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阅读下面文段，完成（1）～（3）题。（7分）（改编相关练习） 我不知道为什么家里人要 将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的 书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁...
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教案备课库《江苏省泰州市白马中学七年级语文校本练习3及答案》真题及答案
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大概是太过于念念不忘了连阿长也来问山海经是怎么一回事这是我向来没有和她说过的我知道她并非学者说了也无益但既然来问也就都对她说了过了十多天或者一个月罢我还很记得是她告假回家以后的四五天她穿着新的蓝布衫回来了一见面就将一包书递给我高兴地说道哥儿有画儿的‘三哼经’我给你买来了!我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来赶紧去接过来打开纸包是四本小小的书略略一翻人面的兽九头的蛇果然都在内这又使我发生新的敬意了别人不肯做或不能做的事她却能够做成功她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了这四本书乃是我最初得到.最为心爱的宝书13.当阿长来问山海经是怎么一回事时我是怎样想的?这种想法表现了我的什么心理?3分答14.阿长把山海经说成是三哼经说明了什么?2分答15.我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来这句话表现出我怎样的心情?2分答16.作者为什么说这四本书乃是我最初得到最为心爱的宝书?4分答17.作者可回忆的事很多为什么要详写买山海经一书的事?4分答
1充满整个夏天的是一个紧张热烈急促的旋律2好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡冒气而终于沸腾一样山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙轻飞慢舞的蜂蝶不见了却换来烦人蝉儿潜在树叶间一声声的长鸣火红的太阳烘烤着金黄的大地麦浪翻滚着扑打着远处的山天上的云扑打着公路上的汽车像海浪涌着一艘艘的船金色主宰了世界上的一切热风浮动着飘过田野吹送着已熟透了的麦香那春天的灵秀之气经过半年的积蓄这时已酿成一种磅礴之势在田野上滚动在天地间升腾夏天到了3夏天的色彩是金黄的按绘画的观点这大约有其中的道理春之色为冷的绿如碧波如嫩竹贮满希望之情秋之色为热的赤如夕阳如红叶标志着事物的终极夏正当春华秋实之间自然应了这中性的花色——收获之已有而希望还未尽正是一个承前启后生命交替的旺季4你看麦子刚刚割过田间那挑着七八片绿叶的棉苗那朝天举喇叭筒的高粱玉米那在地上嘶托前进的瓜秧无不迸发出旺盛的活力这时她们已不是在春风微雨中细滋幔长而是在暑气的蒸腾下蓬蓬勃发向秋的终点作着最后的冲刺13.给加点字注音根据拼音写汉字2分1黛色2púfú.14请说说开头这个文段这一句的作用是什么?2分___________________________________________________________________________________________15.填空3分文段中画横线的句子里的承前启后前是指_________________后是指________________结合上下文理解作者是用_______________________的写法未表现夏季特征的16请你说说第3段紧承了第2段中的哪句话?1分___________________________________________________________________________________________17好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡冒气而终于沸腾一样这句话采用的什么修辞手法?形象地写出了什么?2分___________________________________________________________________________________________18你从第24段感受到作者给你描述了怎样的景象?这些景象突出了夏的什么特点?2分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
永远的红丝带20分①那时候学校的教学设备还很简陋班里刚刚添置了幻灯机学生和我都很兴奋上课要放幻灯片时我常常用一根废弃的扫帚把在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点班里几个调皮的男生背后管这根又短又粗的竹棍叫打狗棒有一次我偶尔听到了故作严肃地说没想到我一介书生竟然荣登丐帮帮主之位实在是可喜可贺！周围的学生听了先是一愣随即笑作了一团②那天下课铃响后我正收拾着讲桌上的东西准备回办公室偶一回头只见黑板左边墙角的那只放幻灯机的柜子上靠墙斜竖着一根一米多长的细棍子我走近拿起一瞧是一根光滑的青皮竹棍心中不禁大喜高声喊到嘿谁做的好事这根棍子做教鞭真是再好不过了说着我随手把上面粘着的几圈红丝带扯下来扔进了旁边的废纸篓里③这时班上有个学生说这本来就是送给你的！我抬起头愣了一下忙问噢真的吗是谁送的一时间教室里唧唧喳喳闹哄哄一片似乎没有人能够立即说得清楚我一时也有些纳闷儿④是阿萍送给您的一个学生突然嚷dào jiāo 室里顿时安静了下来我顺着学生们的目光看去只见后排那个叫阿萍的清瘦女孩儿有些不好意思看了我一眼她的脸上红朴朴的羞涩地微笑着向周围的同学看了看又轻轻地向我点了点头⑤这可是个很细心的女孩儿！她心灵手巧上劳技课的严老师好几次在我面前提起她夸奖她的劳技作品每次都是班上做得最好的这时我突然想到刚才那红丝带我意识到自己已经犯了一个严重的错误⑥愣了几秒钟我把竹棍轻轻放在讲桌上快步走到废纸篓前捡出了那些红色的丝带她一定是用这些丝带在竹棍上绕着粘了一朵花这可是她最拿手的记得那次班上搞联欢布置教室的时候我曾亲眼看她露了这一手而我还没有将竹棍上缠着的东西看清楚就把它一把扯掉了我呆呆地看着手中已经断成了好几截的丝带心中懊悔不已又轻轻将它放回了废纸篓里⑦我站起身来对着全班学生深深地鞠了一躬说谢谢谢谢大家！又特意转过身对那个女孩儿说谢谢谢谢你阿萍！阿萍脸上依旧红红的局促地笑着轻轻地说不用谢老师听到这话我心里却忍不住想当我伸手扯下那几圈红色的丝带时她看在眼里心里会想些什么呢哎我怎么这么粗心！⑧沮丧地走进办公室里我抚摩着这根细细的竹棍心情一时难以平静抬头透过窗户的玻璃看着不远处的教室我突然意识到自己刚才又犯了一个错误我本该把那已经断成了几截的红丝带拿回来却又这时上课的铃声却刺耳地响了⑨放学后学生们都已经离开了学校我独自一人走进了教室又来到那个废纸篓前我低头一看纸篓里面空空如也显然值日的学生已经清理过了我的心里涌上了一种说不出的滋味儿⑩第二天上课时我提前几分钟进了教室特意走到阿萍面前当着大家的面抚摩着那根青青的细细的竹棍笑着说阿萍你送给老师的这根教鞭用起来真好！周围的学生微笑着那个女孩也露出了甜甜的笑靥她的脸已不再那么红了⑾我走上讲台轻轻地挥动着青皮竹棍我心里明白那条红丝带的故事已经深深地烙在了我的心中它会在以后的日子里时时提醒我应该如何面对这些灿烂的笑脸面对这些年轻的心灵选自作文·初中版14从上下文中找出两处与第⑦段画波浪线句相照应的语句2分①②15请用自己的话说出第⑤段和第⑧段画横线的句子分别提到的错误的内容4分①②16文中第⑦段写道她看在眼里心里会想些什么呢联系上下文请你写出女孩当时的心理活动30字左右3分17第⑩段写道我提前几分钟进了教室特意走到阿萍面前你觉得我的这一举动有无必要为什么3分18谈谈你对文章题目永远的红丝带的理解3分19在生活中你遭到过别人的误解吗请写出你的经历和感受5分我的经历我的感受
阅读给心灵松绑完成各题15分那个黄昏我把考得一塌糊涂的数学试卷带回家我站在灶火塘前大气不敢出等着父亲发落屋子里灰蒙蒙的有静静的尘土在浮动父亲在炕上端详着试卷半天没说一句话末了他有些随意地说前面的几道题粗心了些以后就好了说完把试卷一丢又在炕上忙着补他的筐箩这是我记忆中颇为清晰的场景母亲在院子里专心地喂猪鸡们踱着方步进了鸡窝夕照沉静在邻居的东墙上我原本以为会惊天动地的事情就这样在寂静中轻描淡写地过去了然而以后的人生中常有类似的场景出现在考试中本来成绩下降到只拿一个二等奖父亲会说不错不错我还担心你连三等奖也拿不到呢平时父亲总是磨叨比咱强的人多了分高分低的不要太在意有一年暑假我去大同打工一个半月后灰头土脸的我只挣回了100多元钱父亲说不少不少有人出去一年一分钱也没拿回来我总觉得父亲的宽容有点像是纵容最要紧的是那一年复习周围的邻居都劝父亲家里都这样了就不要再让小子复习了实际上我的内心也有所动临近开学的时候父亲还是坚定地说去吧我说恐怕没希望父亲说数学英语比去年进步了不少应该没问题你病着地里的活那么多我怕家里顶不住我亮出了我最担心的底牌有你妈呢更何况你回来也顶不了多少事到学校学你的家里的事不要想太多父亲说得极轻松那些年父亲没有呵斥过我一句也从来没有强加给我什么目标和任务即便在家里最困难的时候也没让我的内心犯过难现在我也有了儿子我发现我对儿子的呵护中也有着纵容的成分或许父亲潜移默化的爱早已让我懂得了最真的爱就是最大限度地给心灵松绑选自中华活页文选1请找出本文的主旨句3分_________________________________________________________________2结合上下文说说加点词语的意思4分我总觉得父亲的宽容有点像是纵容__________________________________________