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新课程改革提倡学生自主探索，改变师生系统学习书本知识的模式，由教师辅导，学生从活动中自己学习。这种模式下的教学过程环节的构成是（　）

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新课程提倡师生新关系新课程中具有现代师生关系的模式

合作模式平等模式管理模式授受模式

新课程提倡师生新关系新课程中具有现代师生关系的模式广州市

合作模式平等模式管理模式授受模式

阅读下列材料试回答有关问题对课程资源的开发利用是新课程改革的重要内容之一也是实现新课改的必要条件改

持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是

赫尔巴特杜威布鲁纳瓦根舍因

研学课程要特别注重学生的学习充分促进学生知与行动手与动脑书本知识和生活经验的结合和统一

教育性实践性自主性安全性

新课程提倡师生新关系新课程中具有现代师生关系的模式是

合作模式平等模式管理模式授受模式

新课程改革就是改变学生的学习方式

改变课程内容过难过偏不实用和过分注重书本知识的现状这一目标关注的是课程

功能的转变结构的改革内容的改变实施的改革

新课程改革中提倡的现代师生关系模式是

合作模式平等模式管理模式授受模式

新课程改革提倡构建新型的师生关系具有现代师生关系的模式是

合作模式平等模式管理模式授受模式

师生系统地传授和学习书本知识模式的主要步骤包括

诱导学习动机领会新教材拟定解决课题方案巩固知识检查

新课程改革中提倡的现代师生关系的模式是

合作模式平等模式管理模式授受模式

在课程内容方面我国新课程改革强调

改变注重书本知识的现状关注学生兴趣以学生已有的经验为基础加强与实际生活的联系培养学生的探究意识与创新意识

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