻苦学习最后进入东北林业大学道桥系开始自己的学术生涯而当他埋头悉心研究电动汽车的时候根本就没有想到若干年后会以民主人士的身份主政国家科技部6万钢2000年留学回国从普通教授做起工程中心主任院长副校长校长一路踏踏实实走来7年时间他成了共和国的一位部长如果把这个视为人生的一大成功的话这个成功对于万刚来说其实只是成长的一个拐点而已十月怀胎一朝分娩一个人的成长就相当于是孕育的过程而成功便是一个新生命的呱呱坠地人们看到的往往是成功者的辉煌却忽略了成功者成长过程的艰辛其实成长比成功更重要当年在为杂交水稻之父袁隆平举行庆功的宴会上他却突然失踪人们四处寻找最后在实验田发现了他面对沉甸甸的稻稳袁隆平正坐在那里发愣呢!此时上千次的实验几十年的劳累数不清的失败都在他的生命记忆中如今的成功其实是过去的无数劳顿辛酸甚至是不解和讥讽堆砌而成成长过程中的每一步都在向成功靠近一点其中任何一步的放弃都会前功尽弃成功也因此擦肩而过成功是用成长做加法在杨澜职业生涯的前15年她一直在做加法做了主持人她就请求导演是不是可以自己写台词?写了台词再问导演可不可以自己做一次编辑?做完编辑又问主任可不可以作一次制片人?做了制片人还想能不能同时负责几个节目?负责了几个节目后更想能不能办个频道?就是这样杨澜在其人生中一直做加法最后加到了阳光卫视其实成功形于外成长寓于内成功只是人生的一两个节点表现于外在由别人去评论而成长是个持续的过程是内在在内心体验存在一个人可以不成功但不能不成长很多人一味追求成功却忽视了成长其实成长这个过程中你会经历很多感悟很多收获很多珍惜自己的成长过程才会让自己变得成熟关注成长淡泊成功以平常心去一步步成长也许成功就会不期而至选自美文大观2009年02期有删改1.选文是围绕__________这一论题提出并论证了本文中心论点_____________2.选文第二段引用古人的名言说明了什么道理?3.为了证明论点作者提出了三个分论点作者采用了怎样的论证方法来证明这三个分论点?试做简要分析4.全文在充分论证的基础上得出了怎样的结论?使你明白了怎样的道理?
阅读下文完成1—5题传统文化须敬畏张文珍1前不久有两件事情引起格外关注先是孔子老子两位古人画像被穿上西装打起领带成为商家推出的衣服品牌的代言人再是韩国有人宣称孔子西施李时珍是韩国人这两件事虽都有些可笑却也促使我们反思自己对待传统文化的态度2传统文化是民族内在的灵魂和血脉是民族的身份证明是维系国家统一和民族团结的精神纽带是中华儿女和睦相处携手发展的共同精神家园是民族凝聚力和创造力的重要源泉是中华民族生生不息的不竭动力中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中绝无仅有的延续至今的国家一个重要原因就是中华文化具有顽强的生命与内在的活力3可是长期以来我们对传统文化确乎不怎么客气发生于上个世纪的__曾使得中国传统文化元气大伤固然传统文化有不容回避的缺陷有让人诟病的糟粕它的封建__思想纲常名教和等级尊卑观念它的保守拘泥僵化固执不善开拓应对中国近代以来的落后承担责任但话说回来世界上有哪个民族的文化是完美无缺无懈可击的又有哪个民族对自己的文化鞭挞摧残得如此绝情！相反我们恰恰到处可见人家对传统的爱惜与保护包括一片街区一栋楼宇一所殿堂一座故居都尽可能保存其原有的风貌尽可能给后人留下曾经的情感记忆4有缺点不是不可以批评我们一贯的主张是取其精华去其糟粕传统也不是不能变我们一直强调立足时代推陈出新只是我们这样做的时候应当非常慎重应秉持一种庄严与神圣的感觉致力于挖掘其永不磨灭的精神力量弘扬其高贵的精神品格以此丰富我们的时代精神突显民族个性开头所讲的两件事情从另一个侧面表明那些打着创意文化的旗号对古人的所谓开发除了急功近利的赤裸裸的商业的利用之外还能给人什么样的启示与教益呢一个不尊古人和传统的民族不可能是健康的民族也不可能赢得尊重在全球化背景下不着力爱护保护自己的文化遗产也有被他国抢走的可能5实际上彻底否定传统是不可能做到的事情庞朴认为传统不是可以逐气温而穿脱的外衣甚至都不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮它无法随手扔掉难以彻底决裂除非谁打算自戕或__既然不能像包袱一样一丢了之就不如好好地对待它改造它变化它更新它注入新的精神与血液让它焕发神采激发它的活力清理挖掘弘扬其中有价值的因素为现代化服务当年梁启超曾说我希望我们可爱的青年第一步要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意第二步要用那西洋人研究学问的方法去研究他得他的真相第三步把自己的文化综合起来还拿别人的补助他叫他起一种化合作用成了一个新文化系统第四步把这新系统往外扩充叫人类全体都得着他好处6文化是灿烂的也是脆弱的它需要精心的照料和培育全球化时代民族文化已经和正在遭受严峻挑战但致命的伤害往往不是来自于外部而是文明传承者的随意亵渎与践踏摘自人民日报2008年12月4日有删节1.本文的中心论点是2.文章开头提到的两件事与中心论点之间有怎样的联系3.对第23段文字分析理解不正确的一项是A.第2段排比句中还同时运用了比喻的修辞方法从论证方法看这一排比句属道理论证B.第2段的意思是说中华文化具有崇高的地位和重要的作用因而我们必须珍惜和保护C.第3段举出__的事例从反面揭示了我们对待传统文化的错误态度及其后果D.第3段的意思是说任何民族的文化都不是完美无缺的故对传统文化的缺陷也应客气4.第5段引用庞朴的话作者要表达的意思是什么5.联系全文说说传统文化已经和正在遭受哪些挑战
阅读短文魔术的科学原理完成1—2题魔术师把观众的注意力从保密动作上转移开的方法归根结底就是误导魔术误导的心理原理一是观众会注意正在动的物件或者发出声响的物件二是观众会看魔术师正在看的地方三是魔术师觉得很重要的东西观众也会觉得很重要科学家发现至少存在两种类型的隐性误导一种叫做变化盲视除非观察者把变化前后的状态直接进行比较否则这种变化不会被发现还有一种隐性误导叫无意盲视是指人们对一些出乎意料的事物会视而不见误导之外利用视觉系统的特点运用道具也可以产生非同寻常的效果例如弯曲的勺子魔术师晃动一把勺子让勺子柄看起来好像是柔软的原理视皮层里有些神经元对移动的影像和线条末端的影像都很敏感但它们对振动影像的反应不同于其他视觉神经元结果坚硬的物体此时看起来就好像中间变柔软了三维空间扭曲观众先盯着一个旋转的碟子看一段时间这个碟子有三个区域会发生扩__收缩运动再让观众看静止物体时他们会感觉静止物体也在扩__收缩原理神经元分别适应了视野中的三个区域产生的运动影像选自青年文摘2009年第8期有删改1.下列表述合乎文章内容的一项是A.魔术的科学原理就是魔术师故意把观众的注意力从保密动作上转移开来的方法B.魔术的科学原理具体指魔术误导的心理原理和视觉系统的相关原理C.隐性误导就是无意盲视是指人们对一些出乎意料的事物视而不见D.因为视皮层里的有些神经元对振动的影像和物体的末端中段的反应很敏感所以勺柄看起来好像是柔软的2.魔术师没有运用魔术的科学原理的一项是A.让观众注意发出声响的物件或看某个地方B.让观众跟着数数或计时C.表演前问候观众来营造氛围D.抖动或旋转相应的道具来营造氛围
阅读下列文章回答问题心中的芦苇张弛①在我的记忆中有一片茂密的芦苇她像自由的精灵在远离世俗的淡泊中独守江畔一方瘠土潇洒倜傥瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮密密的芦花像一片片灿烂的微笑将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默②芊芊芦苇在滩涂上扎根无拘无束在纤桥旁A.摇撼摇动摇曳蓬蓬勃勃这白发苍苍的芦苇是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚像衣香鬓影的女子涉水而来从古代从诗经蒹葭苍苍白露为霜遂成千古绝唱洄流中弄蒿荡舟的少年水手在水一方的窈窕淑女映衬着茂密的芦苇成了三千年文明古国最优美的诗行③倘若寄身木筏去溯芦苇之源你也会发现苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦④易水之滨悲凉的旋律中荆轲①告别燕太子丹踏上刺秦的不归路他身后的芦花一定在萧萧寒风中轻扬汩罗江边披发行吟的逐臣屈原掩涕叹息仰天长问奸臣专权楚王昏庸居庙堂不能为民解难谪乡野不能替君分忧生命的大寂寞郁结于心奔涌于胸使诗人纵身大江荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴在湿湿的夜色中流淌青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念投入历史的长河成为端午节最深沉的纪念⑤真正拥有芦苇是在大学时代我喜欢在学校后面的江边漫步——茂密的芦苇像无边的绸带向着远处缓缓铺开流苏似的芦苇像云阵阵清香在如纱似雾的月光中B.消失弥散弥漫牛乳般的暮霭流动如烟小鸟在苇丛中呢喃还有几声蝉鸣几声虫唱宁静温和洋溢的诗情触手可及倘是周日阳光缓缓地流泻我用苇叶编一只小船轻轻放入江中看它悠悠地随风而去更多的时候我一卷在握于芦花下和屈原同愤跟太白同醉与东坡同发少年狂在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明的心境中我读懂了字里行间的辛酸痛苦孤独浓醇率真和苦涩人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛犹如滴血的利刃我们的前人把它揉碎了咽下宁可肝肠寸断也要噙着泪带着微笑轻轻地说往事如烟啊！⑥人是孱弱②的就像一根芦苇但人又是坚强的从柔弱中焕发出无穷的韧性那种连自己都有可能意识不到的坚韧陪伴着我们一路向前法国哲学家帕斯卡尔说思想形成人的伟大人只不过是一根芦苇是自然界最脆弱的东西但它是一根能思想的芦苇⑦这根能思想的芦苇就是你就是我1.根据文章内容分别在第②段和第⑤段的括号内选择最恰当的词填入AB两处2.从文中找出与第④段内容相照应的两个句子3.揣摩下列句子说说你对句子的理解人只不过是一根芦苇是自然界最脆弱的东西但它是一根能思想的芦苇4.俗话说墙上芦苇头重脚轻根底浅而文中作者却热情赞美了芦苇的品性与气节作者为什么要这样赞美说说你的理解
让信念点亮生命①如果说生命是一座庄严的城堡那么信念就是那穹顶的梁柱如果说生命是一只飞翔的小鸟那信念就是那有力的翅膀②信念让人拥有前进的动力艾森·豪威尔年幼时与母亲玩牌几次发到手中的牌都很烂以至于老是输于是他就抱怨牌不好母亲却抚摸着他的头说人的生活就像玩牌一样发牌的是上帝权利不在你无论拿到怎样的牌都应尽力地打好它这句话给艾森·豪威尔很大的启示以后每逢遇到困难和棘手的事情他都燃起一种信念不管事情有多困难我都要竭尽全力做到最好这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力终于成就他成为美国第34人总统③信念给人不屈的力量林肯被成为美国最伟大的总统可有谁真正的了解他那坎坷的一生呢他七岁时全家被赶出住宅开始居无定所的生活长大后创业多次失败竞选参议员也多次被除名他一生经历十五次重大挫败但他从未被命运打败跌到了再爬起来这种不屈的信念让他有了无穷的力量最终成就了生命的辉煌④信念助人在苦难中成才作家丁玲说过人只要有一种信念有所追求什么苦难都能忍受什么环境都能适应是啊信念是战胜苦难的利剑信念又是一位高明的老师让你在苦难中茁壮成长⑤信念哺育心灵绚丽人生滋润着成功的花朵它催人奋进给人力量助人成才愿每个人都用信念点亮自己的人生乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸1.本文的中心论点是为证明中心论点作者运用了的论证方法2.仿照第①段话的句式续写一个句子如果说生命是那么信念就是3.给文章第④段补充一个事实论据4.阅读文中画线句子结合自身实际说说现实生活中你拿到的是怎样的牌你将如何打好你人生之牌