________________________________________________________________________________________3文中有多处文字表现了深深的父爱请在文中摘出一处描写父亲的文字加以赏析并体会其中蕴涵的感情4分___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4文中的父亲给孩子营造了一个宽松的成长环境而现在不少家长则认为必须给孩子适度的压力才能让孩子更好的成长你同意哪一种做法请写出你的理由4分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一条红围巾崔浩①一个小男孩和他的母亲相依为命家里很穷母亲日夜劳作仅够生存而已小男孩很是懂事他发奋学习期望有朝一日回报母亲的厚恩他的数学老师是一位善良的女教师知道他家的艰难常常在学习和生活上帮助他②冬天一天上山砍柴的母亲不小心划伤了脖子由于天冷伤口一时很难愈合小男孩心急如焚却有心无力③数学老师围着一条漂亮的红围巾火一样的颜色让人感到温暖又舒适小男孩想但他只是想想而已一条围巾的钱对他来说是昂贵而可望不可及的④然而有一天中午他回校取遗忘的东西时他一眼就看见了挂在铁丝上晾晒的红围巾四周无人他的心紧张地跳动起来母亲的疼痛和他对母亲的担心占据了上风终于他取走了那条围巾送给母亲时他谎称捡来的母亲微笑着围上围巾什么也没有说⑤每次上课当他看到数学老师白皙的脖子冻得发红变粗时他惭愧而又不安地低下头而数学老师依然微笑如故十分认真地讲好每节课⑥整个冬天母亲形影不离地围着围巾他感动欣慰的同时始终无法正视的是数学老师爱怜的目光她一如既往的对他关爱有加直至第二年毕业时他才鼓足勇气向她说明了真相⑦她笑而不语领他到她的房间打开皮箱里面叠得整整齐齐的正是那火红的围巾他惊呆了母亲这时从屋外走进来告诉他说孩子我早就知道你拿的是你老师的围巾为了让你放心我就又买了同样的一条围巾把那条还给了老师老师怕你多心宁肯一个冬天不围围巾自己受冻她是为了能够让你安心地学习不增加心理负担啊！⑧他终于明白了自己的委屈和顾虑母亲的隐瞒和欺骗老师的受冻和假装都是无须言明却沉重无比的厚爱一条围巾他传递给母亲母亲传递给老师老师又传递给他是怎样一个用爱心织成的同心圆啊！⑨他终于毫无顾忌的放声大哭起来母亲和老师也释怀地流下了眼泪三个人用善良和关怀互相交织成两条围巾他们的眼泪都是一颗晶莹的爱心16.请依据文章内容概括小男孩在下面不同处境中的心理4分①母亲划伤脖子时②回校取东西看到老师的红围巾时③看到数学老师白皙的脖子冻得发红变粗时④母亲和老师道出真相时17.根据第③段的内容揣摩此时小男孩的内心想法在横线上补全一段话请将答案写在下面3分18.如何理解第④段中母亲微笑着围上围巾什么也没有说这句话的含义4分19.你怎么评价文中三个人的做法请选择其中一个进行进行评论4分
现代文课内阅读10分秋天的怀念①双腿瘫痪以后我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把我面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了不我不去！我狠命地锤打这两条可怕的腿喊着我活着有什么劲！母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活②可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉③那天我又独自在屋里看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候你要是愿意就明天她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴得一会儿坐下一会儿站起那就赶紧准备准备哎呀烦不烦几步路有什么好准备的！她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说看完菊花咱们就去‘仿膳’你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩一个她忽然不说了对于跑和踩一类的字儿她比我还敏感她又悄悄地出去了④她出去了就再也没回来⑤领导们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想她已经病成那样看着三轮车远去也决没想到那竟是永远的诀别⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿⑦又是秋天妹妹推我去北海看菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活15第一段中母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静对这句话的含义理解正确的一项是1分A.母亲充分体谅儿子的痛苦心情所以在儿子发脾气时悄悄躲出去让儿子彻底发泄心中的痛苦但又担心儿子做出傻事偷偷地听着儿子的动静B.母亲非常疼爱儿子看见儿子痛苦时的举动母亲忍受不了悄悄躲出去自己暗自伤心但又怕儿子做出傻事所以偷偷地关注着儿子的动静C.母亲了解儿子的倔强性格可是面对儿子瘫痪的双腿却又无可奈何每当儿子折磨自己时为了不伤他的自尊心就悄悄躲出等着儿子恢复平静的心态D.母亲理解儿子的痛苦心疼他但又受不了儿子暴怒无常的脾气就悄悄躲出去等着儿子恢复平静的心态16.母亲进来了挡在窗前句中是写有意的动作还是无意的行为?请说明理由1分17.已悟透生活中的作者用艰难一词评价母亲的一生你所理解的母亲的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳2分18.课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在秋风中开得正烂漫结尾重复母亲好好活儿的话有什么深意2分19.文中有几处插叙的内容请找出一处用横线标出来然后说说它在文中的具体作用2分答________________________________________________________20.如果将这篇文章标题中的秋天两字去掉好吗为什么2分答____________________________________________________________________________________________________________________
这样的父亲马丽①秋末冬初寒意渐浓办公室的门忽然无声地开了一条缝却不见人正诧异间一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来②同事们不约而同地抬起头过了两三秒钟才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人两眼通红一脸倦容头发零乱头上还黏着草屑穿着一件皱巴巴褪了色的衣服右手的袖子卷过手肘左肩背着一个破破烂烂的包裹他迟疑地从门缝中挤进来似乎感到了大家目光中的厌恶于是停住脚步小心翼翼地问张老师在吗③哪个张老师④就是我儿子的班主任呀⑤你儿子是哪个班级的⑥他说了一个班级并报出了他儿子的名字同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任课老师都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！⑦有人告诉这位父亲他儿子的班主任出去了让他先进屋等一会儿男人小心地走了进来他把两个包放在地上人也扑通一声坐下去直接坐在了地上！大家都愣住了纷纷叫他起来让他坐到椅子上他却着急地连连摇手⑧大家不再坚特转而询问他从哪里来找儿子做什么⑨听到热心的询问他的声音完然哽咽了他说两年前他妻子因受惊吓得了间歇性精神病家人稍一疏忽她就离家走失了两年来四处求医问药仍没有好转前些日子因忙农活疏于看护妻子再次离家他风餐露宿不分日夜地已经寻找了近一个月说到这里男人长叹一声窝在眼里的一汪泪终于滚落下来看得出他是一个很有自尊的人有人给他纸巾他摇摇头从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕到门外去擦⑩同事小余默默地起身倒了杯水递给他小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上其他人都从座位上站起采不知谁带的头有人把一些纸币放到他的包袱上⑾男人有些不知所措涨红着脸慌忙摆着手不不是的我不是这意思我是来看看孩子的他拿起小宁给的馅饼说老师给的这个我要随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上说这个我真不要那成啥啦！⑿张老师回来了男人简略地把刚才的话又说了一遍然后向老师询问孩子的学习情况老师们纷纷夸他儿子他听了点着头脸上的愁容散去不少⒀张老师出去叫他的儿子男人不安起来东张西望好像在找什么只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍做这些时他似乎完全忘了身边的其他人⒁走廊里传来了脚步声男人侧耳听了听忽然现出了紧张的神色他飞快地把自己掉在地上的家当塞到桌下再次扯了扯衣服然后从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票看得出那是他给儿子准备好的生活费⒂门开了张老师的身后走来一个个头高高眉清目秀的小伙子一进门就冲男人露出了两颗小虎牙脆脆地喊了一声爸！⒃这时候我发现一直卑微拘谨的男人挺直了身子⒄他和儿子说话的声音和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样儿子沐浴在父亲话语的春风中脸上泛着红晕微笑着不断地点着头神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧如果说这之前这住父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草那么此时的他则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！⒅我的眼睛湿润了惊叹于这种变化且深深为之感动看着四周同事们的脸上也写着同样的感动和敬重我们惊叹这奇迹更敬重这奇迹的创造者——父亲！我们也终于明白这祥的父亲应该有这样出色的儿子摘自辽宁青年2012年第2期有删改30.阅读文章请填写下面的表格4分情节我们的感情变化中年男人刚出现在老师办公室①中年男人对老师报出他儿子的名字②③同情中年男人见到了儿子④31.文中画横线的句子使用了什么修辞手法请简要分析其表达效果3分如果说这之前这位父亲路人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草那么此时的他则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！32.请用两个词语概括文中父亲的形象特点2分33.文章结尾写到这样的父亲应该有这样出色的儿子请结合文意谈谈你对这句话深刻含义的理解与感悟4分
