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简述虚拟同辈群体对青少年的影响。
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中学综合素质(统考)《简答题》真题及答案
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简述网络环境下的同辈群体的含义及特征
关于同辈群体的说法正确的是
同辈群体的形成完全是偶然的
同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色
同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成
同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期在这个阶段青少年在人际交往中表现出的显着特征是增加与的交
父母
同辈群体
老师
兄弟姐妹
2015年关于同辈群体的说法正确的是
同辈群体的形成完全是偶然的
同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色
同辈群体由年龄、 志趣和行为方式均相同的人组成
同辈群体对个体的认知、 行为和情绪都有直接影响
2020年真题社会工作者在社区组织开展志愿小明星活动让社区 里的青少年自愿报名组成志愿服务队经过几次
平等性
开放性
认同性
独特性
如何理解同辈群体在青少年社会化过程中的影响
下列关于社会环境因素中同辈群体的说法正确的有
同辈群体是一种非正式的群体
同辈群体的形成大部分出于偶然性因素, 随着年龄增长, 同辈群体形成的主动选择性变得越来越多
同辈群体的积极影响大于消极影响
其直接影响个体的认知发展、 行为塑造、 情绪表达及支持系统等
同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准
作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的
社会工作一直强调人与环境的关系在青少年成长的微观中观宏观的环境中的影响力无疑是最大的
同辈群体
家庭
学校
社会
虚拟同辈群体对青少年的积极影响是什么
下列选项中关于同辈群体的描述正确的是
同辈群体内部具有权威性
同辈群体对个体的影响都是积极影响
同辈群体和工作单位一样都是正式群体
年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
同辈群体对青少年的发展有哪些影响作用
青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期在这个阶段青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加与的交
父母
同辈群体
老师
兄弟姐妹
如何对青少年同辈群体进行引导和管理
社会工作一直强调人与环境的关系在青少年成长的微观中观宏观的环境中B的影响力无疑 是最大的
同辈群体
家庭
学校
社会
按照一定的社会教育目标有计划有步骤地对青少年学生施加影响的教育是
家庭教育
学校教育
同辈群体教育
自身教育
20.仔细观察下面的统计图按要求在横线上填写恰当的内容青少年购买服装鞋帽时的影响源与他们对怪异装扮的
作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的
青少年发展中的特殊问题包括
自我探索的迷惑
父母过高期望引起的压力
独立性与依赖性的矛盾
同辈群体与父母价值观的冲突
身心发展的平衡
青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期在这个阶段青少年在人际交往中 表现出的显著特征是增加与的
父母
同辈群体
老师
兄弟姐妹
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