阅读最苦与最乐完成下面的问题人生什么事最苦呢?贫吗?不是失意吗?不是老吗?死吗?都不是我说人生最苦的事莫若于身上背着一种未了的责任人若能知足虽贫不苦;若能安分不多做分外希望虽失意不苦;贫老病死乃人生难免的事达观的人看得很平常;也不算什么苦独是人在世间一天便有一天应该做的事;该做的事没有做完便像是有几千斤重担子压在肩头再苦是没有的了为什么呢?因为受那良心责备不过要逃躲也无处逃躲呀翻过来看什么事最乐呢?自然责任完了算是人生第一件乐事古语说得好如释重负;俗语亦说的是心上一块石头落了地人到这个时候那种轻松愉快真是不可以言语形容责任越重大负责的日子越久长到责任完了时海阔天空心安理得那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算是真乐人生须知道负责任的苦处才能知道有尽责任的乐处这种苦乐循环便是这有活力的人间种种趣味却是不尽责任受良心责备这些苦都是自己找来的一翻过来处处尽责任便处处快乐:时时尽责任便时时快乐快乐之权操之在己孔子所以说无入而不自得正是这种作用有人说:既然这苦是从负责任而生的我若是将责任卸却岂不是就永远没有苦了吗?这却不然责任是要解除了才没有并不是卸了就没有人生若能永远像两三岁小孩本来没有责任那就本来没有苦到了长成那责任自然压在你头上如何能躲?不过有大小的分别罢了尽得大的责任就得大快乐;尽得小的责任就得小快乐你若是要躲倒是自投苦海永远不能解除了1.本文认为什么是人生最大的痛苦什么是人生最大的快乐?2.在第1段中作者为什么不直接提出自己的观点而是先否定其他答案呢?3.你认为文中所说的卸却责任与解除责任有何不同?卸却责任指____________10字之内解除责任指_____________10字之内4.请简要说说你对你若是要逃避反而是自投苦海永远不能解除了一句的理解字数50字左右
阅读跟我讲讲外面的世界吧一文回答问题1那年我们去了甘孜注:指甘孜藏族自治州位于青藏高原东南缘.途径一个叫小坝的村子时我们准备进去看看据说里头有三个海子注:高原上的湖泊.2进村子的路很难走我们还没有见到第一个海子已经累得不行了.人一累精神就有些恍惚了一不小心我就从山路上滑到了小沟里脚给崴了.这时对面出现了一个骑马的孩子他看上去十五六岁的样子脸上漫着深深的两抹高原红.他骑马走进时停了下来呆呆地望着颓坐在地上的我没有言语.3于是我亲切地对他说:你能骑马带我回村子吗?4他依然没有讲话似乎在思考着什么.我贸然地猜他可能想要钱因为在川藏路上拉客的马夫几乎是一道独特的风景.于是我就对他说:我给你钱你把我拉回去吧我的脚不行了.5他摇头说:我不要钱你上来吧.不过你能跟我讲讲外面的世界吗.6我哈哈地笑了起来大声回答说:没有问题.7我找了一个高处跨上了那匹马.我刚上马他却翻身下马了他说:马有崽了我拉着你走吧.他就拉着我往回走我看着他瘦小的脚踝忽深忽浅地陷进冰凉的雪里心里异常感动.8我笑了问他:你想知道外面的什么?9他说:什么都可以!只要是外面的世界!10听他说完这话时我忽然有些惆怅.我凝望着四周高耸无垠的雪山忽然很感慨:这个孩子大概早已经厌倦这蓝天和白雪构建的天地太想走出这贫瘠而褊狭的大山吧.要不怎么会这么想知道外面的世界呢?11于是我便坐在马背上讲起了外面的世界:雪山一般屹立的高楼羊群一般拥挤的车辆雄鹰一般飞翔的飞机他听得很认真时不时转脸用惊讶的眼神看我似乎想从我的神情中得到更多更具体的信息.12就这样我从山里来到了村里.待要下马时我又忍不住问了他一句:以前有人跟你讲外面的世界吗?13他说:有听说乡里小学的刘老师会讲可是14我问:可是什么?15他低头答道:可是我的阿婆没钱16我的心猛然被一阵难过包围忧伤地下了马看着他翻身上马骑马远去脚底的疼痛和心里的难过涌上心头17黄昏的时候我决定去看望一下这个叫吉措的孩子.大家纷纷同意都说要掏点钱资助他去乡里上学满足一下他对外面世界的渴望.18我们一路问询终于找到了吉措的家那是一座用石头堆起的破房子.来到他家门口的时候我们看到他正手舞足蹈地跟一个老阿婆讲着什么阿婆侧着耳朵听着脸上满是笑容.19吉措发现我们的时候惊讶得合不拢嘴.这时阿婆忽然问道:吉措是什么贵客来了啊?20我顿时目瞪口呆了我知道吉措的阿婆眼睛失明了.这时我才恍然大悟原来我搞错了吉措让我讲外面的世界只是想回来告诉他那可怜的失明的阿婆而已.仅此而已!21我的心中被巨大的感动包围着眼眶盈满泪水.我招呼朋友们围坐在阿婆的面前然后示意每一个朋友都为阿婆讲讲外面的世界.22我们讲着的时候我看到吉措坐在我们身后的不远处一边磨着一把小匕首一边时不时地望着我们脸上泛起了满足的笑容1.第4段中贸然一词的含义是什么?我为什么会贸然地猜他可能想要钱?含义_______________________________________原因_______________________________________2.第16段在全文中的结构上的作用是什么?我的心中猛然被一阵难过包围心里的难过涌上心头请问我难过的原因是什么?作用_______________________________________原因_______________________________________3.吉措答应用马拉我回村子让我讲讲外面的世界其目的是为了什么?4.通过本文的介绍你认为吉措是一个怎样的孩子?5.作批注是一种很好的读书方法.它可以感悟理解或生发感想或赏析表达特色.请你从文中找出一句你认为精彩或感人的句子并加以赏析.句子_______________________________________赏析_______________________________________
仰大师之风范齐白石的人格松涛①一代国画大师齐白石不但艺术成就为世人所叹服而且人格也别具魅力其傲其痴其谦堪称三绝②齐白石傲傲如古松③在近代画而优则仕的人屡见不鲜但先生傲骨一身耻于从俗不仅自己布衣一生还刻了一方白石书屋不出公卿的印来儆戒子孙不要混迹官场④先生出身农家早年靠做木工维持生计所以常遭人轻视34岁那年作客胡沁园家中胡家有位门客丁拔贡擅长治印先生求他赐印一枚丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝先生遂傲然不复再求回家买了印泥又拣回石头一担照着一本借来的二金碟堂印谱磨了刻刻了磨弄得房间里石浆满地无处落足先生也许没想到自己这一傲竟傲出了个治印高手⑤齐白石痴痴如顽石⑥先生喜欢画螃蟹也非常喜欢吃螃蟹一日与家人吃饭先生忽然停箸敛气凝神地盯着盘中螃蟹若有所思夫人见状惊问何故先生如梦方醒一边把蟹腿指给夫人看一边眉飞色舞地说蟹腿扁而鼓有棱有角并非常人所想的滚圆我辈画蟹当留意夫人素知他痴也懒得去数落罚他吃一只螃蟹了事⑦先生让弟子侍画于侧常出其不意地考问虾背从第几节弯起螳螂翅上的细筋有多少根牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别等诸如此类怪问题弄得众弟子往往手足无措先生却娓娓而谈如数家珍⑧齐白石谦谦如空谷⑨同行相轻是文人的通病先生虽然誉满华夏但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨显示了一位大师一位长者应有的谦逊风范⑩先生作画师古而不拘古意主张下笔要我有我法但他对先辈画家的成就却深表景仰尤其推崇徐渭号青藤朱耷号雪个和吴昌硕三人曾赋诗说青藤雪个远凡胎老缶衰年别有才我愿九泉为走狗三家门下轮转来⑾先生对同时代的画家也尊重有加他常以一句话来自律勿道人之勿说己之长人骂之一笑人之一笑正是这种谦逊和宽容使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短30年代中期某记者造谣说先生看不起徐悲鸿认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已先生得知此事勃然大怒对人说悲鸿是我多年的知己他画人画马冠绝当世我佩服之至！⑿先生的傲使他先生的痴使他先生的谦使他如果先生没有这人格上的三绝又怎能成为集诗书印画四绝于一身的巨擘呢⒀欲先——这也许是齐白石留给后来者的一点启示1.本文结构严整层次分明其中第①段为总起段第⒀段为总结段第段为过渡段2.作者前面说齐白石先生傲如古松后面又说他谦如空谷请你联系文章内容概括地说说这样行文是否矛盾为什么3.请在第⑾段横线处各填一个字将齐白石先生的自律名言补充完整4.请根据内容提示将下边三个词分别还原到第⑿段的横线处A.博采众家B.精益求精C.卓然不群5.根据文章主旨选择恰当的词句填充在⒀段中的横线上
阅读下面的文字完成1—3题烫手的电子废弃物1在高科技电子信息产品给人们生活带来越来越多便利的同时电子废弃物也对各国环境构成了很大威胁②随着电子产品消费日增产品生命周期日减电子废弃物的产量逐渐增加且增长速度逐年加大我国作为电子电器产品生产和消费大国目前国内每年产生的电子蠡垃圾总量达820多万吨据估算到2010年我国城镇部分电子电器产品报废总重将达到13亿台电子废弃物已经成为我国面临的一项全新挑战③电子电器产品种类繁多材料各异电子废弃物中所含的化学物质千差万别一台个人电脑就含有700多种化学原料几十种金属有机物其中显示器含有铅汞聚氯乙稀塑料和溴化阻燃剂等物质机箱和磁盘驱动器中含有铬汞等元素印刷电路板含有铜和溴化阻燃剂开关和位置传感器中含有汞砷等物质④电子废弃物中含有的汞铅等金属元素和塑料橡胶等化学物质多为有毒有害物质及环境难降解物质汞可以破坏中枢系统影响肾脏功能及胎儿发育铅影响儿童智力发育影响肾脏功能干扰血红素合成如果对电子废弃物处理不妥当将其直接填埋或焚烧会对土壤水体大气环境造成严重污染而且其污染是长期的一粒纽扣电池可以污染600立方米水相当于一个人一生的饮水量一节一号电池能使一平方米土地失去农用价值并造成永久性公害⑤电子废弃物的粗放式处理还有可能对食品安全构成威胁形成一条危害人体健康以及生命安全的污染链电子废弃物处理排放的铅汞等重金属和二恶英多氯联苯等污染物通过大气沉降地表径流等途径有可能导致周边地区的农产品和海产品中重金属和有机污染物含量的升高即所谓的化学定时炸弹这些高风险区可能作为新的污染源在适当条件下像定时炸弹一样重新向环境释放重金属和有机污染物造成突发环境事件从而影响周围低污染或未受污染的环境和食物链⑥电子废弃物中含有大量的可供回收利用的物资包括黑色金属有色金属塑料以及一些能再利用的零部件等有资料表明电子产品化学组成中金属橡胶塑料及玻璃材料约占90％以上以电脑印刷电路板为例其中含有铜铝镍等普通金属及金银等贵重金属广东贵屿每年从电子废弃物中回收塑料在15万吨以上回收金银铝等金属20多万吨电子废弃物中的可再生资源回收利用值得关注⑦电子废弃物对环境的影响已成为全球化的问题我国的形势尤其不容乐观处理好烫手的电子废弃物问题刻不容缓意义深远选自新华文摘有删改1.从全文看电子废弃物的特性体现在哪些方面?请分条概述2.请指出第④节划线句子运用了哪些说明方法并简要分析其作用3.生活中电子废弃物还有哪些请就如何处理电子废弃物提两条合理化建议