天使心8分①我在灯下批阅学生作文一个10岁小女孩的独特心意吸引了我那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上②在这篇题为假如我有七十二变的作文中孩子写道假如我有七十二变我首先变成一只壁虎趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子而没有人知道我在那里也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心③多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的而眼前这个小女孩她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕吐出云朵一样的丝丝又变成妈妈身上华美的旗袍之后她又变成信鸽体会飞翔的快乐给闭塞的地区送去文明的信息她变成玫瑰色的阳光变成一片青草她的变化没有一样是用金钱能买到的用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西全在她的变化之中了她的爱无所不及因而无论她变成动物还是植物她都自得其乐④在灯下我读懂了一个小女孩天使般的心22.第三段中加点的美妙的想法具体指代的是▲这样不同的方式指代的是▲4分23.第一段中加画线的躺字用得好不好为什么2分▲24.文末说我读懂了一个小女孩天使般的心那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的2分▲
巴东三峡节选12分船过了秭归和巴东便入了最有名的巫峡这是一段最奇险最美丽的山水江水的险险在窄险在急险在曲折险在多滩山的妙处在不单调这个峰很高那个峰还要更高前面有一排后面还有一排后面的后面还有无数排一层一层地你围着我我围着你你咬着我我咬着你前面无路后面也无路四面八方都被悬崖阻住船身得转弯抹角地从山缝里穿过去两旁的高山笔直地耸立着好像是被一把快刀切成似的那么整齐那么险峻仰着头才望见峰顶中间是一线蔚蓝的天空偶尔看见一只黑色的鸟拼命地飞拼命地飞总觉得它不容易飞过那高高的峰顶江水冲在山崖上石滩上发出一种横暴的怒吼有时候可以卷起一两丈高的浪堆巫山的云这一次因为天气晴爽没有看到据一位老先生说看巫山的云要在迷蒙细雨的天气那时候望不见天望不见山峰只见顶上云雾腾腾有像牛马的有像虎豹的奇形怪状应有尽有那情形比起庐山来还要有趣这一次因为正是秋高气爽的好天气天上连云影也没有几个极高的峰巅我们可以望得清清楚楚最可爱的就是在那悬崖绝壁的上面倒悬着一些极小的红花映着古褐苍苍的石岩另有一种情趣１２.请概括巫峡山水云的特点第一项不超过五个字２分山________________水_________________云_________________１３.请指出下面一句话在文中的作用2分船过了秭归和巴东便入了最有名的巫峡这是一段最奇险最美丽的山水答１４.画横线的句子与下列哪句话所所表达的意思一样的2分A.两岸连山略无阙处B.自非亭午夜分不见曦月C.每自晴初霜旦林寒涧肃D.朝发白帝暮到江陵１５.作者在描写巫峡的山水云时采用了多种修辞手法描写景物生动形象试举例分析2分_______________________________________________________________________________________________________________________________________１６.文中使用了很多典故列举１－２处谈谈引用这些典故的好处是什么2分__________________________________________________________________________________________________________１７.请你写出赞美三峡的两句诗词并写出其出处2分
⒄我从来以为只有情是美丽的比如爱情亲情朋友之情从来没有想到智慧也会如此美丽它让我们慢慢麻木的心灵在这个美好而机智的晚上轻舞飞扬12.第①段中有句话我流了泪我流泪的原因是什么这句话的作用是什么4分▲13.请品味第⑾段划横线的句子说说为什么要对我的心理进行细腻的描写3分▲14.结合全文请谈谈答题人是一个怎样的人3分▲你如何理解文末它让我们慢慢麻木的心灵在这个美好而机智的晚上轻舞飞扬这句话的3分
约会白桦好几年前一位北方朋友问我你看过冬季里的白桦林么我摇头他说那你一定要看看否则你算不上真正的北方人我问他你看了是什么感觉他沉默良久后对我说当时我想哭这句话让我无法忘怀前年在新疆我看到了大片夏季的白桦林在宽阔的额尔齐斯河的两岸生长着无数的白桦浓荫蔽天如同一道绿色的云将那冷冷的河水覆盖着远远看去那些白桦纤弱得令人怜爱茂密的树冠仿佛随时都会使那苍白的树干折断走到近前你会感觉到如同面对着一排倾国佳丽个个亭亭玉立风姿绰约—那时我感觉到再没有比白桦更能体现女性风采的树木了也再没有比白桦更能够让男人动心的树木了然而冬季的白桦呢那让人看了想哭的白桦呢现在我终于踏上了黑河的土地我明白此行最重要的目的就是和白桦在此时此刻约会没错是约会——一次企盼已久的相会果然在一片纤尘不染的雪源上我看到了梦中的白桦林蓝得纯净无比的天空下面一大片白桦默地伫立在雪地上用白璧无瑕之类的语言来形容这片雪地是不够的因为这雪地尚无一行人和兽的脚印真的是令人不忍落脚雪野无言静谧得令人感到听觉功能的存在已毫无必要她们有一种特殊奇异难以言说的美她们身处严寒立足冰雪躯干纤细却又永远笔挺枝杈柔弱却从不倒垂虽叶片全无仍傲然于世经霜侵雪欺却纯洁如斯她们经历过无数次与风雪的抗争搏斗这可以从她们身上爆起的树皮和深深的裂口看出来但她们在严寒中生长得如此从容如此平静看不出有任何一点痛苦的表情她们的全部生命力永远向着蓝天和太阳我恍然——亭亭玉立并非只是一种婀娜的姿态玉树临风也不尽是一种单纯的潇洒达到这样的境界都需要一番经历一个过程以及一种磨练我缓缓地向她们走去此时我己经不敢随便向她们道一声你好了因为我知道现在的我还没有资格同她们平等对话与饱经风雪的她们相比我只不过是一个未谙世事的小毛头我走进她们当中我能感觉到她们的呼吸窃笑私语我知道她们此时正在打量着我这个远道而来的冒冒失失的赴约者从单纯精神意义上说我和她们前生有缘今世有约我定定神看到了她们身上的无数只眼睛这些眼睛美丽而有神多呈鱼形如那远古的图腾片刻之后我心痛万分地发现她们的每一只眼睛都是一次苦难的证明都是某一次断裂和夭折的记号想想吧这是何等的壮烈和悲怆啊——每经历一次摧残她们便睁开一只眼睛！然而这些眼睛里没有泪只有情你会感觉到白桦林没有恨只有爱最苦的是她们最美的也是她们最纤弱的是她们最有生命力的还是她们最令人怜爱的是她们最让人肃然起敬的还是她们白桦林啊白桦林面对这雪中的白桦好男人不能不流泪走出桦林我回首看去白桦无语林梢微动我己经无法看到她们的眼睛了但我知道她们的每一只眼睛都将永不闭合她们的目光会永远注视我无论我走到天涯海角这目光中所传达出的一切都与我同在我的身后是两行深深的足迹那是我前来赴约的证明更是我朝圣的记录尽管待到春来雪融这足印将消失殆尽尽管此刻告别白桦这一别也许就是永远！但有一点是无疑的那就是这样的一次约会已足够我受用终生5.下列对文章内容的理解不正确的两项是4分A.作者写冬日白桦处于蓝天下白雪中意在用环境烘托白桦的纯洁美丽为下文的感叹作铺垫B.我缓缓地向她们走去中缓缓二字显示作者此时内心的敬意他的脚步因此变得沉重而艰难C.由初见雪地白桦时向她们问好到后来不敢随便问好说明作者由初来时的随意变为后来的郑重D.文章用想哭描述看到冬日白桦的感受显示了冬日白桦的品格带给作者巨大的心灵震撼和冲击E.作者认为白桦树身上的眼睛是她们久经磨难的证明因为每次磨难白桦都会睁开一只眼睛6.作者写冬天的白桦树之前写到夏天的白桦其用意何在4分答7.分析作者为什么将看白桦林写作一次企盼已久的约会4分8.统观全文试析为什么文章结尾说这样的一次约会已足够我受用终生6分答
阅读回忆我的母亲节选回答19～23题10分①得到母亲去世的消息我很悲痛我爱我母亲特别是她勤劳一生很多事情是值得我永远回忆的······②母亲现在离我而去了我将永不能再见她一面了这个哀痛是无法补救的母亲是个平凡的人她只是中国千百万劳动人民中的一员但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史我用什么方法来报答母亲的深恩呢我将继续尽忠于我们的民族和人民尽忠于我们的民族和人民的希望——中国__使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活这是我能做到的一定能做到的③愿母亲在地下安息！11第①段中点明全文叙事线索的句子2分12第③段在表达方式上的特点是2分A.具体生动的记叙B.富有感情的描写C.激情澎湃的抒情D.充满感__彩的议论13文章的两个尽忠的内容是作者感情的升华由爱母亲升华到爱爱决心献身革命事业2分14文中谈到无法补救的和能做到的各指什么2分答15划线句子正是这千百万人创造了和创造着中国的历史中创造了和创造着不能对调原因是为什么2分答
