首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性( )。
查看本题答案
包含此试题的试卷
小学教师资格《小学综合素质综合练习》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这说明教师应该具备哪方面的素质
良好的道德修养
团结协作精神
人际交往能力
忠于职守
孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这反映教师劳动的
其身正不令而行其身不正虽令不从这说明教师职业道德具有
对教师工作的促进功能
对教育对象的教育功能
对学校文明的示范功能
对教师修养的引导功能
其身正不令而行其身不正虽令不从反映了教师劳动上的特点
其身正不令而行其身不正虽令不从说明教师要
廉洁从教
终身学习
教书育人
为人师表
孔子云其身正不令而行其身不正虽令不从表明教师的工作特点具有
复杂性
示范性
灵活性
创造性
其身正不令而行其身不正虽令不从这说明教师这也到的具有
对教师工作的促进作用
对教育对象的教育功能
对学校文明的示范功能
对教师修养的引导功能
孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这说明教师应该具备
忠于职守
团结协作精神
人际交往能力
良好的道德修养
其身正不令而行其身不正虽令不从这说明教师职业道德具有
对教师工作的促进作用
对教育对象的教育功能
对学校文明的示范功能
对教师修养的引导功能
热门试题
更多
教育法律救济的根本目的是
教师资格考试科目标准和考试大纲由审定
下列成语出处依次排列正确的一项是呆若木鸡道路以目积毁销骨钩心斗角请君人瓮
刘老师家庭负担重老人要看病孩子要读书于是用假名在培训机构上课挣钱补贴生活这种行为
孔子云其身正不令而行其身不正虽令不从这表现教师的工作具有
维也纳古典乐派的三个代表人物是
初唐四杰指的是
小学语文课程的目标不包括
被历代民间画工和士大夫誉为画圣的唐代画家是
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异
下面对中国知网中中国学术期刊网络出版总库的检索说法不正确的是
岳桦任林举第一次去长白山是1995年的夏天也是从那时起才知道岳桦是一种树的名字那是一种只在长白山上才有的树那时的长白山还没有进行大规模的旅游开发所以并没有什么所谓的景点许多人去长白山只有一个目的就是去看天池我们大概也是那个样子所以一爬上汽车人们的心和飞旋的汽车轮就达成高度的默契一路盘旋而上直奔峰顶尽管一路上的好花好树好景色层出不穷似乎都与我们无关过后当我重新翻阅那天的记忆时除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰中间大部分片段都是些红绿交错模模糊糊的虚影如一张张焦距没有对准的照片只有那些岳桦树对于我来说却是一个意外也是一个惊奇接近山顶时我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外突然我感觉到有什么我不知道的事情正在发生或已经发生那些树纷纷地沿着山体将身躯匍匐下去并在斜上方把树梢吃力地翘起在透明的微微颤抖的空气里我仿佛看到一种神秘的力量或意志正加到这些树的躯干之上使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊这些树的名字就叫做岳桦本来树与树并立于一处时应该叫做林或森林但许许多多的岳桦树并存一处时我们却无法以林这个象形字来定义这个集体因为它们并不是站立而是匍匐像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样集体卧伏于长白山靠近天池的北坡如果非给它们一个词不可的话或许叫做阵或阵营更合适一些那么构成这个巨大阵营的到底是怎样的一支队伍?它们到底肩负着怎样的使命?我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系不知道它们到底是不是同一种植物但我坚信它们彼此是迥然不同的就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种子白桦树生在山下与溪水红枫相伴过着养尊处优风流浪漫的日子风来起舞雨来婆娑春天一顶翠绿的冠秋日满头金色的发享尽人间的艳羡占尽色彩的风流如幸运的富家子弟如万人追捧的明星而岳桦却命里注定难逃绝境放眼身前身后的路回首一生的境遇却是道不尽的苍茫苍凉与沧桑有人断言性格决定命运暂不说这句话用于人是否准确但用到树上肯定是不准确的实在讲应该是命运决定了性格岳桦之所以看起来倔强而壮烈正是由于它们所处的环境的残酷想当初所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年峰项谷底任由驰骋后来那场声势浩大的火山喷发将所有的树逼下峰顶就在向下奔逃的过程中命运伸出了它无形的脚一部分桦便应声跌倒一个跟头跌下去就掉入了时间的陷阱再爬起来一切都不似从前前边已经是郁郁葱葱的一片每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形没有了空间没有了去路而后面却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟以及高海拔的寒冷但那里却有着绝地求生的巨大空间尽管那里有风有雪有雷电有滚烫的岩石和冰冷的水最后它们还是选择了调头向上一旦选择了返身向上.桦就变成了岳桦.而今.不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦.岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了如同山下的白桦永远也不能够站到它们这个高度一样它们再也不可能回到最初的平凡与平淡因为从白桦到岳桦作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越它们的生命已经发生了某种质变而今与山中的那些树相比它们看起来却更像一场风与那些各种形态的物质存在相比岳桦更像一种抽象的精神有删节问题1第二段中作者在描写长白山之行时插入了一段事后的回忆这样写有什么作用?4分2作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括10分
下列不属于教师的权利的是
中国戏曲史上成就最突出的剧作家是
1~4年级从写话习作人手是为了降低起始阶段的难度重在培养学生的和自信心
写作题以素质教育之我见写一篇800字的议论文
研究发现人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征人们被这样的动物所吸引把它们培养成宠物这一结论最适宜用来解释的现象是
教授给予是快乐的时一位教师设置了这样一个问题朗读课文复述故事说说你从中悟出了什么生活道理下列对这样的设计意图理解不正确的是
有人说同行是冤家教会了徒弟饿死了师傅文人相轻这些错误观念与相违背
一百个中国孩子的梦的作者是
苏轼所说的诗中有画画中有诗的山水田园诗人是
张某从某师范院校专科毕业后被分配到一所小学教数学一年后所教班级数学成绩明显下降学生对他意见很大强烈要求换老师学校经调查发现张某不认真研究本专业知识课前不备课或备课很简单课堂教学效果不好教育组多次找他谈话组织有关教师听他的课但张某不接受对其教学工作的检查甚至在成绩评定时有意评低对他有意见学生的成绩个别的甚至有意评不及格学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作但又没有合适的科目决定由他负责学校的治安收发工作张某不服认为自己是教师应担任教学工作学校的决定侵犯其教育教学权于是向教育局提出申诉学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?
某年12月5日9时45分某地发生4.8级有感地震相邻的某市在同一瞬间震颤正在给学生讲课的张老师心里一惊可能是地震他镇静地说请同学们有序离开教室到教学楼前的空地集合学生似乎明白了什么鱼贯而出张老师最后一个离开另一教室的王老师惊喊了一声地震啦!就率先冲出教室当师生们集中到楼前的空地上学校领导清点人数时张老师出现在楼口镇静地好像什么也没有发生过同学们一齐欢呼冲上来围住他事后清查得知张老师和他的学生全部安然无事而王老师的那个班却有三名学生扭了脚一名学生跑掉了鞋请你运用所学的教师职业道德规范知识对这一事件进行分析
下列有关文学常识的表述不正确的一项是
列宁称之为俄国革命的一面镜子的作家是
在公开课上讲荷花时出现了下列四种情况不属于教师精心安排的是
凡年满________周岁的儿童其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育条件不具备的地区的儿童可以推迟到________周岁
教师综合素质最突出的外在表现也是评价教师专业性的核心因素是
科学揭示燃烧现象的是
下列对人物及其贡献的表述不正确的是
热门题库
更多
幼儿教师资格总题库
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)