阅读下面文章然后完成1—4题要成为你自己周国平①童年和少年是充满理想的美好时期如果我问你们你们将来想成为怎样的人你们一定会给我许多漂亮的回答譬如说想成为拿破仑那样的伟人爱因斯坦那样的大科学家曹雪芹那样的文豪等等这些回答都不坏不过我认为比这一切都更重要的是首先要成为你自己②姑且假定你特别崇拜拿破仑成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望好吧我问你:就让你成为拿破仑生长在他那个时代有他那些经历你愿意吗?你很可能会激动得喊起来:太愿意啦!我再问你:让你从身体到灵魂整个儿都变成他你也愿意吗?这下你或许有些犹豫了会这么想:整个儿变成了他不就是没有自己了吗对了我的朋友正是这样那么你不愿意了?当然喽因为这意味着世界上曾经有过拿破仑这个事实没有改变惟一的变化是你压根儿不存在了③由此可见对于每一个人来说最宝贵的还是他自己无论他多么羡慕别的什么人如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己谁都不肯了④也许你会反驳我:你说的真是废话每个人都已经是他自己了怎么会彻头彻尾成为别人呢?不错我只是在假设一种情形这种情形不可能完全按照我所说的方式发生不过在实际生活中类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着世上有许多人你可以说他是随便什么东西一种职业一种身份一个角色或别的什么惟独不是他自己如果一个人总是按照别人的意见生活没有自己的独立思考总是为外在的事务忙碌没有自己的内在生活那么说他不是他自己就一点没有冤枉他因为确确实实从他的头脑到他的心灵你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了他只是别人的一个影子或事务的一架机器了可见真正成为自己可不是一件容易的事⑤那么怎样才能成为自己呢?这是真正的难题我承认我给不出答案我还相信不存在一个适用于一切人的答案我只能说最重要的是每个人都要真切地意识到他的自我的宝贵有了这个觉悟他就会自己去寻找属于他的答案在茫茫宇宙间每个人都只有一次生存的机会都是一个独一无二不可重复的存在正像卢梭所说的上帝把你造出来后就把那个属于你的特定的模子打碎了名声财产知识等等都是身外之物人人都可求而得之但你对人生的独特感受是没有人能够替代的你死之后没有人能够代替你再活一次如果你真正意识到这一点你就会明白活在世上最重要的就是活出你自己的特色和滋味来⑥你的人生是否有意义衡量的标准不是外在的成功而是你对积极人生的独特领悟和坚守坚持这一标准你的自我才能闪放出个性的光华1.本文阐述的中心论点是什么?2.第④段你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了这句话怎样理解?3.第②段主要运用了什么论证方法?运用这种论证方法有什么作用?4.文章通篇用你你们这一称呼这样有什么表达效果?
阅读下面的文字分别回答问题1—5枫叶礼赞叶孟我爱枫叶因为它红得深浓红得艳丽多少年来一想到秋我首先就会想到枫叶;想到枫叶就会想到杜牧的诗句停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花就会引发许多联想和感慨在萧瑟的秋天枫叶红得那么动人不能不使我心驰神往在北京重阳节过后到香山看枫叶正是很好的时节过去的文人骚客在这样的时候往往骑一头小毛驴儿慢慢地出了西直门一步一颠直往西边走去到了碧云寺一带就渐入佳境像喝了一杯花雕酒一样陶醉于枫叶那鲜艳的色彩流连忘返有时他们还会即景遣兴吟诗作赋我虽没有这样闲散的雅兴但我也爱枫叶没有别的爽直一点儿说就是因为她红!秋冬之交正是吃萝卜的时候夜晚的街头常常传来萝卜赛梨的清脆叫卖声引诱你不得不去买一个尝尝萝卜有红到心的别称可是它的内心是不是红的还得等到剖开之后才见分晓这哪里赶得上枫叶枫叶是那么直接那么毫不遮掩地展现自己的色彩枫叶敢于红红得有气魄枫叶之可爱还在于当别的叶儿经秋枯落时她偏偏红得艳丽她耐得住风霜交加经得起秋之摧残战西风而不怯披严霜而愈丽显露出无畏无惧的神采单凭这一点就值得我们赞美有人说枫叶虽红可毕竟是到了肃杀的秋天董西厢中有一警句:君不见满川红叶尽是离人眼中血!以枫叶吟离别把枫叶比作血这是随人的心情而生发的但在我看来说肃杀也好比作血也好都还是在于秋而不在于枫叶;把枫叶之红比作血这是因为她抗得住肃杀之气啊!枫叶也并不因为红而孤独你看去香山看红叶的人那么多而且东篱黄菊山涧青松挺拔的竹清香的梅或跟她同时或相继绽放都与枫叶相伴在耐寒抗冷中各显风采一想到秋我就想到枫叶想到枫叶往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难敢于展示自我的劳动者他们抗严寒战酷暑奋战在各条战线上;他们不畏艰难勇于奉献弘扬了时代的精神他们尽管很普通却是我们时代的英雄我觉得用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了我礼赞枫叶我爱她斗西风血点儿红!选自名家咏物100篇有改动1.从上文看枫叶有哪些特征?2.作者写秋冬之交的萝卜引用董西厢中的警句各有什么用意?3.从语言运用的角度谈谈文中画线句子的表达效果4.作者笔下的枫叶有什么象征意义?5.本文是围绕枫叶展开的请结合文章内容简要说明行文思路
阅读下面选文完成文后1—6题为我唱首歌吧〔英〕安德里安①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室绿色的藤蔓爬上窗合探头探脑地打量着病室里的7个孩子②在伦敦儿童医院这7个小病人除伊丽莎白外全都患了不治之症③伊丽莎白热爱音乐热爱唱歌她的歌声圆润舒缓婉转动听但她耳朵后面做了一个复杂的手术一个月后听力就会完全消失再也听不见任何声音了这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨不过在伙伴们面前她从不唉声叹气只是当她以为没有人看见她时沉默的泪水偶尔才会渐渐地渐渐地充满两眼扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上④伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安他们决定做一些事情使她快活一天傍晚.孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比⑤你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会还有3周的时间来得及吗⑥这时候她看见了孩子们渴望的神情不由自主地感动了好吧我来帮助你们！⑦柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽玛丽老师感动地说我去我去！⑧在玛丽老师娴熟的指导下孩子们每天练习唱歌当然是在伊丽莎白接受治疗的时候正是不可思议仅仅3周的时间柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋⑨同样出色的是这个秘密的保守十分成功在伊丽莎白生日的这天下午当她坐在一辆手摇车里被推进医院的礼堂时她的惊奇显而易见激动使她苍白漂亮的面庞长的绯红她身体前倾一动不动聚精会种地听着⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔因为泪水遮住了我们的视线但是我们能后毫不费力地听见他们的歌唱在演唱开始前柯尔比告诉孩子们你们知道吗伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱因此你们必须尽力大声唱11音乐会获得了极大成功伊丽莎白欣喜若狂一阵浓浓的娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光眼里闪耀出奇异的光彩她大声说这是我最最快乐最最快乐的生日！合唱队员们十分自豪地欢呼起来又蹦又跳完全不像患了绝症的孩子12谁都知道这些患不治之症快要死去的孩子要成功举办这次音乐会得忍受多么大的病痛啊！我们这些人的心都快碎了这是我有生以来从未听过也从不希望在听到的无比动人的音乐即使到了今天倘若我闭上眼睛仍然能够听见那每一个震撼人心的音符13如今那6副幼稚的歌喉已经静默多年那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠但伊丽莎白记忆的耳朵里至今仍然能够听见那6个幼稚的声音这是欢乐的声音生命的声音给人力量的声音它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音【注】扑簌簌sù形容掉眼泪的样子1.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白快活从中表现出他们怎样的精神品质2.揣摩句中加点词语体会他们在表达上有什么好处1她看见了孩子们渴望的神情不由自主地被感动了好吧我来帮助你们！2合唱队员们十分自豪地欢呼起来又蹦又跳完全不像患了绝症的孩子3.如何理解它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音这句话在文中的意思4.第⑩段写出了我怎样的内心感受请结合文章内容其体回答5.请用横线在③两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化6.请简要说说你读了这个故事后获得的启示
阅读下面一篇文章按要求回答问题有一种鲑鱼幼小时成群游出河源地带顺流而下出海成熟之后又成群逆流而上还归河源在那里交配产卵力竭而亡在回溯源流的行程中不管有多大的阻挠鲑鱼总是舍命克服有时溯至断岩便从水中腾跃入空直到跃越岩上的河段继续溯流归源回到原产地完成生命之旅也交代传递了生命的使命第二代孵出后幼鱼又重复着同样的出海溯源和回归我从电视上看到有关鲑鱼的报导真是看得我惊心动魄到底是什么促使了鲑鱼的回归呢?我只能想到那是生命本能的根源感记得古诗上有两句胡马依北风越鸟巢南枝胡马来自北地不管身在哪里也能从风里去辨别来处方向越鸟来自南疆不管栖于何枝也能从光热中感认原乡人呢?人又何尝不然?人类文明中的考古史学族谱传说不也都是溯源寻根的举措么?人的形体不管在地球上迁徙流离得多远人的心灵总要回溯时间长流让精神归本还源人类在精神上回溯不能只凭本能上的感受而须透过历史艺文习俗甚至生活记忆的文化潜流去汇合命脉中的远源乡愁是一种文化心灵的寂寞这种寂寞原也是驱促一个漂泊者反省回顾的基本力量没有那种驱促的力量一种文化一个种族会很快在浩瀚人世__中消失1.文章用鲑鱼的溯源开头这样写有什么好处?2.人类的归本溯源与鲑鱼的回归有什么相同和不同?