阅读文章完成7—9小题每小题2分共6分①双腿瘫痪以后我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把我面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了不我不去！我狠命地锤打这两条可怕的腿喊着我活着有什么劲！母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活②可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉③那天我又独自在屋里看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候你要是愿意就明天她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴得一会儿坐下一会儿站起那就赶紧准备准备哎呀烦不烦几步路有什么好准备的！她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说看完菊花咱们就去‘仿膳’你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩一个她忽然不说了对于跑和踩一类的字儿她比我还敏感她又悄悄地出去了④她出去了就再也没回来⑤领导们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想她已经病成那样看着三轮车远去也决没想到那竟是永远的诀别⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿⑦又是秋天妹妹推我去北海看菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活7找出下面对文章分析有误的一项2分A.面对我的暴怒无常母亲悄悄地躲出去偷偷地听又悄悄地进来看起来母亲是平静的其实内心是十分痛苦的B.窗外的树叶唰唰啦啦地飘落一句以动衬静突出了我孤独痛苦和无望的心情C.母亲一再央求我去北海看菊花是因为母亲希望我能像小时候一样陪她最后一次去北海公园看一看自己喜欢的花D.结尾我俩在一块儿要好好儿活和前面母亲的话相照应但这一句话所包含的思想感情同母亲所说的好好儿活是不完全相同的8对第6段中她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活这句话理解正确的一项是A.说明了母亲的病很危险B.揭示了母亲不幸的命运C.侧面表现了崇高的母爱D.揭示了母亲性格形成的主要原因9对本文写作特点的分析不正确的一项是A.本文运用了衬托的手法用我的暴怒无常衬托了母亲的坚韧顽强B.本文以日常琐事为题材用对比的方法突出了母亲的崇高形象C.本文采用了语言细节动作心理等多种描写手段刻画人物D.本文不是以情节的曲折巧妙取胜而以从平淡中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人
我的老师节选10分每逢放假的时候我们就更不愿离开她我还记得放假前我默默地站在她的身边看她收拾这样那样东西的情景蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里对你是多么的依恋!至于暑假对于一个喜欢他的老师的孩子来说又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里席子铺在当屋旁边燃着蚊香我睡熟了不知道睡了多久也不知道是夜里的什么时辰我忽然爬起来甲地往外就走母亲喊住我你要去干什么?找蔡老师我乙地回答不是放暑假了么?哦我才醒了看看那块席子我已经走出六七尺远母亲把我拉回来劝说了一会我才睡熟了我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来我还觉得这是我记忆中的珍宝之一一个孩子的纯真的心就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候我能再见一见我的蔡老师呢?10.给这几段文字拟个小标题2分11.选文中甲处应填_____________乙处应填_____________2分A.糊里糊涂B.迷迷糊糊C.模模糊糊D.稀里糊涂12.一般说孩子多是期盼假期到来的为什么作者这时觉得暑假漫长?3分13.本文全篇用第三人称指代蔡老师文中划线处却改用第二人称你表达效果有什么不同3分
①我从石架向下望感到头晕目眩我绝对没法爬下去我会滑倒摔死的但是往崖顶的路更难爬因为它更陡更险我听见有人_________啜泣哭泣正_______纳罕纳闷那是谁结果发现原来是我自己②时间一分一秒地过去暮色开始四合在一片寂静中我伏在岩石上_______恐惧害怕和疲乏使我全身麻木不能动弹③暮色苍茫天上出现了星星悬崖下面的大地越来越暗这时父亲的手电光照着我下来吧孩子他带着安慰的口气说晚饭做好了④听我说吧我父亲说不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒的光照着的地方你能看见石架下面那块岩石吗⑤好他对我说现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话⑥这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它我顿时有了信心我又照着做了我的信心大增我能办得到的我想⑦我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖最后我一脚踩在崖下的岩石上投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历⑧我曾屡次发现每当我感到前途茫茫而灰心丧气时只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验我便能应付一切我提醒自己不要想着远在下面的岩石而要着眼于那最初的一小步走了这一步再走下一步直到抵达我所要到的地方这时我便可以惊奇而自豪地回头看看自己所走过的路程是多么漫长1将①②段空缺处填上合适的词3分2第③段画线处运用了_______描写1分3第④段中画线句与下文哪句照应用画出来2分4写出在父亲的指导下我每往下爬一步的心理感受用原文回答3分5父亲教子的方法对我的一生有什么影响3分6学习这篇文章后你受到什么启示3分
最后一堂课潘炫①直到今天回想起那一段经历我仍心有余悸②那时候她教古汉语那是我们中文系一门很枯燥的科目几堂课下来我就在感觉索然无味之后开始赶写自己的稿子③一次她突然叫我起来提了几个很费解的问题在我的一阵沉默后她铁青着脸说潘同学请你到讲台边上站着听课几个同学露出幸灾乐祸的笑脸甚至还发出了笑声那尖锐的笑声像锥子似的扎在我的心上我感到莫大的耻辱④我抬起脸硬邦邦地说请问老师有没有更好的解决办法⑤有！她的脸更红了一字一句地说那就是你走出教室这学期我的课你不用上了⑥那几张笑脸不见了他们一定开始为我担忧在他们的注视下我不假思索地推门而去⑦转眼几个月过去了这期间我常在自责与不安中度过心里再也没有那份骄傲与不羁了⑧只剩下最后一堂课了那天我早早地进了教室心里是一片波动不止的湖⑨她走上讲台我偷偷地看了他一眼她显得有些苍白我为自己当初的冲动而后悔不迭她环视教室就在那一刻——我们的目光匆匆相对的那一刻我看见她暗淡的眼神有了一丝光亮而且脸上悄悄地绽开了一朵微笑只有我能看见⑩那一堂课她讲得很生动我也听得很专注⑪就在离下课只有十分钟时她说同学们剩下的十分钟可不可以给我同学们都不解地看着她⑫几个月前我让潘炫同学走出教室的那一刻我就后悔了她开门见山的表白让我无所适从几个月来我无时无刻不在一份歉意中度过看着他空空的座位我常常自责请同学们原谅因为我的错更因为我不敢承担自己错误的后果一再地推卸责任感谢潘炫同学这节课能来给我这个道歉的机会而我呢我又何尝不是在自傲与任性中一再地推卸我的责任我流着泪走上讲台朝她深深地鞠了一躬⑬几个月前我走出教室之后这是第一次听她讲课也是最后一堂课庆幸的是我没有错过读者杂志2010年第16期16文中第③段中画线句子运用什么修辞手法有怎样的表达作用3分答17我庆幸没有错过最后一堂古汉语课的原因是什么3分答18文中的古汉语教师是一个怎样的老师2分答19从文中找出能证明古汉语教师几个月来无时无刻不在一份歉意中度过常常自责的语句2分答
最后一堂课潘炫①直到今天回想起那一段经历我仍心有余悸②那时候她教古汉语那是我们中文系一门很枯燥的科目几堂课下来我就在感觉索然无味之后开始赶写自己的稿子③一次她突然叫我起来提了几个很费解的问题在我的一阵沉默后她铁青着脸说潘同学请你到讲台边上站着听课几个同学露出幸灾乐祸的笑脸甚至还发出了笑声那尖锐的笑声像锥子似的扎在我的心上我感到莫大的耻辱④我抬起脸硬邦邦地说请问老师有没有更好的解决办法⑤有！她的脸更红了一字一句地说那就是你走出教室这学期我的课你不用上了⑥那几张笑脸不见了他们一定开始为我担忧在他们的注视下我不假思索地推门而去⑦转眼几个月过去了这期间我常在自责与不安中度过心里再也没有那份骄傲与不羁了⑧只剩下最后一堂课了那天我早早地进了教室心里是一片波动不止的湖⑨她走上讲台我偷偷地看了他一眼她显得有些苍白我为自己当初的冲动而后悔不迭她环视教室就在那一刻——我们的目光匆匆相对的那一刻我看见她暗淡的眼神有了一丝光亮而且脸上悄悄地绽开了一朵微笑只有我能看见⑩那一堂课她讲得很生动我也听得很专注⑪就在离下课只有十分钟时她说同学们剩下的十分钟可不可以给我同学们都不解地看着她⑫几个月前我让潘炫同学走出教室的那一刻我就后悔了她开门见山的表白让我无所适从几个月来我无时无刻不在一份歉意中度过看着他空空的座位我常常自责请同学们原谅因为我的错更因为我不敢承担自己错误的后果一再地推卸责任感谢潘炫同学这节课能来给我这个道歉的机会而我呢我又何尝不是在自傲与任性中一再地推卸我的责任我流着泪走上讲台朝她深深地鞠了一躬⑬几个月前我走出教室之后这是第一次听她讲课也是最后一堂课庆幸的是我没有错过读者杂志2010年第16期16文中第③段中画线句子运用什么修辞手法有怎样的表达作用3分答17我庆幸没有错过最后一堂古汉语课的原因是什么3分答18文中的古汉语教师是一个怎样的老师2分答19从文中找出能证明古汉语教师几个月来无时无刻不在一份歉意中度过常常自责的语句2分答