阅读最后的阳光回答1—4题最后的阳光邹扶澜1923年春天的一个午后一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上他患有严重的肺痨生命对他来说已经所剩不多一个小女孩坐在地上哭泣声引起了他的注意小女孩丢失了心爱的洋娃娃那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的男子摸了摸口袋他居然连一分钱也没有带只好哄她说洋娃娃没有丢可能是到别的地方玩去了小女孩不听仍旧哭男子皱着眉突然眼睛一亮说洋娃娃要是过几天还没回来她就会给你写信的给我写信小女孩止住了哭好奇地看着他是的男子笑着点头小女孩露出了笑脸几天后小女孩果然收到了一封信信里洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩沿途都有什么美丽的风景她读着觉得真是神奇极了以后每隔一周小女孩都会收到一封信这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界可是两个月后洋娃娃再也没有来信好像突然消失了小女孩收不到洋娃娃的信整天哭哭啼啼饭也吃不进去一天一个中年女子来到小女孩家拿出一封信信仍是洋娃娃写的——熟悉的笔迹调皮的口吻小女孩捧着信感到惊奇万分女子是男子的遗孀她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信所以就按照信封上的地址找了来小女孩的妈妈抱过小女孩说孩子你知道给你写信的人是谁吗他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！小女孩可不管这些她知道自己受了欺骗洋娃娃再也回不来了时又伤心地哭了几年后小女孩长大了从课本里第一次看见卡夫卡这个名字带着好奇带着一点点激动和困惑她开始慢慢走进他的文字世界那里是如此的广博和深奥她读不懂可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了20岁时女孩已经读完了卡夫卡的所有著作再后来她开始研究他揣摩他写了很多关于卡夫卡作品的论述她在报纸上开设专栏出版专著她演讲游说为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用40岁时已为大学副教授的她接受了一家报社采访当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时她谈起了30多年前那个午后谈起了那个洋娃娃的故事她说伟大的心灵产生伟大的作品当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时我就知道我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了那与其说是一些书信不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物给予这个世界的最后阳光和温暖选自今晚报1.做人应讲求诚信为什么卡夫卡要欺骗小女孩2.文题最后的阳光有什么深刻含义3.指出最后一段文字在文中的作用4.小女孩的成长成名离不开卡夫卡的引导和影响有时候爱的阳光可以照亮心灵温暖世界在我们的生活中也会有这样的人和事请概述其中的一件与大家分享
品龙井之香醇龙井问茶钱汉东①杭州西湖是最令人向往的它的美妙不仅在于湖光山色还在于湖边山里的那些清静的喝茶处龙井是茶客必到之地②暮春三月正是江南草长杂花生树群莺乱飞的季节十余年前的那个时节我邀三五知己结伴前去龙井一路的好山好水一路的桃红柳绿让人陶醉到九溪十八涧我们准备品茗聊天小憩片刻这时来了一位老妪说是龙井村人欲搭我们的车回去龙井正是我们向往的地方我们不假思索就爽快地答应了老妪坐在前面带路车子在弯弯曲曲的小道上缓缓前行车窗外高低茶树相连成趣山影斑斓泉水叮当山腰间还有不少村妇在采茶到底是龙井人老妪三句话不离龙井茶从老妪的话中我们知道龙井茶以色清香郁味醇形美四绝著称③到了龙井我们跟随好客的老妪走进她那黛瓦粉墙的老屋她的媳妇正在门前用电锅炒茶坐在老屋客堂里的竹椅上我们目睹那满满一锅碧绿的茶树叶子慢慢卷起干瘪随之阵阵赏心悦目的清香四处飘逸老妪热情地为我们沏上刚出锅的龙井茶茶水清澈色泽嫩黄在我的印象中绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的怎么这龙井茶是嫩黄色的呢于是向老妪请教老妪拿出几种茶叶让我们识别她说最好的茶叶绿中显黄似翠非翠扁平挺秀光滑匀齐这种茶叶在二月份后就开始采摘第一道茶味道最好通常被定为特级茶清明前龙井茶叶都是嫩芽做的一叶一芽泡在杯中均匀成朵茶水自然是嫩黄色的了清明后叶子长大了绿色素增加泡出的茶水就有点发绿了说话间我们轻轻举杯喝上一口细细品味果然不凡那茶香郁若兰清幽淡雅清洌甘醇回味无穷④我想买点龙井回去让父亲品尝于是与老妪讨价还价物以稀为贵最后以600元一斤成交带回家后父亲责备太贵了如今父亲离我们远去已十年了但他老人家品茗时怡然自得的神情依然漫溢在我脑中那么清晰那么美妙⑤酽酽之茶真是神奇之物初饮略带几分苦涩细品却甘美无比人生道理莫不如此试想⑥茶水清香娴雅它能陶冶性情明净心智让人乐以忘忧深厚的茶文化底蕴让龙井茶表现出持久的生命力也让文人雅士格外偏爱它1.细读全文将下边的记叙要素填充完整时间地点杭州西湖龙井村人物我老妪事件2.从外形上看龙井特级茶有什么特点3.文段中与题目龙井问茶的问相照应的一句话是4.从茶水颜色看该怎么区分清明前和清明后的龙井茶5.品读第⑤段在横线上补写一个恰当的句子说说饮茶带给你的人生启迪
阅读下文完成1—2题科学家发现删除记忆方法假如记忆可以删除那么人生该会多么美好——我们可以按照自己的意愿和选择去保留那些美好的记忆然后完全不留痕迹地删除掉那些让人痛苦的记忆就像喝了传说中的忘怀水这一美好愿望今后也许可以得到实现据英国每日邮报报道科学家称未来有望能够利用化学手段抹去令人感到痛苦不堪的记忆并将有助于治疗恐惧症和应激障碍等这项研究是由美国佐治亚医学院研究小组和中国华东师范大学的科学家共同合作研究出利用化学手段可以有选择性地删除小白鼠大脑中痛苦的记忆并且不会破坏小白鼠大脑组织使清除不想拥有的记忆成为可能他们从小白鼠大脑中成功分离出记忆分子并利用这种分子清除了它不愉快的记忆在试验中研究人员将老鼠放到一个小房间里播放一段录音然后反复电击小白鼠因此老鼠脑海中对这个房间和声音产生了痛苦的记忆当再一次进入这个房间或听到这种声音时便会变得惶恐不安身体不停地颤抖研究人员将小白鼠放到同一个房间内但并没有播放录音并给它注射被称为CamKII蛋白质它仅仅忘记了这个房间给它造成的恐惧但是下一次播放录音时依然会恐惧颤抖然后研究人员将小白鼠再一次放到这个房间并播放让它感到恐惧的录音并注射这种蛋白质随后再将它放在同样的环境中并播放同样的录音小白鼠表现正常并没有恐惧状态的产生这表明删除一段不愉快的记忆需要在同时回忆令其感到痛苦的记忆或者恐惧的情况下注射这种药物这项研究成果发表在了神经细胞杂志上.研究负责人乔·特斯坦博士在论文中称:虽然记忆是伟大的老师对于生存和适应环境至关重要但是有选择性地删除一些难以接受的记忆例如造成心灵创伤的战争记忆或恐惧心理这样可以帮助他们生活的更好然而研究人员称这种方法抹去的仅仅是令其痛苦难忘的记忆这项突破令人感到兴奋研究人员相信最终可以研制出帮助人们管理记忆的的方法但是钱博士警告称这项技术应用于人类还将需要数年因为人的大脑要比老鼠的大脑复杂得多同时他并不赞同把这种技术用于清除人们由于失恋而造成的痛苦记忆他说:如果人们经历了一段失败的恋爱用药物来忘记那个人和那段恋情并不是解决问题的好办法1.本文报道了一项什么研究成果2.假如人的记忆可以删除可能给人类带来哪些好处请根据文意分点概括
阅读下面的文段完成1—3题比经济振兴更重要的是文化复兴郭兵①从第五届中国国际文化产业博览交易会上获悉文化产业振兴规划已报国务院审批与此同时十二五全国文化发展规划也在积极制订中②这是一个令人十分振奋的消息它表明中国的文化发展和产业振兴正在有条不紊地进行让人看到了兴起社会主义文化建设新高潮实现文化大发展大繁荣的希望在长期以经济建设为中心的大背景下仍然保持着对文化振兴的这份理性与热情这无疑是十分难能可贵的③文化是一个国家和民族生存进步和发展的永恒标尺人类社会的每一次跃进人类文明的每一次升华无不镌刻着文化进步的烙印一个民族的觉醒首先是文化的觉醒一个国家的强盛离不开文化的支撑人类文明进步的历史充分表明没有文化软实力的积极引领没有精神世界的极大丰富没有文化创造力的充分发挥一个国家一个民族是不可能长期自立于世界先进民族之林的④因此放到中国的长远发展和中华民族伟大复兴的历史进程中去看致力于文化发展也许比成功的经济振兴更为重要30年的改革开放中国取得了举世瞩目的伟大成就然而这成就多是在经济领域的从文化的角度看我们几乎是乏有可陈这是一个十分危险的现象长此以往危及的将是整个国家民族的繁荣发展甚至生死存亡这决不是危言耸听一位西方思想家说过这样一句名言欲灭一国先灭其文化这话很有道理如果一个国家和民族失去其自己的文化便意味着民族国家身份认同的特定符号已经消失自然是国将不国了⑤即便从经济发展的角度看当前也离不开与文化的交融中国就很吃了这方面的亏熊猫是中国的国宝功夫熊猫却成为美国的财源花木兰的故事在中华大地上千古传诵却被迪斯尼搬上荧屏赚了几个亿中国的进出口一直保持顺差惟独文化产业长期处于逆差状态发达国家文化产业普遍占到GDP的15%左右美国甚至超过20%我国则刚刚超过3%类似的证据还有很多这种状况如果不改变经济发展没有文化内涵在将来的竞争中必然劣势日显⑥文化复兴是一个比经济振兴更为重要更为艰难的命题唯因如此才更要高瞻远瞩未雨绸缪选自光明日报有删改1.依据文意请指出这是一个十分振奋人心的消息一句中振奋人心的具体内涵2.文章第⑤自然段列举功夫熊猫和花木兰的例子有什么作用3.文章是从哪三个层面来论述比经济振兴更重要的是文化复兴这一观点的请试作分析