我们在田野散步我我的母亲我的妻子和儿子母亲本不愿出来的她老了身体不好走远一点就觉得很累我说正因为如此才应该多走走母亲信服地点点头便去拿外套她现在很听我的话就像我小时候很听她的话一样这南方初春的田野大块小块的新绿随意地铺着有的浓有的淡树上的嫩芽也密了田里的冬水咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西——生命后来发生了分歧母亲要走大路大路平顺我的儿子要走小路小路有意思不过一切都取决于我我的母亲老她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲妻子呢在外面她总是听我的一霎时我感到了责任的重大我想一个两全的办法找不出我想拆散一家人分成两路各得其所终不愿意我决定委屈儿子因为我伴同他的时日还长我说走大路但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜变了主意还是走小路吧她的眼随小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方你就背着我母亲对我说9.她现在很听我的话就像我小时候听她的话一样这句话的意思是A.母亲老了她依赖长大了的我就像小时候我依赖她一样B.母亲老了没有自己的主见就像小时候我没有自己的主见一样C.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上母亲依赖我就像小时候我依赖她一样D.母亲老了只能听从我的安排就像小时候我只能听从母亲的安排一样10母亲开始想走大路后来为什么改变主意要走小路了A.因为小路有意思好玩B.因为她看见孙子要走小路C.她怕儿子为难D.因有儿子在身边可随时背她11母亲改变主意说明了这个家庭的关系是A.老人总爱迁就孙子原则性不强B.老人本来没什么主见总爱听别人的C.表现了祖孙三代相互谦让团结和谐的关系12有的浓有的淡中浓的意思是A.气味或味道很重B.液体或气体中所含的某种成分多C.这里指颜色深D.程度深13文中加点的这是指代A.树上的嫩芽B.大块小块的新绿C.田里的冬水咕咕地起着水泡D.以上三项都是14这一切都使人想着一样东西——生命破折号的作用是A.解释说明B.声音延长C.意思递进D.意思转折
一个走运的人秦文君在我家附近的一个路口有一株高大茂密的香樟树粗大苍劲的树干四面伸长的枝叶昭示这是一株历经沧桑的百年古树香樟树的清幽常引人驻足香樟树下卧着一个小小的杂货铺小商铺出售一些糖果烟草之类的小东西那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘女店主是一个端庄美丽的女子她最喜欢说的一句话是真走运啊！女店主总是端坐在那里含笑着招呼客人闲下来时她就低下头用丝线编织些小饰物诸如手链发带随后就挂在店里有谁喜欢就买走最初我到她的店里就被她编的一个精巧的笔袋所吸引淡绿色的像很娇嫩的草这笔袋就像春的颜色我说特别美我真走运她的眼里漾起了春光遇到了一个知道我心思的人她见我喜欢随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物我惊讶地发现整个世界都在她的手上呢天空的云朵海上的浪花草原的骏马还有那永远开不败的四季花我买下了笔袋也牢牢地记住了这位制作者也许是受到了她友好的对待也许是她单纯的眼神也许是她那句真走运啊我常会顺道去看看那家杂货店有时买些东西有时只是看看因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福有些人在外人看来已经过得相当不错了但他们本人总觉得还缺点什么远远谈不上走运可这店主多么平凡她终日坐着等待人们的光顾还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱但就是这个人每天穿着得体的衣裳还把头发梳得漂漂亮亮有一天中午我路过后门口她正在吃午饭就着开水吃一只大大的糯米团看见我她笑笑又说自己真走运吃到了香甜的团子你该到对面的店里吃一碗热面我说那才舒服可她说那团子可不是普通的东西是她的一位老顾客亲手蒸的那老太太已经八十多岁了非常健康还能爬山呢我有这样的朋友店主说真走运还有一次我到店里买了她编的发卡绾头发用的我说去爬黄山时用它来盘头发她让我归来时替她带一张黄山的风景照她又说真走运啊！像是恭喜我又像是在说她分享了这个走运归来后我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她我还怂恿她哪天请人照看一下杂货铺亲自爬上黄山有缆车吗她问真的有和我想的一样真幸运啊要有一天我也能去看看就好了！不必坐缆车慢慢往上攀爬上天都峰！我说是啊！是啊！她微笑着沉醉着我梦到过后来我搬了住处好久没有去店里有一天我忽然想念起她来便匆匆赶去可到了那香樟树依旧挺立却不见了小商铺也不见了女店主只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了连忙上前打听老太太说搬迁了那您知道女店主去哪儿了吗不知道老太太浑浊的眼里一片黯淡不容易呀一个下肢瘫痪的女子！谁女店主啊你不知道我瞪大眼睛张着嘴却说不上话原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我由于她阳光一样的笑容却从没在意她缺少什么还怂恿她去登黄山一瞬间歉疚与失落漫上心头或许今生再难相见了！夕阳中历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔依旧香远益清淡淡的幽香沁入心脾抬头间那灿烂的笑容似在眼前摘自微型小说选刊有改动12小说围绕我与女店主的交往写了四件事请概括其中两件事4分第一件事我被女店主编织的精巧笔袋所吸引买下了笔袋第二件事第三件事_________________________第四件事我送照片给女店主并怂恿她去登黄山13小说中的女店主是一个怎样的人请结合具体内容简要分析至少两点共6分14结合语境品析下列加点词语的含义并分析其表达效果3分①我瞪大眼睛张着嘴却说不上话15香樟树下也可以作为这篇小说的标题你更喜欢哪个标题请说明理由4分
春酒16分琦君①农村的新年是非常长的过了元宵灯节年景尚未完全落幕还有令家家邀饮春洒的节目再度引起高潮在我的感觉里其气氛之热闹有时还超过初一至初五那五天新年呢原因是新年时注重迎神拜佛小孩子们玩儿不许在大厅上厨房里生怕撞来撞去碰碎碗盏尤其我是女孩子蒸糕时脚都不许搁在灶孔边吃东西不许随便抓因为许多都是要先供佛与祖先的说话尤其要小心要多讨吉利因此觉得很受拘束过了元宵大人们觉得我们都乖乖的没闯什么祸佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸都分给我们撒开地吃了尤其是家家户户轮流的邀喝春酒我是母亲的代表总是一马当先不请自到肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的手里还捧一大包回家②可是说实在的我家吃的东西多连北平寄来的金丝蜜枣巧克力糖都吃过对于花生桂圆松糖等等已经不稀罕了那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒到了喝春酒时就开出来请大家尝尝补气健脾明目的哟!母亲总是得意地说她又转向我说但是你呀就只能舔一指甲缝小孩子喝多了会流鼻血太补了其实我没等她悦完早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回已经不知舔了多少个指缝的八宝酒了③八宝酒顾名思义是八样东西泡的酒那就是黑枣不知是南枣还是北枣荔枝桂圆杏仁陈皮枸杞子薏仁米再加两粒橄榄要泡一个月打开来酒香加药香恨不得一口气喝它三大杯母亲给我在小酒杯底里只倒一点点我端着闻着走来走去有一次一不小心跨门槛时跌了一跤杯子捏在手里酒却全洒在衣襟上了抱着小花猫时它直舔舔完了就呼呼地睡觉原来我的小花猫也是个酒仙呢!④我喝完春酒田来母亲总要闻闻我的嘴巴问我喝了几杯酒我总是说只喝一杯因为里面没有八宝不甜呀母亲听了很高兴她自已请邻居来吃春酒一定给他们每人斟一杯八宝酒我呢就在每个人怀里靠一下用筷子点一下酒舔一舔才过瘾⑤春酒以外我家还有一项特别节目就是喝会酒凡是村子里有人急需钱用要起个会凑齐12个人正月里会首总要请那11位喝春酒表示酬谢地点一定借我家的大花厅酒席是从城里叫来的和乡下所谓的八盘五八盘八就是八个冷盘五道或八道大碗的热菜不同城里酒席称之为十二碟大概是四冷盘四热炒四大碗煨炖大菜是最最讲究的酒席了所以乡下人如果对人表示感谢口头话就是我请你吃十二碟因此我每年正月里喝完左邻右舍的春酒就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了⑥母亲是从不上会的但总是很乐意把花厅给大家请客可以添点新春喜气花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的呼呼呼地点燃了挂在花厅正中让大家吃酒时划拳吆喝格外的兴高采烈我呢一定有份坐在会首旁边得吃得喝这时母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴⑦席散时会首给每个人分一条印花手帕母亲和我也各有一条我就等于得了两条开心得要命大家喝了甜美的八宝酒都问母亲里面泡的是什么宝贝母亲得意地说了一遍又一遍高兴得两颊红红的跟喝过酒似的其实母亲是滴酒不沾唇的⑧不仅是酒母亲终年勤勤快快的做这做那做出新鲜别致的东西总是分给别人吃自己却很少吃人家问她每种材料要放多少她总是笑眯眯地说大约摸差不多就是了我也没有一定分量的但她还是一样一样仔细地告诉别人可见她做什么事都有个尺度在心中的她常常说鞋差分衣差寸分分寸寸要留神⑨今年我也如法炮制泡了八宝酒用以供祖后倒一杯给儿予告诉他是分岁酒喝下去又长大一岁了他挑剔地说你用的是美国货葡萄酒不是你小时候家乡自已酿的酒呀.⑩一句话提醒了我究竟不是道地家乡味啊可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢13文章为什么要以春酒为题目?2分14本文记叙了哪几件事?请用简洁的语盲加以概括3分15本文的语言生动传神请结合语境品味下面句子在表达上的好处4分1尤其是家家户户轮流的邀喝春酒我是母亲的代表总是一马当先不请自到肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的手里还捧一大包回家2其实我没等她说完早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了16说说第⑩段画波浪线句子的含义3分17文中的母亲是怎样一个人?请简要分析写出两个方面即可4分
阅读课外文章完成15—20题共10分往事冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花一缸是红的一缸是白的都摆在院子里八年之久我没有在院子里看莲花了——但故乡的院子里却有许多不但有并莲的还有三莲的四莲的都是红莲九年前的一个月夜祖父和我在院子里乘凉祖父笑着和我说我们院子里最初开三蒂莲的时候正好我们大家庭中添了你们三个姊妹大家都欢喜说是应了花瑞半夜里听见繁杂的雨声早起是浓阴的天我觉得有些烦闷从窗内往外看时那一朵白莲已经谢了白瓣儿小船般散漂在水面梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须那一朵红莲昨夜还是菡萏的今晨却开满了亭亭地在绿叶中间立着仍是不适意！——徘徊了一会儿窗外雷声作了大雨接着就来愈下愈大那朵红莲被那繁密的雨点打得左右倾斜在无遮蔽的天空下我不敢下阶去也无法可想对屋里母亲唤着我连忙走过去坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶慢慢地倾侧了来正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退红莲却不摇动了雨点不住的打着只能在那勇敢慈怜的荷叶上面聚了些流转无力的水珠我心中深深地受了感动——母亲呵！你是荷叶我是红莲心中的雨点来了除了你谁是我在无遮拦天空下的阴蔽15.这篇散文抒写和歌颂的对象是全文的点睛之笔是2分16.第二三段交代八九年前的作用是【】2分A.说明我喜欢莲花已不是一天两天了B.抒发自己对故乡院中红莲的思念之请借以表达对故乡亲人的怀念C.写一段趣事丰富文章内容吸引读者的阅读兴趣D.借祖父的话暗示我与红莲之间的关系为后文主题的揭示设下伏笔17.根据上下文试推断下面词语的含义2分1应2菡萏18.我不宁的心绪散尽了！一句中的不宁的心绪指什么2分19.试用简明的词语概括文中我的感情变化2分→→→→20.我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗游子吟其中的四句抒发了与本文相同的感情写作手法上都是抓住了生活中的细节以小见大的反映自己对生活的感情2分
两角钱肖复兴有时只是举手之劳就能帮助别人但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹而不愿意伸出手来那天下午我去邮局寄信人很多大多是在附近工地干活的民工才想到是他们发工资的日子在往远在千里之外的家里寄钱我寄了一摞子信件最后算邮费掏光了衣袋里所有的零钱还差两角钱我只好掏出一张一百元的票子请柜台里的女服务员找她没有伸手接望了望我面色不大好看为了两角钱要找一百元的零头这确实够麻烦的难怪她不大乐意我下意识弯腰又翻裤兜的时候和一个男孩子的目光相撞他穿着一身尘土仆仆的工装就站在我旁边的柜台的角上个头才到我的肩膀瘦小得像个豆芽菜我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神抿着嘴冲我似笑非笑的样子有些怪怪的而他的一只手揣在裤袋里活塞一样来回动了几下似掏未掏的样子好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西这更让我感到奇怪了没有裤袋也翻遍了确实找不出两角钱我只好把那张一百元的票子又递了上去服务员还是没有接说了句你再找找这才两角钱还没有呀可我确实没有啊我有些气和她差点没吵起来这时候我的衣角被轻轻拉了一下回头一看是那个男孩子我看见他的手从裤袋里掏了出来手心里攥着两角钱我这里有两角钱说完这句外乡口音很重的话他羞涩地脸红了原来刚才他一直想帮助我只是有些犹豫是怕我拒绝还是怕两角钱有些太不值得我接过钱有些皱巴巴的还带有他手心的温热虽然只有两角钱我还是谢了他他微微地一笑只是脸更有些发红了真是一个可爱的孩子寄完信我去附近的超市买东西破开了那一百元的票子有了足够的零钱我又回到邮局里不过那时已是落日的黄昏不知那个孩子还在不在我想如果那个孩子还在应该把钱还给他他还真的在那里还站在柜台的角上那些民工还没有汇完钱他是在等着大人们一起回去我向他走了过去他看见了我冲我笑了笑因为有了那两角钱我们成了熟人他的笑容让我感到一种天真的亲切很干净透明的那种感觉走到他的身边我打消了还那两角钱的念头我不知道这样做对不对但看到他那样的笑总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事才会这样的开心能够帮助人而且是举手之劳的事情尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人心里总会产生一种美好的感觉吧我当时就这样想干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢一句谢谢比归还两角钱也许更重要吧我轻轻地抚摸了一下他的头问了问还没有走呀然后我再次郑重地向他说了声谢谢你啊！他的脸上再次绽放出笑容以后我多次去过那家邮局再也没有见过那个孩子但我怎么也忘不了他他让我时时提醒自己面对一些举手之劳的事情能够伸出手来去帮助他人一定要伸出手来选自北京晚报有删改15.用自己的话简要概括文章的主要内容3分16.试从人物描写的角度神态描写动作描写外貌描写任选其中两种对文中画线句子进行具体分析4分17.结合具体语境理解他的笑容让我感到一种天真的亲切很干净透明的那种感觉中干净透明的含义2分18.我原想把钱还给男孩子后面又打消了还那两角钱的念头这是为什么2分19.文中最后写到男孩子的脸上再次绽放出笑容请写出男孩子此刻的心理活动2分20.男孩子帮助我的仅仅是两角钱请结合全文谈谈为什么我怎么也忘不了他3分
阅读散文完成18---21题12分邮箱里的鸟巢周一那天一大早我和l3岁的儿子鲍勃因为一点小事争执起来他想穿一件旧得褪了色的毛边坎袖衫去上学我则坚持让他穿外婆在圣诞节送他的新衬衫——那种领尖有纽扣口袋上绣字母的正统样式我指着字母组合图案说不是人人都拥有绣着自己姓名缩写的衬衫!我自认为理由充分他却把眼睛翻上了天花板没人穿绣着自己名字的衬衫妈妈没人!很快我们都提高了嗓门他说了很多难听的话我也说了最后他连拉带扯地穿上外婆送的衬衫拿起书包就走我伸出手想拥抱他一下却被他板着脸躲开了事实上自从鲍勃进入青春期后我们母子之间就爆发了很多的冲突和争吵以至于我准备举手投降彻底放弃我甩掉心头的不快叹了口气向邮箱走去我伸手进去摸到一摞信件接着我触到了什么奇怪的东西好像扫帚一样我向内窥视只见邮件曳下有一小堆松针和杂草一定是哪个家伙的恶作剧我把乱草扒拉出来拖着步子踱回家当天下午鲍勃放学后像阵风似的进门旋即消失在自己的房间里你今天过得怎么样?我紧跟其后努力弥合我们之间的裂痕不错他说着脱下新衬衫把那绣着字母的东西丢在我脚下我盯着它仿佛丢下的是一份挑战书他翻箱倒柜找出那件毛边坎袖衫我抽身要走又转过头问了一句是你把草放进邮箱的?他现出疑惑的神情什么?没什么我说第二天那堆东西又出现在邮箱里——一小撮松针几根细树枝还有两棵蔫了的蒲公英此后它每天都会出现而我每天都把它清理出去我没再对鲍勃提及此事实际上我已经放弃和他讨论任何事情只要争端一起我立即收起权威.离开房间或者转换话题这样处理矛盾似乎容易得多星期六鲍勃磨磨蹭蹭地走进书房我正在看报我们难道不能谈一谈吗?他恳求没什么可谈的我说我们只会以争吵结束妈妈你不明白他哭喊着你连试一试都不肯!取信的时间又到了邮箱里还是同样一堆令人发疯的乱草我伸手正要把它拽出来却碰到一个小小的圆圆的光溜溜的东西那是一只鸟蛋!这时从旁边的大树上传来一阵唧唧喳喳的鸟鸣我扫视树枝发现了一只雌鸟它的喙上还粘有一根摇晃的松针我把那个粗糙的鸟巢小心翼翼地推回去心中对这只雌鸟的坚韧与执著感佩不已每天它都在我的邮箱里努力地筑巢而当它归来发现自己的一场辛苦又被一扫而光时只是再一次默默地从头开始!你连试一试都不肯!我的耳边响起了鲍勃说过的话他坐在写字台旁心不在焉地转动地球仪我打了声招呼嗨!他抬起头凝视我一瞬间我仿佛又瞥见了那个曾经敏感脆弱的小男孩儿现在我需要重新正视这个成长中的小伙子想谈谈吗?我保证好好听我说我坐在那儿倾听他一股脑儿地倒出他的愤怒不满和需求许久以来冻结的坚冰渐渐融化了母子间又有了新的开始那天我们一起打印了一张小告示邮差您好一只鸟已经在这个邮箱里筑巢今后您能把信件放到前门直到鸟蛋孵化小鸟飞走吗?18用简洁的语言概括发生在我和儿子鲍勃之间的故事2分1我和鲍勃因为一件衬衫发生了冲突和争吵2319品味语言回答问题4分1我盯着它仿佛丢下的是一扮挑战书说一说衬衫怎么会成为挑战书?2星期六鲍勃磨磨蹭蹭地走进书房中的磨磨蹭蹭一词表现了鲍勃怎样的心理?20作者说我已经放弃和他讨论任何事情只要争端一起我立即收起权威离开房间或者转换话题这样处理矛盾似乎容易得多这样处理矛盾真的容易了吗?说说你的看法3分21请结合文章内容想象雌鸟与文章中我母亲的对话3分雌鸟说你们的小告示和爱心保护了我和我的孩子现在孩子长大了我们就要飞走了谢谢你们的照顾我说