阅读下面的文字完成l—5题鸟巢的风味彭晓玲①因为山青水秀地处湘东的老家自然多鸟巢不过那还是在我年少时节②那时候我家门前有几棵高大苍翠的大樟树每望一眼郁郁葱葱的大樟树我总有一种爬上去的欲望只因在高高的树之顶端有盘缠于树杈上的鸟巢常有三三两两的喜鹊喳喳地来来往往③喜鹊黑亮灵巧的翅膀如豆的眼睛流转不已飞姿自是美妙乃至给飞翔留下足够的温暖在美丽的春天鸟巢里常隐约飘来小鸟叽叽之声过路的人便自然而然沉湎于梦一般的清纯④老家的鸟大都很狡猾喜鹊高高在上还有一些鸟则干脆将巢藏得深深的或在树叶浓密之处或在树之尖端总之要么让人可望不可即要么根本不让人看到偶尔常常是落叶时节当孩子们玩得疯癫之时一抬头便发现不远处矮矮的树梢上垂挂着一只小巧玲珑的鸟巢不过当发现它时其实已是空巢了⑤麻雀多得很那褐色羽毛上布满了黑色斑点的小巧的鸟儿一天到晚在屋檐下叽叽喳喳飞来飞去它们的巢就藏在屋檐下的某个墙洞里洞口黑洞洞的若将手伸进去常常能掏着几颗圆圆的麻雀蛋或一两只丑丑的小麻雀黄黄嫩嫩的嘴不停地张开又合上可过一段时日若是再去摸那个鸟洞常常一无所获了⑥后来我离开了乡村远离了鸟巢也远离了鸟在繁华的家乡小城自是难以见到鸟的踪影内心空落了几许好在时有鸟巢淡薄苍灰的身影飘荡在我的梦里不知为何我执著地萌生了一种想法真想成为一只美丽的鸟翩飞在枯瘦的枝头上变不了鸟的我自是对鸟巢怀有一种特殊的亲切⑦又是一个初春时节我来到山__平原车窗外一望无际的旷野上多是光溜溜的树很突然地一棵高高瘦瘦的树傲然于眼前那光光的树梢上赫然苍黑一团我张望再三惊讶地发觉那是一只鸟巢谁知从青岛至烟台一直到济南只只苍黑的鸟巢竟绵绵不绝地撞击着我的视线⑧试想汽车在公路上奔驰公路两旁绵延着一排排光溜溜的树隔不了多远便有一只苍黑的鸟巢挂在树枝之上可以说所有的鸟巢看上去都厚重由一枝枝苍黑的树枝错落有致地搭成爽朗朴素偶尔自苍黑的鸟巢也会飞出一两只黑羽毛的鸟虽不知其为何鸟我仍被一阵翅膀的扑棱棱拍击声所震颤⑨真想不到在苍茫的平原上鸟巢以一种全新的风味令我无法回避无法平静给了我异乎寻常的触动而穿越时空的隧道老家的鸟巢以蒙太奇的手法执著地闪烁可我惊异地发现南方老家的鸟巢在森林茂密山重水复的世界莫名地迷失了飞翔的方向有着一种战战兢兢的谨慎如履薄冰北方的鸟巢则洋溢着关__汉的坦荡无遮无挡地走近世人却得以守住自我的风味⑩其时一棵又一棵树一只又一只鸟巢自我眼前掠过传递着鸟的声音我有了一种行走于大地的心情一种全新的感觉一种渴望闯荡的锐气渐渐地漫溢而来选自散文选粹有删改1.老家的鸟大都很狡猾一句中狡猾一词有何妙处?2.请从表达方式词语运用等方面赏析第⑤节中划线的句子常常能掏着几颗圆圆的麻雀蛋或一两只丑丑的小麻雀黄黄嫩嫩的嘴不停地张开又合上3.文中写出了鸟巢的哪些风味?请简要概括4.文中描写北方的鸟巢时没有对鸟作详细描写为什么?5.结合全文说说为什么作者对鸟巢怀有一种特殊的亲切?
阅读下面文字完成1—4题读书与思考钟敬文①读书顾名思义就是同书本打交道也许有人会问这也需要方法吗当然需要假如一个同学天天读书投入的精力很多读什么记什么这是不是最好的阅读之道呢这样读书也是一种读书法古人叫做记诵之学他这样用功地读书绝对比不读书不记诵要好但这种读书不能成为一种学问不算是上乘的读书因为他得来的学问是死的读书多是好事但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容如果要使书本上的知识活起来这就要想要思考②在读书的过程中要给思考留下余地你在求知时学进来的东西如果没有同你原有的知识碰头就只能摆在那里不发生化学作用无法变成你自己的养料人的胃能够处理各种食物自动地把它们划分为营养和废料再根据人体的需要分别输送给不同的器官读书者需要动脑思考吸收书本上的知识为增长学问所用这也和胃功能的原理是一样的读书而能消化书本知识就能与原有的知识融合在一起产生化学变化然后把需要补进的知识变成自己的学问把不需要的东西排除掉当做垃圾处理③改革开放以来国外的思想学说涌进了国门一时令人应接不暇青年人对新事物敏感这当然是好现象但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化就盲目地追逐结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场里面即使有好东西也不能好好地加以利用更不要说分辨良莠了这种情况应当引起警惕古人说学而不思则罔思而不学则殆这些青年人对自己不熟悉的东西几近不思不学那不可避免地要陷入罔和殆的危机我看是不能这样继续下去的大家要有清醒的意识要在读书上多用脑读外国书如此读中国书也如此因此在读书中思考才能剔除糟粕思考才能吸收营养______④总而言之在读书中思考特别重要1.选文的中心论点是什么2.联系上下文解释第②段中加点的词3.学习中你也一定有过学而不思则罔的体验请联系自己的读书实践写一个事例4.试结合语境在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子使之与前面的句子形成排比句
散文阅读向一棵树鞠躬那天早晨我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼一下子就看到了这棵树我不由自主地站在那里仰视着这棵不同寻常的树它长在一堆码起来的砖垛上周围是林林总总的大树小树砖垛有两米多高我不知道它在那里堆了多少年表层的砖被一层青苔覆盖着砖们不规则地排列在一起好像训练累了的老兵歪歪斜斜地站在那里勉强保持着一种队形它其实只有一米来高稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着形不成高大伟岸的姿态却展示了固执顽强的生命它站在高高的砖垛上作俯视状鸟瞰着这个喧闹的世界它小心地经营着自己它当然喜欢玉树临风般的躯体哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着歌儿向老榆树告别可是就在瞬间一阵微微的风把它飘到砖垛上它的命运因此而改变它知道非分的妄想只能毁灭自己找准自己的位置顺势而生长才是生命的根本它只能压抑着蓬勃向上的内驱力让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛为了生存它只得打自己的主意让主干变粗变矮让枝叶变小变多尽量节衣缩食减少消耗尽可能挽留住雨露拼命把根往下扎这是它生存的策略厄运使得它青筋突暴浑身疤痂身体佝偻它没有屈服无论生活怎样艰难总得面对总得应付总得一步一步走过我久久地站在那里为一颗榆树而感动又一天傍晚我下班回来发现那砖垛已经不见了一个老人背负着一棵树蹒跚而行正是砖垛上的那棵树老人告诉我这垛砖垛了十八年当初准备盖房子用儿子突然得病死了媳妇改嫁他领着孙子孙女艰难度日房子就耽搁了现在孙子孙女已长大成人会挣钱了政府又补贴了一部分钱房子终于可以翻修了我怔在那里十八年不知老人是如何度过的望着肩负在老人背上的那棵榆树竟然是老人的翻版蓬蓬松松的枝叶是老人稀疏的乱发褶褶皱皱的干是老人饱经风霜的脸几十条柔柔细细的根是老人冉冉飘飞的胡须！老人背负着那棵老榆走了一个默默无语的老人背负着另一个不言不语的老人走了一种热热的液体模糊了我的双眼我默默地伫立向老人背上的那棵榆树深深地鞠了一躬作者王崇亚略有删节1.本文思路清晰概括起来说是由写到2.本文构思精美主要运用了的表现手法3.文章开头几段多处着墨来描写砖垛试简析其表达作用4.文章倒数第三段画线的句子写出了老人与树的许多外在的相同之处他们还有哪些隐性的相同之处呢试写出两条5.从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子说说你的理解精美句子你的理解
阅读毛眉的神越关山哭柳侯一文完成1—5题①在去柳侯祠的路上我一直在想那柳侯柳宗元官已做到了礼部员外郎何曾想到会拐个弯最终贬到柳州死在柳州?如果他烟花三月下扬州呢如果他被贬杭州呢岂不在苏堤白堤之外又多一道柳堤?②柳宗元是那个时代的人也是超越那个时代的人同时又是一个对那个时代持有异议的人这就使得他被一贬再贬使得他的命运雪上加霜③但他的命运与上苍所赋予他写下的那些清冷游记的笔力和独钓的定力是多么相得益彰!④我找到柳侯祠进入园内晨练的人们还未退去满园里抡剑舞棍的老人个个精神饱满这就是当年受惠柳侯风化的柳州子民原来是来看柳侯祠来看柳侯的衣冠冢来看柳侯碑文的却不想一进园子便看到了活得更长远的百姓还有柳树这里每棵树都活着还有每片叶子⑤树一棵棵地伫立树木像那些能把世界史照亮的伟人伟大而独立尽管树叶沙沙竞夕不绝树根却从不迷失那么自信自尊怡然自得一切树木都有着香喷喷的叶子像符号般喧哗我驻足不前隐隐感到柳宗元与这柳树有某种生命的联系他是作为一片树叶融入了大自然还是像树干一样成为了自然的一部分呢?⑥小树小路散落的树荫中沿着晨练老人们的指点我来鲴衣冠冢前据说柳宗元的灵柩在其死后的第二年便运回了长安这里仅余衣冠冢柳侯留给柳州的绝不是一个空空的衣冠冢在柳州每一棵活着的柳树都在遥祭着他那柑香亭不用近前便柑香扑面那恩柳轩不用思柳便柳意盎然⑦元和十四年冬年仅四十七岁的柳宗元在柳州赍志以亡①临终前柳宗元通过挚友刘禹锡把撰写墓志铭一事委托给了韩愈韩愈在文中对柳宗元政治上的失败充满惋惜他认为柳宗元的遭贬使朝廷失去了一个杰出的人才使得像自己这样的庸才掌管了朝廷大事使得一些小人得以飞黄腾达⑧柳侯祠是新近重修的大殿上柳侯塑像端坐着芒寒色正旁边站着三个魁伟的武士塑像胄甲整饬②我不解柳宗元人乃文人官亦文官被这武士一显衬俨然一个红脸关公是何道理?原来当年柳宗元不惧触动既定阶层的既定利益在这三位部将的辅佐之下动了一些真格的故而柳侯这位文弱书生能够粲焉如繁星丽天而芒寒色正人望而敬了⑨连着两天我盘桓在柳侯公园熟悉了它的角角落落流连在石碑石刻之间古文古句古香古意令人贪恋古文化中那些温热的熨帖人心之处在这些后人的吊唁中不该放过刘禹锡⑩旧唐书里有一段简短的叙述说是元和十年时朗州司马刘禹锡得播州刺史制书下宗元即草奏章请以柳州授禹锡自往播州会裴度亦奏其事禹锡终易连州自己水深火热还要解救自己一同由朝而野的同类冒着再度获罪的危险这才叫古道热肠因此刘禹锡的祭柳员外文动人至深忽承讣书惊号大叫如得狂病良久问故百哀攻中魂魄震越得君遗书绝弦之音凄怆彻骨11读至此我不觉神越关山为古人落泪或许因为他是失败者?或许他是因失败而不败?他给自已的时代留下了记录也给后代留下了思想12回过神来再找罗池只因柳侯托梦馆我于罗池柳州人在罗池边立庙纪念罗池因此地以人传⑩呵柳侯柳大人!旅居柳州的第三个夜晚在月色里醒来我有两滴泪滴落一滴滴在你垂钓的冰河一滴滴在你居住的罗池选自在文化深处取暖有删改[注]①赍jī志以亡志未遂而死去②胄zhòu甲整饬chì盔甲整齐1.文中为什么多次写到柳树?2.联系下文解释第③段中加点词语独钓的定力的含义独钓的定力____________________________________________3.说说第11段开头读至此我不觉神越关山为古人落泪这句话在结构和内容上的作用4.阅读文中第⑥段和第11段中画线的句子联系全文说说自己的理解1柳侯留给柳州的绝不是一个空空的衣冠冢2或许因为他是失败者?或许他是因失败而不败?5.他给自己的时代留下了记录也给后代留下了思想自古以来像柳宗元这样名垂后世的先贤不胜枚举请再列举两位这样的人物结合其诗文作简要表述要求句式与示例基本一致【示例】柳宗元他曾在小石潭边流露悲凉的心绪他曾在捕蛇者说中表达同情百姓的情怀____________________________________________
豌豆要回到温暖的豆荚上初中以后我的变化对妈妈而言似乎是个困惑她说都说女儿是妈妈的贴心小棉袄你怎么就变成这个样子呢你真让我伤心她说这话的时候皱着眉手里拿着她的鸡毛掸子脸上是那种恨铁不成钢的愤怒你不是我女儿该多好打我的时候她是下得了狠心的但我还是倔强地不哭也不闹青春期的我以为这就是勇敢那个周末不想上课了我就和几个男孩子溜出去跑到网吧里打游戏他们装出很成熟的样子掏出几支烟问我抽不抽然后就开始吞云吐雾却被呛得满脸通红我当然知道抽烟不好可是又要面子怕被他们看不起就收下来揣在衣兜里晚上妈妈洗衣服时发现了我衣兜里的烟脸被气成了酱紫色照例是打下手亦是从未有过的狠她用颤抖的声音说死丫头长能耐了都会抽烟了掸子铺天盖地地落下来我心里止不住的委屈我没有抽烟！我咬住嘴唇眼泪簌簌地掉心里是悲伤绝望我说你打死我算了她反而住了手也许是打累了她陷在沙发里用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说你不是我女儿该多好！你再犟还不是需要我高一时我和朋友去打了耳洞是当时很流行的一只耳3个洞虽然抹了很多酒精耳朵还是很疼吃饭时不停地倒抽冷气妈妈看见了哼哼几声轻蔑地笑人长得丑耳朵上带几个圈就能美了有这样说自己女儿的吗我气得啪地摔了筷子说不吃了饿死也不吃了然后冲进卧室还不忘狠狠地摔上门晚上我饿得眼花耳朵也开始发炎了肿得好大快11点了我实在忍不住嚷了起来妈快帮我弄弄我耳朵发炎了她叹口气急急地跑去寻酒精还不忘唠叨一句再大的事又何必和自己的身体过不去你再犟还不是需要我！进来的时候还端着一碗我最爱吃的肉丸子没等端起碗我的眼泪已经簌簌地掉下来一场难堪的暗恋初三时我喜欢上隔壁班的一个男生他会在路过我们班时对坐在窗户边的我笑收到那个男生的信时我简直不敢相信自己的眼睛他在信的末尾说晚自习操场见我的心怦怦地跳晚上吃饭也有些心不在焉妈妈敲着碗问我是不是病了或者有什么事就说我嗯嗯地敷衍着心里却鄙夷地想除了会卖衣服你懂什么是青春期女孩子的心事吗晚自习的时候我去赴约了却没有看到那个男生回到教室时看到很多同学都在捂着嘴笑原来那不过是那个男生测试自己魅力的一场游戏！我在难堪中冲出教室围着操场一圈一圈地跑妈妈闻讯而来什么也没说昂着头把哭泣的我带出教室她对脸色阴沉的班主任说请相信我女儿是个好孩子同学们都有些发愣怔怔地看着我们妈妈目不斜视气宇轩昂她就像圣女贞德英雄般地守卫着她的家园保护着她的小兵那一瞬间我心里充满了感激回到家妈妈开始给我做白菜肉片汤吃饭的时候所有的委屈和尴尬一下子袭上心头眼泪扑簌簌地往碗里掉她见了用筷子敲着碗说不就是被同学耍了吗有什么好伤心的！你对我的那股犟劲儿都到哪儿去了我终于哭出了声来扔下碗筷跑回房间我昏昏沉沉地睡到第二天中午起床时枕头边还有一张小字条饭在电饭煲里热一热再吃我安静地吃饭心里有一股暖意在流淌上学的路上我偷偷地去了以前总是不屑一顾的妈妈的店铺已经是下午2点多了妈妈才开始吃午饭是批发市场里的盒饭2块钱一份只有一点简单的素菜她仍是一边往嘴里扒饭一边和客人大声地谈价完全没有注意到角落里的我但是晚上她回到家会看到枕边有我留下的字条那上面写着我很想说却羞于出口的话妈妈我爱你就在那个温暖的下午我知道我将彻底告别叛逆期因为我在妈妈简单而温暖的爱里突然明白女儿离不开妈妈就像豌豆离不开温暖的豆荚选自2009年读者第03期有删改1.概括选文的主要内容40字以内2.下列语句分析不正确的一项是A.我咬住嘴唇眼泪簌簌地掉心里时悲伤绝望是因为妈妈的不理解不信任让我感到委屈失望B.她哼哼几声轻蔑地笑人长得丑耳朵上带几个圈就能美了妈妈的话语严厉又刻薄对我打耳洞的行为表现出强烈的不满C.她就像圣女贞德英雄般地守卫着她的家园保护着她的小兵看似严厉冷酷的母亲关键时刻挺身而出表现出她对我的保护和关爱D.2块钱一份只有一点简单的素菜此处细节描写体现了母亲的善良3.结合语境品析句中加点词语①她陷在沙发里用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说你不是我女儿该多好！②我终于哭出声来仍下碗筷跑回房间4.品位文中画线句子结合全文从内容和结构上分析其在全文中的作用5.文中的我倔强而叛逆与母亲产生了很深的隔阂生活中假如你也有类似的经历请联系实际说说你将怎样消除与父母间的隔阂假如你与父母没有隔阂请说说你是从哪几个方面做到的
阅读炉火一文回答1—4题炉火臧克家金风换成了北风秋去冬来了冬天刚刚冒了个头落了一场初雪我满庭斗艳争娇的芳菲顿然失色鲜红的老来娇还有各色的傲霜菊花一夜全白了头两棵丁香叶子簌簌辞柯了像一声声年华消失的感叹每到这个季节十一月上旬我生上了炉火一直到明年四月初将近半年的时光我进入静多动少的生活每到安炉子和撤火的时候我的心里总有些感触季候的变迁情绪的转换打下了很鲜明很深刻的印记我的小四合院每到冬季至少要安六个炉子日夜为它奔波我的家人总是念咕说安上暖气多省事又干净我也总是用我的一套理由做档箭牌安暖气花费太大呀开地道安管子多麻烦呵几吨煤将放在何处还得有人夜里起来烧锅炉我每年这样搪塞一直搪塞了二十一年其实别的都是假的我中心的一条是我爱炉火！我住北房三明两暗左右两间有两个炉子而当中的会客厅却冷冷清清娇花多盆加上两套沙发余地供回旋的就甚少了客人来了大衣也不脱衣架子成了空摆设到我家做客的朋友们都说我屋子的温度太低了会客室里确实有点冷清而我的写作间兼卧室却暖和和的炉子成为我亲密的朋友几十年来它的脾气我是摸透了它有时爆裂有时温柔它伴我寂寞给我安慰和喜悦窗外北风呼号雪花乱飘这时炉火正红壶水正沸恰巧一位风雪故人来一进门打打身上的雪花进入了我的内室沏上一杯龙井泡沫喷香相对倾谈海阔天空水壶咝咝作响也好似参加了我们的叙谈人间赏心乐事有胜过如此的吗每晚我必卧在床上的对着孤灯夜读至十时或更迟些炉火伴我它以它的体温温暖着我读到会心之处忽然炉子里砰砰爆了几声像是为我欢呼有时失眠了辗转不能安枕瞥看炉子里的红光一点像只炯炯的明眸我心安了悠悠然入了朦胧的境界暖气当然温暖也干净但是呵它不能给我以光它缺少性格与一种活力我要光我要性格我要活力我想到七八岁上私塾的时候冬天带上个铜火箱里面放上几块烧得通红的条炭用灰把它半掩住火箱盖上全是蜂窝似的小孔手摸上暖乎乎的微微的火光从小孔里透露出来给人以光辉它不仅使人触感上感到温暖而且透过视觉在心灵上感受到一种启示与希望的闪光有这种生活经验的人会饶有情趣地回忆起隆冬深夜置身在旷山大野中几个同伴围在篝火旁边取暖的动人情景火以他的巨大热量使人通体舒畅它的火柱通天而起在__中给人以一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气在它的猛烈的燃烧中迸出噼噼啪啪的爆炸不像一声声鼓点吗炉火当然不是铜火箱也不是篝火可是它们有着同样的性格它们发热它们发光它们也能发出震撼人心的声响几十年来我独持异议不安暖气始终留恋着炉火原因就在此1984年11月24日1.秋去冬来此时庭院里芳菲失色叶子辞柯作者在描写中采用了怎样的修辞方法融入了怎样的思想感情2.作者描绘了冬季与炉火相伴的两个生活判断请你各用一句话概括其内容3.作者在文中揭示了炉火的哪三个特点请结合这三个特点谈一谈炉火带给我怎样的感受和影响4.作者为凸显炉火的形象采用了怎样的写法请结合文章内容作简要分析