旧餐桌上的美好时光一天下午我正在厨房做饭16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来我警惕地抬起头安东尼正处于青春叛逆期最近我们每次见面气氛都很紧张争吵随时一触即发这次他又会有什么问题音乐朋友我觉得自己快要崩溃了妈妈比利·寇根有一条银色的裤子我也要一条为什么我搞不懂他的这种追星行为妈妈比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队他瞪大眼睛看着我似乎在跟一个外星人讲话这些天来我俩正为了这个碎南瓜乐队闹得不开心安东尼跟我说好话央求我我全都置若罔闻看到我不为所动他一屁股坐下来把脸扭到了一边你到哪儿去买我没好气地说可能全城都没有卖的那我就自己做但你要借钱给我忘了它吧儿子这辈子你大概就只穿一次我断然拒绝但是我心底有一个声音在说这有什么凯瑟琳就一条裤子嘛然而我最终还是近乎顽固地拒绝了令我想不到的是第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门看着他把那个大包扔到桌子上我知道我将要输掉这场战争了一米布6美元98美分他嘻嘻笑着说我向朋友借的钱原来安东尼不但买了布料连做衣服所需要的别针纸样衬布拉链等也全都买齐了妈妈现在我该怎么做呢他迫不及待地问安东尼13岁时在他的强烈要求下我教过他缝纫那时我还是他心中的偶像学会缝纫后他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子你只需要告诉我怎样开始就行了妈妈他的眼睛盯着我我暗暗叹了一口气不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料然后我们一起摊开那几张纸样我想把拉链露在外面不要盖边他说这个我可不会做你自己想怎么做就怎么做安东尼耸耸肩自己就做起来了而且速度还不慢第二天中午他就开始缝裤兜了看着他低头忙碌的样子一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心我不由自主地给他指导参与缝制安东尼抬起头我们相视一笑我讲起一些往事有一天你玩得太累了在饭桌上睡着了一头把脸扎进了意大利面条里3岁时你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元安东尼听了大笑起来一针一线把布料缝成了裤子也把碎南瓜乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起把我们处于边缘的关系再次缝紧四天时间我们紧张的关系得到了彻底的修复安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子他没有只穿一次而是经常穿他的几个朋友也很喜欢这条裤子纷纷拿钱给我要我帮他们做那是安东尼自己做的我自豪地告诉他们以后的日子里虽然安东尼还会惹我生气但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光心里很快就会原谅他13.围绕一条银色的裤子母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化请在横线上填上恰当的词语4分___________————理解————___________14仔细品读下面的句子说说加点的缝字的表达效果4分一针一线把布料缝成了裤子也把碎南瓜乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起把我们处于边缘的关系再次缝紧15.小说以旧餐桌上的美好时光为标题有什么作用6分16.你是怎样看待安东尼这个形象的4分
有梦才有远方雪野茫茫你知道一棵小草的梦吗寒冷孤寂中她怀抱一个信念取暖等到春归大地时她就会以两片绿叶问候春天而那两片绿叶就是曾经在雪地下轻轻的梦呓候鸟南飞征途迢迢她的梦呢在远方在视野里那是南方湛蓝的大海她很累很累但依然往前奋飞因为梦又赐给她一对翅膀窗前托腮的少女你是想做一朵云的诗还是做一只蝶的画风中奔跑的翩翩少年你是想做一只鹰与天比高还是做一条壮阔的长河为大地抒怀我喜欢做梦梦让我看到窗外的阳光梦让我看到天边的彩霞梦给我不变的召唤与步伐梦引我去追逐一个又一个的目标1952年一个叫查克.贝瑞的美国青年做了这么一个梦超越贝多芬！并把这个消息告诉柴科夫斯基多年以后他成功了成为摇滚音乐的奠基人之一梦赋予他豪迈的宣言梦也引领他走向光明的大道梦启发了他的初心他则用成功证明了梦的真实与壮美——因为有了梦才有梦想有了梦想才有了理想有了理想才有为理想而奋斗的人生历程没有泪水的人他的眼睛是干涸的没有梦的人他的夜晚是__的太阳总在有梦的地方升起月亮也总在有梦的地方朦胧梦是永恒的微笑使你的心灵永远充满激情使你的双眼永远澄澈明亮世界的万花筒散发着诱人的清香未来的天空下也传来迷人的歌唱我们整装待发用美梦打扮从实干开始等到我们抵达秋天的果园轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话美梦成真！19.文中所说的梦指的是什么2分末一句中的秋天的果园指的是什么2分20.画出文中最能够诠释文题有梦才有远方的句子2分21.文中列举查克.贝瑞的例子有什么作用3分22.读罢此文你一定感慨良深你的梦是什么你打算如何让自己美梦成真3分
旧餐桌上的美好时光凯瑟琳·比恩美国一天下午我正在厨房做饭16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来我警惕地抬起头安东尼正处于青春叛逆期最近我们每次见面气氛都很紧张争吵随时一触即发这次他又会有什么问题音乐朋友我觉得自己快要崩溃了妈妈比利·寇根有一条银色的裤子我也要一条为什么我搞不懂他的这种追星行为妈妈比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队他瞪大眼睛看着我似乎在跟一个外星人讲话这些天来我俩正为了这个碎南瓜乐队闹得不开心安东尼跟我说好话央求我我全都置若罔闻看到我不为所动他一屁股坐下来把脸扭到了一边你到哪儿去买我没好气地说可能全城都没有卖的那我就自己做但你要借钱给我忘了它吧儿子这辈子你大概就只穿一次我断然拒绝但是我心底有一个声音在说这有什么凯瑟琳就一条裤子嘛然而我最终还是近乎顽固地拒绝了令我想不到的是第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门看着他把那个大包扔到桌子上我知道我将要输掉这场战争了一米布6美元98美分他嘻嘻笑着说我向朋友借的钱原来安东尼不但买了布料连做衣服所需要的别针纸样衬布拉链等也全都买齐了妈妈现在我该怎么做呢他迫不及待地问安东尼13岁时在他的强烈要求下我教过他缝纫那时我还是他心中的偶像学会缝纫后他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子你只需要告诉我怎样开始就行了妈妈他的眼睛盯着我我暗暗叹了一口气不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料然后我们一起摊开那几张纸样我想把拉链露在外面不要盖边他说这个我可不会做你自己想怎么做就怎么做安东尼耸耸肩自己就做起来了而且速度还不慢第二天中午他就开始缝裤兜了看着他低头忙碌的样子一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心我不由自主地给他指导参与缝制安东尼抬起头我们相视一笑我讲起一些往事有一天你玩得太累了在饭桌上睡着了一头把脸扎进了意大利面条里3岁时你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元安东尼听了大笑起来一针一线把布料缝成了裤子也把碎南瓜乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起把我们处于边缘的关系再次缝紧四天时间我们紧张的关系得到了彻底的修复安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子他没有只穿一次而是经常穿他的几个朋友也很喜欢这条裤子纷纷拿钱给我要我帮他们做那是安东尼自己做的我自豪地告诉他们以后的日子里虽然安东尼还会惹我生气但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光心里很快就会原谅他20.围绕一条银色的裤子母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化请在括号里填上恰当的词语表示母亲态度的变化3分————21.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔请找出两处并作简要分析4分答22.请写出你对画线句子的理解2分答23.你是怎样看待安东尼这个形象的3分答24.选文以旧餐桌上的美好时光为标题有什么作用4分答