阅读选文回答1—6题发现诗意刘心武邻居小焦曾跟我抱怨我简直像住在‘女生宿舍’啊！一个进入了更年期一个进入了青春反叛期!听他细说发现他妻子的更年期综合症并不严重倒是女儿焦姝的青春反叛如雷似电前一阵他女儿放学刚进家门还没跟父母照面就大声嚷嚷什么也别问我!然后进了自己房间嘭的一摔门做好饭隔门唤她吃饭要么根本不理睬要么忽然破门而出气冲冲地说就知道吃饭吃饭!除了吃饭你们还懂得什么?开始他们还试图教诲她后来知道那只会使其反叛加剧就干脆沉默我曾安慰过小焦对此不要过分焦虑估计焦妹多半只是在家里反叛在学校里大概要收敛得多随着年龄的增长生理发育和心理成长会渐趋平衡前些时候小焦报告我好消息焦妹不仅不那么反叛了还能主动跟父母交流她那间屋的门也不再关死有时虚掩有时敞开以前她在屋里鼓捣电脑绝对不许父母偷看现在她会高兴地招呼他们过去同看她从网上链接来的信息或博客文章还乐于跟他们进行讨论小焦问难道青春反叛期的症候能不治而愈吗?昨天焦姝来我家还书她向我道出个中缘由原来她班上跟她最合得来的果果的母亲因病去世了果果跟她说真的很后悔到遗体告别的时候我才意识到其实我一直没有怎么认真地注视过妈妈果果这话以及果果眼里罕见的泪光让她心里咯噔一下仿佛不小心触了电那天晚上她睡不着起来上卫生间路过爸妈卧室卧室里有灯光她朝里面望望见妈妈坐在梳妆台前方便完出了卫生间她发现妈妈还坐在梳妆台前爸爸出差不在家妈妈为什么不好好睡觉?再细看妈妈是在那里翻弄一些小东西她以前也没有长时间地认真地注视过妈妈她此刻细观惊讶地发现妈妈原来那么中看却已有了衰老的迹象从侧面望去妈妈像一个半明半暗的剪影妈妈所摆弄的她终于看清楚了是爸爸历次出差给妈妈带回来的小首饰那些项链呀手链呀戒指呀耳环呀领饰胸针呀没有一样是贵重的最贵的一个大概是爸爸在回国的飞机上买来的免税的施华洛世奇水晶手镯妈妈每次得到礼物总是欢喜一阵戴上几天然后就收起来再不见踪影那晚焦妹在爸妈卧室门外偷觑了许久妈妈一直没有发现她她也因此许久以来第一次仔细地观察了妈妈妈妈将那小首饰一一从小匣子里取出端详抚摸嘴角漾出满足的幸福的笑意有一个玉石吊坠妈妈戴着招待客人时一位阿姨不留情面地跟她说便宜货!假的!绝非和田玉连俄罗斯菜玉也不是!妈妈当时很不自在想说什么但语塞当时焦妹却觉得那阿姨很为自己解恨心里想臭美什么?以后少教训我吧!但那晚在卧室门外细观妈妈的动作表情焦妹忽然看到了妈妈的内心深处她亲切地抚摸那个假玉吊坠回味着生命里那个最亲近的人给予她的爱意焦妹说那是她人生中第一个不眠之夜但又是一个甜蜜之夜她忽然觉悟这个原来让她处处不屑和愤慨的世界上确有弥足珍贵和让人心仪的因素——可以称为诗意的东西我听了后祝福她好啊从身边最平凡琐屑的场景里发现了诗意这说明你脱离了青春反叛期进入了诗意享受期！人们常问为什么青春产生诗歌焦姝的个案给了我们一个明晰的回答是的正如你想到的焦妹告别后留下一个小本本给我那是她的第一本短诗集选自读者2009年04期1.阅读全文后请你回答第一段在文中有什么作用?2.听了果果的话焦姝为什么会心里咯噔一下仿佛不小心触了电?3.文中划线句运用了哪些描写方法?有什么作用?4.焦姝青春反叛期的症候不治而愈的原因是什么?5.有多少少男少女像焦姝一样有青春反叛期的症候在家的表现也是如雷似电阅读本文后请你以焦姝为例帮他们找出原因提出建议6.青春是产生诗歌的时期那么怎样才能发现诗意呢?请阅读下面诗歌回答1～2题诗意地生活{节选马万辉我一直相信境由心生我们的生活很平凡少有大事件却有小乐趣我们需要有一双善于发现的眼去捕捉去感知那让我们快乐的瞬间我们应该努力把本来平凡的生活尽量过得生机盎然充满乐趣和美感1阅读诗歌后请你谈谈对两篇选文中诗意的理解2这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?
社科类作品阅读酸碱食品与健康①如果测定人体的血液就会发现它永远是中性偏一点碱可是人类每天吃的食品以酸味为多碱味食品却几乎没有为什么人体环境反而是偏碱的呢②柠檬等水果虽然有非常强的酸味但是它们的酸味来自于柠檬酸柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水其中的二氧化碳是酸性的但它通过呼吸作用被送出体外实际上并不会明显增加人体的酸度同时柠檬等水果富含钾镁等金属元素这些元素属于成碱元素它们经人体代谢后可以让身体偏向碱性所以酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的碱性食品③如果分析肉类在人体内的代谢就会发现它与柠檬的情况正好相反肉类富含磷硫等非金属元素这些元素属于成酸元素它们经人体代谢后形成酸根离子从而让身体偏向酸性所以肉类都是酸性食品尽管它们吃起来一点酸味也没有④总的来说鱼肉蛋海鲜精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品而蔬菜水果海藻薯类豆类以及茶叶都属于碱性食品⑤在正常情况下人体有能力来维持自身的酸碱平衡体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力肾可以调节离子的排出比例肺也可以调节二氧化碳的呼出量此外人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼如果成酸元素过多难以靠缓冲机制来调整身体就会从骨骼中动用钙镁等成碱元素来中和酸性元素维持体液正常的酸碱度⑥然而人体的调节机制虽然精密而有效却总有一个能力的限度如果成酸元素过多超出了人体调节的能力限度就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多长期如此便会过多消耗骨骼中的钙库存引起钙的加速流失容易发生骨质疏松龋齿和近视如果长期处于酸碱食物失调的状况形成酸性体质还会使人类抵抗力降低导致多种疾病的发生1.用一句话概括本文告诉了我们酸碱食品与健康有什么关系2.阅读文章②③段给碱性食品或酸性食品下一个定义3.下列句中加点的词能否删去为什么选一词作答即可在正常情况下人体有能力来维持自身的酸碱平衡体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力4.阅读下列材料结合课文给现代人在饮食习惯方面提一些良好的建议注意说明理由不超过50字近年来一些健康的饮食传统被抛弃人们不喝茶水而是改喝可乐不吃薯类和豆类却总是吃精米和白面很少吃绿叶蔬菜却吃很多的鱼肉海鲜
阅读下面选文按要求回答文后各题绿色技术①所谓绿色技术简单地说就是指人们能充分节约地利用自然资源而且在生产和使用时对环境无害的一种技术绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品它们都贴有特殊的绿色食品标志象征着该产品是无污染的充满健康和活力的产品现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家它们的产品行销全球各地我国绿色食品行业发展也很快目前已有203家企业开发出389种绿色食品③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业实际上大量的更先进的绿色技术集中于高技术产业像能源新材料等行业目前人类使用的能源主要是化石能源如石油煤天然气全世界能源的90%都来自于此我国95%的能源也是化石燃料这些化石燃料一方面储量有限另一方面使用后排放的废气和废物量大危害严重因此可更新的无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景1992年日本就研制出了以太阳能为动力的汽车把太阳能直接转化为电能使用时既无有害气体排出又不发噪音④诚然绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段随着科学技术的发展人们依靠科技还会发明和创造出更多的办法来发展经济保护人类共同的生态环境让绿色在地球上长驻让我们的星球更欢快地在太空旋转选文有改动1.选文的说明对象是什么它有哪些特征2.结合选文内容给绿色食品下一个定义绿色食品就是___________________________________3.文段②中画线句子采用了列数字的说明方法请你说说其所起的作用是什么4.绿色能源成为各国竞相研制的热点其主要原因是什么5.1绿色一词在选文中的含义是什么2针对当前互联网现状一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的绿色网站你认为这其中的绿色一词的含义具体又是指什么
阅读锄柄上的眼睛一文回答1—5题①我家有把小锄头原先是给菜地除草用的我们兄弟相继长大后小锄头派上别的用场我所说的长大其实只有七八岁的光景土里扒食的父母不会让我们的力量闲置一要下田父母就让我们扛着锄尾随他们下地去了先是我的大哥二哥后来他们的身高超过了锄柄这把小锄头自然就交到我的手上生活在乡下的我根本不用父母教育也知道劳动是自己的本分于是没有锄柄高的我就开始用它同坚硬的泥土抗争了②起初手心没有锄柄硬手上起了很多泡泡破了流出的水由清到浊后来夹杂着血丝最后那些起泡的地方皮全部蹭破了只剩下一些微凹的小坑血肉模糊原先只是火辣辣的疼到后来犹如针扎了一般锥心的痛但我不敢喊出声父母也见惯不惊看着我被血丝染红的双掌说了声这孩子还嫩了些③几天后手上的伤口结痂了从黑红到黝黑那是炭和铁一般的颜色后来长茧子的地方皮又蹭破了再结痂反复多次那些茧子就比木头坚硬了锄柄就很难伤害到它们了我祖母曾经很形象地说别看这是死木头不喝你几滴血你就别想拿起它④我很认真地看手上的锄柄锄柄吃饱了汗水颜色渐渐变黑越来越像我们被太阳曝晒和臭汗浸泡的肤色锄柄上的木纹跟手纹很相似只是线条更粗犷些我还发现这些木纹逶迤向同一个方向那是接近锄柄中间的位置木纹渐渐变得密集并拧在一起在木纹凝结的地方有颜色特别深的木节不规则的圆状⑤祖母说这木节是树受的伤结的疤我眼前仿佛看见旷野里的一棵小树后来我曾向父亲求证过父亲说农人喜欢选有木节的木棍作锄柄它们更硬更不容易折断⑥受伤是树干的不幸但这不幸成全了木头的坚硬使它能够同铁相结合成为挖凿坚硬泥土的利器我发现这圆状的疤痕极像木头长出的眼睛总是不动声色地凝视着我这个最初的小农人⑦有多少把锄头长了这样的眼睛我无法全部知道但我知道用过锄头的手掌上面也会布满一些更小的眼睛它们的通用名字是茧子要成为一个纯正的农人手上脚上肩上等地方都要长出这样的眼睛别看这些眼睛显得眼神呆滞只有它们才能一眼看穿苦难和贫穷⑧乡村是落后的繁重的农活并没有压垮我幼小的身躯却磨练了我的性格我不会去歌颂这些原始的劳作但以往的乡村总让我想起锄柄上的木节正是它使木头更坚韧显示铁一般的品格⑨这锄柄上的眼睛不会在老去的岁月里变得昏花它是我人生的另一种视角选自神笔阅读与作文作者王清铭1.选出理解与分析正确的一项A.文章采用顺叙方式记述了我作为一个农人的成长经历和真切感悟B.文中虽没有具体描绘足蒸暑土气背灼炎天光的农家生活景象但字里行间仍体现了我对农家生活的反感和否定C.第③小节祖母用拟人修辞形象地告诉我成长就要历经磨练这个道理也可以引用山重水复疑无路柳暗花明又一村来表达D.文章表面写人实际写树作者用比喻的方法托物寓意突出受伤对树成长的重要性2.第②小节划线句表明了父母的一种什么心理3.联系上下文为第⑤小节空白处补上恰当的句子40字左右4.仔细阅读全文完成下表关于眼睛的三处文字蕴涵的深层含义⑴这疤痕使木头更坚硬并像眼睛一样监督着我吃苦成长的过程纯正的农人都要长出这样的眼睛⑵锄柄上的眼睛是我人生的另一种视角⑶
阅读下面的文宇完成1—3题我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀不仅制约了有限水资源的可利用性也给开发利用带来诸多不便夏季我国降水集中汛期河水暴涨大量宝贵的淡水资源白白流入大海并且还容易造成洪涝灾害冬春季则降水少河流进入枯水期北方的一些河流甚至干涸见底造成严重的干旱缺水我国水资源南丰北缺南方水资源占全国的80%以上北方仅占20%不到特别是华北和西北地区缺水最为严重以我国小麦棉花的集中产区华北平原为例这里耕地面积约占全国的40%但水资源仅占全国的6%左右兴建水利工程可以有效地解决水资源分布不均的问题兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化例如三峡工程和小浪底水利枢纽建成后对长江和黄河的防洪及水资源调配发挥重要作用跨流域调水可以缓解一些地区严重缺水的状况例如引滦入津工程将滦河水引入海河水系缓解了天津市严重缺水的状况引黄济青工程将黄河水调入青岛缓解了青岛市严重缺水的状况1.下面的说法哪一项不符合文意A.夏季降水集中汛期河水暴涨冬春季则降水少河流进入枯水期这一现象表明我国水资源的季节分配不均匀B.水资源季节分配不均匀既浪费了大量宝贵的淡水资源使有限的水资源得不到有效利用还容易造成洪涝灾害C.南方水资源占全国的80%以上北方仅占20%不到水资源南丰北缺这一事实说明我国水资源的地区分布不均匀D.兴建水利工程可以有效提高水资源的可利用性缓解北方地区的缺水状况从根本上解决水资源缺乏的问题2.下面对文中划线句子的理解哪一项恰当A.水土资源的配合不合理加剧了北方地区缺水状况B.水土资源的配合不合理会引起水土资源的浪费C.水土资源的配合不合理导致了南北经济差异扩大D.水土资源缺乏致使小麦棉花集中产区干旱严重3.从文中看有效地解决水资源的季节分配和地区分布不均匀的办法分别是什么
阅读下面现代文完成第1—3题椅子改变中国文化在中国传统礼仪中怎么坐是一个很重要的内容最早的时候没有椅子人们会客的时候都是跪坐在席子上这叫跽jì坐虽然不太舒服可是在正式场合必须这样坐否则就是失礼到了东汉末年一种名叫胡床的折叠板凳传入中原第一次改变了人们的坐姿人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势唐代中期胡床逐渐演变为我们习以为常的有靠背有扶手可以让双腿自然垂下的椅子到了宋朝这种椅子便广泛地流行起来椅子的流行不仅仅使人们的坐姿发生改变更重要的是对古代中国文化产生了冲击这种四条腿的家具首先冲击的是当时中国的坐礼而坐礼的变化又直接导致诸多社交礼仪的改变人们的双腿解放以后许多重要的仪式日常的交际礼仪都发生了相应的变化以跪为主的礼节逐渐演变成了以坐为主椅子还影响到了人们的生活用具和生活习俗比如房屋内部风格椅子的出现使窗户的位置明显升高了人们不需要为席地而坐预留太大的空间家具的数量也因此增加起来椅子出现以前人们的坐姿很低导致家具普遍矮小常见的案几与现在农村炕桌的高度差不多椅子出现后人们的坐姿显然升高了不少自然而然一些高足家具就陆续开始流行桌子也就应运而生逐渐成为我国最主要的吃饭看书的家具而高足家具的出现又引起了茶具碗碟等等生活用品的一连串改变唐人因席地而坐坐姿低为了方便饮食都使用高足餐具许多杯碟碗的底部都有几个支撑的高足到了宋代餐具置于高桌上身体的位置及人的视线都不一样了很难再看到安装高足的餐具了碗盘杯等器皿都变得玲珑精巧椅子出现前由于坐姿案几的低矮人们围坐在一桌吃饭很困难所以那时一般都是分餐制椅子和高足桌子的出现奠定了围坐吃饭的物质基础人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭直到八仙桌子出现在一张桌子上吃饭已成了习俗分餐制也就顺理成章地变成了合餐制椅子最大的影响是对于国人的心理椅子出现之前人们在正式场合必须跽坐这样坐是很难受的现代人恐怕很难坚持半小时以上所以古时候的人们必须经过刻苦训练才能适应这种坐姿孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐其意义与新兵入伍时训练军姿很相似跽坐的训练不仅能磨练孩子的意志甚至能收到修身养性的效果因为再怎么训练跽坐久了都会不舒服内心也会焦躁不安所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼通过训练可以实现内心与坐姿的和谐统一宋代以前皇帝和群臣议事大臣们向皇帝跪拜时皇帝其实也基本在跪着这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣民的关系那时的君臣关系更像是事业上合作的伙伴跪没有低下的含义而是一种恭敬虔诚的表现椅子出现后跪的意义与内涵发生了重大变化皇帝坐在椅子上居高临下臣民们则跪拜在地上这种礼节上的巨大不平等使臣民们潜移默化地奴颜婢膝起来在心理上巩固了皇权至上的观念奴化了国人作者澹台卓尔有删改1.椅子的流行对古代中国文化产生的冲击主要表现在的变化生活用具及习俗的变化2.桌子也就应运而生逐渐成为我国最主要的吃饭看书的家具如果把这句话中的逐渐改为立即句子的意思有什么变化3.作者认为中国古代的跽坐有哪些好处
阅读下面一篇文章完成第1—5题母亲莫言①我5岁的时候正处于中国历史上一个艰难的岁月生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下用一根洗衣用的紫红色的棒槌在一块白色的石头上捶打野菜的情景绿色的汁液流到地上溅到母亲的胸前空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味那棒槌敲打野菜发出的声音沉闷而潮湿让我的心感到一阵阵地紧缩②这是一个有声音有颜色有气味的画面是我人生记忆的起点也是我文学道路的起点这个记忆的画面中更让我难以忘却的是愁容满面的母亲在辛苦地劳作时嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难真是难以尽述战争饥饿疾病在那样的苦难中是什么样的力量支撑她活下来是什么样的力量使她在饥肠辘辘疾病缠身时还能歌唱我在母亲生前一直想跟她谈谈这个问题但每次我都感到没有资格向母亲提问③有一段时间村子里连续自杀了几个女人我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧那时候我们家正是最艰难的时刻父亲被人诬陷家里存粮无多母亲旧病复发无钱医治我总是担心母亲走上自寻短见的绝路每当我下工归来时一进门就要大声喊叫只有听到母亲的回答时心中才感到一块石头落了地有一次下工回来已是傍晚母亲没有回答我的呼喊我急忙跑到牛栏磨房厕所里去寻找都没有母亲的踪影我感到最可怕的事情发生了不由地大声哭起来这时母亲从外边走了进来母亲对我的哭泣非常不满她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣她追问我为什么哭我含糊其词不敢对她说出我的担忧母亲理解了我的意思她对我说孩子放心吧阎王爷不叫我是不会去的！这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺现在尽管母亲已经被阎王爷叫去了但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气将永远伴随着我激励着我④在那些饥饿的岁月里我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景譬如为了得到一块豆饼一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫保管员说谁学得最像豆饼就赏赐给谁我也是那些学狗叫的孩子中的一个大家都学得很像保管员便把那块豆饼远远地掷了出去孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼这情景被我父亲看到眼里回家后父亲严厉地批评了我爷爷也严厉地批评了我爷爷对我说嘴巴就是一个过道无论是山珍海味还是草根树皮吃到肚子里都是一样的何必为了一块豆饼而学狗叫呢人应该有骨气！他们的话当时并不能说服我因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严这是人的尊严也是人的风度人不能像狗一样活着⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯使我认识到了人性的最低标准使我看透了人的本质的某些方面我的父母祖父母和许多像他们一样的人为我树立了光辉的榜样这些普通人身上的宝贵品质是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障也正是文学的灵魂选自人民日报有删改1.文章第①段母亲捶打野菜情景的描写很有特点试作赏析2.理解文中两处划横线句子的含义1愁容满面的母亲在辛苦地劳作时嘴里竟然哼唱着一支小曲！2孩子放心吧阎王爷不叫我是不会去的！3.第③段中画曲线句子有一段时间村子里连续自杀了几个女人我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧在文章结构和内容上有何作用4.根据文意请补写出第④段中父亲严厉批评我的话不超过40字5.本文题目为母亲但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷请结合全文探究作者这样安排的原因
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