不南飞的大雁林清玄在加拿大温哥华朋友带我到海边的公园看大雁大雁的身躯巨大出乎我的意料大约有白鹅的四倍那么多身体庞大的雁聚在一起场面令我十分震慑朋友买了一些饼干薯片杂食准备在草地上喂食大雁大雁立刻站起来围绕在我们身边那些大雁似有灵性呀呀叫着向我们乞食朋友一面把饼干丢到空中一面说从前到夏天快结束时大雁就准备南飞了它们会在南方避寒一直到隔年的春天才飞回来不过这里的大雁早就不南飞了为什么大雁不再南飞呢朋友告诉我说不知道从什么时候开始人们在这海边喂食大雁起先只有两三只大雁到现在有数百只大雁了数目还在增加中冬天的时候它们躲在建筑物里避寒有人喂食就飞出来吃冬天也就那样过了朋友感叹地说总有一天全温哥华的大雁都不会再南飞了候鸟变成留鸟再过几代大雁的子孙会失去长途飞翔的能力然后再过几代子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了我抓了一把薯片丢到空中大雁咻咻地过来抢食我心里百感交集我们这样喂食大雁到底是对的还是错的如果为了一时的娱乐而使雁无法飞行不再南飞实在是令人不安的已经移民到加拿大十七年的朋友说自己的处境与大雁很相像真怕子孙完全不知道有南飞这一回事因此常常带孩子来喂大雁让他们了解温哥华虽好终非我们的故乡你的孩子呢现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢！朋友开怀地笑着我们把东西喂完了往回走的时候大雁还一路紧紧跟随一直走到汽车旁边大雁才依依不舍地离去不南飞的大雁除了体积巨大与广场上的鸽子又有什么不同呢一路上我都在想着20.我心里百感交集我们这样喂食大雁到底是对的还是错的说说作者百感交集的原因是什么2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.不南飞的大雁除了体积巨大与广场上的鸽子又有什么不同呢这句话表达了作者怎样的思想感情2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.朋友为什么说自己的处境与大雁很相似他说真怕子孙完全不知道有南飞这一回事对此他有哪些做法2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.从文章的表面来看作者从大雁不南飞的现象写到其内在的原因但是作者真正的写作动因是什么你能从文中找出相关内容加以分析吗2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.读了此文你想对还一路紧紧跟随一直走到汽车旁边大雁才依依不舍地离去的大雁说些什么?2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第一次真好路过人家的墙下偶一抬头看见一棵结实累累的柚子树一颗颗硕大的黄绿色柚子沉甸甸垂吊在枝头这景色不见得很美却是一幅秋日风情画我是个生长在都市从来不曾享受过田园生活的俗子除了木瓜树以外所有结实累累的果树都只能够在图画照片电视和电影中看到今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树霎时间心头充满了喜悦与新奇第一次真好第一次的感觉真奇妙细细回想在你的生命中有多少第一次值得你低回品味有多少第一次给你留下不可磨灭的印象几年前家中第一次养了一笼十姊妹当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透比小指头还小的鸟蛋以后我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来有一天我们正在吃午饭孩子忽然大叫小鸟孵出来了我惊喜地走到鸟笼边一看在鸟巢里面的所谓小鸟只是两团小小的粉红色肉球仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛两只黑黑的眼睛却奇大第一次看到刚孵出来的雏鸟但觉它们的样子很难看竟因此而吃不下饭可是等到它们渐渐长大羽毛渐丰一切都具体而微以后我喜爱它们又甚于那些老鸟第一次的感觉真奇妙第一次去露营第一次动手做饭第一次坐火车第一次坐飞机第一次看见雪第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激使人回味无穷生命中的第一次愈多生命也就愈益多姿多彩愿你珍重第一次9.文章开头写看见一棵结实累累的柚子树有什么作用2分答10.本文写了多个第一次却有详有略这样处理有什么好处4分答11.第一次真好综观全文好在哪些地方3分答12.第一次真好那么怎样才能拥有更多的第一次呢3分答
后来发生了分歧母亲要走大路大路平顺我的儿子要走小路小路有意思不过一切都取决于我我的母亲老了她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲妻子呢在外面她总是听我的一霎时我感到了责任的重大我想一个两全的办法找不出我想拆散一家人分成两路各得其所终不愿意我决定委屈儿子因为我伴同他的时日还长我说走大路但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜变了主意还是走小路吧她的眼随小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方你就背着我母亲对我说这样我们在阳光下向着那菜花桑树和鱼塘走去到了一处我蹲下来背起了母亲妻子也蹲下来背起了儿子我的母亲虽然高大然而很瘦自然不算重儿子虽然很胖毕竟幼小自然也轻但我和妻子都是慢慢地稳稳地走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界11为什么一霎时我感到了责任的重大?3分答_________________________________________________________12我决定走大路的理由是什么2分答_________________________________________________________13母亲为什么要变了主意呢3分答_________________________________________________________14如何理解划横线语句的含义2分答_________________________________________________________15从这一文段中这一家人给你留下什么印象2分答
剃刀侠木桦清朝嘉庆年间北京正阳门俗称前门外已是相当繁华的集贸市场几十丈高的城门楼子威严如皇帝老子注视着__攘往的人流这天朗日晴空集市正值繁华热闹时间一匹枣红大马上骑一员佩刀武官后跟几个步行兵卒像一股浪头把人流冲得七零八落门楼下老摊贩认得这是乾清门蓝翎侍卫这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了小兵卒赶快接过马缰跟在后头那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠他盯上几个剃头挑子就踅过来在一个空位前站住显然这小子是要剃头或刮脸修胡子当然一概是白活儿一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位那蓝翎爷也不搭话将马鞭丢在地上一屁股坐在空木椅上谁知那木椅早已破朽加之这蓝翎爷体肥身重木椅咔嚓一声就散了架这家伙一个四仰八叉摔在地上这还了得！蓝翎爷火从天降怒从胆生抓起地上的马鞭劈头盖脑就向小师傅猛抽起来直抽得小师傅满脸淌血爹一声妈一声叫着他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前那挑子一头火正旺铜盆里的净水正冒热气挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上哧哧荡刀小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好催促老师傅抓紧干活儿到底是老马识途瘦老头儿就小心翼翼轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀被荡得吹毛立断直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮苍蝇落上都得打滑蓝翎爷给刮得懒洋洋就有睡意就有小卒子过来用背托着头老人就把刀板儿在睡脸上游动那剃刀在阳光下熠熠闪亮那蓝翎爷就呼噜呼噜睡脸刮完瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上这是最后一道工序热巾上脸蓝翎爷就醒了按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛轻松地在下巴和脖子处又找几刀这才把热毛巾在胖脸上一擦撤掉脖子上围的大毛巾把蓝翎爷头一扶小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来瘦老头儿毕恭毕敬把手一张说爷您走好！那蓝翎爷就给小卒向枣红马扶去几个小卒把蓝翎爷扶上马一个小卒问爷咱还去哪儿蓝翎爷不出声小卒子就再问还是不出声另一个小卒子就惊恐地说别问了你看咱爷脖子咋出血了几个人就惊惧去扶蓝翎爷哪来得及人从马上跌下来头咕噜咕噜滚落一边腔子里血杀猪般喷射出来集市人就窃窃私语围观是剃刀侠人群里一句话提醒小卒子们就都抽刀去奔那老剃头匠哪里还寻得人影有人说见了从城门楼子顶尖儿跳上大栅巷子房上走了8.小说开头描写的环境有什么特点对刻画人物有什么作用2分答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.小说情节多处暗示了蓝翎爷之死请简要分析4分答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.小说中蓝翎爷和剃刀侠的形象形成鲜明对照请找出对比的地方加以概括6分答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.小说写了剃刀侠杀蓝翎爷的故事请探究其深刻意蕴4分答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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